It's
I "It's windy outside" betyder "It's" at angive, hvordan vejret er; det er den forkortede form af "it is". Formen bruges her foran "windy", og den kan genbruges i mønsteret "It's + beskrivelse" om vejr eller en situation.
windy
I "It's windy outside" beskriver "windy" vejr med meget vind. Det står efter "It's" for at beskrive forholdene udenfor. Du kan bruge "windy" til at fortælle andre, at det blæser.
outside
I "It's windy outside" betyder "outside" udenfor eller i det fri. Det angiver, hvor vejret er sådan, og står her efter beskrivelsen af vejret. Brug "outside" til at angive, at noget foregår udenfor.
Hold
I "Hold your hat with one hand" er "Hold" en direkte opfordring til at holde fast i noget. Det står foran genstanden "your hat" og kan genbruges i mønsteret "Hold + genstand" ved praktiske instruktioner.
your
I "your hat" viser "your", at hatten tilhører den person, der bliver talt til. Det står foran navneordet "hat". Brug "your" foran noget, der tilhører eller hører til hos modtageren.
hat
I "Hold your hat" betyder "hat" en hovedbeklædning. Det er den genstand, personen skal holde fast i, og det står efter "your". Du kan bruge "hat" i sætninger om noget, man har på hovedet.
with
I "with one hand" viser "with", hvilket middel eller hvilken kropsdel handlingen udføres med. Her forbindes det med "one hand". Brug mønsteret "with + middel eller kropsdel" til at forklare, hvordan noget gøres.
hand
I "one hand" betyder "hand" hånden, altså den kropsdel, der bruges til at holde hatten. Det står efter "one". Brug "hand" i beskrivelser af noget, man gør med hånden.
The
I "The trees" og "The wind" peger "The" på noget bestemt, som er identificeret i situationen. Det står foran navneordet. Brug "the + navneord", når du taler om en bestemt ting eller gruppe.
trees
I "The trees are moving a lot" betyder "trees" træerne, altså flere planter med stammer og grene. Formen står som det, der bevæger sig, efter "The". Brug "trees" om flere træer i omgivelserne.
are
I "The trees are moving" forbinder "are" subjektet "The trees" med det, der sker. Det bruges her sammen med "moving" i en beskrivelse af en handling, der foregår. Brug mønsteret "flertalssubjekt + are + handling" til at beskrive noget, der sker nu.
moving
I "The trees are moving" betyder "moving", at træerne ændrer position eller bevæger sig. Det står efter "are" og beskriver det, der foregår med træerne. Brug "are + moving" til at beskrive bevægelse, der sker nu.
a
I "a lot" er "a" en del af udtrykket, der betyder meget eller i stor grad. Det står direkte foran "lot". Brug den faste kombination "a lot" for at sige, at noget sker eller findes meget.
lot
I "a lot" bidrager "lot" til betydningen meget eller i stor grad; hele udtrykket beskriver her, hvor meget træerne bevæger sig. Formen står sammen med "a" i "a lot". Brug "a lot" efter et udsagn for at angive en stor mængde eller grad.
wind
I "The wind is stronger" betyder "wind" den bevægende luft, som er årsag til forholdene udenfor. Det er det, der beskrives som stærkere, og det står efter "The". Brug "wind" i sætninger om vejret og luftens bevægelse.
is
I "The wind is stronger" forbinder "is" subjektet "The wind" med beskrivelsen "stronger". Det bruges her, fordi der tales om én bestemt vind. Brug mønsteret "entals-subjekt + is + beskrivelse" til at beskrive en tilstand.
stronger
I "The wind is stronger" betyder "stronger", at vinden har større kraft end før eller end noget andet, der sammenlignes med. Det står efter "is" som beskrivelse af vinden. Brug "stronger" til at sammenligne styrken af vind eller andre ting.
near
I "near the street" betyder "near" tæt på et sted. Det står foran "the street" og angiver, hvor vinden er stærkere. Brug mønsteret "near + sted" til at angive, at noget er i nærheden.
street
I "the street" betyder "street" en gade eller vej i et byområde. Sammen med "the" henviser det til den bestemte gade i situationen. Brug "street" i sætninger om steder, man går eller bevæger sig ved.
Should
I "Should we walk more slowly?" bruges "Should" til at spørge, om det vil være fornuftigt eller passende at gøre noget. Det står foran "we" i spørgsmålet og efterfølges af "walk". Brug mønsteret "Should we + handling?" til at foreslå eller overveje en fælles handling.
we
I "Should we walk more slowly?" betyder "we" taleren og mindst én anden person. Det er dem, der sammen overvejer at gå langsommere. Brug "we" om en gruppe, der inkluderer taleren.
walk
I "Should we walk more slowly?" betyder "walk" at bevæge sig til fods. Det står efter "Should we" og er den handling, der bliver foreslået. Brug mønsteret "Should we walk ...?" til at spørge, om man skal gå på en bestemt måde.
more
I "more slowly" viser "more", at handlingen skal foregå i højere grad på den måde, der beskrives af "slowly". Det står foran "slowly". Brug "more + beskrivende ord" til at angive en større grad.
slowly
I "walk more slowly" betyder "slowly", at man går med lav hastighed. Sammen med "more" beskriver det, at man skal sænke tempoet i forhold til før. Brug "walk slowly" eller "walk more slowly" til at tale om gangtempo.
Let's
I "Let's slow down near the street" foreslår "Let's", at taleren og den anden person gør noget sammen. Det står foran handlingen "slow down". Brug mønsteret "Let's + handling" til en fælles opfordring eller et forslag.
slow down
I "Let's slow down near the street" betyder "slow down" at sænke farten eller tempoet. Hele udtrykket består af "slow", som angiver lavere hastighed, og "down", som viser bevægelsen mod et lavere niveau. Brug mønsteret "Let's slow down + sted eller situation" ved en fælles opfordring til at bevæge sig langsommere.
my
I "my bag" viser "my", at tasken tilhører taleren. Det står foran navneordet "bag". Brug "my" foran noget, der tilhører eller hører til hos dig selv.
bag
I "my bag" betyder "bag" en taske eller beholder, man bærer ting i. Det er den genstand, taleren holder tæt ind til sig. Brug "bag" i sætninger om ting, man bærer eller opbevarer noget i.
close
I "hold my bag close" betyder "close", at tasken holdes tæt på kroppen. Det beskriver, hvor tæt taleren holder tasken, og står efter "hold my bag". Brug mønsteret "hold + genstand + close" til at sige, at noget holdes tæt på kroppen eller en anden genstand.
too
I "I'll hold my bag close too" betyder "too" også. Det viser, at taleren tilføjer sin egen handling til det, der allerede er blevet foreslået eller gjort. Brug "too" til at tilføje, at den samme eller en lignende ting også gælder for taleren.
That
I "That should keep it from blowing open" henviser "That" til den handling, der netop er nævnt, nemlig at holde tasken tæt. Det står først i sætningen som det, der forventes at have en virkning. Brug "That" til at henvise til noget, der lige er blevet sagt eller gjort.
keep
I "keep it from blowing open" betyder "keep" at forhindre, at noget sker. Det indgår i hele mønsteret "keep + genstand + from + handling", hvor "it" er tasken, og "blowing open" er det, der skal forhindres. Brug dette mønster, når en handling skal forhindre en bestemt hændelse.
it
I "keep it from blowing open" henviser "it" til tasken, som blev nævnt i den foregående sætning. Det er den genstand, der skal holdes fra at åbne sig i vinden. Brug "it" til at henvise til en allerede nævnt ting.
from
I "keep it from blowing open" viser "from", hvilken handling der skal forhindres. Hele mønsteret er "keep + genstand + from + handling", og her er handlingen "blowing open". Brug "from" efter "keep + genstand" for at angive noget, der ikke skal ske.
blowing
I "blowing open" beskriver "blowing", at vinden får tasken til at bevæge sig eller åbne sig. Det står efter "from" i mønsteret "keep it from blowing open". Brug "blowing" sammen med en genstand og dens virkning, når vind får noget til at åbne eller flytte sig.
open
I "blowing open" betyder "open", at tasken ikke længere er lukket. Sammen med "blowing" beskriver det, at vinden får tasken til at åbne sig. Brug "open" til at beskrive en tilstand, hvor noget ikke er lukket.