At forstå et grammatikmønster | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Could you explain this grammar pattern again?

   Kunne du forklare dette grammatikmønster igen?

   Could you

   kunne du …?

   explain

   forklare

   this

   dette

   grammar

   grammatik

   pattern

   mønster

   again

   igen

   Uddybende forklaring

   Could you er en høflig måde at stille en anmodning eller et spørgsmål på. could står her foran grundformen explain; efter et modalverbum bruger engelsk normalt verbets grundform: Could you explain ...? Et direkte alternativ er Can you explain ...?, som ofte lyder lidt mindre forsigtigt. explain betyder her „forklare“. Grundformen er explain; med he, she eller it i nutid får verbet formen explains, mens you bruger explain: Could you explain this? = „Kunne du forklare dette?“ this betyder „dette“ eller „denne“ og peger her på grammatikmønsteret, som nævnes lige bagefter. Formen this bruges typisk med ental; flertalsformen er these. Eksempel: Could you explain these examples? = „Kunne du forklare disse eksempler?“ grammar betyder „grammatik“. Her fungerer ordet som et beskrivende første led i sammensætningen grammar pattern og angiver, hvilken slags mønster der er tale om. grammar kan også stå alene: Grammar takes practice. = „Grammatik kræver øvelse.“ pattern betyder „mønster“ eller en gentagelig struktur. I grammar pattern er det selve hovedordet, mens grammar præciserer typen. Et genbrugeligt mønster er for eksempel a grammar pattern = „et grammatikmønster“. again betyder „igen“ og viser, at forklaringen ønskes gentaget. Det ændrer ikke spørgsmålets høflighed eller tid; det tilføjer blot gentagelsen. Eksempel: Please say it again. = „Sig det venligst igen.“ Samlet er strukturen Could you + grundformens verbum + this + den nominale gruppe grammar pattern + again: „Kunne du forklare dette grammatikmønster igen?“ Det er en høflig anmodning om en ny forklaring af det pågældende mønster.

2. It shows that an action is already complete.

   Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

   It

   det

   shows

   viser

   action

   handling

   already

   allerede

   complete

   afsluttet

   Uddybende forklaring

   It er et 3. persons entals-subjektspronomen. Her svarer det til dansk det, som i den faste oversættelse. Pronomenet står som subjekt for shows; den konkrete reference behøver ikke fastslås for at lære formen. Sammenlign they for flertal: It shows ... og They show .... shows er nutidsformen af show. Endelsen -s bruges her, fordi subjektet er 3. person ental: I show, men it shows. Betydningen er at vise eller indikere noget. Eksempel: This result shows a problem. — Dette resultat viser et problem. Konstruktionen shows that ... introducerer en ledsætning, som angiver, hvad der bliver vist eller indikeret. Her følger that-ledsætningen efter shows; that betyder her ikke en genstand, men markerer indholdet af det, der vises. action er et tælleligt navneord i ental med grundformen action. an foran viser, at navneordet er ental og begynder med en vokallyd; det er ikke i sig selv en særlig numerisk oplysning ud over entalsformen. Flertal er actions. Eksempel: The action starts now. — Handlingen begynder nu. is er 3. persons entalsform i nutid af be: I am, you are, men it is. Her forbinder is subjektet i ledsætningen med adjektivet complete; is beskriver altså handlingens tilstand, ikke en handling, der udføres. already er et tidsadverbium, der betyder allerede. Det viser, at en tilstand eller begivenhed er nået på et tidligere tidspunkt end det, man taler ud fra. I denne sætning står det foran complete og fremhæver, at afslutningen allerede er indtruffet. complete er et adjektiv. Her betyder det, at handlingen er afsluttet eller færdig, ikke blot at den er hel eller fuldstændig i en anden betydning. Det står efter is som prædikativ: is complete. Den tilsvarende modsætning er ofte incomplete — uafsluttet. Eksempel: The task is complete. — Opgaven er afsluttet. Samlet består udsagnet af It shows og indholdet that an action is already complete. Det betyder, at det, der omtales som it, viser eller indikerer, at en handling allerede er afsluttet: Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

3. Why does the verb change in this sentence?

   Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?

   Why does

   hvorfor ...?

   verb

   verbum

   change

   ændre sig

   this

   denne

   sentence

   sætning

   Uddybende forklaring

   Why does: Why spørger efter årsagen, og does er hjælpeverbet i et spørgsmål i nutid med et subjekt i 3. person ental. Når does er med, står hovedverbet i grundform: Why does the verb change ...? Sammenlign: Why do the verbs change? Her bruges do, fordi subjektet er flertal. Eksempel: Why does she smile? = »Hvorfor smiler hun?« verb: Betyder »verbum«, altså et ord, der typisk udtrykker en handling, begivenhed eller tilstand. Flertal er verbs. I den faste sætning er verb subjektet for change. change: Grundformen er change; med 3. person ental i en almindelig nutidssætning bliver den changes, men efter does forbliver den change: The verb changes over for Why does the verb change? Her betyder ordet, at formen bliver anderledes. Det er ikke nødvendigvis et transitivt »ændre noget«; i denne sætning beskrives en ændring, der sker med verbet. Eksempel: The form changes. = »Formen ændrer sig.« this: Dette er et demonstrativt bestemmelsesord, der peger på noget bestemt og normalt nært i situationen eller teksten. Her afgrænser det sentence til den sætning, der tales om. Formen this bruges med ental, mens flertalsformen er these: this sentence, men these sentences. sentence: Betyder »sætning«, altså en sproglig ytring eller grammatisk enhed. Flertal er sentences. Eksempel: This sentence is short. = »Denne sætning er kort.« Hele mønsteret er Why does + subjekt + grundform af verbet ...? Spørgeordet beder om en årsag; does markerer nutidsspørgsmålet; the verb er det, der ændrer sig; og in this sentence angiver, hvor ændringen observeres. Derfor betyder hele ytringen: »Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?«

4. The form changes because the event is finished.

   Formen ændrer sig, fordi begivenheden er afsluttet.

   form

   form

   changes

   ændrer sig

   because

   fordi

   event

   begivenhed

   finished

   afsluttet

   Uddybende forklaring

   form betyder her “form” eller “udformning” og er et tælleligt navneord i ental. The form bruger den bestemte artikel, så der er tale om en bestemt form, som er relevant i sammenhængen. Eksempel: This form is common. — “Denne form er almindelig.” changes betyder her, at formen ændrer sig. Grundformen er change; changes er nutidsformen med tredje person ental, fordi subjektet er the form. Verbet bruges her uden direkte objekt: formen gennemgår en ændring. Det betyder ikke, at formen selv ændrer noget andet. Eksempel: The color changes. — “Farven ændrer sig.” because indleder en årsagsledsætning og betyder “fordi”. Mønstret X changes because Y kan genbruges til at forklare, hvorfor noget ændrer sig. Eksempel: The rule changes because the situation is different. — “Reglen ændrer sig, fordi situationen er anderledes.” event betyder “begivenhed”. Det er et tælleligt navneord; her står det i ental i den bestemte navneordsforbindelse the event. Den bestemte artikel viser, at der henvises til en bestemt begivenhed, men sætningen specificerer ikke yderligere, hvilken begivenhed det er. Eksempel: The event starts at noon. — “Begivenheden begynder ved middagstid.” finished betyder her “afsluttet” eller “færdig”. Det er formen af verbet finish, men efter is fungerer det her som et prædikativt adjektiv eller participium, der beskriver begivenhedens tilstand. The event is finished siger, at begivenheden er afsluttet. Eksempel: The meeting is finished. — “Mødet er afsluttet.” Samlet består sætningen af hovedsætningen The form changes og årsagsledsætningen because the event is finished. Den betyder: “Formen ændrer sig, fordi begivenheden er afsluttet.”

5. Can you give me another example?

   Kan du give mig et andet eksempel?

   Can you

   kan du

   give me

   give mig

   another

   et andet

   example

   eksempel

   Uddybende forklaring

   Can you indleder et direkte spørgsmål om, hvorvidt den tiltalte er i stand til eller villig til at udføre handlingen. can er et modalverbum; i spørgsmål står det før subjektet you, og hovedverbet står bagefter i grundform. Sammenlign: Can you help me? — »Kan du hjælpe mig?« give me betyder her »give mig«. give er grundformen efter modalverbet can; den ændres derfor ikke til gives eller gave i denne konstruktion. me er objektsformen af pronomenet I: I bruges som subjekt, mens me bruges som objekt. Eksempel: She gives me a book. — »Hun giver mig en bog.« another beskriver example som endnu et eller et yderligere eksempel. Det bruges foran et entalstælleligt substantiv: another question — »et andet spørgsmål« eller »endnu et spørgsmål«. Det kan altså udtrykke et ekstra eksempel uden i sig selv at angive et bestemt antal. example er et substantiv, der betyder »eksempel«. Flertalsformen er examples: These examples are useful. — »Disse eksempler er nyttige.« Hele spørgsmålet bygges således op: Can + subjektet you + verbet give + modtageren me + another example. Det betyder: »Kan du give mig et andet eksempel?« Spørgsmålet er en almindelig høflig måde at bede om ét yderligere eksempel på.

6. Someone opened the book before class.

   Nogen åbnede bogen før undervisningen.

   Someone

   nogen

   opened

   åbnede

   book

   bog

   before

   før

   class

   undervisning

   Uddybende forklaring

   Someone betyder her en ubestemt person: hvem personen er, bliver ikke angivet. Det er et entalspronomen. I nutid kan ental ses på verbet: Someone opens the door. — “Nogen åbner døren.” Datidsformen opened ændrer sig dog ikke efter person eller tal. Sammenlign someone “nogen” med no one “ingen” og everyone “alle”. opened er datidsformen af verbet open: open → opened. Den beskriver, at åbningen skete før det tidspunkt, hvor der tales eller skrives. Endelsen -ed markerer her regelmæssig datid. Eksempel: She opened the window. — “Hun åbnede vinduet.” book betyder “bog”. Formen er ental; flertallet er books. I den fulde sætning står den med the: the book, altså “bogen”, fordi der henvises til en bestemt bog i den givne betydning. Eksempel: I read a book. — “Jeg læser en bog.” before betyder “før” og forbinder her to tidspunkter eller tidsperioder: åbningen fandt sted før undervisningen. Det kan også stå foran en hel ledsætning, for eksempel before class ends — “før undervisningen slutter”. class betyder her “undervisning” eller “time”, ikke nødvendigvis en fysisk klasse som gruppe. I udtrykket before class bruges ordet uden the om undervisningsperioden i denne sammenhæng. Eksempel: We talk before class. — “Vi taler før undervisningen.” Samlet følger sætningen mønstret Someone + datidsverbum + the + substantiv + before + tidsperiode: En ikke nærmere identificeret person åbnede den bestemte bog, og det skete før undervisningen. Den danske oversættelse “Nogen åbnede bogen før undervisningen” gengiver denne betydning.

7. That makes the pattern easier to understand.

   Det gør mønsteret lettere at forstå.

   That

   det

   makes

   gør

   pattern

   mønster

   easier

   lettere

   to understand

   at forstå

   Uddybende forklaring

   That står her som subjekt og betyder det. Formen er et demonstrativt pronomen; den konkrete henvisning er ikke identificeret i selve sætningen, men den fungerer som det, der gør noget lettere. makes er nutidsformen af make i 3. person ental: make → makes. Her bruges make i konstruktionen make + objekt + adjektiv + to-infinitiv: at få noget til at være på en bestemt måde. Eksempel: This makes the rule clearer. = "Det gør reglen klarere." pattern er et substantiv og betyder her mønster, altså den struktur eller regelmæssighed, der skal forstås. Flertal er patterns; ental uden bestemt artikel er a pattern, mens the pattern betegner et bestemt mønster. easier er komparativ af adjektivet easy: easy → easier → the easiest. Endelsen ændrer y til i før -er. Her beskriver easier ikke mønsterets størrelse, men hvor let det er at forstå. Eksempel: The example makes the idea easier to remember. = "Eksemplet gør idéen lettere at huske." to understand er infinitivskonstruktionen med verbet understand. Efter make + objekt + adjektiv viser den, hvilken handling der bliver lettere: mønsteret bliver lettere at forstå. Understand er et uregelmæssigt verbum med formerne understand – understood – understood. Sætningen samles sådan: That er det, der virker; makes angiver, at det skaber en ændring; the pattern er det, der påvirkes; og easier to understand beskriver resultatet. Den samlede betydning er derfor: "Det gør mønsteret lettere at forstå." Konstruktionen kan genbruges som X makes Y easier to + verb, for eksempel Practice makes pronunciation easier to improve. = "Øvelse gør udtalen lettere at forbedre."

8. Now try making your own sentence.

   Prøv nu at lave din egen sætning.

   Now

   nu

   try

   prøv

   making

   at lave

   own

   egen

   sentence

   sætning

   Uddybende forklaring

   Now betyder her “nu” og placerer opfordringen i det aktuelle tidspunkt. Det kan også stå i andre tidsudtryk, for eksempel: “Now we begin.” = “Nu begynder vi.” try er grundformen af verbet “to try”. Her er det en opfordring i imperativ: “Try …” = “Prøv …”. Imperativen har ikke et udsat subjekt; den forstås normalt med “you”. Efter try kan man bruge -ing-formen for at tale om at forsøge at udføre en handling: try making ... = “prøv at lave ...”. Det er ikke det samme som try to make ... i alle sammenhænge, selv om begge konstruktioner kan oversættes med “prøv at lave”; try + -ing fremstiller handlingen som noget, man afprøver. making er -ing-formen af make, “at lave” eller “at skabe”. Her indgår den ikke som et selvstændigt navneord, men efter try i konstruktionen try + verb-ing. Grundformen er make; formerne er blandt andet make, makes, made, making. Eksempel: “Try making a shorter sentence.” = “Prøv at lave en kortere sætning.” own betyder “egen” og fremhæver, at noget hører til den person, der omtales. I your own står own efter ejestedordet your: your own sentence = “din egen sætning”. Own bøjes ikke efter tal eller køn i denne brug; det er ejestedordet your, der angiver den grammatiske relation til den eller de personer, der tiltales. Eksempel: “Write your own example.” = “Skriv dit eget eksempel.” sentence er et navneord, “sætning”. Flertalsformen er sentences. Eksempel: “This sentence is short.” = “Denne sætning er kort.” Hele ytringen bygges sådan op: Now angiver tidspunktet, try giver opfordringen, og making your own sentence angiver den handling, som den lærende skal afprøve. Your betyder “din” og henviser til den person, der tiltales, mens own understreger, at sætningen skal være denne persons egen. Derfor bliver den samlede betydning: “Prøv nu at lave din egen sætning.”