At vælge et onlinekursus | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med At vælge et onlinekursus kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

I want to choose an online language course.

aj wont tu tjuuz en onlajn længwidj koors Jeg vil gerne vælge et online sprogkursus.

Compare the schedule, reviews, and teaching style.

kempær dhe shedjuul, rivjuuz, en tiitjing stajl Sammenlign skemaet, anmeldelserne og undervisningsstilen.

This course is shorter but has fewer lessons.

dhis koors iz shorter bat hæz fjuer lesenz Dette kursus er kortere, men har færre lektioner.

The other one looks more beginner-friendly.

dhi adher wan luks mor biginer-frendli Det andet ser mere begyndervenligt ud.

I can only study on weekends.

aj kan ounli stadi on wiikendz Jeg kan kun studere i weekenden.

Then choose the course with weekend classes.

dhen tjuuz dhe koors widh wiikend klasiz Så vælg kurset med undervisning i weekenden.

The reviews say the teacher explains clearly.

dhe rivjuuz sej dhe tiitjer iksplejnz klirli Anmeldelserne siger, at læreren forklarer tydeligt.

That matters more than a shorter course.

dhæt mæterz mor dhæn e shorter koors Det betyder mere end et kortere kursus.

Ord for ord

I “I” betyder den person, der taler, altså “jeg” i dialogen. Det står som subjekt foran et udsagnsord, som i “I want to choose an online language course.” Du kan bruge “I” i en samtale, når du fortæller om dine egne ønsker eller handlinger.

want “want” betyder at ville eller ønske noget; her udtrykker det ønsket om at vælge et kursus. Det bruges i mønstret “I want to choose ...”, hvor en handling følger efter “to”. Du kan bruge det, når du fortæller en anden om noget, du gerne vil gøre.

to “to” markerer her den handling, som følger efter “want”: “to choose”. Det indgår i mønstret “want to” efterfulgt af en handling. Brug denne konstruktion, når du fortæller, hvad du vil gøre.

choose “choose” betyder at vælge mellem muligheder; her handler det om at vælge et online sprogkursus. Formen bruges efter “to” i “want to choose”. Du kan bruge “choose” i situationer, hvor du træffer et valg mellem kurser, produkter eller andre muligheder.

an “an” er den ubestemte artikel foran “online”, som begynder med en vokallyd: “an online language course”. Den bruges om ét kursus, som ikke allerede er bestemt for samtalepartneren. Brug “an” på samme måde foran et enkelt ubestemt ord, der begynder med en vokallyd.

online “online” betyder, at noget foregår via internettet; her beskriver det kurset. Det står foran “language course” i “an online language course”. Du kan bruge ordet, når du taler om undervisning eller aktiviteter på internettet.

language “language” betyder et sprog; her beskriver det, hvilken slags kursus der er tale om. Det står foran “course” i “online language course”. Brug det i sammensætninger eller udtryk om et bestemt sprog eller sprogundervisning.

course “course” betyder et struktureret undervisningsforløb; her er det et sprogkursus. I “an online language course” er det det centrale navneord, som de andre ord beskriver. Du kan bruge “course”, når du taler om et forløb med flere lektioner.

Compare “Compare” betyder her, at man skal se på forskelle mellem flere muligheder. Det er en direkte opfordring i “Compare the schedule, reviews, and teaching style.” Brug formen, når du beder nogen om at vurdere eller sætte to eller flere muligheder op mod hinanden.

the “the” og “The” er den bestemte artikel og henviser her til bestemte ting, som samtalen allerede handler om. I “the schedule” og “the teaching style” står den foran konkrete dele af kurserne, mens “The other one” begynder med stort, fordi den står først i sætningen. Brug “the”, når både taler og lytter kan identificere det, der omtales.

schedule “schedule” betyder en plan over tidspunkter; her er det kursets tidsplan. I “the schedule” henviser “the” til en bestemt tidsplan, som skal sammenlignes med andre kursers tidsplaner. Du kan bruge ordet, når du taler om, hvornår undervisning eller andre aktiviteter finder sted.

reviews “reviews” betyder skriftlige vurderinger eller meninger om kurset. I “the schedule, reviews, and teaching style” er det én af de ting, man skal undersøge, og i “The reviews say ...” fungerer det som det, der giver informationen. Brug ordet, når du taler om andres vurderinger af et kursus eller en tjeneste.

and “and” forbinder flere ting, der nævnes sammen. I “the schedule, reviews, and teaching style” forbinder det den sidste del af en liste med de foregående. Brug “and” til at føje et sidste punkt til en række eller forbinde to udsagn.

teaching “teaching” betyder undervisning eller den måde, hvorpå nogen hjælper andre med at lære. Her indgår det i udtrykket “teaching style” og beskriver lærerens måde at undervise på. Du kan bruge ordet i samtaler om undervisning, lærere og læringsmetoder.

style “style” betyder her den måde, noget bliver gjort på; i “teaching style” er det lærerens måde at undervise på. Det står efter “teaching” og danner sammen en beskrivelse af undervisningen. Brug “style” til at tale om en persons eller aktivitets måde at være eller fungere på.

This “This” henviser her til det kursus, som taleren peger på eller taler om lige nu. I “This course is shorter” står det foran “course” og identificerer det aktuelle kursus. Brug “This” til at introducere eller fremhæve noget, der er nært i den aktuelle samtale.

is “is” forbinder her “This course” med beskrivelsen “shorter”. Det bruges i mønstret “This course is ...” for at beskrive en egenskab ved kurset. Du kan bruge det til at give en beskrivelse af én ting eller person.

shorter “shorter” betyder her, at kurset varer mindre lang tid end det andet kursus, som sammenligningen gælder. Formen bruges i “This course is shorter but has fewer lessons.” Brug den, når du sammenligner varigheden af to kurser eller andre forløb.

but “but” indleder en kontrast mellem to oplysninger. I “shorter but has fewer lessons” siger taleren både, at kurset er kortere, og at det har færre lektioner. Brug “but”, når den næste oplysning begrænser eller står i modsætning til den første.

has “has” betyder her, at kurset omfatter eller indeholder et bestemt antal lektioner. Det står efter “This course” i “This course is shorter but has fewer lessons.” Brug “has” til at fortælle, hvad én ting indeholder eller har.

fewer “fewer” betyder et mindre antal og bruges her om de tællelige “lessons”. I “fewer lessons” sammenlignes antallet af lektioner med antallet på et andet kursus. Brug “fewer” foran noget, der kan tælles, når du sammenligner antal.

lessons “lessons” betyder undervisningslektioner; her er det de enkelte lektioner i kurset. Ordet står efter “fewer” i “fewer lessons”, fordi der sammenlignes et antal lektioner. Du kan bruge det, når du taler om undervisningsforløbets enkelte dele.

other “other” betyder her den anden mulighed end den, der netop er nævnt. I “The other one” bruges det til at skelne det andet kursus fra det første. Brug “other” til at omtale en forskellig mulighed, person eller ting i en sammenligning.

one “one” henviser her til ét af kurserne og erstatter gentagelsen af ordet “course” i “The other one”. Sammen med “other” betyder udtrykket det andet kursus. Du kan bruge “one” efter en beskrivelse, når du vil henvise til én bestemt mulighed uden at gentage navneordet.

looks “looks” betyder her “ser ud til” eller “virker”, ikke kun hvordan noget ser ud fysisk. I “looks more beginner-friendly” vurderer taleren, at kurset virker mere egnet til begyndere. Brug “looks” med en beskrivelse, når du giver et indtryk eller en foreløbig vurdering.

more “more” betyder her “i højere grad” og gør sammenligningen stærkere i “more beginner-friendly”. Det står foran beskrivelsen “beginner-friendly”. Brug “more” til at sammenligne graden af en egenskab mellem muligheder.

beginner-friendly “beginner-friendly” betyder, at noget er let eller passende for begyndere. I “more beginner-friendly” sammenlignes kursernes egnethed for personer, der er nye inden for området. Brug udtrykket, når du vurderer, om undervisning eller materiale passer til begyndere.

can “can” betyder her, at taleren har mulighed for eller evne til at studere på et bestemt tidspunkt. I “I can only study on weekends” står det foran handlingen “study”. Brug “can” til at fortælle, hvad du har mulighed for at gøre.

only “only” begrænser her tidspunktet til weekender og udelukker andre tidspunkter. I “I can only study on weekends” står det mellem “can” og “study”. Brug “only”, når du vil præcisere, at der kun gælder én mulighed eller begrænsning.

study “study” betyder her at studere eller arbejde med et fag. Det står efter “can” i “I can only study on weekends”. Du kan bruge ordet, når du fortæller om planlagt eller igangværende læring.

on “on” bruges her sammen med “weekends” til at angive, hvornår studiet foregår. Udtrykket “study on weekends” fortæller, at handlingen sker i weekenderne. Brug “on” i tidsudtryk om bestemte dage eller dagperioder som denne.

weekends “weekends” betyder weekender generelt, altså den tilbagevendende tid i slutningen af ugen. I “study on weekends” angiver det, hvornår taleren kan studere. Brug flertalsformen, når du taler om weekender som en almindelig eller gentagen tidsmulighed.

Then “Then” betyder her “så” eller “i så fald” og knytter rådet til oplysningen om, at studiet kun kan foregå i weekenderne. I “Then choose the course with weekend classes” kommer det først, fordi det reagerer på den foregående sætning. Brug det, når du giver en konklusion eller anbefaling ud fra noget, der netop er blevet sagt.

with “with” betyder her “med” og viser, at kurset har eller omfatter weekendundervisning. I “the course with weekend classes” identificerer det kurset gennem en bestemt egenskab. Brug “with” efter et navneord, når du vil tilføje noget, som det har eller indeholder.

weekend “weekend” beskriver her, hvornår undervisningen finder sted. I “weekend classes” står det foran “classes” og præciserer, at timerne foregår i weekenden. Brug ordet i sammensætninger om aktiviteter eller planer, der knytter sig til weekenden.

classes “classes” betyder organiserede undervisningstimer; her er det kursets timer i weekenden. I “weekend classes” fortæller det, hvilken type undervisning kurset tilbyder. Brug flertalsformen, når du taler om flere undervisningstimer eller hold.

say “say” betyder her at give eller rapportere information; anmeldelserne angiver, at læreren forklarer tydeligt. Det bruges i mønstret “The reviews say the teacher explains clearly”, hvor informationen følger efter “say”. Brug det, når en person, tekst eller kilde fortæller, hvad der står eller menes.

teacher “teacher” betyder en person, der underviser; her er det den lærer, som anmeldelserne omtaler. Det står efter “the” i “the teacher”, fordi der henvises til en bestemt lærer i kurset. Brug ordet, når du taler om den person, der underviser.

explains “explains” betyder her gør noget forståeligt ved at forklare det. Formen står efter “the teacher” i “the teacher explains clearly” og beskriver lærerens handling. Brug den, når du fortæller, hvordan en bestemt person forklarer et emne.

clearly “clearly” betyder på en tydelig og letforståelig måde. I “explains clearly” beskriver det, hvordan læreren forklarer. Brug ordet, når du vil fremhæve, at en forklaring, besked eller instruktion er nem at forstå.

That “That” henviser her til den netop nævnte kvalitet, at læreren forklarer tydeligt. I “That matters more than a shorter course” fungerer det som subjekt for en vurdering af denne kvalitet. Brug “That” til at henvise tilbage til en oplysning eller situation, der allerede er nævnt.

matters “matters” betyder her er vigtigt eller har betydning. I “That matters more than a shorter course” vurderes tydelig undervisning som vigtigere end kortere varighed. Brug ordet, når du forklarer, at noget har betydning for et valg eller en vurdering.

a “a” er den ubestemte artikel foran “shorter course”, som begynder med en konsonantlyd. Den viser, at der er tale om ét kursus, som beskrives som kortere. Brug “a” foran et enkelt ubestemt navneord, der begynder med en konsonantlyd.

than “than” indleder den anden del af sammenligningen i “matters more than a shorter course”. Det viser, hvad tydelig undervisning sammenlignes med. Brug “than” efter en sammenlignende formulering for at angive den anden mulighed eller ting i sammenligningen.

Grammatikpunkter

fewer + plural count noun

fewer lessons

fjuer lesenz

færre lektioner

Brug fewer med tællelige navneord i flertal, når du sammenligner antal.

verb + adverb

explains clearly

iksplejnz klirli

forklarer tydeligt

Adverbiet clearly beskriver, hvordan læreren forklarer, og står efter verbet.

Engelsk Ordforråd

beginner-friendly Adjektiv

biginər-frendli begyndervenlig

The other one looks more beginner-friendly.

choose Verbum

tjuuz vælge

I want to choose an online language course.

compare Verbum

kempær sammenligne

Compare the schedule, reviews, and teaching style.

fewer Determinativ

fjuer færre

This course is shorter but has fewer lessons.

lesson Substantiv

lesen lektion lessons

This course is shorter but has fewer lessons.

online language course Frase

onlajn længwidj koors online sprogkursus

I want to choose an online language course.

review Substantiv

rivjuu anmeldelse reviews

Compare the schedule, reviews, and teaching style.

schedule Substantiv

shedjuul skema

Compare the schedule, reviews, and teaching style.

shorter Adjektiv

shorter kortere

This course is shorter but has fewer lessons.

study Verbum

stadi studere

I can only study on weekends.

teaching style Frase

tiitjing stajl undervisningsstil

Compare the schedule, reviews, and teaching style.

weekend Substantiv

wiikend weekend weekends

I can only study on weekends.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Det andet ser mere begyndervenligt ud.

Vis Svar

The other one looks more beginner-friendly.

Jeg kan kun studere i weekenden.

Vis Svar

I can only study on weekends.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

færre

Vis Svar

fewer

sammenligne

Vis Svar

compare

vælge

Vis Svar

choose

skema

Vis Svar

schedule