Vælg et bedre rum til at studere | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Which room should I use for studying?

   Hvilket rum skal jeg bruge til at studere?

   Which

   hvilket

   room

   rum

   should I

   skal jeg

   use

   bruge

   studying

   at studere

   Uddybende forklaring

   Which spørger, hvilket valg blandt flere muligheder der er relevant. Det står foran room, fordi spørgsmålet søger et bestemt rum: Which room ...? I dansk oversættes det her som hvilket, fordi rum er et intetkønsord; den engelske form which ændrer sig ikke efter køn eller tal. room betyder her et fysisk rum eller værelse. Flertal er rooms. Eksempel: This room is quiet. — Dette rum er stille. should I består af modalverbet should og subjektet I. Her spørger should om, hvad der er bedst eller passende at gøre, ikke om en sikker fremtidig begivenhed. I spørgsmål står modalverbet før subjektet: Should I wait? — Skal jeg vente? Should ændrer ikke form efter subjektet. use er grundformen efter modalverbet should; efter should siger man altså ikke uses eller used. Her betyder det at benytte et rum til et bestemt formål. Eksempel: You can use this desk. — Du kan bruge dette skrivebord. studying er formen af verbet study, som ender på -ing. Efter præpositionen for bruges denne form i mønstret for + -ing for at angive formålet: for studying betyder her til at studere. Study er grundformen; studied er datidsformen, mens studying bruges i dette formålsudtryk. Samlet bygges spørgsmålet sådan op: Which room spørger, hvilket rum der menes, should I use spørger, hvilket rum taleren bør benytte, og for studying angiver formålet. Hele betydningen er derfor: Hvilket rum skal jeg bruge til at studere?

2. What about the bedroom or the kitchen?

   Hvad med soveværelset eller køkkenet?

   What about

   Hvad med …?

   bedroom

   soveværelse

   kitchen

   køkken

   Uddybende forklaring

   What about er et fast og genbrugeligt spørgsmålsmønster, når man vil spørge til en mulighed eller et emne, som endnu ikke er nævnt. Her kan det forstås som “Hvad med …?” og handler om, hvorvidt soveværelset eller køkkenet også skal overvejes som rum til at studere i. Mønsteret er What about + navneord? eller What about + -ing-form?, for eksempel: What about the library? — “Hvad med biblioteket?” bedroom betyder her “soveværelse”, altså et rum, der normalt bruges til at sove i. Det er et tælleligt navneord: a bedroom betyder “et soveværelse”, mens the bedroom betyder “soveværelset”, når et bestemt soveværelse er identificeret i situationen. I den faste sætning står the bedroom, så rummet behandles som et bestemt forslag; den engelske artikel the angiver ikke i sig selv et antal. kitchen betyder “køkken”. Også dette er et tælleligt navneord: a kitchen betyder “et køkken”, og the kitchen betyder “køkkenet”, når der er tale om et bestemt køkken. I the kitchen står den bestemte artikel foran navneordet. Eksempel: The kitchen is brighter. — “Køkkenet er lysere.” Det er et nyt eksempel, men bruger den samme bestemte form. De to navneordsgrupper forbindes med or, som betyder “eller”: the bedroom or the kitchen. Det viser, at spørgsmålet retter sig mod to mulige rum. Samlet betyder What about the bedroom or the kitchen? derfor: “Hvad med soveværelset eller køkkenet?” I den givne sammenhæng foreslås disse to rum som muligheder efter spørgsmålet om, hvilket rum taleren skal bruge til at studere.

3. The kitchen is brighter, but it gets noisy.

   Køkkenet er lysere, men der bliver hurtigt meget larm.

   kitchen

   køkken

   brighter

   lysere

   gets

   bliver

   noisy

   larmende

   Uddybende forklaring

   kitchen betyder her “køkken”. Det er et tælleligt substantiv; i bestemt form siger man the kitchen, når man taler om et bestemt køkken, som her er identificeret i sammenhængen. Flertal er kitchens. brighter beskriver køkkenet som lysere i en sammenligning. Det er komparativformen af adjektivet bright: bright → brighter → the brightest. Endelsen -er hører til adjektivet bright, ikke til substantivet kitchen. Eksempel: This room is brighter. = “Dette rum er lysere.” gets indgår her i mønstret get + adjektiv og betyder “bliver” — altså at der sker en overgang til en tilstand. gets er nutidsformen af get med et 3. persons entals-subjekt; grundformen er get, mens gets bruges med he, she og it. Eksempel: The room gets cold. = “Rummet bliver koldt.” noisy er et adjektiv, der betyder “larmende” eller “støjende”. Efter gets beskriver det den nye tilstand: get noisy = “blive larmende”. Et nyttigt modsat adjektiv er quiet, “stille”. Eksempel: The street gets noisy at night. = “Gaden bliver larmende om natten.” but forbinder to dele med en kontrast. Her kommer udsagnet om lysstyrke først, og derefter kommer udsagnet om larm. The kitchen is brighter betyder, at køkkenet er lysere, mens it gets noisy betyder, at der bliver larmende. Pronomenet it er et entals-subjekt; den faste danske oversættelse gengiver den sidste del upersonligt som “der bliver hurtigt meget larm” og identificerer ikke en særskilt grammatisk referent for it. Samlet betyder hele udsagnet: “Køkkenet er lysere, men der bliver hurtigt meget larm.”

4. The bedroom is quieter and more comfortable.

   Soveværelset er mere stille og mere behageligt.

   bedroom

   soveværelse

   quieter

   mere stille

   more comfortable

   mere behageligt

   Uddybende forklaring

   bedroom betyder her “soveværelse”. Grundformen er bedroom, flertal er bedrooms. Det er et sammensat navneord af bed og room, men det bruges som ét navneord på engelsk. I the bedroom viser the, at der henvises til et bestemt soveværelse; det engelske navneord har ikke grammatisk køn. quieter betyder “mere stille” her. Det er komparativ af quiet: quiet – quieter – the quietest. Endelsen -er markerer sammenligning mellem to eller flere muligheder. Eksempel: This room is quieter. = “Dette værelse er mere stille.” more comfortable betyder “mere behageligt” her. comfortable er grundformen, og more comfortable er komparativformen. Her dannes sammenligningen med more foran adjektivet, ikke med en -er-form. Eksempel: The chair is more comfortable. = “Stolen er mere behagelig.” I hele sætningen er is verbet “er”, og The bedroom er det, der beskrives. De to adjektiver står efter is og beskriver soveværelset i en sammenligning: The bedroom is quieter and more comfortable. betyder “Soveværelset er mere stille og mere behageligt.” and forbinder de to parallelle beskrivelser.

5. I need to focus without interruptions.

   Jeg har brug for at koncentrere mig uden afbrydelser.

   I

   jeg

   need

   har brug for

   to focus

   at koncentrere sig

   without

   uden

   interruptions

   afbrydelser

   Uddybende forklaring

   I er første persons entalspronomenet, altså talerens egen reference. Det står som subjekt for need. Til sammenligning bruges we om taleren sammen med andre. need er grundformen af verbet need, “have brug for”. Her står det i nutid med I; i tredje person ental får det formen needs: She needs more time. — “Hun har brug for mere tid.” Efter need bruges ofte to + verbets grundform: I need to rest. — “Jeg har brug for at hvile.” to focus består af to og grundformen focus. Konstruktionen betyder her at rette sin opmærksomhed mod det, man arbejder med. Focus kan bruges uden direkte objekt, som i denne sætning, eller med et objekt: Focus on the task. — “Koncentrér dig om opgaven.” without er en præposition, der angiver fravær: noget sker, mens noget andet ikke er til stede eller ikke forekommer. Den efterfølges her af navneordet interruptions. Mønstret kan genbruges som without + navneord eller without + verb-ing: She left without speaking. — “Hun gik uden at tale.” interruptions er flertal af navneordet interruption, “afbrydelse”. Det betegner hændelser, der bryder en aktivitet eller koncentration. Ental og flertal er one interruption og several interruptions; den observerede flertalsform passer til betydningen “afbrydelser”. Hele sætningen bygges således: I need angiver talerens behov, to focus angiver den handling, der er behov for, og without interruptions angiver betingelsen om, at der ikke må forekomme afbrydelser. Den samlede betydning er: “Jeg har brug for at koncentrere mig uden afbrydelser.”

6. Then the quieter room makes more sense.

   Så giver det mere mening at vælge det mere stille rum.

   Then

   så

   quieter

   mere stille

   room

   rum

   makes more sense

   giver mere mening

   Uddybende forklaring

   Then betyder her så og markerer en følge af det foregående: fordi der er brug for at koncentrere sig uden afbrydelser, giver det næste udsagn mening. Her fungerer ordet ikke som en tidsangivelse i betydningen derefter. Eksempel: “The bus is late, so I’ll walk.” — “Bussen er forsinket, så jeg går.” quieter er komparativformen af adjektivet quiet (“stille”): quiet → quieter (“mere stille”). Formen sammenligner rummet med mindst én anden mulighed; den siger ikke alene, hvor stille rummet er. Eksempel: “This library is quieter than the café.” — “Dette bibliotek er mere stille end caféen.” room er et tælleligt substantiv for et rum. I denne sætning er room ental, hvilket også ses på verbet makes. Flertalsformen er rooms: “The rooms are quiet.” — “Rummene er stille.” makes more sense er konstruktionen make sense i 3. person ental nutid: make → makes. Den betyder her, at noget virker mere fornuftigt eller forståeligt. more gør sammenligningen tydelig: make sense → make more sense. Eksempel: “This explanation makes more sense.” — “Denne forklaring giver mere mening.” Samlet bliver strukturen Then + the + komparativt adjektiv + substantiv + makes more sense: “Så giver det mere mening at vælge det mere stille rum.” Then forbinder udsagnet med behovet for koncentration, the quieter room betegner det mere stille rum blandt de relevante muligheder, og makes more sense vurderer dette som mere fornuftigt.

7. I'll study in the bedroom today.

   Jeg studerer i soveværelset i dag.

   I'll

   jeg vil / jeg skal

   study

   studere

   in the

   i

   bedroom

   soveværelse

   today

   i dag

   Uddybende forklaring

   I'll er en sammentrækning af I will: I er første person ental, og will bruges her til at angive en fremtidig plan eller handling. Formen er ikke i sig selv et udtryk for pligt; pligt udtrykkes typisk med I must eller I have to. Eksempel: I'll call you tomorrow. — «Jeg ringer til dig i morgen.» study betyder her «studere» eller «læse». Det er verbets grundform, som står efter will; efter will bruger engelsk grundformen, ikke en nutidsform med -s eller en datidsform. I andre sammenhænge kan study også være nutidens form med I, you, we eller they, mens tredje person ental har studies: She studies at home. — «Hun studerer derhjemme.» in the er en præpositionsforbindelse, der introducerer stedet «i det/de ...». in angiver her, at handlingen foregår inden for et sted, og the peger på et bestemt sted, som taleren og lytteren kan identificere. Eksempel: They work in the office. — «De arbejder på kontoret.» bedroom er et navneord for et soveværelse. Det er et sammensat engelsk ord: bed + room, men bedroom fungerer som ét navneord i sætningen. Flertalsformen er bedrooms: There are two bedrooms. — «Der er to soveværelser.» today betyder «i dag» og angiver tidspunktet for handlingen. Det kan stå sidst i sætningen som her: I study today. — «Jeg studerer i dag.» Det er ikke selve verbets tid, men et tidsudtryk, der præciserer, hvornår handlingen foregår. Samlet bliver mønstret I'll + grundform af verbet + in the + sted + tidsudtryk: I'll study in the bedroom today. betyder «Jeg studerer i soveværelset i dag.» Sætningen udtrykker, at taleren har en plan om at studere i soveværelset i dag.

8. Close the door if the hallway gets noisy.

   Luk døren, hvis der bliver larm på gangen.

   Close

   luk

   door

   dør

   if

   hvis

   hallway

   gang

   gets

   bliver

   noisy

   larmende

   Uddybende forklaring

   Close er imperativformen af close, “lukke”. I en imperativ står grundformen uden subjekt: Close the door. betyder “Luk døren.” Samme grundform bruges fx i Open the window. – “Åbn vinduet.” Imperativen udtrykker her en instruktion, ikke en beskrivelse af noget, der allerede sker. door betyder “dør” og er et tælleligt navneord. I den faste sætning står the door, fordi der henvises til en bestemt dør, som situationen gør identificerbar. a door ville præsentere en dør som ikke nærmere bestemt. if indleder en betingelse og betyder “hvis”. Mønstret if + sætning angiver den situation, der udløser hovedsætningen. I en betingelse om en mulig fremtidig situation bruger engelsk ofte nutidsform efter if: If it rains, stay inside. – “Hvis det regner, så bliv indenfor.” hallway betyder “gang” eller “entréområde”. Det er et tælleligt navneord; the hallway betyder her “gangen”, altså en bestemt gang. Flertalsformen er hallways. gets er nutidsformen af get for tredje person ental: get → gets. Her betyder get ikke “få”, men “blive” i forbindelsen get noisy: noget går over i en støjende tilstand. Det er gets, ikke hallway, der bærer verbets person- og talbøjning; hallway er subjektet i den betingede del. Eksempel: The room gets cold. – “Rummet bliver koldt.” noisy er et beskrivende adjektiv og betyder “larmende” eller “støjende”. Det beskriver den tilstand, gangen kommer i. Adjektivet har ingen flertalsbøjning på engelsk: a noisy hallway og noisy hallways. Den almindelige modsætning er quiet, “stille”. Samlet er mønstret Close + the door + if + the hallway gets noisy: Først gives instruktionen om at lukke døren, og if-leddet angiver betingelsen for instruktionen. Hele ytringen betyder derfor: “Luk døren, hvis der bliver larm på gangen.”