Sådan beder du om tydelig feedback | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med Sådan beder du om tydelig feedback kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

The feedback says the proposal should be stronger, but that feels vague.

Dhø fiidbæk sez dhø prøpouzøl shud bii strongør, bat dhæt fiilz vejg. Feedbacken siger, at forslaget bør være stærkere, men det virker uklart.

Ask which part needs revision: the evidence, tone, or structure.

Æsk witsh part niidz rivi-zhen: dhi evidens, toun, or straktshør. Spørg, hvilken del der skal revideres: dokumentationen, tonen eller strukturen.

I think the introduction may not explain the problem clearly enough.

Aj think dhi introdakshøn mej not eksplejn dhø probløm kliørli inaf. Jeg tror, at indledningen måske ikke forklarer problemet tydeligt nok.

Then ask for a specific example of what they want changed.

Dhen æsk for ø spisifik igzampøl ov wot dhej wont tshændzhd. Bed så om et konkret eksempel på, hvad de gerne vil have ændret.

Would that sound defensive?

Wud dhæt saund difensiv? Ville det lyde defensivt?

Not if you say you want to match their expectations.

Not if ju sej ju wont tu mætsh dher ekspektejshønz. Ikke hvis du siger, at du gerne vil leve op til deres forventninger.

I can ask whether they want more data or a more confident tone.

Aj kæn æsk wedhør dhej wont moor dejtə or ø moor konfident toun. Jeg kan spørge, om de vil have flere data eller en mere selvsikker tone.

That gives them two clear directions to choose from.

Dhæt givz dhem tuu kliør di-rekshønz tu tshuuz from. Det giver dem to klare retninger at vælge imellem.

Once I know the direction, I can revise it quickly.

Wans aj nou dhø di-rekshøn, aj kæn rivaiz it kwikli. Når jeg kender retningen, kan jeg hurtigt revidere forslaget.

Clear guidance can save unnecessary rewriting.

Kliør gaidens kæn sejv an-neseseri rii-raiting. Klar vejledning kan spare unødvendig omskrivning.

Ord for ord

The The er et bestemt kendeord, som her peger på den konkrete feedback, der allerede omtales. Det står foran et navneord som i The feedback. Brug the, når både taler og lytter kan identificere det, der henvises til.

feedback Feedback betyder her kommentarer eller en vurdering af forslaget. Ordet bruges i The feedback som det, der indeholder vurderingen. Det kan genbruges om respons på et dokument, en præsentation eller et stykke arbejde.

says Says betyder her, at feedbacken udtrykker eller angiver noget. Formen says bruges med entalssubjektet The feedback i The feedback says. Brug mønsteret something says that ..., når noget formidler et budskab.

proposal Proposal betyder her det forslag eller dokument, som kollegerne arbejder på. I the proposal henviser the til et bestemt forslag. Ordet bruges ofte om et forslag, der skal vurderes eller revideres på arbejdet.

should Should angiver her en anbefaling eller forventning om, at forslaget skal være stærkere. I the proposal should be stronger står should foran grundformen be. Brug should + grundform, når du giver eller gengiver et råd eller en forventning.

be Be forbinder her the proposal med beskrivelsen stronger. Efter should står den korte form be i should be stronger. Mønstret should be + beskrivelse bruges til at sige, hvordan noget forventes eller anbefales at være.

stronger Stronger betyder her mere overbevisende eller effektivt end før. Formen stronger beskriver forslaget i the proposal should be stronger. Brug stronger than ..., når du vil sammenligne noget med en anden version eller standard.

but But markerer her en modsætning mellem anbefalingen og talerens oplevelse af den. I ..., but that feels vague skifter udsagnet fra anbefalingen til en kritisk vurdering. Brug but til at forbinde to idéer, der ikke passer helt sammen.

that That henviser her til den tidligere nævnte anbefaling om, at forslaget skal være stærkere. I but that feels vague er that subjektet for feels. Brug that til at henvise tilbage til en hel idé eller et tidligere udsagn.

feels Feels betyder her virker eller giver indtryk af, ikke at noget fysisk føles. That feels vague beskriver talerens oplevelse af feedbacken. Brug feel eller feels + beskrivelse, når du siger, hvordan noget opleves eller virker.

vague Vague betyder her upræcis og uden nok konkrete oplysninger. I that feels vague beskriver ordet, hvordan feedbacken virker for taleren. Brug vague om instruktioner, kommentarer eller beskrivelser, der ikke tydeligt siger, hvad der skal gøres.

Ask Ask betyder her bed om oplysninger eller en præcisering. Ask står først som en direkte opfordring i Ask which part needs revision. Brug ask + spørgsmål eller ask for + navneord, når du vil indhente information eller noget bestemt.

which Which bruges her til at bede nogen identificere én del blandt flere mulige dele. I Ask which part needs revision spørges der, hvilken del der skal revideres. Brug which + navneord, når valget er begrænset til en kendt gruppe muligheder.

part Part betyder her en sektion eller et aspekt af forslaget. I which part henviser ordet til en bestemt del, for eksempel evidence, tone eller structure. Brug part of + noget, når du vil angive, hvilken helhed en del hører til.

needs Needs betyder her kræver eller har brug for revision. Formen needs bruges med entalssubjektet which part i which part needs revision. Brug something needs + navneord eller to + grundform for at sige, hvad der er nødvendigt.

revision Revision betyder her ændring eller forbedring af en del af forslaget. I needs revision er revision det, som delen har brug for. Ordet bruges om gennemgang og ændring af tekst, dokumenter eller planer.

evidence Evidence betyder her fakta eller oplysninger, der støtter argumentet i forslaget. Det nævnes som én mulig del, der kan kræve revision. Brug evidence to support + et argument eller en påstand, når du taler om understøttende oplysninger.

tone Tone betyder her den stil eller holdning, som teksten udtrykker. I the evidence, tone, or structure er tone én af de dele, der kan ændres. Brug tone of + tekst eller kommunikation, når du beskriver, hvordan noget lyder for modtageren.

or Or forbinder her alternative muligheder: evidence, tone eller structure. Det viser, at feedbacken kan handle om én af disse dele. Brug or mellem muligheder, når du giver et valg eller opstiller alternativer.

structure Structure betyder her den måde, forslaget eller idéerne er organiseret på. Ordet står som den sidste mulighed i evidence, tone, or structure. Brug structure of + dokument eller tekst, når du taler om opbygningen.

I I henviser her til den person, der taler. I think bruges som begyndelse på talerens egen vurdering. På engelsk skrives I altid med stort begyndelsesbogstav, også midt i en sætning.

think Think betyder her mener eller har den opfattelse, at noget muligvis er et problem. I think the introduction ... introducerer talerens vurdering. Brug I think + sætning, når du vil udtrykke en mening på en forholdsvis forsigtig måde.

introduction Introduction betyder her den indledende del af forslaget. I the introduction henviser the til den bestemte åbning af dokumentet. Ordet bruges om begyndelsen på en tekst, præsentation eller forklaring.

may May angiver her en mulighed, ikke en sikker konklusion. I may not explain betyder det, at indledningen måske ikke forklarer problemet godt nok. Brug may + grundform, når du vil beskrive noget, der muligvis sker eller er tilfældet.

not Not danner her benægtelsen i may not explain, så taleren siger, at indledningen muligvis ikke forklarer problemet tilstrækkeligt. Det står foran explain efter may. Brug may not + grundform til at afvise en mulighed forsigtigt.

explain Explain betyder her gøre problemet forståeligt gennem indledningen. I may not explain the problem clearly enough viser explain, hvad indledningen muligvis ikke gør godt nok. Brug explain + problem, idea eller situation, når du beskriver, hvad der skal gøres forståeligt.

problem Problem betyder her det konkrete spørgsmål eller den udfordring, som forslaget handler om. I explain the problem er the problem det, der skal gøres forståeligt. Brug explain the problem, når du beder om eller beskriver en klar forklaring på en udfordring.

clearly Clearly betyder her på en måde, der er let at forstå. I explain the problem clearly enough beskriver ordet, hvordan problemet skal forklares. Brug explain something clearly, når en forklaring skal være tydelig for modtageren.

enough Enough betyder her i tilstrækkelig grad. I clearly enough betyder det, at forklaringen skal være tydelig i den nødvendige grad. Brug adjective + enough, som i clear enough, når du vurderer, om en egenskab er tilstrækkelig.

Then Then betyder her derefter eller i den situation. Then ask ... viser, hvad taleren bør gøre efter at have overvejet problemet med indledningen. Brug then til at angive næste trin i en rækkefølge eller en konklusion.

for For introducerer her det, som der skal bedes om: a specific example. I ask for a specific example betyder for, at eksemplet er det ønskede. Brug ask for + navneord, når du beder om noget bestemt.

a A introducerer her ét eksempel, som ikke er nærmere identificeret endnu. Det står foran entalsordet example i a specific example. Brug a foran et entalsnavneord, når du omtaler én ikke-bestemt person eller ting.

specific Specific betyder her konkret og tydeligt afgrænset. I a specific example beder taleren om et eksempel, der viser præcis, hvad der skal ændres. Brug specific + navneord, når du vil bede om en bestemt detalje frem for en vag beskrivelse.

example Example betyder her én konkret forekomst, der kan vise, hvad feedbackgiveren mener. I a specific example er det det, taleren beder om. Brug an example of + noget, når du vil angive, hvad eksemplet illustrerer.

of Of forbinder her example med indholdet what they want changed. I an example of what they want changed handler eksemplet om det, feedbackgiverne ønsker ændret. Brug example of + ting eller indhold, når du angiver, hvad et eksempel viser.

what What henviser her til det indhold eller den ændring, som feedbackgiverne ønsker. I what they want changed indleder det den del, der beskriver deres ønske. Brug what + sætning, når du vil tale om det, nogen gør, siger eller ønsker.

they They henviser her til de personer, der har givet feedback. I what they want changed er they den gruppe, hvis ønsker taleren vil forstå. Brug they om flere personer eller om personer, hvis køn eller identitet ikke specificeres.

want Want betyder her ønsker, at noget skal ændres. I they want changed beskriver det feedbackgivernes ønskede resultat. Brug want + genstand eller want + noget + changed, når du angiver, hvad nogen ønsker.

changed Changed betyder her ændret eller revideret, som det ønskede resultat af feedbacken. I they want changed fortæller formen, hvad feedbackgiverne ønsker skal ske med noget. Brug want something changed, når du vil udtrykke et ønske om ændring af noget.

Would Would gør spørgsmålet Would that sound defensive? forsigtigt og hypotetisk. Det spørger, hvordan en mulig formulering vil blive opfattet. Brug Would + subjekt + grundform ...? til at spørge høfligt om en mulig virkning eller vurdering.

sound Sound betyder her virke eller blive opfattet på en bestemt måde, ikke frembringe en lyd. I sound defensive vurderes den mulige formulering. Brug sound + beskrivende ord, når du spørger, hvordan noget virker for andre.

defensive Defensive betyder her som om man beskytter sig mod kritik eller føler sig angrebet. I sound defensive spørger taleren, om spørgsmålet kan virke sådan. Brug defensive om en måde at reagere eller formulere sig på i en situation med kritik.

if If indleder her betingelsen for, at spørgsmålet ikke vil lyde defensivt. I Not if you say ... afhænger vurderingen af, hvad taleren siger. Brug if + sætning til at angive en betingelse for et resultat.

you You henviser her til den kollega, der skal stille spørgsmålet. I if you say beskriver det, hvad modtageren selv kan formulere. Brug you, når du henvender dig direkte til én eller flere personer.

say Say betyder her udtrykke noget med ord. I if you say you want to match their expectations beskriver det den formulering, der kan gøre hensigten tydelig. Brug say + udsagn, når du gengiver eller foreslår de ord, nogen skal bruge.

to To markerer her handlingen, som you want: to match their expectations. I want to match ... står to foran grundformen match. Brug want to + grundform, når du beskriver, hvad nogen ønsker at gøre.

match Match betyder her leve op til eller svare til deres forventninger. I match their expectations handler det om at tilpasse forslaget til det, modtagerne forventer. Brug match + expectations, needs eller requirements, når noget skal svare til en andens krav eller ønsker.

their Their viser her, at expectations tilhører de personer, der har givet feedback. I their expectations står ejestedordet foran navneordet. Brug their + navneord, når noget tilhører eller forbindes med flere personer.

expectations Expectations betyder her det niveau eller resultat, som feedbackgiverne forventer. I match their expectations er det disse forventninger, forslaget skal leve op til. Brug meet eller match expectations, når du taler om at opfylde det, andre forventer.

can Can angiver her, at taleren har mulighed for eller evne til at stille spørgsmålet. I I can ask ... introducerer can den mulige handling. Brug can + grundform, når du taler om mulighed eller evne.

whether Whether indleder her et indirekte spørgsmål med to mulige alternativer: more data eller a more confident tone. I ask whether ... spørger taleren, hvilken af mulighederne feedbackgiverne ønsker. Brug whether ... or ..., når du præsenterer et valg mellem alternativer.

more More betyder her en større mængde eller grad end den nuværende. I more data og a more confident tone ændrer det henholdsvis mængden af data og graden af sikkerhed i tonen. Brug more + utælleligt navneord eller more + beskrivende ord til sådanne sammenligninger.

data Data betyder her oplysninger eller fakta, som kan føjes til forslaget. I more data foreslås en større mængde understøttende information. Brug more data, når du beder om eller tilbyder flere oplysninger til en vurdering.

confident Confident betyder her sikker og selvbevidst i den måde, teksten udtrykker sig på. I a more confident tone handler det om en tone med større sikkerhed. Brug confident tone om den stil, en tekst eller taler har, når budskabet virker sikkert.

gives Gives betyder her giver eller tilbyder. I That gives them two clear directions beskriver det, hvad den foreslåede formulering tilbyder feedbackgiverne. Brug give someone + noget, når du angiver, hvem der modtager noget.

them Them henviser her til de personer, der har givet feedback. I gives them two clear directions er them modtageren af de to muligheder. Brug give + person + ting, når du beskriver, hvem der får noget.

clear Clear betyder her lette at forstå og tydeligt afgrænsede. I two clear directions beskriver det de to mulige veje for revision. Brug clear + navneord om instruktioner, muligheder eller oplysninger, der ikke er vage.

directions Directions betyder her mulige retninger eller tilgange til at revidere forslaget, ikke vejvisning. I two clear directions er der to revisionstilgange at vælge mellem. Brug direction som en valgt tilgang, når en opgave kan løses på flere måder.

choose Choose betyder her vælge én af de tilbudte muligheder. I to choose from beskriver det, hvad feedbackgiverne kan gøre med de to retninger. Brug choose from + muligheder, når valget sker inden for en bestemt gruppe.

from From angiver her den gruppe af muligheder, som man vælger indenfor. I two clear directions to choose from står from til sidst i den faste forbindelse to choose from. Brug choose from + muligheder, når du vil angive valgmulighederne.

Once Once betyder her så snart eller efter at en betingelse er opfyldt. I Once I know the direction afhænger den næste handling af, at taleren kender retningen. Brug once + sætning, når en handling følger, efter noget er blevet afklaret eller afsluttet.

know Know betyder her vide eller have klar forståelse af, hvilken tilgang der er valgt. I Once I know the direction er denne viden betingelsen for den næste handling. Brug know + information eller know what ..., når du taler om noget, du har afklaret.

direction Direction betyder her den valgte tilgang til at revidere forslaget. I know the direction henviser the til den retning, som feedbackgiverne vælger. Brug know the direction, når du først kan handle effektivt efter at have fået en klar tilgang.

revise Revise betyder her ændre eller forbedre forslaget på baggrund af feedback. I I can revise it quickly er det en mulig handling, når retningen er kendt. Brug revise + dokument eller forslag, når du foretager målrettede ændringer.

it It henviser her til forslaget, der skal revideres. I revise it erstatter it gentagelsen af the proposal. Brug it som stedord for en allerede identificeret ting eller et dokument.

quickly Quickly betyder her på kort tid eller uden lang forsinkelse. I revise it quickly beskriver det, hvor hurtigt revisionen kan udføres, når retningen er klar. Brug quickly efter handlingen, når du vil beskrive tempoet i den.

guidance Guidance betyder her råd eller instruktioner, der gør det tydeligt, hvordan forslaget skal forbedres. I Clear guidance er det denne hjælp, der kan forhindre unødvendigt arbejde. Brug guidance om hjælp til, hvordan en opgave skal udføres.

save Save betyder her forhindre eller reducere behovet for noget. I can save unnecessary rewriting betyder det, at klar vejledning kan mindske ekstra omskrivning. Brug save someone time eller save work, når noget reducerer den nødvendige tid eller indsats.

unnecessary Unnecessary betyder her ikke nødvendig. I unnecessary rewriting beskriver det omskrivning, som kunne undgås med klarere vejledning. Brug unnecessary + navneord, når du vil sige, at en handling eller ting ikke behøves.

rewriting Rewriting betyder her at skrive forslaget om igen i en revideret form. I save unnecessary rewriting er det det ekstra skrivearbejde, som klar vejledning kan forhindre. Brug rewriting om at ændre en eksisterende tekst ved at skrive dele af den på ny.

Grammatikpunkter

choose from + noun

You can choose from different directions.

Ju kæn tshuuz from difrønt di-rekshønz.

Du kan vælge mellem forskellige retninger.

Efter choose bruges from, når man vælger mellem flere muligheder.

match + possessive + noun

The proposal should match their expectations.

Dhø prøpouzøl shud mætsh dher ekspektejshønz.

Forslaget bør leve op til deres forventninger.

Match bruges direkte foran det, man skal leve op til; their viser, hvem forventningerne tilhører.

Engelsk Ordforråd

defensive Adjektiv

difensiv defensiv

Would that sound defensive?

evidence Substantiv

evidens dokumentation; beviser

The evidence, tone, or structure.

explain Verbum

eksplejn forklare

The introduction may not explain the problem clearly enough.

feedback Substantiv

fiidbæk feedback; tilbagemelding

The feedback says the proposal should be stronger.

introduction Substantiv

introdakshøn indledning

The introduction may not explain the problem clearly enough.

proposal Substantiv

prøpouzøl forslag

The feedback says the proposal should be stronger.

revision Substantiv

rivi-zhen revidering; ændring

Which part needs revision?

specific example Frase

ø spisifik igzampøl konkret eksempel

Ask for a specific example of what they want changed.

stronger Adjektiv

strongør stærkere

The proposal should be stronger.

structure Substantiv

straktshør struktur

The evidence, tone, or structure.

tone Substantiv

toun tone

The evidence, tone, or structure.

vague Adjektiv

vejg vag; uklar

That feels vague.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Ville det lyde defensivt?

Vis Svar

Would that sound defensive?

Klar vejledning kan spare unødvendig omskrivning.

Vis Svar

Clear guidance can save unnecessary rewriting.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

revidering; ændring

Vis Svar

revision

feedback; tilbagemelding

Vis Svar

feedback

dokumentation; beviser

Vis Svar

evidence

tone

Vis Svar

tone