I
“I” henviser til den person, der taler. Det bruges som subjekt foran et verbum, som i “I think” og “I thought”.
think
“think” betyder her at mene eller tro, at noget er tilfældet. I “I think we disagree” bruges det til at fremsætte en vurdering uden at præsentere den som et ubestrideligt faktum.
we
“we” henviser til taleren og mindst én anden person, her den anden teammate. Det bruges som subjekt, som i “we disagree” og “we made different assumptions”.
disagree
“disagree” betyder her at have forskellige opfattelser. I “we disagree” beskriver det uenigheden mellem de to teammates; mønsteret “we disagree” kan bruges, når personer ikke har samme mening.
because
“because” indleder grunden til noget. I “we disagree because we made different assumptions” forklarer det, hvorfor de er uenige, og det efterfølges af en hel sætning.
made
“made” betyder her dannede eller havde, som i “made different assumptions”, ikke fremstillede noget fysisk. Det er den form af “make”, der bruges i denne formulering; “make assumptions” er et almindeligt mønster.
different
“different” betyder, at noget ikke er ens. I “different assumptions” viser det, at de to personer byggede deres vurdering på forskellige antagelser; det står foran det navneord, det beskriver.
assumptions
“assumptions” er antagelser, altså idéer man accepterer uden først at kontrollere dem. I “made different assumptions” handler det om forskellige antagelser om kundens ønsker; “make assumptions” bruges om at danne sådanne antagelser.
thought
“thought” betyder her troede eller havde den opfattelse, at noget var tilfældet. I “I thought the client wanted” og “I thought they expected” bruges det til at forklare en tidligere antagelse; “thought” er formen af “think” i disse udtryk.
the
“the” viser, at der henvises til en bestemt person eller ting, som er identificerbar i situationen. I “the client” og “the notes” er både kunden og noterne specifikke for projektet.
client
“client” betyder kunden, som modtager arbejdet. I “the client wanted” er det kunden, hvis ønsker teammates forsøger at fastslå; “the client” bruges om en bestemt kunde.
wanted
“wanted” betyder her ønskede. I “the client wanted a simple version first” beskriver det, hvilken løsning taleren troede kunden ønskede; mønsteret “wanted a simple version” forbinder ønsket med det ønskede resultat.
a
“a” betyder her en og viser, at der er tale om én ikke nærmere specificeret version. I “a simple version” står det foran et entalsord; samme mønster bruges foran et enkelt, ikke-bestemt objekt.
simple
“simple” betyder her ikke kompleks eller omfattende. I “a simple version” beskriver det en mere grundlæggende løsning; det står foran “version”.
version
“version” betyder her en bestemt udgave af produktet eller løsningen. I “a simple version” og “a complete version” sammenlignes to mulige udgaver; ordet kan bruges efter et beskrivende ord som “simple”.
first
“first” betyder her først, altså før en mere komplet version. I “wanted a simple version first” angiver det rækkefølgen for leveringen; det står efter det, der skal komme først.
they
“they” henviser her til kunden. Det bruges som subjekt i “they expected a complete version” uden at angive kundens køn; mønsteret “they expected” kan bruges om en persons eller gruppes forventning.
expected
“expected” betyder her regnede med eller forventede at få noget. I “they expected a complete version” handler det om kundens forventning til leverancen; “expected” kan efterfølges af det, man forventer.
complete
“complete” betyder her fuldstændig og med alle relevante dele. I “a complete version with every feature” beskriver det en udgave, der indeholder alle funktionerne; det står foran “version”.
with
“with” betyder her med eller inklusive. I “with every feature” tilføjer det, hvad versionen skal indeholde; mønsteret “with” plus et navneord bruges til at beskrive indhold eller egenskaber.
every
“every” betyder hver enkelt i en samlet gruppe. I “every feature” omfatter det alle funktioner én for én; “every” står foran et entalsord som “feature”.
feature
“feature” betyder her en funktion i et produkt. I “one advanced feature” og “every feature” handler det om konkrete dele af løsningen; det kan bruges efter et antal eller efter “every”.
Let's
“Let's” bruges til at foreslå, at taleren og den anden person gør noget sammen. I “Let's check the notes” er forslaget at kontrollere noterne; mønsteret “Let's” efterfølges af den handling, man foreslår.
check
“check” betyder her undersøge eller kontrollere. I “Let's check the notes” foreslår taleren, at de ser på projektets noter for at finde et sikkert grundlag; det bruges ofte foran det, der skal kontrolleres.
notes
“notes” betyder her skriftlige oplysninger om projektet. I “check the notes” skal noterne bruges til at afklare, hvad der faktisk blev besluttet eller ønsket; “check” kan stå direkte foran “notes”.
instead
“instead” betyder her i stedet. I “instead of arguing from memory” markerer det et alternativ til at diskutere ud fra hukommelsen; den faste forbindelse “instead of” efterfølges her af en handling.
of
“of” indgår her i forbindelsen “instead of”, som betyder i stedet for. I “instead of arguing” forbinder det alternativet med den handling, man vil undgå; efter “instead of” står her “arguing”.
arguing
“arguing” betyder her at diskutere insisterende om, hvem der har ret. I “instead of arguing from memory” sættes denne handling op som det, de ikke bør gøre; “instead of” kan efterfølges af en form som “arguing”.
from
“from” betyder her på grundlag af. I “from memory” viser det, at deres argumenter bygger på det, de husker, og ikke på de skriftlige noter; mønsteret “from memory” bruges, når man gengiver noget uden at slå det op.
memory
“memory” betyder her det, en person husker. I “arguing from memory” beskriver det kilden til deres tidligere opfattelser; “from memory” bruges om at arbejde ud fra sin erindring.
say
“say” betyder her at give information med ord, her gennem projektets noter. I “The notes say speed matters most” formidles noternes indhold; mønsteret “the notes say” bruges til at gengive, hvad skriftligt materiale angiver.
speed
“speed” betyder her, hvor hurtigt noget sker eller bliver færdigt. I “speed matters most” er hurtighed en vigtig prioritet i projektet; ordet kan bruges som subjekt foran “matters”.
matters
“matters” betyder her er vigtigt eller har størst betydning. I “speed matters most” siges det, at hastighed har den højeste prioritet; mønsteret “X matters” bruges til at fremhæve betydningen af X.
most
“most” betyder her i højeste grad eller mere end de andre hensyn. I “speed matters most” viser det, at hastighed prioriteres højest; det står efter “matters” for at angive graden.
but
“but” introducerer en modsætning. I “speed matters most, but one advanced feature is still required” sættes den høje prioritet på hastighed op mod kravet om en funktion.
advanced
“advanced” betyder her mere udviklet eller sofistikeret. I “one advanced feature” beskriver det den særlige funktion, som stadig skal med; det står foran “feature”.
is
“is” forbinder “one advanced feature” med beskrivelsen “still required”. I “one advanced feature is still required” bruges det til at sige, at funktionen fortsat er nødvendig.
still
“still” betyder her fortsat eller stadig. I “is still required” viser det, at kravet gælder, selv om hastighed prioriteres højest; det står foran “required”.
required
“required” betyder her nødvendig eller krævet. I “one advanced feature is still required” beskriver det en funktion, der skal være med i løsningen; “required” kan bruges efter “is” om et gældende krav.
simpler
“simpler” betyder her mindre kompleks end den alternative version. I “A simpler version” foreslås en mere begrænset løsning, som stadig kan indeholde den nødvendige funktion; det står foran “version”.
that
“that” henviser i “that feature” til den avancerede funktion, der netop blev nævnt. I “I can accept that” henviser det i stedet til det foreslåede kompromis; betydningen afhænger derfor af det, der allerede er nævnt.
includes
“includes” betyder her indeholder som en del. I “a simpler version that includes that feature” beskriver det, at den enklere version stadig har den nødvendige funktion; mønsteret “version that includes” bruges til at tilføje en egenskab ved versionen.
sounds
“sounds” betyder her virker eller fremstår som, ikke nødvendigvis at noget laver en lyd. I “sounds like the right compromise” udtrykker taleren en vurdering af forslaget; forbindelsen “sounds like” bruges til at sige, hvordan noget virker ud fra en første vurdering.
like
“like” indgår i “sounds like the right compromise” og forbinder vurderingen med det, forslaget virker som. Her bidrager det med sammenligningen med “the right compromise”; mønsteret “sounds like” bruges til at give en umiddelbar vurdering.
right
“right” betyder her passende eller egnet til situationen. I “the right compromise” beskriver det det kompromis, der bedst balancerer projektets hensyn; det står foran “compromise”.
compromise
“compromise” betyder her en aftale, hvor man accepterer en mellemvej mellem forskellige ønsker. I “the right compromise” er det den enklere version, som stadig indeholder den krævede funktion; ordet bruges om en løsning på en uenighed.
can
“can” udtrykker her mulighed eller evne. I “I can accept that” og “We can frame it” viser det, hvad taleren eller teamet er i stand til eller villig til at gøre; efter “can” står handlingen i sin uændrede form.
accept
“accept” betyder her gå med til eller være villig til at godkende forslaget. I “I can accept that” accepterer taleren kompromiset på en betingelse; mønsteret “accept that” bruges, når det accepterede allerede er kendt fra sammenhængen.
if
“if” indleder en betingelse. I “if we explain the trade-off clearly” siger taleren, hvad der skal være tilfældet, for at han eller hun kan acceptere kompromiset; “if” efterfølges her af en hel sætning.
explain
“explain” betyder her gøre noget forståeligt ved at beskrive det tydeligt. I “explain the trade-off clearly” skal teamet gøre balancen mellem projektets hensyn klar; mønsteret “explain” plus et objekt bruges til at angive, hvad der forklares.
trade-off
“trade-off” betyder her den afvejning, hvor man får noget, men må give afkald på noget andet. I “explain the trade-off clearly” handler det om at forklare balancen mellem høj hastighed og den nødvendige avancerede funktion; ordet bruges om en beslutning mellem konkurrerende fordele og ulemper.
clearly
“clearly” betyder på en måde, der er let at forstå. I “explain the trade-off clearly” beskriver det, hvordan afvejningen skal forklares; det bruges efter et verbum for at angive, hvordan handlingen udføres.
frame
“frame” betyder her præsentere eller beskrive noget inden for en bestemt sammenhæng. I “frame it around the client's priorities” skal kompromiset forklares med fokus på kundens vigtigste hensyn; mønsteret “frame it around” angiver det perspektiv, præsentationen bygges op omkring.
it
“it” henviser her til det foreslåede kompromis eller den enklere version med den nødvendige funktion. I “frame it around the client's priorities” undgår pronomenet at gentage hele løsningen; “it” bruges som objekt for “frame”.
around
“around” betyder her med fokus på eller organiseret omkring. I “frame it around the client's priorities” viser det, at forklaringen skal tage udgangspunkt i kundens prioriteter; mønsteret “around” plus et fokusområde bruges til at angive rammesætningen.
client's
“client's” betyder her kundens og viser, at prioriteterne er knyttet til kunden. I “the client's priorities” er apostrof-s-formen forbindelsen mellem “client” og det, der hører til kunden; mønsteret bruges til at angive tilhørsforhold.
priorities
“priorities” betyder her de hensyn, der anses for vigtigst. I “the client's priorities” er det kundens vigtigste mål, som teamet vil bruge til at forklare kompromiset; ordet kan bruges efter en persons eller organisations ejerskabsform.
I'll
“I'll” betyder her, at taleren selv vil udføre en handling. I “I'll update the task description” lover taleren at opdatere beskrivelsen; det er den forkortede form af “I will” og står foran handlingen.
update
“update” betyder her ændre noget, så det afspejler den aktuelle beslutning. I “update the task description” vil taleren rette opgavebeskrivelsen; mønsteret “update” plus et dokument eller en beskrivelse bruges om at bringe informationen ajour.
task
“task” betyder her en konkret arbejdsopgave i projektet. I “the task description” er det den opgave, hvis beskrivelse skal ændres efter beslutningen; “task” står foran et navneord for at præcisere, hvad beskrivelsen handler om.
description
“description” betyder her den skriftlige beskrivelse af opgaven. I “the task description” er det teksten, der skal afspejle det aftalte kompromis; ordet bruges efter “task” til at angive beskrivelsens emne.
to
“to” indleder her den ønskede virkning af opdateringen. I “update the task description to match the decision” viser det, at beskrivelsen ændres, så den stemmer overens med beslutningen; mønsteret “to match” angiver formål eller resultat.
match
“match” betyder her stemme overens med. I “to match the decision” skal opgavebeskrivelsen svare til den beslutning, de har truffet; mønsteret “match” plus et objekt bruges om overensstemmelse.
decision
“decision” betyder her den konklusion eller det valg, teamet er nået frem til. I “to match the decision” er det den aftalte løsning, som opgavebeskrivelsen skal afspejle; “the decision” bruges om en bestemt beslutning i situationen.
Then
“Then” betyder her så eller i så fald. I “Then the disagreement should not slow the project down” knytter det den forventede konsekvens til den beslutning, de netop har nået; det kan bruges først i en sætning om næste resultat.
disagreement
“disagreement” betyder her en forskel i opfattelse mellem personer. I “the disagreement should not slow the project down” er det den tidligere uenighed om kundens ønsker, der omtales; ordet kan bruges som navn for en konflikt om en beslutning eller vurdering.
should
“should” udtrykker her en forventet eller ønsket konsekvens. I “the disagreement should not slow the project down” forventer taleren, at uenigheden ikke længere vil forsinke arbejdet; mønsteret “should” plus en handling bruges til at beskrive et forventet resultat.
not
“not” markerer benægtelse. I “should not slow the project down” benægter det, at uenigheden forventes at forsinke projektet; det står foran den handling, der afvises.
slow
“slow” betyder her gøre projektets fremdrift mindre hurtig. I “slow the project down” er det hele forbindelsen, der betyder forsinke projektet; mønsteret kan bruges med et objekt mellem “slow” og “down”.
project
“project” betyder her det planlagte stykke arbejde, som teammates arbejder på. I “slow the project down” er projektet det, der kan blive forsinket; “the project” henviser til det fælles projekt, der allerede er kendt.
down
“down” indgår i “slow the project down” og markerer en reduktion i projektets hastighed. Det er hele forbindelsen “slow the project down”, der betyder forsinke projektet; “down” står efter objektet i denne formulering.