Tal venligt om støj fra naboen | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. The neighbor was quite noisy last night.

   Naboen larmede en del i går aftes.

   neighbor

   nabo

   was

   var

   quite

   ret / temmelig

   noisy

   larmende

   last night

   i går aftes

   Uddybende forklaring

   neighbor betyder her «nabo». Det er et tælleligt navneord i ental; flertalsformen er neighbors. Eksempel: Our neighbor is friendly. = «Vores nabo er venlig.» was er datidsformen af be for entalssubjekter som the neighbor, og den beskriver en tilstand i fortiden. Bøjningen er be – nutid is – datid was ved ental; ved flertal bruges were. Eksempel: The neighbors were quiet. = «Naboerne var stille.» quite forstærker her beskrivelsen noisy og betyder «ret» eller «temmelig». Det står foran det beskrivende ord og angiver en mærkbar grad uden nødvendigvis at betyde «ekstremt». Eksempel: The room was quite cold. = «Rummet var ret koldt.» noisy betyder «larmende» eller «støjende». Det er et beskrivende adjektiv, dannet ud fra noise («støj»), og beskriver noget eller nogen, der laver eller er præget af meget lyd. Eksempel: The street is noisy. = «Gaden er larmende.» last night er et tidsudtryk, der betyder «i går aftes» eller «i natten, der var». Det placeres ofte efter den øvrige sætning, som her, men kan også stå først: Last night, the neighbor was noisy. = «I går aftes var naboen larmende.» Samlet består udsagnet af subjektet The neighbor, datidsformen was, graden quite, beskrivelsen noisy og tidsudtrykket last night: «Naboen var ret larmende i går aftes.» Det beskriver naboens støjende tilstand på det angivne tidspunkt.

2. I heard loud music while we were trying to sleep.

   Jeg hørte høj musik, mens vi prøvede at sove.

   heard

   hørte

   loud

   høj; meget kraftig

   music

   musik

   while

   mens; samtidig med at

   trying to

   forsøge at

   sleep

   sove

   Uddybende forklaring

   heard er datidsformen af hear (“høre”). Den beskriver her, at taleren opfattede musikken med hørelsen på et tidligere tidspunkt. Nutid: hear; datid: heard; perfektum participium er også heard. Eksempel: I hear a strange sound. — “Jeg hører en mærkelig lyd.” loud beskriver høj lydstyrke; her beskriver det music. Det er et tillægsord, og den almindelige komparativ er louder, mens superlativ er the loudest. Eksempel: The radio is too loud. — “Radioen er for høj.” music betyder musik. Det er normalt et utælleligt navneord på engelsk, så man siger typisk some music eller a piece of music, ikke normalt a music, når man mener musik generelt. Eksempel: I like quiet music. — “Jeg kan godt lide stille musik.” while forbinder her to handlinger, der foregår samtidig i et tidsrum: musikken blev hørt, mens den anden handling stod på. Det kan ofte oversættes med mens. Eksempel: She read while I cooked. — “Hun læste, mens jeg lavede mad.” trying to består af try i formen trying og to foran et udsagnsords grundform. Konstruktionen try to + verb betyder at gøre en indsats for at udføre noget; den siger ikke i sig selv, at det lykkes. try får trying i den igangværende form, fordi handlingen var i gang på det tidspunkt. Eksempel: They are trying to open the door. — “De prøver at åbne døren.” sleep er udsagnsordet efter to og står derfor i grundform. Det betyder at sove. Eksempel: The baby is sleeping. — “Barnet sover.” Samlet har I heard loud music betydningen “Jeg hørte høj musik”. while knytter dette til we were trying to sleep: Taleren hørte musikken samtidig med, at taleren og andre forsøgte at sove. were trying er datidens igangværende form af try med subjektet we, og to sleep angiver det, de forsøgte at gøre. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg hørte høj musik, mens vi prøvede at sove.”

3. Should we leave a polite message?

   Skal vi lægge en venlig besked?

   Should we

   skal vi

   leave

   lægge

   polite

   venlig

   message

   besked

   Uddybende forklaring

   Should we står først og danner et ja/nej-spørgsmål med betydningen, at taleren foreslår noget, som taleren og mindst én anden kan gøre sammen. Should er datidsformen af shall i nogle sammenhænge, men i moderne spørgsmål som dette fungerer Should we ...? især som et høfligt forslag: “Skal vi ...?” Efter should står verbet i grundform: Should we leave ...? Her er we subjektet, og det henviser til de personer, som taler sammen. leave betyder her ikke “forlade”, men “lægge efter sig” eller “give videre” i forbindelsen leave a message. Verbet står i grundform, fordi det følger efter modalverbet should. Leave a message er en almindelig genanvendelig forbindelse for at skrive eller indtale en besked til nogen, især når man ikke taler direkte med personen. Eksempel: Please leave a message. — “Læg venligst en besked.” polite beskriver message som høflig eller venlig i tonen. Adjektivet ændrer ikke form efter ental eller flertal på engelsk. Det er ikke det samme som friendly i alle sammenhænge: polite fremhæver gode manerer, mens friendly fremhæver en varm eller imødekommende tone. Eksempel: She wrote a polite email. — “Hun skrev en høflig e-mail.” message er et tælleligt navneord, der betyder en besked, altså noget skrevet eller sagt til en anden. I a message står det i ental med den ubestemte artikel a; artiklen markerer her én ikke nærmere bestemt besked, men skal ikke alene forstås som en fremhævet numerisk optælling. Flertal er messages: I left two messages. — “Jeg lagde to beskeder.” Samlet består spørgsmålet af forslaget Should we ...?, handlingen leave, forbindelsen leave a message og beskrivelsen a polite message. Derfor spørger taleren, om gruppen skal lægge en høflig besked. Spørgsmålet er formuleret som et forslag, ikke som en konstatering af, at beskeden allerede er lagt.

4. We should make it friendly, not angry.

   Vi bør skrive den venligt og ikke vredt.

   We should

   vi bør

   make

   gøre; udforme

   it

   den

   friendly

   venlig

   angry

   vred

   Uddybende forklaring

   We should: we er førstepersons flertal, altså taleren sammen med mindst én anden. Should er et modalverbum, som her udtrykker en anbefaling eller det, man mener er bedst: “bør”. Efter should står verbet i grundform: should make, ikke en bøjet nutidsform. Eksempel: We should wait. = “Vi bør vente.” make: Her betyder make ikke blot “lave”, men “få noget til at blive” eller “udforme noget på en bestemt måde”. I mønstret make + objekt + adjektiv beskriver adjektivet resultatet for objektet: make it friendly = “gøre den venlig” eller, i den givne oversættelse, “skrive den venligt”. Efter modalverbet bruges grundformen make; formerne er make, made, made. it: It er et engelsk objektpronomen i ental. I denne sammenhæng peger det på den besked eller tekst, der skal formuleres, hvilket også støttes af den foregående besked og oversættelsen med den. Engelsk it viser ikke grammatisk køn på samme måde som danske den og det; det er den konkrete sammenhæng, der afgør, hvad pronomenet henviser til. Eksempel: Make it short. = “Gør den kort.” friendly: Dette er et adjektiv, der beskriver den ønskede egenskab ved it: tonen eller formuleringen skal være venlig. I konstruktionen make it friendly står adjektivet efter objektet og beskriver resultatet, ikke en egenskab ved make. Det har ingen sammenligningsbøjning i selve sætningen; en nyttig sammenligning er friendly – friendlier – friendliest. angry: Dette adjektiv angiver den egenskab, som formuleringen ikke skal have. not angry betyder “ikke vred” og danner den negative modsætning til den ønskede venlige karakter. Sammen med make it bliver betydningen, at teksten ikke skal fremstå vred: make it not angry er grammatisk muligt, selv om make it friendly, not angry er den mere naturlige kontrast her. Eksempel: Her reply sounded angry. = “Hendes svar lød vredt.” Samlet består sætningen af anbefalingen We should, handlingen make, objektet it og to kontrasterende egenskaber: friendly er den ønskede virkning, mens not angry afviser den vrede virkning. Hele betydningen er derfor: “Vi bør skrive/formulere den venligt og ikke vredt.”

5. I'll say the noise kept us from sleeping.

   Jeg vil sige, at støjen forhindrede os i at sove.

   I'll say

   jeg vil sige

   noise

   støj

   kept … from

   forhindrede … i

   us

   os

   sleeping

   sove

   Uddybende forklaring

   I'll say er en sammentrækning af I will say. Her udtrykker den, at taleren vil sige eller formulere dette; say er grundformen, mens said er datidsformen. Eksempel: I'll say it clearly. = Jeg vil sige det tydeligt. noise betyder her den støj, som gjorde det vanskeligt eller umuligt at sove. Det er et utælleligt substantiv i denne betydning, så man siger normalt the noise, når en bestemt støj er relevant. Eksempel: The noise stopped. = Støjen stoppede. kept er datidsformen af keep. I mønstret keep someone from doing something betyder keep at forhindre nogen i at gøre noget. Her viser datiden, at forhindringen fandt sted før taletidspunktet. Et nyttigt mønster er: The rain kept us from leaving. = Regnen forhindrede os i at gå. us er objektsformen af we: we bruges som subjekt, mens us bruges som objekt. Her er us de personer, der blev forhindret. Eksempel: She helped us. = Hun hjalp os. from indleder i dette mønster det, som nogen bliver forhindret i. Efter from står her sleeping, ikke infinitiven to sleep. sleeping er formen af verbet sleep, der bruges efter præpositionen from: from sleeping betyder “i at sove”. sleep er grundformen, og slept er datidsformen. Eksempel: The light kept me from sleeping. = Lyset forhindrede mig i at sove. Samlet består sætningen af I'll say og indholdet efter det: the noise kept us from sleeping. The noise er den handlende årsag, kept us from sleeping siger, at støjen forhindrede os i at sove, og hele ytringen betyder derfor: “Jeg vil sige, at støjen forhindrede os i at sove.”

6. Add that we know evenings can get busy.

   Tilføj, at vi ved, at aftener kan være travle.

   Add

   tilføj

   know

   vide, kende

   evenings

   aftener

   can

   kan

   get busy

   blive travl(e)

   Uddybende forklaring

   Add betyder her “tilføj”. Det er imperativformen af add, så den bruges til en direkte opfordring. I nutid får tredje person ental formen adds: “She adds a detail.” = “Hun tilføjer en detalje.” know betyder her “vide”, fordi det efterfølges af en hel oplysning: we know that .... Formen er grundformen, som passer efter we; nutidsformen for tredje person ental er knows. Sammenlign I know the answer = “Jeg ved svaret” med I know her = “Jeg kender hende”: know kan altså svare til både “vide” og “kende” afhængigt af, hvad der følger. evenings betyder “aftener”. Det er flertalsformen af evening; ental er evening, flertal evenings. Her taler sætningen generelt om aftener, ikke om én bestemt aften. Eksempel: Evenings are quiet here. = “Aftenerne er stille her.” can udtrykker her en mulighed eller noget, der kan forekomme. Efter modalverbet står verbet i grundform, så man siger can get, ikke can gets eller can getting. Eksempel: The road can get busy. = “Vejen kan blive travl.” get busy betyder her “blive travl(e)”. get er grundformen af verbet, og busy er et beskrivende adjektiv. Efter can er get i grundform; uden modalverbum kan man for eksempel sige Evenings get busy = “Aftener bliver travle.” Adjektivet busy beskriver her aftenernes tilstand, ikke en person, der har meget arbejde. Sammen danner Add that en opfordring om at tilføje en ledsætning. we know angiver, hvem der har denne viden, og evenings can get busy siger, at aftener nogle gange kan blive travle. Hele ytringen betyder derfor: “Tilføj, at vi ved, at aftener kan være travle.”

7. That keeps the message softer and clearer.

   Det gør beskeden venligere og tydeligere.

   That

   det

   keeps

   holder/gør

   message

   besked

   softer

   venligere/blødere

   clearer

   tydeligere

   Uddybende forklaring

   That er her et demonstrativt pronomen. Det peger på et allerede omtalt indhold eller en handling, uden at selve ordet angiver et bestemt køn eller antal. Som mønster kan man bruge That helps. = »Det hjælper.« keeps er nutidsformen af keep med tredje person ental: I/you/we/they keep, men he/she/it keeps. Her betyder konstruktionen ikke blot »holder fast i«, men »bevarer en egenskab« eller »får noget til at forblive sådan«: keep + objekt + beskrivende ord. Eksempel: This keeps the room warm. = »Det holder rummet varmt.« message er substantivet message, »besked«. Det står som objekt efter keeps: det er beskeden, hvis egenskaber beskrives. Flertal er messages. softer er komparativ af adjektivet soft: soft → softer → softest. Her beskriver det beskeden som mere venlig eller mindre hård i tonen; den konkrete betydning »venligere« støttes af den faste oversættelse. Komparativen kan bruges i mønsteret make/keep something softer, for eksempel A short greeting makes the message softer. = »En kort hilsen gør beskeden venligere.« clearer er komparativ af clear: clear → clearer → clearest. Her betyder det, at beskeden er lettere at forstå eller mere tydelig. De to komparativer beskriver samme objekt, the message, og står derfor parallelt: beskeden bliver både venligere og tydeligere. Hele sætningen følger mønsteret That keeps + objekt + komparativ beskrivelse: Det allerede omtalte indhold gør, at beskeden bevarer eller får en venligere og tydeligere form. Derfor bliver den samlede betydning: »Det gør beskeden venligere og tydeligere.«

8. We can put it near their door later.

   Vi kan lægge den ved deres dør senere.

   We can

   vi kan

   put

   lægge eller placere

   it

   den/det

   near

   nær ved

   their

   deres

   door

   dør

   later

   senere

   Uddybende forklaring

   We can indleder en konstruktion med subjektet we og modalverbet can. Her betyder den, at vi har mulighed for at udføre handlingen. Efter can står verbet i grundform: can put, ikke en bøjet form som can puts. Samme mønster kan genbruges i We can wait. – »Vi kan vente.« put betyder her »lægge« eller »placere«. Det er et uregelmæssigt verbum, men grundformen, datidsformen og perfektum participium er alle put: put – put – put. I denne sætning står grundformen efter can. Et eksempel er They put the book on the table. – »De lægger bogen på bordet.« it er et objektspronomen: det betegner den ting, som bliver lagt eller placeret. Engelsk it markerer ikke grammatisk køn på samme måde som dansk den og det; den faste oversættelse identificerer her genstanden som »den«, men målet kan ikke udledes mere specifikt af den engelske form alene. Sammenlign subjektformen it i It is heavy. med objektformen I moved it. – »Den/det er tung(t)« og »Jeg flyttede den/det.« near angiver nærhed og introducerer stedet eller referencepunktet: noget placeres tæt på noget andet. Det kan bruges i mønsteret near + sted eller ting, som i The chair is near the window. – »Stolen står nær vinduet.« Her gælder nærheden døren, ikke selve handlingstidspunktet. their er et possessivt ord, der viser tilhørsforhold til they. Formen er den samme foran ental og flertal og ændres ikke efter det ejede engelske substantivs køn eller tal: their door og their doors. I den faste sætning betyder det, at døren tilhører eller er knyttet til den eller de personer, som they henviser til; det engelske ord alene afgør ikke, om ejersiden består af én eller flere personer. door er et substantiv for en dør eller indgangslukning. Ental har den ubestemte form a door, mens flertal er doors: There is a door. – »Der er en dør.« Her er door efter their, så forbindelsen their door betyder »deres dør«. later er et tidsadverbium, som placerer handlingen på et senere tidspunkt end det relevante nuværende eller tidligere tidspunkt. Eksemplet I will call later. betyder »Jeg ringer senere.« I den faste sætning ændrer later ikke placeringen nær døren; det angiver kun, hvornår placeringen skal ske. Samlet består udsagnet af We can + handlingen put it + stedet near their door + tidspunktet later: »Vi kan lægge den ved deres dør senere.« Det er altså vi, der kan udføre placeringen; genstanden er it, døren er referencepunktet for placeringen, og handlingen er henlagt til et senere tidspunkt.