At tale om at tegne i fritiden | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. What do you do in your free time?

   Hvad laver du i din fritid?

   What

   hvad

   do you

   gør du

   do

   gøre; lave

   in

   i

   your

   din

   free

   fri

   time

   tid

   Uddybende forklaring

   What spørger her efter den aktivitet eller de aktiviteter, som personen bruger sin fritid på. Det er spørgeordet for ting eller handlinger. Sammenlign for eksempel What do you read? — “Hvad læser du?” do you er hjælpeverbet do sammen med subjektet you i et spørgsmål. I nutid bruges do til at danne mange spørgsmål med et almindeligt udsagnsord: Do you work? — “Arbejder du?” you har samme form, uanset om det henvender sig til én eller flere personer. Det andet do er det selvstændige udsagnsord, med grundformen do, og betyder her “lave” eller “foretage”. Det står i grundform, fordi hjælpeverbet do allerede bærer spørgsmålsmarkeringen. Mønstret er What do you do ...?. in angiver den periode eller tidsramme, hvor noget foregår. Her forbinder det spørgsmålet med tidsudtrykket bagefter: in the evening betyder “om aftenen”. your er det engelske ejestedord foran et navneord. Det betyder “din” eller “jeres” afhængigt af, hvem you henviser til; formen your ændrer sig ikke efter det ejede navns køn eller tal på engelsk. I den faste oversættelse er det “din”. free betyder her “fri” i betydningen uden arbejde eller andre faste forpligtelser. Sammen med time danner det den almindelige forbindelse free time, “fritid”; her betyder free altså ikke “gratis”. time er et navneord for tid. I free time betegner det den tid, hvor man ikke er optaget af sine faste forpligtelser. Et andet eksempel er I have time to draw. — “Jeg har tid til at tegne.” Hele spørgsmålet bygges sådan op: What + hjælpeverbet do + you + hovedverbet do + in your free time. Det betyder: “Hvad laver du i din fritid?” Det er et almindeligt, neutralt spørgsmål om en persons fritidsaktiviteter.

2. I enjoy drawing at home.

   Jeg kan godt lide at tegne derhjemme.

   I

   jeg

   enjoy

   kan godt lide

   drawing

   at tegne

   at home

   derhjemme

   Uddybende forklaring

   I er første persons entalspronomen og betyder den person, der taler. Det står som subjekt for det, der følger. Sammenlign med you om den person, man taler til: You enjoy drawing. = »Du kan godt lide at tegne.« enjoy er grundformen af verbet »at nyde/holde af«. Her står den i nutid med I; efter I har verbet samme form som grundformen. Et vigtigt mønster er enjoy + verb-ing, når man siger, at man kan lide en aktivitet: I enjoy reading. = »Jeg kan godt lide at læse.« Formen enjoy efterfølges altså ikke her af to draw. drawing kommer af verbet draw og er her verbets -ing-form, som navngiver aktiviteten »at tegne«. Efter enjoy fungerer den som aktivitetens indhold. Sammenlign: I enjoy drawing. = »Jeg kan godt lide at tegne.« I am drawing. har derimod betydningen »Jeg tegner« om en aktivitet, der foregår nu; den samme -ing-form indgår dér i en anden konstruktion. at home er et fast stedudtryk: at angiver ophold på eller i et sted, og home betyder »hjem«. I denne kombination betyder det »derhjemme« eller »hjemme« og fortæller, hvor aktiviteten foregår. I read at home. = »Jeg læser derhjemme.« Hele ytringen bygges sådan op: I + enjoy + drawing giver »Jeg kan godt lide at tegne«, og at home tilføjer stedet. Den samlede betydning er derfor: »Jeg kan godt lide at tegne derhjemme.«

3. That sounds like a relaxing hobby.

   Det lyder som en afslappende hobby.

   That

   det

   sounds like

   lyder som

   relaxing

   afslappende

   hobby

   hobby

   Uddybende forklaring

   That står her som subjekt i betydningen "det" og peger på den aktivitet eller idé, der vurderes i situationen. I engelsk kan that også være et bestemmende ord foran et navneord, men her står det alene: That sounds .... Sounds like er en fast, genanvendelig konstruktion med betydningen, at noget virker eller lyder som noget bestemt. sounds er nutidsformen af sound med tredje person ental; endelsen -s hører til verbet, ikke til that som et særskilt ord. Mønstret er X sounds like Y, for eksempel: That sounds like a good plan. — "Det lyder som en god plan." Efter like kommer her et navneord eller en navneordsfrase. Relaxing beskriver noget, der får en person til at føle sig rolig eller mindre anspændt. Det er dannet af verbet relax og fungerer her som tillægsord foran hobby: a relaxing hobby. Det er nyttigt at skelne mellem relaxing og relaxed: The music is relaxing. — "Musikken er afslappende." I feel relaxed. — "Jeg føler mig afslappet." Det første beskriver det, der fremkalder følelsen; det andet beskriver personen eller væsenet, der har følelsen. Hobby er et navneord for en aktivitet, man dyrker i sin fritid. Ental er hobby, og flertal er hobbies: She has two hobbies. — "Hun har to hobbyer." I den faste sætning står hobby i ental efter det ubestemte kendeord a; a præsenterer her hobbyen som én ikke nærmere identificeret mulighed, men angiver ikke alene et bestemt antal. Samlet består udsagnet af That + sounds like + a relaxing hobby: noget, der netop er blevet nævnt eller forstået i situationen, vurderes som noget, der virker som en afslappende fritidsaktivitet. Den faste danske oversættelse er derfor: "Det lyder som en afslappende hobby."

4. I usually sketch small things in my notebook.

   Jeg tegner normalt små ting i min notesbog.

   I

   jeg

   usually

   normalt

   sketch

   tegner

   small

   små

   things

   ting

   notebook

   notesbog

   Uddybende forklaring

   I betyder “jeg” og er første persons entalspronomen, altså den person, der taler. Det står som subjekt for sketch. Sammenlign med you = “du/De”, når man taler til en anden person. usually betyder “normalt” eller “som regel” og viser, at handlingen sker ofte, men ikke hver gang. Det er et frekvensadverbium. I denne sætning står det mellem subjektet I og verbet sketch, hvilket er en almindelig placering for denne type adverbium. sketch betyder her “tegne hurtigt eller enkelt” — ikke nødvendigvis at lave en færdig tegning. Formen er nutidsformen af grundformen sketch; med I ændres verbet ikke. Med tredje person ental hedder det sketches: She sketches small things. = “Hun tegner små ting.” small betyder “små” her og beskriver størrelsen på things. Grundformen er small; den komparative form er smaller, og superlativformen er smallest: a smaller notebook = “en mindre notesbog.” Adjektivet ændres ikke efter flertal på engelsk, så small har samme form foran et entals- og et flertalsord. things betyder “ting”. Det er flertalsformen af thing: one thing = “én ting”, two things = “to ting”. Her er things det, der bliver tegnet, og small beskriver disse ting. notebook betyder “notesbog”. Det er et tælleligt navneord; flertalsformen er notebooks. I udtrykket my notebook betyder my “min” og viser, at notesbogen tilhører eller er knyttet til taleren. Ejestedordet my ændres ikke efter, om det følgende navneord er ental eller flertal: my notebook og my notebooks. Mønstret sketch + ting kan genbruges med andre genstande, for eksempel: I sketch houses. = “Jeg tegner huse.” Mønstret in my + sted/genstand angiver, hvor noget foregår eller opbevares; her angiver in my notebook, at tegningen foregår i notesbogen eller bliver lavet dér. Hele sætningen samles sådan: I er taleren, usually angiver den sædvanlige hyppighed, sketch er handlingen, small things er det, der tegnes, og in my notebook angiver notesbogen som sted eller medie. Derfor betyder sætningen: “Jeg tegner normalt små ting i min notesbog.”

5. Do you practice often?

   Øver du dig ofte?

   Do you

   spørgsmålsmønster med »du«

   practice

   øve sig / træne

   often

   ofte

   Uddybende forklaring

   Do you er hjælpeverbet do sammen med subjektet you i et spørgsmål i nutid. På engelsk bruger man her do til at danne spørgsmålet; you ændrer ikke form efter ental eller flertal. Det følgende hovedverbum står i grundform: Do you practice ...? Eksempel: Do you work here? = »Arbejder du her?« practice betyder her »øve sig« eller »træne«. Det er et verbum i grundform, fordi spørgsmålet allerede har hjælpeverbet do; man siger derfor Do you practice ...?, ikke Do you practices ...?. I en almindelig nutidshelhed uden do får verbet derimod formen You practice every day. = »Du øver dig hver dag.« På engelsk kan practice også være et substantiv i andre sammenhænge, men formen er et verbum i denne sætning. often er et frekvensadverbium og betyder »ofte«. Det spørger om, hvor hyppigt handlingen sker, ikke om én bestemt øvesession. Eksempel: I often practice in the evening. = »Jeg øver mig ofte om aftenen.« Samlet består spørgsmålet af spørgsmålsdannelsen Do + subjekt + grundform efterfulgt af frekvensadverbiet: Do you practice often? Det betyder »Øver du dig ofte?« Den engelske formulering bruger ikke et særskilt refleksivt pronomen efter practice; det danske dig er en del af den naturlige danske oversættelse af betydningen her.

6. A little, mostly when I have time.

   Lidt, mest når jeg har tid.

   A little

   lidt

   mostly

   mest

   when I have time

   når jeg har tid

   Uddybende forklaring

   A little betyder her «lidt» og svarer på, hvor meget personen øver sig. Udtrykket bruges om en lille mængde eller grad, ofte sammen med noget, der ikke tælles som enkelte enheder. Sammenlign a little («lidt») med a few («et par/få») foran noget, der kan tælles: I have a little time. = «Jeg har lidt tid.» mostly betyder «mest» eller «for det meste». Det er et biord, der viser, at noget gælder i hovedparten af tilfældene, men ikke nødvendigvis altid. Eksempel: I mostly study at home. = «Jeg studerer for det meste hjemme.» when I have time betyder «når jeg har tid». when indleder her en tidsledsætning. I have time bruger have i nutid med grundleddet I; have har samme form med I, mens tredje person ental normalt har has, som i She has time. = «Hun har tid.» Hele ytringen er et kort svar på spørgsmålet om, hvor ofte personen øver sig. A little angiver den begrænsede mængde, mostly præciserer «mest», og when I have time angiver betingelsen eller tidspunktet: «Lidt, mest når jeg har tid.»

7. Maybe I can try it too.

   Måske kan jeg også prøve det.

   Maybe

   måske

   I can

   jeg kan

   try

   prøve

   it

   det

   too

   også

   Uddybende forklaring

   Maybe står først og gør hele udsagnet usikkert eller forsigtigt: taleren siger, at muligheden findes, men ikke at det er sikkert. Et tilsvarende mønster er Maybe + helsætning, for eksempel Maybe she is ready. = "Måske er hun klar." I can består af pronomenet I og modalverbet can. I er første person ental, altså taleren selv. Can angiver her mulighed eller evne og har samme form med andre subjekter: I can, you can, she can. Efter can kommer verbet i grundform uden to, som i can try. Det er derfor try, ikke en bøjet form, der følger efter. try betyder her "forsøge at gøre noget". Grundformen bruges efter modalverbet can; sammenlign I try i nutid uden modalverbum og I can try med mulighed eller evne. Et genanvendeligt eksempel er I can try again. = "Jeg kan prøve igen." it er et pronomen, der fungerer som genstand for try: det er det, som taleren vil forsøge. Den konkrete reference er ikke entydigt fastlagt af den givne sætning og oversættelse, så it kan her forklares som "det" uden at knytte det til en bestemt ting. I et andet eksempel kan man udskifte det med et navneord: I can try the exercise. = "Jeg kan prøve øvelsen." too betyder "også" og føjer taleren til en allerede relevant mulighed eller handling. Placeringen efter it er almindelig i denne korte sætning. Sammenlign I can try too. = "Jeg kan også prøve." Her ændres ikke den grundlæggende betydning; too markerer, at taleren også vil eller kan gøre det. Samlet bliver strukturen Maybe + I can + try + it + too: "Måske kan jeg også prøve det." Maybe gør udsagnet forsigtigt, I can try it udtrykker muligheden for at forsøge det, og too viser, at taleren føjer sig til en anden eller tidligere mulighed for at prøve det.

8. You can use my old pencil.

   Du kan bruge min gamle blyant.

   You can

   du kan

   use

   bruge

   my

   min

   old

   gammel

   pencil

   blyant

   Uddybende forklaring

   You can består af subjektet you og modalverbet can. Her betyder det, at du har mulighed for eller tilladelse til noget. Can ændrer ikke form efter subjektet: I can, you can, she can. Efter can står et verbum i grundform uden to. Eksempel: You can wait here. — Du kan vente her. use betyder her at bruge noget. Formen er grundformen, fordi den står efter modalverbet can. Den samme grundform bruges med andre modale verber, for eksempel You should use it. — Du bør bruge det. Use kan også være et navneord i andre sammenhænge, men i denne sætning er det et verbum. my er et possessivt ord, der viser, at noget hører til eller er knyttet til taleren. Det står foran navneordet og ændrer ikke form efter navneordets tal: my pencil og my pencils. Det er taleren, der ejer eller råder over den omtalte blyant; den præcise ejerrelation kan afhænge af sammenhængen. old betyder her gammel, altså ikke ny eller ikke længere ny. Det er et tillægsord, der beskriver pencil. I en sammenligning bruges older om noget, der er ældre end noget andet, og oldest om det ældste i en gruppe: This pencil is older. — Denne blyant er ældre. pencil er et navneord for en blyant. Entalsformen står her efter my; flertalsformen er pencils. Med en ubestemt artikel bliver det a pencil, mens my pencil allerede har en bestemmelse og derfor ikke tager a foran sig. Samlet bygges sætningen sådan: You can angiver, at du kan eller må gøre noget, use angiver handlingen, og my old pencil angiver genstanden: my knytter genstanden til taleren, old beskriver den, og pencil navngiver den. Hele ytringen betyder derfor: Du kan bruge min gamle blyant.