Tjek listen til borddækning | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Let's look at the list.

   Lad os se på listen.

   Let's

   lad os

   look at

   se på

   list

   liste

   Uddybende forklaring

   Let's er en sammentrækning af let us. I denne sætning bruges den til at foreslå en fælles handling: taleren foreslår, at taleren og mindst én anden person ser på noget. Den efterfølges af verbets grundform: Let's look. look at betyder her at rette blikket mod eller undersøge noget. look er grundformen; efter let's bruges den uden endelsen -s. Sammenlign: I look at the list = »Jeg ser på listen«, men She looks at the list = »Hun ser på listen«. Præpositionen at er en del af det valgte mønster, når målet for blikket nævnes. list er et tælleligt navneord for en ordnet række af punkter eller oplysninger. I den faste sætning står det efter the, som viser, at der menes en bestemt liste, der kan identificeres i situationen. Eksempel: I wrote a list. = »Jeg skrev en liste.« Hele mønsteret er Let's + grundform + at + the + navneord: Let's look at the list. Det samler forslaget om en fælles handling med handlingens mål og betyder »Lad os se på listen.«

2. I have it here.

   Jeg har den her.

   have

   har

   it

   den

   here

   her

   Uddybende forklaring

   have betyder her “har”. Det er nutidsformen af verbet have med I, you, we og they; med he, she og it bliver formen has: I have, men she has. I denne sætning udtrykker det, at taleren har noget hos sig eller til rådighed nu. Eksempel: They have the keys. – “De har nøglerne.” it er et objektspronomen. Her henviser det til den allerede omtalte ting, som i den faste oversættelse gengives med “den”; selve sætningen angiver ikke yderligere, hvilken ting det er. It bruges typisk om en enkelt ting eller et dyr, når referenten allerede er kendt. Eksempel: I see it. – “Jeg kan se den/det.” here betyder “her” og angiver stedet tæt på taleren eller det sted, taleren befinder sig. Det står efter objektet i denne sætning, men kan også stå først: Here, I have it. – “Her har jeg den.” Sammen bliver I have it here til “Jeg har den her.” I er taleren, have udtrykker at taleren har genstanden nu, it er den kendte genstand, og here præciserer, at den er her hos eller tæt på taleren.

3. Are the cups ready?

   Er kopperne klare?

   Are

   er ...?

   cups

   kopper

   ready

   klar

   Uddybende forklaring

   Are er en nutidsform af verbet be. I dette ja/nej-spørgsmål står Are før subjektet the cups; det er den engelske ordstilling, der viser spørgsmålet. Are they ready? betyder for eksempel "Er de klar?". Be har også formerne am og is, men are bruges blandt andet med flertals-subjekter. cups er flertal af substantivet cup. Ental er cup, og flertal er cups: one cup = "én kop", two cups = "to kopper". Her viser cups selv, at subjektet er i flertal. the gør betegnelsen bestemt, så the cups betyder "kopperne". ready er et beskrivende adjektiv og betyder her "klar" eller "parat". Efter be beskriver det subjektets tilstand: The cups are ready. = "Kopperne er klare." ready får ikke en særskilt flertalsform på engelsk; formen er den samme med ental og flertal. Samlet er Are + the cups + ready et ja/nej-spørgsmål: "Er kopperne klare?" Mønstret kan genbruges med et andet flertalssubjekt, for eksempel Are the books ready? = "Er bøgerne klare?"

4. I washed them all.

   Jeg vaskede dem alle sammen.

   I

   jeg

   washed

   vaskede

   them all

   dem alle sammen

   Uddybende forklaring

   I er første persons entalspronomen og er den, der udfører handlingen. Formen er den samme som grundled i nutid og datid: I wash = jeg vasker, I washed = jeg vaskede. I skrives altid med stort begyndelsesbogstav på engelsk. washed er datidsformen af det regelmæssige udsagnsord wash = vaske. Endelsen -ed markerer her fortid: wash → washed. Eksempel: She washed the cups. = Hun vaskede kopperne. them all er objektet for washed. them er et pronomen for flere personer eller ting og står her som det, der blev vasket. I den givne sammenhæng kan det forstås som kopperne fra det foregående spørgsmål. all gør betydningen samlet: ikke kun nogle af dem, men hele den relevante gruppe. På engelsk står all her efter objektpronomenet: them all. Eksempel: I cleaned them all. = Jeg gjorde dem alle rene. Samlet følger sætningen mønstret I + datidsudsagnsord + objekt: I washed them all. Det betyder, at taleren i fortiden vaskede hele den relevante gruppe. Den danske oversættelse dem alle sammen udtrykker den samme samlede betydning.

5. Is anything missing?

   Mangler der noget?

   Is anything

   er noget …?

   missing

   manglende; ikke til stede

   Uddybende forklaring

   Is anything er en spørgestruktur: is er nutidsformen af be med tredje person ental, og anything er et ubestemt pronomen, der ofte bruges i spørgsmål og nægtelser om “noget overhovedet”. Her spørges der ikke om en bestemt ting, men om der findes noget, der mangler. Sammenlign: Is something missing? spørger mere neutralt om en bestemt, om end ikke navngiven, ting; Is anything missing? har den brede betydning “mangler der noget som helst?”. Eksempel: Is anything wrong? — “Er der noget galt?” Her følger anything samme spørgemønster, men wrong beskriver tilstanden. missing er her tillægsordet “manglende” eller “ikke til stede”. Det står efter be i mønstret be + adjective: The key is missing — “Nøglen mangler.” Formen er ikke en tidsbøjning af verbet i denne brug; den beskriver en tilstand. Ordet hænger sammen med verbet miss, som betyder “savne” eller “gå glip af”, men missing i den faste sætning betyder, at noget ikke er til stede. Eksempel: One page is missing. — “Der mangler én side.” Her er missing stadig beskrivelsen af sidens tilstand. Hele spørgsmålet følger mønstret be + ubestemt pronomen + beskrivende ord: Is anything missing? betyder derfor “Mangler der noget?” eller mere direkte “Er noget som helst ikke til stede?”. Spørgsmålet bruger omvendt ordstilling, så is står før subjektet anything, fordi det er et ja-nej-spørgsmål.

6. We still need one spoon.

   Vi mangler stadig en ske.

   We

   vi

   still

   stadig

   need

   mangler

   one

   én

   spoon

   ske

   Uddybende forklaring

   We er første person flertal: taleren inkluderer sig selv sammen med mindst én anden person. Formen er den samme som subjekt i nutid, uanset køn. Eksempel: “We need water.” = “Vi har brug for vand.” still betyder her “stadig” og viser, at behovet fortsætter på dette tidspunkt. Det står mellem subjektet We og verbet need, hvilket er en almindelig placering for dette adverbium i en sådan sætning. Eksempel: “We still have time.” = “Vi har stadig tid.” need er nutidsformen af verbet need og betyder her “har brug for” eller, i denne konkrete sammenhæng, “mangler”. Med we bruges grundformen need; i tredje person ental hedder det needs: “She needs a spoon.” = “Hun mangler en ske.” one angiver her det konkrete antal én og fungerer sammen med substantivet spoon: én ske. Det er derfor mere præcist end den ubestemte artikel a, som ikke i sig selv angiver et tal. Sammenlign: “I need a spoon.” = “Jeg har brug for en ske.” og “I need one spoon.” = “Jeg har brug for én ske.” spoon er substantivet “ske”. Entalsformen er spoon, mens flertalsformen er spoons: “We need two spoons.” = “Vi mangler to skeer.” Samlet består sætningen af subjektet We, fortsættelsesadverbiet still, verbet need og nominalleddet one spoon. Den betyder: “Vi mangler stadig én ske.” Nutidsformen fremstiller manglen som gældende nu, og still viser, at den ikke er blevet afhjulpet endnu.

7. I can get another one.

   Jeg kan hente en til.

   I can

   jeg kan

   get

   hente

   another one

   en til

   Uddybende forklaring

   I can: I er første persons entalspronomenet “jeg”. can er et modalverbum, der her udtrykker mulighed eller evne: “kan”. Efter can står verbet i grundform uden to, som i I can help – “Jeg kan hjælpe”. Can ændrer ikke form efter personen: I can, she can, we can. get: Her betyder get “hente” eller “skaffe”, ikke nødvendigvis “få” i betydningen modtage. Det er verbets grundform, fordi det følger efter modalverbet can. Eksempel: I can get some water – “Jeg kan hente noget vand.” another one: another betyder her “en til”, altså endnu et eksemplar af noget, der allerede er relevant. one fungerer som et selvstændigt stedord, der erstatter et tidligere nævnt eller underforstået substantiv; det gentages derfor ikke. Sammenlign another one (“en til”) med another spoon (“en ske til”). Another kan også fremhæve et andet eksemplar, men i denne sætning viser den faste oversættelse den ekstra betydning. Samlet bygges sætningen sådan op: subjektet I + modalverbet can + grundformen get + målet another one. Den betyder derfor “Jeg kan hente en til.” Den tidligere sætning gør det naturligt at forstå one som endnu en ske, men selve ordet one nævner ikke substantivet igen.

8. Then the table is set.

   Så er bordet dækket.

   Then

   så

   table

   bord

   is set

   er dækket

   Uddybende forklaring

   Then betyder her »så« eller »derefter« og viser, hvad der gælder på det næste tidspunkt eller som følge af det foregående. Det er ikke det samme som than, der bruges i sammenligninger. Eksempel: Then we can eat. – »Så kan vi spise.« table betyder »bord«. Flertalsformen er tables. På engelsk kan table både betegne et almindeligt møbel og i passende sammenhænge et bord, man spiser ved; den faste oversættelse her viser den sidste betydning. is set betyder her, at bordet er gjort klar til et måltid: »er dækket«. is er nutidsformen af be for tredje person ental, og set er perfektum participium af det uregelmæssige verbum set; formen er den samme i nutid og datid. I denne sætning beskriver set resultatet, som bordet befinder sig i, og konstruktionen kan forstås som en passiv eller tilstandsbeskrivende konstruktion. Eksempel: The table is set for dinner. – »Bordet er dækket til middag.« Sammen danner the table subjektet, mens is set siger, hvilken tilstand det er i. Then placerer denne oplysning i rækkefølge eller som en følge: »Så er bordet dækket.«