Planlægning af en sikker vandretur | Lær engelsk på dansk

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: Before a group hike, two friends check trail difficulty, weather, and safety plans before sharing route details..

DA → EN / Niveau: B1

Om denne lektion

Med Planlægning af en sikker vandretur kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

A

The mountain trail looks beautiful, but it may be too difficult for beginners.

dhe maunten trejl luks bjútiføl, bat it mej bi tu difikult før biginers. Bjergstien ser smuk ud, men den kan være for svær for begyndere.
B

Let's check the distance, elevation, and weather forecast before we decide.

lets tjek dhe distens, elivejsjen, ænd wedher fórkast bi-fór wi disajd. Lad os tjekke afstanden, højdeforskellen og vejrudsigten, før vi beslutter os.
A

It is a fairly long route.

it iz a færli long rut. Det er en forholdsvis lang rute.
A

The forecast says light rain in the afternoon.

dhe fórkast sez lajt rejn in dhi æfter-nún. Vejrudsigten siger, at der kommer let regn om eftermiddagen.
B

Then we need an early start and a backup plan.

dhen wi nid an ørli start ænd a bæk-ap plæn. Så har vi brug for en tidlig start og en reserveplan.
A

There is a shorter route that returns to the same station.

dher iz a sjórter rut dhæt ri-tørnz te dhe sejm stejsjen. Der er en kortere rute, som fører tilbage til den samme station.
B

That sounds safer if the trail conditions become slippery.

dhæt saundz sejfer if dhe trejl kondisjenz bikam sliperi. Det lyder mere sikkert, hvis stien bliver glat.
A

Should we tell everyone to bring proper shoes and water?

sjød wi tel evriwan te bring propør sjuz ænd wåter? Skal vi sige til alle, at de skal tage ordentlige sko og vand med?
B

They should bring both.

dhej sjød bring bouth. De bør tage begge dele med.
B

We should make it clear that we will turn back if needed.

wi sjød mejk it klir dhæt wi wil tørn bæk if nídid. Vi bør gøre det klart, at vi vender om, hvis det bliver nødvendigt.
A

I will share the route map and meeting time tonight.

aj wil sjær dhe rut mæp ænd míting tajm tenajt. Jeg deler rutekortet og mødetidspunktet i aften.
B

That should help everyone prepare and decide if they can join.

dhæt sjød help evriwan pripær ænd disajd if dhej kən djoin. Det burde hjælpe alle med at forberede sig og beslutte, om de kan deltage.

Ord for ord

The I “The mountain trail” gør “The” det klart, at der er tale om en bestemt bjergsti, som samtalen allerede handler om. Mønstret “the” + navneord bruges, når noget er identificeret eller specifikt; her passer det til planlægning af en konkret vandretur.
mountain I “The mountain trail” angiver “mountain”, at stien ligger i eller går gennem et bjergområde. Det står foran “trail” og beskriver, hvilken slags sti der menes; mønstret kan genbruges, når man beskriver ruter efter deres omgivelser.
trail “Trail” betyder her en vandresti eller rute i naturen. I “The mountain trail” er det selve stien, der vurderes før vandreturen; ordet bruges naturligt, når man taler om ruter, underlag og sværhedsgrad.
looks I “looks beautiful” betyder “looks”, at noget ser ud til at have et bestemt udseende. Grundformen er look, og “looks” bruges her, fordi stien er subjekt; mønstret “looks” + tillægsord bruges til at beskrive, hvordan noget fremstår.
beautiful “Beautiful” beskriver i “looks beautiful”, at stien ser smuk ud. Det står efter “looks” og angiver stiens udseende; man kan bruge samme mønster, når man vurderer et landskab eller et sted.
but “But” forbinder to oplysninger med en modsætning: stien ser smuk ud, men den kan være for svær. I “beautiful, but it may be too difficult” introducerer det sikkerhedsforbeholdet, som er vigtigt, når man vurderer en aktivitet.
it “It” henviser i dialogen til den rute eller sti, der tales om, som i “it may be too difficult” og “It is a fairly long route”. Pronomenet bruges til at undgå at gentage “the trail” eller “the route”, når referencen allerede er klar.
may I “it may be too difficult” udtrykker “may”, at det er muligt, men ikke sikkert, at stien er for svær. Det står foran grundformen “be”; mønstret bruges, når man giver en forsigtig vurdering eller nævner en mulig risiko.
be I “may be too difficult” forbinder “be” vurderingen med det efterfølgende tillægsord “too difficult”. “Be” står her efter “may”, og mønstret bruges til at beskrive en mulig tilstand eller egenskab.
too I “too difficult” betyder “too”, at sværhedsgraden er højere, end der er passende i situationen. Det står foran “difficult”; mønstret “too” + tillægsord bruges, når noget overskrider en praktisk grænse.
difficult “Difficult” betyder her svær at gennemføre, især for nybegyndere. I “too difficult for beginners” beskriver det ruten og viser, hvem vurderingen gælder; mønstret bruges til at vurdere, om en aktivitet passer til en bestemt gruppe.
for I “too difficult for beginners” angiver “for”, hvem ruten vurderes i forhold til. Det følger efter tillægsordet og introducerer den berørte gruppe; mønstret bruges, når man siger, at noget er passende eller vanskeligt for nogen.
beginners “Beginners” betyder personer, der er nye inden for vandring eller den pågældende aktivitet. Grundformen er beginner, og endelsen i “beginners” viser her flere personer; “for beginners” bruges, når man vurderer noget for nye deltagere.
Let's “Let's” bruges i “Let's check” til at foreslå, at taleren og den anden person gør noget sammen. Det fungerer som en venlig opfordring til fælles handling; i denne situation foreslår det, at de undersøger oplysningerne før beslutningen.
check I “Let's check the distance, elevation, and weather forecast” betyder “check”, at de vil undersøge eller kontrollere oplysningerne. Mønstret “check” + genstand bruges, når man gennemgår konkrete oplysninger før en beslutning.
distance “Distance” er her den længde, som vandreturen eller ruten strækker sig over. I opremsningen “the distance, elevation, and weather forecast” er det én af de oplysninger, gruppen skal kontrollere før turen.
elevation “Elevation” betyder her højdeforskellen eller ændringen i højde på ruten. I “the distance, elevation, and weather forecast” nævnes det som et mål for, hvor krævende vandreturen kan blive; ordet bruges ved planlægning af ruter med stigninger.
and “And” forbinder elementer, der hører sammen, som i “distance, elevation, and weather forecast”. Det bruges her til at samle tre kontrolpunkter, og samme funktion gælder ved opremsning af flere ting, man vil undersøge.
weather I “weather forecast” henviser “weather” til vejrforholdene. Det fungerer som en beskrivelse af, hvilken slags forecast der menes; udtrykket bruges, når man planlægger udendørs aktiviteter.
forecast “Forecast” er her en vejrudsigt, der giver en forventning om det kommende vejr. I “the weather forecast” er den en informationskilde, som de bruger til at beslutte, om og hvordan de skal gå turen.
before I “before we decide” angiver “before”, at kontrollen skal ske tidligere end beslutningen. Det indleder en tidsmæssig del med “we decide”; mønstret bruges, når man beskriver noget, der skal gøres først.
we “We” henviser til taleren og den eller de personer, som taleren handler sammen med, som i “we decide” og “we will turn back”. Det bruges som subjekt, når gruppen træffer en beslutning eller udfører en fælles handling.
decide I “before we decide” betyder “decide”, at de skal træffe en beslutning om vandreturen. Det står efter subjektet “we”; mønstret bruges, når man skal vælge, om en plan skal gennemføres.
is I “It is a fairly long route” forbinder “is” ruten med beskrivelsen “a fairly long route”. Det er formen af verbet be sammen med “It”; mønstret bruges til at beskrive eller identificere noget.
a I “a fairly long route” er “a” det ubestemte kendeord foran en enkelt rute, der præsenteres som én rute blandt mulige ruter. Det står foran beskrivelsen og navneordet; mønstret bruges, når noget nævnes uden at være identificeret som et bestemt eksemplar.
fairly I “a fairly long route” dæmper “fairly” vurderingen og betyder, at ruten er forholdsvis lang. Det står foran “long”; mønstret bruges, når man vil give en moderat vurdering frem for en meget stærk beskrivelse.
long “Long” beskriver i “a fairly long route”, at ruten har stor længde. Det står foran “route” og modificeres af “fairly”; udtrykket passer, når man vurderer, hvor meget tid eller energi en vandretur kræver.
route “Route” betyder den planlagte vej eller rute, som gruppen skal følge. I dialogen bruges ordet både om den lange og den kortere mulighed; det er nyttigt, når man sammenligner forskellige veje til samme mål.
says I “The forecast says light rain” bruges “says”, når vejrudsigten giver eller angiver en oplysning. Grundformen er say, og “says” bruges her med “The forecast” som subjekt; mønstret “the forecast says” bruges til at gengive en vejrforudsigelse.
light I “light rain” betyder “light”, at regnen er svag eller ikke særlig kraftig. Det står foran “rain” og beskriver nedbørens styrke; udtrykket bruges, når man vurderer, hvor meget vejret kan påvirke en udendørs plan.
rain “Rain” betyder regn, og i “light rain” er det den nedbør, som vejrudsigten forventer. Ordet bruges her som vejrforhold, man tager med i planlægningen af vandreturen.
in I “in the afternoon” angiver “in”, hvilket tidsrum regnen forventes at komme i. Mønstret “in” + en del af dagen bruges til at placere en begivenhed tidsmæssigt.
afternoon “Afternoon” betyder eftermiddag og angiver her tidspunktet for den forventede regn. I “in the afternoon” bruges det efter tidspræpositionen “in”; udtrykket er relevant, når man planlægger start og varighed for en aktivitet.
Then “Then” betyder her “så” eller “derefter” og viser, at den næste plan følger af vejrudsigten. I “Then we need an early start” forbinder ordet vejroplysningen med beslutningen om at starte tidligt.
need I “we need an early start and a backup plan” betyder “need”, at de har brug for disse ting for at kunne håndtere turen. Det efterfølges af de nødvendige ting; mønstret “need” + navneord bruges til at udtrykke et praktisk behov.
an I “an early start” er “an” det ubestemte kendeord foran “early”, som begynder med en vokallyd. Det introducerer én tidlig start som en nødvendig del af planen; mønstret bruges før et entalnavneord, når det følgende ord har vokallyd.
early “Early” beskriver i “an early start”, at starten skal være tidlig på dagen. Det står foran “start”; udtrykket bruges, når man vil begynde en aktivitet før et senere eller normalt tidspunkt.
start “Start” betyder her begyndelsen på vandreturen, som bør ligge tidligt. I “an early start” fungerer det som den konkrete planlagte handling eller begivenhed, man har brug for.
backup I “a backup plan” betyder “backup”, at planen er en reserve, hvis den oprindelige plan ikke kan gennemføres. Det står foran “plan” og beskriver dens funktion; udtrykket bruges, når man vil være forberedt på ændrede forhold.
plan “Plan” er her en aftalt fremgangsmåde for vandreturen, især den alternative løsning ved regn eller vanskelige forhold. I “a backup plan” er det en reserveplan, som kan bruges, hvis den første rute bliver uhensigtsmæssig.
There I “There is a shorter route” bruges “There” til at præsentere, at en bestemt mulighed findes. Det står sammen med “is” i en eksistenskonstruktion; mønstret bruges til at introducere noget, der er tilgængeligt eller eksisterer.
shorter I “a shorter route” betyder “shorter”, at denne rute har mindre længde end den rute, der allerede er omtalt. Grundformen er short, og “shorter” sammenligner her to ruter; ordet bruges, når man vælger en mindre lang mulighed.
that I “a shorter route that returns to the same station” forbinder “that” ruten med informationen om, hvad den gør. I “That sounds safer” henviser “That” derimod til den foreslåede rute eller plan; ordet bruges altså både til at knytte en beskrivelse til noget og til at pege tilbage på en nævnt idé.
returns I “a shorter route that returns to the same station” betyder “returns”, at ruten fører tilbage til stationen. Grundformen er return, og “returns” bruges her, fordi ruten er det entals-subjekt, der vender tilbage; mønstret bruges til at beskrive en rutes slutpunkt.
to I “returns to the same station” angiver “to”, hvilket mål ruten vender tilbage til. Det står foran “the same station”; mønstret “return to” + sted bruges, når man beskriver en bevægelse tilbage mod et bestemt sted.
same I “the same station” betyder “same”, at det er den station, som allerede er knyttet til ruten, ikke en anden station. Det står foran “station”; mønstret bruges, når man vil understrege identitet eller fælles reference.
station “Station” betyder her det sted, hvor ruten ender eller vender tilbage til. I “the same station” bruges det som et konkret møde- eller slutpunkt for vandreturen.
sounds I “That sounds safer” betyder “sounds”, at den foreslåede løsning virker eller fremstår sikrere ud fra beskrivelsen. Grundformen er sound, og “sounds” bruges her med “That” som subjekt; mønstret “sounds” + tillægsord bruges til at give en foreløbig vurdering.
safer “Safer” betyder i “That sounds safer”, at den kortere rute vurderes som mere sikker end den tidligere mulighed. Grundformen er safe, og “safer” bruges til sammenligning; det passer, når man vælger en løsning med mindre risiko.
if I “if the trail conditions become slippery” indleder “if” en betingelse for den sikrere plan. Mønstret “if” + betingelse bruges, når en handling afhænger af, om en bestemt situation opstår.
conditions I “the trail conditions” betyder “conditions” forholdene på stien, for eksempel hvordan underlaget er at gå på. Grundformen er condition, og flertalsformen passer til de samlede stiforhold; udtrykket bruges ved vurdering af, om en rute er sikker.
become I “the trail conditions become slippery” betyder “become”, at stiforholdene ændrer sig til en glat tilstand. Det står efter subjektet “the trail conditions”; mønstret “become” + tillægsord bruges til at beskrive en ændring i tilstand.
slippery “Slippery” beskriver i “the trail conditions become slippery”, at underlaget bliver glat og derfor vanskeligere eller farligere at gå på. Det bruges efter “become”; situationen er en vandretur, hvor vejret kan ændre sikkerheden.
Should “Should” bruges i “Should we tell everyone” til at spørge, om en bestemt handling er en god idé. I “They should bring both” og “We should make it clear” bruges samme ord til at give råd eller angive, hvad der bør gøres; det er nyttigt, når man planlægger ansvarlige handlinger sammen.
tell I “tell everyone to bring proper shoes and water” betyder “tell”, at man giver en besked til en gruppe. Mønstret er “tell” + person + “to” + handling, og det bruges her til at formidle en praktisk instruktion før turen.
everyone “Everyone” betyder alle personer i gruppen, uden at nogen undtages. I “tell everyone” er det modtageren af beskeden; ordet bruges, når en fælles instruktion skal gælde for hele gruppen.
bring I “bring proper shoes and water” betyder “bring”, at deltagerne skal tage disse ting med til vandreturen. Det står foran de ting, der skal medbringes; mønstret “bring” + genstand bruges ved praktisk forberedelse til en aktivitet.
proper I “proper shoes” betyder “proper”, at skoene skal være egnede og passende til vandreturen. Det står foran “shoes” og beskriver, hvilken kvalitet eller type der er nødvendig; udtrykket bruges, når udstyr skal passe til formålet.
shoes “Shoes” betyder skoene, som deltagerne skal have med til turen. Grundformen er shoe, og flertalsformen passer, fordi der er tale om det par eller de sko, man bruger til at gå på stien.
water “Water” betyder vand, som deltagerne skal tage med som forsyning på vandreturen. I “proper shoes and water” optræder det som en praktisk ting, der bør være til rådighed under aktiviteten.
They “They” henviser i “They should bring both” til alle deltagerne, som netop er blevet nævnt. Det fungerer som subjekt for rådet; pronomenet bruges, når man fortsætter med at tale om en gruppe uden at gentage “everyone”.
both I “They should bring both” henviser “both” til de to ting, der blev nævnt: “proper shoes and water”. Det bruges, når præcis to allerede identificerede ting skal tages med eller behandles samlet.
make I “make it clear” bidrager “make” med betydningen at få noget til at fremstå tydeligt. Hele konstruktionen “make it clear that we will turn back” bruges til at sikre, at gruppen forstår en vigtig besked; den passer her til en sikkerhedsregel.
clear I “make it clear that we will turn back if needed” betyder “clear”, at beskeden skal være tydelig og uden misforståelser. Det indgår i konstruktionen “make it clear that ...”, som bruges, når man vil understrege eller præcisere en regel eller beslutning.
will “Will” angiver en fremtidig handling eller forpligtelse i “I will share the route map” og “we will turn back if needed”. Det står foran verbets grundform; mønstret bruges til at beskrive, hvad man vil gøre senere eller under en bestemt fremtidig betingelse.
turn I “turn back” betyder “turn”, at man ændrer retning, så man går tilbage. Sammen med “back” danner det udtrykket “turn back”, som bruges, når en gruppe af sikkerhedshensyn vender om på en rute.
back I “turn back” angiver “back”, at bevægelsen går tilbage mod det sted, man kom fra. Sammen med “turn” beskriver det beslutningen om at vende om; udtrykket bruges, når man afbryder en rute eller ændrer retning.
needed I “if needed” betyder “needed”, at det er nødvendigt i den situation, der opstår. Formen hænger sammen med need og bruges her i en kort betingelse; udtrykket betyder, at gruppen vender om, hvis sikkerheden kræver det.
I “I” betyder jeg og viser, at taleren selv vil udføre handlingen i “I will share the route map and meeting time tonight”. Det bruges som subjekt, når man tager ansvar for en konkret opgave.
share I “share the route map and meeting time” betyder “share”, at taleren sender eller gør oplysningerne tilgængelige for gruppen. Det står foran de oplysninger, der deles; mønstret bruges, når man formidler en plan til andre deltagere.
map I “the route map” betyder “map”, at der er tale om et kort, som viser ruten. Det står efter “route” i et sammensat udtryk; udtrykket bruges, når man deler navigationsoplysninger før en tur.
meeting I “meeting time” beskriver “meeting”, hvilken slags tidspunkt der menes: tidspunktet, hvor gruppen skal mødes. Det står foran “time”; mønstret bruges til at angive praktiske detaljer om en aftale.
time “Time” betyder i “meeting time” det konkrete tidspunkt for gruppens møde. Sammen med “meeting” angiver det en vigtig praktisk detalje, som deltagerne skal kende før vandreturen.
tonight “Tonight” betyder i aften og angiver, hvornår kortet og mødetidspunktet bliver delt. Det bruges uden en ekstra tidspræposition i “share ... tonight”; ordet passer, når en handling sker senere samme dag.
help I “That should help everyone prepare and decide” betyder “help”, at oplysningerne gør det lettere for deltagerne at forberede sig og træffe en beslutning. Mønstret “help” + person + handling bruges, når noget støtter en anden i at gøre noget.
prepare I “help everyone prepare” betyder “prepare”, at deltagerne gør sig klar til vandreturen. Det står efter “help” og har “everyone” som den person, der forbereder sig; mønstret bruges, når man gør sig klar til en planlagt aktivitet.
can I “if they can join” udtrykker “can”, at deltagerne har mulighed for at deltage. Det står foran “join”; mønstret bruges, når man spørger eller overvejer, om nogen kan være med til en aktivitet.
join I “if they can join” betyder “join”, at deltagerne kan slutte sig til gruppen på vandreturen. Det bruges her om deltagelse i den planlagte aktivitet; mønstret passer, når man afklarer, hvem der kan være med.

Grammatikpunkter

before + subject + verb

Check the weather forecast before you decide.

tjek dhe wedher fórkast bi-fór ju disajd.

Tjek vejrudsigten, før du beslutter dig.

before kan indlede en ledsætning med eget subjekt og verballed: before you decide.

comparative adjective: adjective + -er

The shorter route sounds safer.

dhe sjórter rut saundz sejfer.

Den kortere rute lyder mere sikker.

Kortere og sikrere sammenligner to muligheder. Mange korte engelske adjektiver får endelsen -er.

Engelsk Ordforråd

beautiful Adjektiv
bjútiføl smuk
before Konjunktion
bi-fór før
beginners Substantiv
biginers begyndere
check Verbum
tjek tjekke
decide Verbum
disajd beslutte sig
difficult Adjektiv
difikult svær
distance Substantiv
distens afstand
elevation Substantiv
elivejsjen højdeforskel
fairly Adverbium
færli forholdsvis
looks Verbum
luks ser ud
mountain trail Substantiv
maunten trejl bjergsti
weather forecast Substantiv
wedher fórkast vejrudsigt

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Det er en forholdsvis lang rute.

Vis SvarIt is a fairly long route.

De bør tage begge dele med.

Vis SvarThey should bring both.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

smuk

Vis Svarbeautiful

ser ud

Vis Svarlooks

svær

Vis Svardifficult

begyndere

Vis Svarbeginners