At øve en sætning igen | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Can you say that again?

   Kan du sige det igen?

   Can you

   kan du …?

   say

   sige

   that

   det

   again

   igen

   Uddybende forklaring

   Can you er en almindelig engelsk spørgekonstruktion med modalverbet can og pronomenet you. Her bruges den til en høflig, direkte anmodning om, at modtageren gør noget. Can ændrer ikke form efter person: I can, you can og she can har alle can; efter can står verbet i grundform. say betyder her “sige” eller “fremsige”. Grundformen er say; i nutid får tredje person ental formen says, og datidsformen er said. Efter et modalverbum som can bruges grundformen: Can you say ...? Et genanvendeligt eksempel er: Can you say your name? — “Kan du sige dit navn?” that er her et stedord, der fungerer som objekt for say. Det peger på det, der allerede er blevet sagt, uden at det konkrete indhold nævnes igen. Som stedord kan that også stå alene i andre sammenhænge, mens this typisk peger på noget nærmere i situationen; valget afhænger af konteksten. again betyder “igen” og viser, at handlingen gentages. Det er et adverbium og ændrer ikke form. Det kan bruges med mange verber, for eksempel Please read it again. — “Læs det venligst igen.” Samlet er mønstret Can you + grundform af verbet + objekt + again? Spørgsmålet anmoder derfor modtageren om at sige det samme indhold endnu en gang: “Kan du sige det igen?” Det passer til en almindelig, venlig anmodning om gentagelse.

2. I will say it one more time.

   Jeg siger det én gang til.

   I will

   jeg vil

   say

   sige

   it

   det

   one more time

   én gang til

   Uddybende forklaring

   I will viser, at taleren meddeler en fremtidig handling eller en beslutning om at udføre den. Her bruges det sammen med say om, at taleren vil gentage noget. Mønstret I will + udsagnsform kan genbruges: I will help. = “Jeg vil hjælpe.” Will ændres ikke efter person på engelsk: I will, she will, they will. say betyder her “sige” eller “fremsige”. Grundformen er say; en vigtig datidsrække er say – said – said. Efter will står grundformen: will say, ikke en datidsform. Eksempel: She will say it later. = “Hun vil sige det senere.” it er et entalobjektspronomen. I denne sammenhæng henviser det til det, der blev bedt om at blive sagt igen; den danske oversættelse gengiver det som det. Engelsk bruger it uden grammatisk kønsbøjning. Som subjekt hedder pronomenet it, men som objekt står det også som it: It is clear. = “Det er klart.” og I understand it. = “Jeg forstår det.” one more time betyder “én gang til” eller “endnu en gang”. Her angiver udtrykket en ekstra gentagelse af handlingen, ikke blot tidspunktet generelt. one more bruges om én yderligere enhed eller lejlighed; time betyder i dette udtryk en forekomst eller lejlighed. Eksempel: Please read it one more time. = “Læs det venligst én gang til.” Samlet følger sætningen mønstret I will + say + it + one more time: taleren meddeler, at taleren vil sige det igen ved én yderligere lejlighed. Derfor bliver den samlede betydning: “Jeg siger det én gang til.”

3. Now I understand.

   Nu forstår jeg det.

   Now

   nu

   I

   jeg

   understand

   forstår

   Uddybende forklaring

   Now angiver, hvornår noget gælder: på dette tidspunkt. Det er et tidsadverbium og kan stå først for at fremhæve, at situationen er anderledes end tidligere. Eksempel: “Now I see.” = “Nu kan jeg se det.” I er et pronomen i første person ental og henviser til den, der taler. Det bruges som subjekt og ændres ikke efter talerens køn. Sammenlign I med you (“du” eller “I”) og we (“vi”). understand er verbets grundform og betyder her “forstå”. Med I bruges nutidsformen understand: I understand. I tredje person ental får verbet formen understands: “She understands.” = “Hun forstår.” Verbet kan stå uden et udtrykt objekt, når det allerede er klart af sammenhængen, hvad forståelsen gælder. Sætningen bygges op som Now + I + understand. Den betyder “Nu forstår jeg det.” Now angiver tidspunktet, I angiver taleren, og understand udtrykker forståelsen. Det, der forstås, kan forblive uudtrykt på engelsk, når sammenhængen gør det klart.

4. Let's practice the sentence together.

   Lad os øve sætningen sammen.

   Let's

   lad os

   practice

   øve

   sentence

   sætning

   together

   sammen

   Uddybende forklaring

   Let's er sammentrækningen af let us. Her bruges den til et forslag, hvor taleren inviterer samtalepartneren til at gøre noget sammen. Efter let står hovedverbet i grundform: Let's practice. practice betyder her “øve”. Det er et verbum; grundformen står efter let. Eksempel: Let's practice pronunciation. — “Lad os øve udtale.” sentence betyder “sætning”. Det er et tælleligt navneord, så man kan sige a sentence, the sentence eller sentences afhængigt af betydningen. I den faste sætning peger the sentence på en bestemt sætning, som samtalen allerede handler om. together er et biord, der betyder “sammen”. Det angiver, at handlingen udføres af taleren og samtalepartneren i fællesskab. Eksempel: We study together. — “Vi studerer sammen.” Hele sætningen bygges sådan: Let's angiver forslaget, practice er handlingen, the sentence er det, der skal øves, og together tilføjer, at det sker i fællesskab. Derfor betyder Let's practice the sentence together. “Lad os øve sætningen sammen.”

5. The first part is still hard for me.

   Den første del er stadig svær for mig.

   first

   første

   part

   del

   still

   stadig

   hard

   svær

   for me

   for mig

   Uddybende forklaring

   first betyder her, at delen kommer først i en rækkefølge. Grundformen er first; det er en uregelmæssig rækkefølgeform, ikke *firster*. Sammenlign first, second og last. part betyder her en del af noget større. Flertalsformen er parts: one part, two parts. Eksempel: This part is easy. — Denne del er let. still viser, at situationen fortsætter på det nævnte tidspunkt. Her er det stadig svært; vanskeligheden er altså ikke forsvundet. Det kan stå før et beskrivende ord: It is still difficult. — Det er stadig svært. hard beskriver her noget, der er vanskeligt. I denne betydning er grundformen hard, og den komparative form er harder: This exercise is harder. — Denne øvelse er sværere. Hard kan også betyde fysisk hård, men den betydning er ikke den relevante her. for me angiver, hvem vurderingen gælder for: for taleren. me er objektsformen af pronomenet I: I find it hard. — Jeg synes, det er svært. I denne sætning knytter for me vanskeligheden til talerens oplevelse. Hele sætningen bygges sådan op: The first part er den første del, is still hard siger, at den fortsat er vanskelig, og for me præciserer, at dette gælder taleren. Samlet betyder den: Den første del er stadig svær for mig.

6. We can practice that part slowly.

   Vi kan øve den del langsomt.

   We can

   vi kan

   practice

   øve

   that

   den/det

   part

   del

   slowly

   langsomt

   Uddybende forklaring

   We can betyder her, at taleren og mindst én anden person har mulighed for eller evne til at gøre noget. We er første person flertal; can er et modalverbum, og efter can står verbet i grundform uden to: We can practice. Eksempel: We can start now. = "Vi kan begynde nu." practice er her et verbum med betydningen at øve noget. Formen er både grundform og den form, der følger efter modalverber som can; den får derfor ikke to eller en endelse i denne konstruktion. Som navneord kan practice have en anden funktion, men det er ikke funktionen i denne sætning. Eksempel: They practice every day. = "De øver hver dag." that er et påpegende ord, der sammen med part identificerer en bestemt del, som er relevant i situationen. Det står foran navneordet og betyder her "den" snarere end at fungere alene som et pronomen. Engelsk har ikke grammatisk køn i formen that; den danske oversættelse den skyldes det danske ords køn, ikke en kønsmarkering i that. part er et navneord og betyder "del". Formen er ental; flertalsformen er parts. I that part er part det, der skal øves, mens that gør delen bestemt og udpeget. Eksempel: This part is easy. = "Denne del er let." slowly er et biord, der beskriver måden handlingen udføres på: langsomt. Det er dannet af adjektivet slow med endelsen -ly; slow beskriver typisk et navneord, mens slowly beskriver et verbum eller en handling. Eksempel: Please speak slowly. = "Tal venligst langsomt." Samlet består sætningen af We can + handlingen practice + det, der øves, that part + måden slowly. Den betyder derfor: "Vi kan øve den del langsomt."