Gennemgå ord med kort | Lær engelsk på dansk

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a language classroom, two adults use word cards and example sentences to review words they need to remember..

DA → EN / Niveau: A1

Om denne lektion

Med Gennemgå ord med kort kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

A

I want to review these words.

aj wånt tu rivju dhiiz wørdz Jeg vil gerne gennemgå disse ord.
B

Let's use these word cards.

lets juuz dhiiz wørd kårdz Lad os bruge disse ordkort.
A

I can't remember this one.

aj kænt rimember dhis wån Jeg kan ikke huske dette ord.
B

Look at the example sentence.

luk æt dhi igzæmpəl sentens Se på eksempelsætningen.
A

The sentence helps me remember it.

dhə sentens helps mi rimember it Sætningen hjælper mig med at huske det.
B

Try another card and check the example first.

traj ə-nådhər kård ænd tjek dhi igzæmpəl først Prøv et andet kort, og se først på eksemplet.
A

I will try the next card now.

aj wil traj dhə nekst kård nau Jeg prøver det næste kort nu.
B

Read the sentence first, then say the word.

riid dhə sentens først, dhen sej dhə wørd Læs sætningen først, og sig så ordet.

Ord for ord

I I betyder her den person, der taler. Det står som subjekt i sætningen I want to review these words. Det bruges foran en handling, som i I want to review.
want want udtrykker her et ønske om at gennemgå ordene. Efter want kommer to og en handling, som i I want to review. Det kan bruges om noget, man gerne vil gøre eller have.
to to markerer her den handling, som følger efter want: to review. Mønstret want to + handling kan bruges til at sige, hvad man gerne vil gøre.
review review betyder her at gennemgå noget igen for at huske eller forstå det bedre. I dialogen gælder det ord, som taleren allerede arbejder med. Det kan bruges efter want to om en handling, som i want to review.
these these peger her på flere ord eller kort, der er tæt på eller allerede er kendt i situationen. I these words står det foran det, der bliver gennemgået. Det bruges på samme måde foran flere konkrete ting, når man peger på dem.
words words betyder her de enkelte sproglige enheder, som deltagerne øver. I these words handler det om flere ord, ikke om kortene. Det kan bruges om ord, man læser, siger eller prøver at huske.
Let's Let's bruges her til at foreslå, at taleren og den anden person gør noget sammen. I Let's use these word cards følger handlingen use efter forslaget. Det er en almindelig måde at foreslå en fælles handling på.
use use betyder her at benytte ordkortene som hjælp til at øve. I Let's use these word cards står det foran det, man vil benytte. Det kan bruges med mange konkrete hjælpemidler eller ting som objekt.
word word betyder her en enkelt sproglig enhed og indgår i udtrykket word cards. Det beskriver, hvilken slags kort der bruges, men betydningen af hele udtrykket er ordkort. Det kan bruges foran et andet navneord til at præcisere, hvad noget handler om.
cards cards betyder her flere kort, som bruges til at øve ord. I these word cards er det de konkrete kort, deltagerne vil bruge. Det kan bruges om flere kort, der har en fælles funktion eller anvendelse.
can't can't betyder her, at taleren ikke er i stand til at huske ordet. I I can't remember this one står can't foran handlingen remember. Mønstret can't + handling bruges til at sige, at man ikke kan gøre noget.
remember remember betyder her at kunne hente et bestemt ord frem i hukommelsen. I I can't remember this one er det dette ene ord, taleren ikke kan huske. Det bruges ofte med det, man prøver at huske, som i remember this one.
this this peger her på ét bestemt ord eller kort, som taleren henviser til. I this one står det sammen med one om den konkrete ting i situationen. Det bruges til at pege på én nærværende eller netop omtalt ting.
one one betyder her én bestemt ting og står i this one, hvor det henviser til det ord, der ikke kan huskes. Det gør det muligt at undgå at gentage hele navneordet. Det kan bruges efter this, når man peger på én konkret ting.
Look Look er her en opfordring til at rette opmærksomheden mod noget. I Look at the example sentence følges det af at og det, man skal se på. Det bruges ofte som opfordring, når man vil have nogen til at rette blikket eller opmærksomheden et bestemt sted hen.
at at viser her, hvad opmærksomheden skal rettes mod efter Look: at the example sentence. Mønstret Look at + noget bruges til at bede nogen se på noget bestemt. Her er målet den konkrete eksempelsætning.
the the viser her, at der menes en bestemt eksempelsætning, som er relevant i undervisningen. I the example sentence står det foran den konkrete sætning, man skal se på. Det bruges foran noget bestemt, som talerne kan identificere i situationen.
example example betyder her noget, der viser, hvordan et ord bruges, og beskriver sentence i the example sentence. Det bidrager med betydningen, at sætningen er et eksempel, mens hele udtrykket betyder eksempelsætningen. Det kan bruges foran et navneord for at vise, at noget tjener som eksempel.
sentence sentence betyder her en gruppe ord, som viser brugen af et ord. I the example sentence er det den bestemte sætning, som taleren skal se på. Det kan bruges om en skrevet eller talt sætning i en læringssituation.
helps helps betyder her gør det lettere for taleren at huske ordet. I The sentence helps me remember it står hjælpen som noget, eksempelsætningen giver. Mønstret helps me remember it viser, at noget gør det lettere for en person at udføre en handling.
me me henviser her til den talende person, som får hjælp af sætningen. I helps me remember it er me den person, der bliver hjulpet. Det bruges efter et verbum, når personen modtager virkningen af handlingen.
it it henviser her tilbage til det ord, som taleren prøver at huske. I helps me remember it er det netop dette ord, sætningen hjælper med at huske. Det bruges til at henvise til en bestemt ting, der allerede er nævnt eller forstået.
Try Try er her en opfordring til at gøre et forsøg med et andet kort. I Try another card and check the example first forbindes forsøget med en anden handling. Det bruges som opfordring, når man beder nogen forsøge noget.
another another betyder her et ekstra eller anderledes kort end det, der blev brugt før. I another card står det foran det entalsord, det beskriver. Det kan bruges, når man vælger én mere eller én anden ting af samme slags.
card card betyder her ét studiekort, som indeholder eller hjælper med ordøvelsen. I another card er det det næste valgte kort. Det kan bruges om ét konkret kort, ofte sammen med et ord, der beskriver dets formål.
and and forbinder her to handlinger: Try another card og check the example first. Det viser, at handlingerne hører sammen i instruktionen. Det bruges til at forbinde ord, led eller handlinger.
check check betyder her at se på eksemplet og kontrollere det som en del af øvelsen. I check the example first står objektet the example direkte efter check. Det kan bruges med noget, man vil undersøge eller kontrollere.
first first betyder her, at man skal se på eksemplet før den anden del af øvelsen. I check the example first står det efter handlingen, men bestemmer rækkefølgen. Det kan bruges til at angive, hvad der skal ske først.
will will markerer her en handling, som taleren vil udføre: I will try the next card now. Det står foran try i denne fremtidige plan eller beslutning. Mønstret will + handling bruges til at tale om noget, man vil gøre.
next next betyder her det kort, der følger efter det nuværende kort. I the next card står det foran card og angiver rækkefølgen. Det kan bruges om den ting eller handling, der kommer efter den aktuelle.
now now betyder her på det aktuelle tidspunkt, hvor taleren vil prøve kortet. I I will try the next card now gør det tidspunktet tydeligt. Det bruges, når en handling sker eller skal ske på dette tidspunkt.
Read Read er her en opfordring til at se på og forstå den skrevne sætning. I Read the sentence first står det foran det, man skal læse. Det bruges som instruktion i en læringssituation, når nogen skal læse noget bestemt.
then then betyder her bagefter, efter at sætningen er læst. I first, then say the word viser det rækkefølgen mellem de to handlinger. Det bruges til at angive, hvad der sker efter en tidligere handling.
say say betyder her at sige ordet højt. I then say the word står det foran det ord, der skal siges. Det kan bruges med de ord eller den sætning, man gengiver eller udtaler.

Grammatikpunkter

Let's + grundform

Let's use word cards.

lets juuz wørd kårdz

Lad os bruge ordkort.

Let's bruges til forslag. Verbet efter Let's står altid i grundform, fx use.

can't + grundform

I can't remember words.

aj kænt rimember wørdz

Jeg kan ikke huske ord.

Efter can't står verbet i grundform uden to, fx can't remember.

Engelsk Ordforråd

can't remember Frase
kænt rimember kan ikke huske
example Substantiv
igzæmpəl eksempel
helps Verbum
helps hjælper
Let's use Frase
lets juuz lad os bruge
look at Frase
luk æt se på
one Pronomen
wån én eller ét
remember Verbum
rimember huske
review Verbum
rivju gennemgå
sentence Substantiv
sentens sætning
want Verbum
wånt ville
word cards Frase
wørd kårdz ordkort
words Substantiv
wørdz ord

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg vil gerne gennemgå disse ord.

Vis SvarI want to review these words.

Lad os bruge disse ordkort.

Vis SvarLet's use these word cards.

Jeg kan ikke huske dette ord.

Vis SvarI can't remember this one.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

eksempel

Vis Svarexample

gennemgå

Vis Svarreview

ord

Vis Svarwords

ville

Vis Svarwant