What
I "What activity should we do?" spørger "What" efter, hvilken aktivitet man skal vælge. Det står foran det, man vil have oplysninger om, og bruges her, når to personer skal træffe et valg sammen.
activity
"activity" betyder en aktivitet eller noget, man kan gøre, i "What activity should we do?". Det bruges her som et navneord efter "What" og kan bruges, når man taler om at vælge noget at lave.
should
I "What activity should we do?" spørger "should" hvad der er passende eller tilrådeligt at gøre. Det står før grundformen "do"; mønstret bruges, når man beder om et forslag eller en beslutning.
we
"we" betyder taleren og mindst én anden person i "What activity should we do?". Det står som den, der skal udføre aktiviteten, og bruges, når man foreslår eller planlægger noget sammen.
do
I "What activity should we do?" betyder "do" at udføre eller lave aktiviteten. Det står efter "should" i grundform og bruges med en aktivitet som det, man skal udføre.
could
I "We could walk outside." foreslår "could" en mulig aktivitet uden at gøre den obligatorisk. Det står før grundformen "walk"; mønstret bruges, når man vil foreslå en mulighed for en anden.
walk
"walk" betyder at gå til fods i "We could walk outside.". Det står efter "could" i grundform og bruges her til at foreslå en udendørs aktivitet.
outside
I "We could walk outside." betyder "outside" udenfor eller i det fri. Det står efter "walk" og angiver, hvor aktiviteten skal foregå; det passer i situationer, hvor man vælger mellem ude og inde.
It
I "It may be cold out there." henviser "It" til situationen eller vejret, ikke til en bestemt genstand. Det står først i sætningen og bruges her til at tale om temperaturen udenfor.
may
I "It may be cold out there." viser "may" en mulighed: det er muligt, at det er koldt. Det står før "be"; mønstret bruges, når man forsigtigt vurderer en mulig situation.
be
I "It may be cold out there." forbinder "be" situationen med egenskaben "cold". Det står efter "may" i grundform og bruges her til at beskrive en mulig tilstand.
cold
"cold" betyder kold eller med lav temperatur i "It may be cold out there.". Det beskriver vejret udenfor efter "be" og kan bruges, når man vurderer, om det er behageligt at gå ud.
out
I "It may be cold out there." bidrager "out" til betydningen udenfor eller ude. Sammen med "there" peger det på et sted uden for det rum, man er i; udtrykket bruges, når man taler om forhold på et udendørs sted.
there
I "It may be cold out there." henviser "there" til det sted, der allerede er forstået som udenfor. Sammen med "out" danner det den naturlige stedangivelse "out there", som bruges, når man peger på et bestemt område lidt væk fra taleren.
Then
I "Then we can read inside." betyder "Then" så eller i den situation, der lige er nævnt. Det forbinder en konsekvens med det foregående og bruges her til at foreslå en indendørs løsning, hvis det er koldt udenfor.
can
I "Then we can read inside." viser "can", at det er muligt for gruppen at læse indenfor. Det står før grundformen "read"; mønstret bruges, når man foreslår noget, man har mulighed for at gøre.
read
"read" betyder at læse i "Then we can read inside.". Det står efter "can" i grundform og bruges her som den aktivitet, gruppen kan vælge i stedet for at gå udenfor.
inside
I "Then we can read inside." betyder "inside" indenfor eller i et indendørs rum. Det står efter "read" og angiver stedet for aktiviteten; det bruges, når man vælger en aktivitet indendørs.
Reading
I "Reading sounds better today." betyder "Reading" det at læse som aktivitet. Formen bruges her som det, der bliver vurderet, og den passer, når man taler om en aktivitet som en mulighed for dagen.
sounds
I "Reading sounds better today." betyder "sounds" virker eller lyder, altså hvilket indtryk noget giver. Sammen med "better" vurderer det aktiviteten "Reading"; mønstret "sounds" plus en vurdering bruges, når man reagerer på en idé.
better
I "Reading sounds better today." betyder "better" mere passende eller mere attraktivt end den tidligere mulighed. Det står efter "sounds" og bruges til at sammenligne eller vælge mellem aktiviteter.
today
"today" betyder i dag i "Reading sounds better today.". Det angiver, at vurderingen gælder denne dag, og placeres ofte til sidst, når man tilføjer tidspunktet for en vurdering eller plan.
Let's
I "Let's choose a quiet room." foreslår "Let's" at taleren og den anden person gør noget sammen. Det bruges foran grundformen "choose" som en direkte, praktisk opfordring, når man vil gå videre med en fælles beslutning.
choose
"choose" betyder at vælge mellem muligheder i "Let's choose a quiet room.". Det står efter "Let's" i grundform og bruges med det, man vil vælge, her "a quiet room".
a
I "Let's choose a quiet room." introducerer "a" ét ikke nærmere bestemt rum. Det står foran "quiet room" og bruges, når man vælger én mulighed uden at angive et bestemt rum på forhånd.
quiet
"quiet" betyder stille eller med lidt støj i "Let's choose a quiet room.". Det beskriver "room" og bruges her til at angive, hvilken egenskab rummet skal have for læsningen.
room
I "Let's choose a quiet room." betyder "room" et indendørs rum. Det er det, personerne vil vælge, og udtrykket kan bruges, når man finder et passende sted til en aktivitet.
I'll
I "I'll bring my book." siger "I'll", at taleren vil gøre noget. Det er den korte form af "I will" og bruges her til at meddele talerens del af den fælles plan.
bring
"bring" betyder tage noget med til det sted eller den situation, man taler om, i "I'll bring my book.". Det står efter "I'll" i grundform og bruges med den ting, man tager med, her "my book".
my
I "I'll bring my book." viser "my", at bogen tilhører taleren. Det står foran "book" og bruges til at angive, hvem en ting hører til.
book
"book" betyder en bog, altså skrevne sider samlet i en fysisk eller tilsvarende enhed, i "I'll bring my book.". Det er den ting, taleren vil tage med, og bruges efter "my" for at angive ejerskab.
find
I "I'll find a spot for us." betyder "find" at lokalisere eller finde et passende sted. Det står efter "I'll" i grundform og bruges med det, man leder efter, her "a spot for us".
spot
"spot" betyder et bestemt sted eller en plads i "I'll find a spot for us.". Det står efter "a" og bruges her om en plads, hvor begge personer kan være og læse.
for
I "I'll find a spot for us." viser "for", hvem stedet er beregnet til: taleren og den anden person. Det står foran "us" og bruges til at angive den person eller gruppe, noget er til.
us
I "I'll find a spot for us." betyder "us" taleren og den anden person som dem, stedet er til. Det står efter "for"; mønstret "for" plus en person eller gruppe bruges til at vise, hvem noget er beregnet til.