Are
I “Are the meeting notes ready?” bruges “Are” til at danne et spørgsmål om, hvorvidt mødenoterne er klar. Formen står foran subjektet i dette spørgsmål. Mønsteret Are + subjekt + ...? bruges, når man vil spørge en anden om en tilstand.
the
“the” viser, at der menes bestemte mødenoter, som er relevante i situationen. Det står foran “meeting notes” i “the meeting notes”. Brug mønsteret the + noget bestemt eller allerede kendt, for eksempel når kolleger taler om de samme dokumenter.
meeting
I “the meeting notes” betyder “meeting”, at noterne hører til et møde. Det er den del af udtrykket, der angiver, hvilken slags noter der menes. Mønsteret meeting + navneord bruges til at knytte noget til et møde, især på en arbejdsplads.
notes
“notes” betyder de skrevne oplysninger fra mødet i “the meeting notes”. Formen bruges om flere noter samlet i dokumentet. Udtrykket meeting notes kan bruges, når man deler eller gennemgår oplysninger fra et møde.
ready
“ready” betyder, at mødenoterne er forberedt og kan bruges. I “Are the meeting notes ready?” beskriver ordet noternes tilstand. Mønsteret be ready bruges, når man spørger eller fortæller, om noget er klar til brug.
They
“They” henviser her til “the meeting notes”, altså mødenoterne. I “They are on my desk.” er “They” subjektet i svaret. Brug They, når du henviser til flere personer eller ting, som allerede er kendt i samtalen.
on
“on” angiver her, at mødenoterne ligger på en overflade: “on my desk”. Det forbinder noterne med deres placering på skrivebordet. Mønsteret on + overflade eller sted bruges, når man fortæller, hvor noget befinder sig.
my
“my” viser, at skrivebordet tilhører den person, der taler. I “on my desk” står det foran “desk” og angiver ejerskab. Mønsteret my + navneord bruges til at tale om noget, der hører til taleren.
desk
“desk” betyder et skrivebord, og i “on my desk” er det stedet, hvor mødenoterne ligger. Ordet bruges her om et arbejdsbord. Udtrykket on my desk er nyttigt, når man fortæller en kollega, hvor et dokument eller en genstand er.
Is
I “Is there a copy for me?” bruges “Is” til at danne et spørgsmål om, hvorvidt der findes eller er en kopi til taleren. Det står først i spørgsmålet. Mønsteret Is there ...? bruges til at spørge, om noget er til stede eller tilgængeligt.
there
I “Is there a copy for me?” bidrager “there” til konstruktionen, der præsenterer, at noget findes eller er tilgængeligt. Det er hele spørgsmålet, der spørger, om der er en kopi til taleren. Mønsteret Is there + navneord? bruges, når man undersøger, om noget er der.
a
“a” introducerer én kopi, som ikke er nærmere bestemt i “a copy”. Det viser, at taleren spørger efter en kopi uden at pege på en bestemt kopi. Mønsteret a + enkelt genstand bruges, når man nævner noget for første gang eller spørger, om der findes en sådan genstand.
copy
“copy” betyder en ekstra version af et dokument, her en kopi af mødenoterne. I “a copy for me” er det den genstand, som taleren spørger efter. Ordet kan bruges efter a, når man beder om eller tilbyder en kopi af noget.
for
“for” viser her, hvem kopien er tiltænkt: “for me”. Det forbinder kopien med den person, der skal have den. Mønsteret for + person bruges, når noget er beregnet til eller gives til en person.
me
“me” henviser til taleren som modtager i “a copy for me”. Formen bruges efter “for” i dette udtryk. Mønsteret for me kan bruges, når man tydeliggør, at noget er beregnet til taleren.
Here
“Here” angiver det sted eller den umiddelbare situation, hvor kopien bliver tilbudt i “Here is one.” Ordet gør opmærksom på noget, som den anden kan tage imod. Mønsteret Here is + det, der præsenteres, bruges, når man giver eller viser noget til en anden.
one
“one” betyder her én kopi og erstatter gentagelsen af “copy” i “Here is one.” Det henviser til den ene kopi, der netop tilbydes. Brug one, når du henviser til én allerede nævnt genstand uden at gentage navneordet.
What
“What” spørger her efter det emne eller den ting, som samtalen handler om i “What are we discussing today?” Det står først, fordi taleren vil vide, hvad der skal diskuteres. Mønsteret What are we discussing ...? bruges, når man spørger efter dagens samtaleemne.
we
“we” henviser til taleren sammen med andre deltagere. Det bruges både i “What are we discussing today?” og “We will discuss the new plan.” Mønsteret we + handling bruges, når taleren inkluderer sig selv og andre i handlingen.
discussing
I “What are we discussing today?” betyder “discussing”, at deltagerne taler om et bestemt emne. Formen beskriver den aktivitet, som foregår eller er planlagt i samtalen. Mønsteret discussing + emne bruges, når man spørger eller fortæller, hvad en gruppe taler om.
today
“today” betyder på denne dag og afgrænser spørgsmålet til den aktuelle dag. I “What are we discussing today?” spørger taleren om dagens emne. Ordet kan sættes sammen med en handling, når man vil angive, at noget gælder denne dag.
will
“will” viser, at handlingen i “We will discuss the new plan.” skal foregå senere. Det står foran “discuss”, som angiver den planlagte handling. Mønsteret will + udsagnsord bruges, når man taler om noget, der vil ske fremover.
discuss
“discuss” betyder at tale om et emne sammen og undersøge det i samtalen. I “We will discuss the new plan.” står formen efter “will”. Mønsteret discuss + emne bruges, når man fortæller, hvad et møde eller en samtale skal handle om.
new
“new” betyder her, at planen er ny i den aktuelle arbejdssituation. Det står foran “plan” i “the new plan” og beskriver planen. Mønsteret new + navneord bruges, når man omtaler noget, der netop er kommet til eller skal introduceres.
plan
“plan” betyder den fremgangsmåde eller de handlinger, som man har til hensigt at følge. I “the new plan” taler de om en bestemt plan, som er ny. Ordet bruges i arbejdssamtaler, når man skal gennemgå eller beslutte, hvordan noget skal gøres.
Let
I “Let me read the notes before we start.” bruges “Let” til at foreslå eller bede om mulighed for, at taleren gør noget. I hele udtrykket identificerer “me” den person, der skal læse, og “read” handlingen. Mønsteret Let me + handling bruges, når man vil sige, at man selv gerne vil gøre noget først.
read
“read” betyder her at se på og forstå de skrevne mødenoter. I “Let me read the notes before we start.” står det som den handling, taleren foreslår at udføre. Mønsteret Let me read + tekst bruges, når man vil gennemgå noget skrevet, før en anden handling begynder.
before
“before” viser, at læsningen eller det at tage et minut sker tidligere end starten. Det indleder “before we start” og “before we begin”. Mønsteret before + handling bruges, når man forklarer rækkefølgen mellem to handlinger.
start
“start” betyder at begynde, og i “before we start” henviser det til, at mødet eller den fælles aktivitet begynder. Formen står efter “we”. Udtrykket before we start bruges, når man vil nå noget, før en planlagt aktivitet går i gang.
Take
I “Take a minute before we begin.” giver “Take” en direkte opfordring til at bruge lidt tid. Det er hele udtrykket “Take a minute”, der betyder, at personen skal holde eller bruge et kort øjeblik. Mønsteret Take + tidsrum bruges, når man opfordrer nogen til at bruge en bestemt mængde tid.
minute
“minute” er her en kort tidsperiode i “Take a minute”. Sammen med “a” betegner det ét kort tidsrum, som personen kan bruge til at forberede sig. Mønsteret a + tidsrum bruges, når man foreslår en kort pause eller forberedelsestid.
begin
“begin” betyder at starte, og i “before we begin” henviser det til begyndelsen af den kommende aktivitet. Formen står efter “we”. Udtrykket before we begin bruges, når man vil gøre noget færdigt eller tage sig tid, før mødet eller en anden aktivitet starter.