Anmeld en mistet pung | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med Anmeld en mistet pung kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

I think I left my wallet behind.

Aj fink aj left maj vålit bihajnd. Jeg tror, jeg har glemt min pung.

Let's go back to the front desk and report it.

Lets gåu bæk tu de front desk ən ripårt it. Lad os gå tilbage til receptionen og melde det.

It's brown with a small silver button.

Its braun widh ə smål silvər batn. Den er brun med en lille sølvknap.

That detail will help them check lost property.

Dhæt ditæjl wil help dhəm tjek lost propərti. Den detalje vil hjælpe dem med at tjekke hittegods.

What should I say if they ask for details?

Wot sjud aj sej if dhej æsk for ditæjls? Hvad skal jeg sige, hvis de spørger efter detaljer?

Describe the wallet, but keep personal information private.

Diskrajb de vålit, bat kip pørsonəl infərmejsjən prajvət. Beskriv pungen, men hold dine personlige oplysninger private.

I can write a short note for them.

Aj kæn rajt ə sjort nout for dhəm. Jeg kan skrive en kort note til dem.

That will make the report clear.

Dhæt wil mejk de ripårt klir. Det vil gøre anmeldelsen tydelig.

Ord for ord

I “I” henviser til den person, der taler. Det står som subjekt foran verbet i “I think”. Mønstret I + verb bruges, når man fortæller om sin egen handling eller tanke.

think “think” udtrykker her, at taleren tror eller har indtrykket af, at pungen blev glemt. I “I think” står det foran en hel sætning. Du kan bruge I think + sætning, når du ikke er helt sikker på noget.

left “left” betyder her, at taleren ikke tog pungen med sig i “I left my wallet behind”. Det er den form, der bruges i denne fortidige hændelse. Mønstret leave + genstand + behind kan bruges, når noget bliver glemt et sted.

my “my” viser, at pungen tilhører taleren. I “my wallet” står det foran navneordet wallet. Mønstret my + genstand bruges, når man taler om noget, man selv ejer eller har.

wallet “wallet” betyder her en lille pung til penge og kort. Det er den genstand, som taleren har glemt. Ordet kan bruges, når man beskriver en mistet eller fundet personlig genstand ved en reception.

behind “behind” bidrager i “I left my wallet behind” med betydningen, at pungen blev efterladt på det sted, hvor den var. Den indgår sammen med left og objektet i udtrykket leave something behind. Mønstret bruges, når man har glemt noget et sted.

Let's “Let's” foreslår, at taleren og den anden person gør noget sammen. I “Let's go back” står det foran verbet go. Mønstret Let's + verb bruges til en fælles opfordring eller plan.

go “go” betyder her at bevæge sig til receptionen. I “Let's go back to the front desk” indgår det i en opfordring til at tage tilbage. Mønstret go back to + sted bruges, når man vender tilbage til et sted.

back “back” viser i “go back” en bevægelse tilbage til et tidligere sted. Det præciserer retningen for go. Mønstret go back to + sted kan bruges, når man vender tilbage.

to “to” angiver i “to the front desk” det sted, som bevægelsen går hen imod. Det står efter go back og foran stedet. Mønstret go to + sted bruges til at angive en destination.

the “the” viser, at der er tale om en bestemt reception, som personerne kender i situationen. Det står foran “front desk”. Brug the foran en bestemt ting eller et bestemt sted, som er identificerbart for samtalepartneren.

front “front” indgår i “front desk” og præciserer, hvilken skranke der menes: receptionens skranke. Sammen betegner front desk stedet, hvor personalet hjælper gæster. Udtrykket kan bruges, når man henvender sig til personale på et hotel eller et andet sted.

desk “desk” betyder her en skranke eller et bord, hvor personalet arbejder. I “front desk” er det den skranke, hvor den mistede pung skal anmeldes. Mønstret front desk bruges om en receptionsskranke.

and “and” forbinder de to handlinger i “go back to the front desk and report it”. Det viser, at handlingerne hænger sammen i samme plan. Mønstret verb + and + verb bruges til at forbinde handlinger.

report “report” betyder her at fortælle personalet om den mistede pung i “report it”. Det bruges som en direkte opfordring. Mønstret report + genstand bruges, når man giver personalet besked om en hændelse eller en mistet ting.

it “it” henviser til den mistede pung. I “report it” står det som det, der skal anmeldes, så taleren ikke behøver gentage wallet. Pronomenet kan bruges efter et verb, når den omtalte ting allerede er kendt.

It's “It's” siger her, hvordan pungen ser ud eller er, nemlig brun med en sølvknap. Det er en sammentrækning af it is. Mønstret It's + tillægsord bruges til at beskrive en genstand.

brown “brown” angiver pungens farve i “It's brown”. Det står efter It's og beskriver pungen. Mønstret be + farve bruges, når man beskriver farven på en genstand.

with “with” viser i “with a small silver button”, at pungen har en bestemt detalje. Det forbinder pungen med knappen i beskrivelsen. Mønstret a thing with + kendetegn kan bruges til at identificere en genstand.

a “a” introducerer én knap, som ikke tidligere er nævnt, i “a small silver button”. Det står foran beskrivelsen og navneordet. Mønstret a + tillægsord + navneord bruges, når man nævner én ikke nærmere identificeret ting.

small “small” beskriver knappen som ikke stor i “a small silver button”. Det står foran button og gør beskrivelsen mere præcis. Mønstret small + navneord bruges til at angive størrelse.

silver “silver” beskriver knappens sølvfarve eller sølvagtige udseende i “a small silver button”. Det står foran button som en del af genstandsbeskrivelsen. Mønstret silver + navneord kan bruges, når man angiver en farve eller et udseende.

button “button” betyder her den lille lukkedetalje på pungen. I “a small silver button” hjælper ordet med at identificere pungen. Det kan bruges sammen med størrelse og farve i en præcis beskrivelse af en genstand.

That “That” henviser til detaljen, som netop blev nævnt. I “That detail” peger det tilbage på oplysningerne om knappen. Mønstret That + navneord bruges til at omtale noget, der allerede er nævnt eller kan identificeres.

detail “detail” betyder her en bestemt oplysning om pungens udseende, især knappen. I “That detail” omtales den tidligere beskrevne egenskab. Ordet kan bruges i mønstret a detail about + ting, når man fremhæver en specifik oplysning.

will “will” viser, at detaljen forventes at få en effekt senere i “That detail will help them”. Det står foran verbet help. Mønstret noget will + verb bruges til at beskrive en forventet fremtidig virkning.

help “help” betyder her at gøre det lettere for personalet at finde eller kontrollere hittegodset. I “help them check” står personen efter help og handlingen efter them. Mønstret help + person + verb bruges, når nogen gør en handling lettere for en anden.

them “them” henviser til personalet ved receptionen. I “help them check” er det personalet, der skal kunne kontrollere hittegodset. Mønstret help them + verb bruges, når man taler om at hjælpe flere personer med en handling.

check “check” betyder her at se efter eller kontrollere hittegodset. I “check lost property” står det foran det, der skal kontrolleres. Mønstret check + ting bruges, når man undersøger, om noget findes eller passer.

lost “lost” beskriver i “lost property” ting, som nogen har mistet og endnu ikke har fået tilbage. Det præciserer typen af property. Udtrykket lost property bruges ved receptioner og andre steder, hvor mistede ting registreres eller opbevares.

property “property” betyder her ejendele eller personlige ting, ikke en bygning eller et område. Sammen med “lost” danner det udtrykket “lost property” om mistede ejendele. Det bruges, når man taler om ting, som er afleveret efter at være blevet fundet.

What “What” spørger her, hvilke ord eller oplysninger taleren skal bruge. I “What should I say” står det først i spørgsmålet. Mønstret What should I say ...? bruges, når man beder om råd om, hvad man skal sige.

should “should” spørger her om den bedste eller passende måde at handle eller formulere sig på. I “What should I say” står det foran subjektet I og verbet say. Mønstret What should I + verb? bruges til at bede om råd.

say “say” betyder her at udtrykke bestemte ord over for personalet. I “What should I say if they ask for details?” handler spørgsmålet om den formulering, taleren skal bruge. Mønstret say + ord eller oplysninger bruges, når man gengiver eller planlægger det, man vil sige.

if “if” indleder den mulige situation i “if they ask for details”. Det viser, at spørgsmålet gælder, hvis personalet beder om flere oplysninger. Mønstret if + sætning bruges til at beskrive en betingelse eller mulighed.

they “they” henviser her til personalet ved receptionen. Det er dem, der eventuelt spørger efter detaljer i “they ask for details”. Pronomenet kan bruges, når man omtaler flere personer uden at gentage deres betegnelse.

ask “ask” betyder her at bede om oplysninger i “ask for details”. Det bruges sammen med for, når man angiver, hvad der ønskes. Mønstret ask for + oplysninger eller ting bruges, når man anmoder om noget.

for “for” viser i “ask for details”, hvad personalet beder om. Det står mellem ask og details. Mønstret ask for + ting bruges til at angive det, som nogen anmoder om.

details “details” betyder her specifikke oplysninger om pungen, som personalet kan bruge til at genkende den. I “ask for details” er det det, personalet beder om. Udtrykket ask for details bruges, når nogen ønsker mere præcise oplysninger.

Describe “Describe” er en direkte opfordring til at fortælle, hvordan pungen ser ud. I “Describe the wallet” står det først som handlingen, der anbefales. Mønstret Describe + genstand bruges, når man beder nogen give en beskrivelse.

but “but” markerer en kontrast mellem at beskrive pungen og at beskytte personlige oplysninger. I “Describe the wallet, but keep personal information private” forbinder det to instruktioner med en begrænsning. Mønstret ..., but ... bruges til at tilføje en modsat eller begrænsende instruktion.

keep “keep” betyder her at sørge for, at personlige oplysninger forbliver private. I “keep personal information private” står det foran det, der skal beskyttes, og en beskrivelse af dets tilstand. Mønstret keep + ting + tillægsord bruges, når man vil bevare en bestemt tilstand.

personal “personal” beskriver information, der vedrører en bestemt person, i “personal information”. Det står foran information og afgrænser, hvilken type oplysninger der menes. Udtrykket personal information bruges, når man taler om oplysninger om en person.

information “information” betyder her fakta eller oplysninger, især oplysninger om personen, som ikke skal deles. I “keep personal information private” er det disse oplysninger, der skal beskyttes. Mønstret information about + person eller ting bruges til at angive, hvad oplysningerne handler om.

private “private” beskriver personlige oplysninger som noget, der ikke skal deles med andre. I “keep personal information private” angiver det den tilstand, oplysningerne skal forblive i. Mønstret keep + information + private bruges, når man taler om at beskytte oplysninger.

can “can” viser her, at taleren har mulighed for eller evne til at skrive en note. I “I can write” står det foran verbet write. Mønstret I can + verb bruges, når man tilbyder eller beskriver sin mulighed for at gøre noget.

write “write” betyder her at sætte oplysningerne på skrift i “write a short note”. Det står efter can og foran den note, der skal skrives. Mønstret write + a note bruges, når man vil lave en kort skriftlig besked.

short “short” beskriver noten som ikke lang i “a short note”. Det står foran note og angiver notens længde. Mønstret a short + navneord bruges, når man beskriver noget kort eller begrænset i omfang.

note “note” betyder her en kort skriftlig besked til personalet. I “write a short note for them” er det det, taleren vil skrive. Mønstret write a note for + person bruges, når man skriver en besked til nogen.

make “make” betyder her at få anmeldelsen til at blive tydelig i “make the report clear”. Det indgår i en konstruktion, hvor objektet får en bestemt egenskab. Mønstret make + ting + tillægsord bruges til at beskrive, hvilken virkning en handling har.

clear “clear” beskriver anmeldelsen som let at forstå i “make the report clear”. Det står efter report og angiver resultatet af at skrive en note. Mønstret make the report clear kan bruges, når oplysninger gør en anmeldelse eller forklaring lettere at forstå.

Grammatikpunkter

ask for + noun

Ask for help at the front desk.

Æsk for help æt de front desk.

Bed om hjælp i receptionen.

På engelsk står for efter ask, når man beder om noget: ask for help.

be left behind

The wallet was left behind.

De vålit woz left bihajnd.

Pungen blev efterladt.

Passiv dannes med was/were + left. Behind viser, at noget blev glemt på stedet.

Engelsk Ordforråd

behind Adverbium

bihajnd bagved / efterladt

brown Adjektiv

braun brun

button Substantiv

batn knap

detail Substantiv

ditæjl detalje

front desk Frase

front desk reception

go back Frase

gåu bæk gå tilbage

help Verbum

help hjælpe

left Verbum

left efterlod

report Verbum

ripårt anmelde

silver Adjektiv

silvər sølvfarvet

small Adjektiv

smål lille

wallet Substantiv

vålit pung

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Det vil gøre anmeldelsen tydelig.

Vis Svar

That will make the report clear.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

efterlod

Vis Svar

left

sølvfarvet

Vis Svar

silver

brun

Vis Svar

brown

anmelde

Vis Svar

report