Høflig håndtering af støj på biblioteket | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. The people behind us are talking in the silent area.

   De mennesker bag os taler i det stille område.

   people

   mennesker

   behind us

   bag os

   are talking

   taler

   silent

   stille

   area

   område

   Uddybende forklaring

   people betyder her flere mennesker. Det er flertalsformen af person: one person, two people. Eksempel: People are waiting outside. — Der venter mennesker udenfor. behind us angiver placering bag den gruppe, som us henviser til. us er objektsformen af we; sammenlign We are here med They can see us. Eksempel: The bus is behind us. — Bussen er bag os. are talking beskriver en igangværende handling. talk er grundformen, og are talking består af en form af be plus talking, altså den engelske igangværende konstruktion. Her står are, fordi subjektet people er flertal. Eksempel: The students are talking quietly. — Eleverne taler stille. silent er et tillægsord, der beskriver et sted uden lyd eller tale. Det står foran navneordet, som det beskriver. En nyttig modsætning er noisy, når et sted er larmende. Eksempel: This is a silent room. — Dette er et stille rum. area er et navneord for et afgrænset sted eller område. I the silent area gør the området bestemt, mens silent beskriver området. Eksempel: Please stay in this area. — Bliv venligst i dette område. Samlet er mønsteret The + flertalsnavneord + placering + are + -ing-form + in + the + beskrivende tillægsord + navneord. The people behind us er subjektet: de mennesker, der er bag den gruppe, som us betegner. are talking angiver, at de taler på det relevante tidspunkt, og in the silent area angiver stedet. Hele sætningen betyder derfor: De mennesker bag os taler i det stille område.

2. It's distracting, but we can handle it politely.

   Det forstyrrer, men vi kan håndtere det høfligt.

   It's

   det er

   distracting

   forstyrrende

   we

   vi

   can

   kan

   handle

   håndtere

   it

   det

   politely

   høfligt

   Uddybende forklaring

   It's er sammentrækningen af it is: it fungerer her som subjekt, og is er nutidsformen af be i tredje person ental. I denne ytring gengiver it det forstyrrende forhold uden at fastslå et mere specifikt referent. Eksempel: It's difficult. — “Det er svært.” distracting beskriver her noget, der gør det sværere at koncentrere sig. Formen kommer fra verbet distract, men fungerer i denne konstruktion som et prædikativt beskrivende ord efter is. Eksempel: The noise is distracting. — “Støjen er forstyrrende.” we betyder “vi” og er subjektformen for første person flertal. Den bruges, når taleren inkluderer sig selv sammen med mindst én anden person. Objektformen er us: They help us. — “De hjælper os.” can udtrykker her mulighed eller evne til at gøre noget. Det efterfølges af verbets grundform, så man siger can handle, ikke en bøjet form som can handles. Eksempel: We can wait. — “Vi kan vente.” handle betyder her “håndtere” eller “klare” en situation. Efter et modalverbum som can står det i grundform; uden modalverbum kan nutidsformen efter we stadig være handle: We handle problems calmly. — “Vi håndterer problemer roligt.” it har samme form som subjekt og objekt på engelsk; det er altså ikke en særskilt objektform. Her står det som objekt efter handle og henviser til det, der omtales som noget forstyrrende, uden at teksten specificerer et mere præcist referent. Eksempel: We can handle it. — “Vi kan håndtere det.” politely er et biord, der beskriver måden, handlingen udføres på: på en høflig måde. Det hænger sammen med adjektivet polite, “høflig”; politely bruges om måden at gøre noget på. Eksempel: She answered politely. — “Hun svarede høfligt.” Samlet består ytringen af en beskrivelse, It's distracting, efterfulgt af en kontrast med but. we can handle it siger, at taleren og andre stadig kan håndtere det, og politely angiver, at håndteringen skal ske høfligt. Hele betydningen er derfor: “Det forstyrrer, men vi kan håndtere det høfligt.”

3. Should I speak to them or ask the librarian?

   Skal jeg tale med dem eller spørge bibliotekaren?

   Should I

   skal jeg …?

   speak

   tale

   to them

   med dem

   ask

   spørge

   librarian

   bibliotekar

   Uddybende forklaring

   Should I bruges til at bede om råd eller vejledning om en mulig handling: “Skal jeg …?” Efter should står verbet i grundform, så mønstret kan genbruges som Should I + grundform ...? Eksempel: Should I wait? = “Skal jeg vente?” Her er I subjektet, og should er modalverbet. Speak betyder her “tale” eller “snakke”. Det står i grundform, fordi det følger efter modalverbet should. Med en samtalepartner bruges mønstret speak to + person: I speak to the teacher. = “Jeg taler med læreren.” Speak betyder ikke her “spørge”; det beskriver selve det at tale med nogen. To them er præpositionsforbindelsen to + them. Them er objektsformen af they og bruges efter en præposition; den konkrete referent er ikke identificeret i den faste tekst. Sammen betyder forbindelsen her “med dem”. Sammenlign: They speak to me. = “De taler med mig.” Ask betyder “spørge” og står også i grundform efter should. Ved et spørgsmål til en person bruges ofte ask + person: Ask the librarian. = “Spørg bibliotekaren.” Det adskiller sig fra speak to, som fokuserer på samtalen, mens ask fokuserer på at få information eller hjælp. Librarian betyder “bibliotekar”. I den faste ytring står det efter the, så the librarian betyder “bibliotekaren”, altså en bestemt bibliotekar, som taleren og lytteren kan identificere i situationen. Ordet kan bruges for alle køn; engelsk har ikke en særskilt kønsbøjning af dette substantiv. Hele spørgsmålet består af to alternativer: Should I speak to them og ask the librarian. Or forbinder alternativerne og betyder “eller”. Den samlede betydning er derfor: “Skal jeg tale med dem eller spørge bibliotekaren?” Ytringen spørger, hvilken af de to handlinger der vil være bedst at vælge.

4. Try a quiet reminder first, unless that feels uncomfortable.

   Prøv først at give dem en stille påmindelse, medmindre det føles ubehageligt.

   Try

   prøv

   quiet

   stille

   reminder

   påmindelse

   first

   først

   unless

   medmindre

   feels

   føles

   uncomfortable

   ubehagelig

   Uddybende forklaring

   Try står her i imperativ: en opfordring til at forsøge noget. Grundformen er try, og imperativformen ser ud som grundformen uden et udsagnsledssubjekt. I denne sætning betyder det at afprøve eller bruge en bestemt fremgangsmåde, ikke at smage på noget. Eksempel: Try again. = Prøv igen. quiet beskriver reminder og giver her betydningen stille eller diskret. Adjektivet står foran navneordet, som det beskriver. Det er ikke en sammenligning; sammenligningsformerne er quieter og the quietest, når man faktisk sammenligner. Eksempel: She gave him a quiet warning. = Hun gav ham en stille eller diskret advarsel. reminder er et navneord for noget, der minder nogen om noget. Det hænger sammen med verbet remind = minde. Endelsen -er gør her et verbum til et navneord for en person eller ting, der udfører funktionen; reminder er altså ikke en bøjet form af remind. Eksempel: Set a reminder for Monday. = Sæt en påmindelse til mandag. first er et tids- og rækkefølgeadverbium: handlingen skal ske først, før andre mulige skridt. I denne sætning står det efter det, der skal prøves: Try a quiet reminder first. Eksempel: Call first. = Ring først. unless indleder en betingelse, der udgør en undtagelse: hovedhandlingen gælder, bortset fra hvis betingelsen er opfyldt. Mønstret kan genbruges som X, unless Y = X, medmindre Y. Eksempel: We will go, unless it rains. = Vi tager af sted, medmindre det regner. feels er nutidsformen af feel med tredje person ental: feel → feels. Her betyder feel at opleves eller føles, ikke nødvendigvis at nogen fysisk rører ved noget. Formen feels har that-leddet som subjekt; det henviser her til situationen med at prøve påmindelsen. Eksempel: The plan feels wrong. = Planen føles forkert. uncomfortable er et adjektiv, der beskriver en ubehagelig eller utilpas oplevelse. Det står efter feels, hvor det fungerer som beskrivelse af, hvordan situationen opleves. Det har ikke her en særlig bøjningsendelse for ental eller flertal. Eksempel: This chair is uncomfortable. = Denne stol er ubehagelig. Samlet er Try a quiet reminder first en opfordring til først at bruge en stille eller diskret påmindelse. unless that feels uncomfortable tilføjer undtagelsen: denne fremgangsmåde skal ikke vælges først, hvis det at gøre det føles ubehageligt. Hele ytringen svarer derfor til den faste danske betydning: »Prøv først at give dem en stille påmindelse, medmindre det føles ubehageligt.«

5. I could ask them to take the conversation outside.

   Jeg kunne bede dem om at tage samtalen udenfor.

   I could

   jeg kunne

   ask

   bede

   them

   dem

   take

   tage

   conversation

   samtale

   outside

   udenfor

   Uddybende forklaring

   I could betyder her, at taleren ser en mulighed eller en mulig handling: “jeg kunne”. Could er modalverbet can i en form, der ofte bruges om mulighed, forslag eller en mere afdæmpet formulering. Det behøver ikke betyde fortid i denne sætning. Sammenlign: I can ask = “jeg kan bede” (mulighed eller evne fremstilles mere direkte), mens I could ask = “jeg kunne bede” (en overvejet mulighed). ask er grundformen af verbet “at bede om” eller “at spørge”. Her bruges det i mønstret ask someone to do something: “bede nogen om at gøre noget”. Eksempel: I asked her to wait. = “Jeg bad hende om at vente.” Efter could står verbet i grundform: could ask, ikke en bøjet nutidsform. them er objektsformen af they og betyder her “dem”. Den bruges om de personer, som anmodningen er rettet til; den præcise identitet fremgår ikke af denne sætning alene. Sammenlign personformerne: they som grundled, them som genstandsled og their ved ejerskab. take er grundformen af verbet “at tage”. I mønstret ask them to take ... er to take det, man beder dem om at gøre. Verbet bøjes ikke efter them i denne infinitivkonstruktion. Formen har en uregelmæssig række: take – took – taken. conversation er et tælleligt navneord for en samtale. Her står det med bestemt artikel i den fulde gruppe the conversation, altså en bestemt samtale, som er identificerbar i situationen. Flertal er conversations. outside betyder her “udenfor” og angiver stedet, hvor samtalen skal flyttes hen. I take the conversation outside fungerer det som et stedadverbium efter objektet. Det er ikke det samme som præpositionen outside i eksempelvis outside the room, hvor et navneord følger efter. Sætningen samler mønstret could + grundform med ask + person + to + grundform: I could ask them to take ... betyder “Jeg kunne bede dem om at tage ...”. the conversation er det, der skal flyttes, og outside angiver destinationen. Hele utterancen betyder derfor: “Jeg kunne bede dem om at tage samtalen udenfor.”

6. That keeps it clear without sounding rude.

   På den måde er det tydeligt, uden at det lyder uhøfligt.

   That

   på den måde

   keeps

   holder eller bevarer

   it

   det

   clear

   tydeligt

   without

   uden at

   sounding

   lyde

   rude

   uhøfligt

   Uddybende forklaring

   That betyder her “på den måde” og peger på den fremgangsmåde, der netop er nævnt. Det er ikke nødvendigvis et bestemt fysisk objekt. Som genanvendeligt mønster kan That keeps ... beskrive, at en fremgangsmåde bevarer en bestemt egenskab. keeps er nutidsformen af keep med subjektet that i tredje person ental. Her betyder keep ikke “opbevare”, men “holde noget i en bestemt tilstand” eller “bevare noget sådan”. Mønstret keep + objekt + adjektiv er nyttigt: The explanation keeps the idea simple. = “Forklaringen holder idéen enkel.” it er objektformen af pronomenet “det”. Den konkrete reference fremgår ikke som et navneord i denne sætning; her gengiver den danske oversættelse den som “det”. It kan også være subjekt: It is clear. = “Det er tydeligt.” clear er et adjektiv, der står efter objektet og beskriver den egenskab, som bevares. Her betyder det “tydeligt” eller “let at forstå”. I andre sammenhænge kan clear også betyde “klar” eller “fri”, så den præcise betydning afhænger af sammenhængen. without indleder her en konstruktion, der angiver, at noget sker uden en ledsagende virkning. Efter without står sounding, ikke sounds, fordi without + -ing kan indlede en sådan handling eller virkning. Eksempel: She answered without sounding angry. = “Hun svarede uden at lyde vred.” sounding er sound med -ing. Her betyder sound “lyde” eller “virke ud fra det, man hører”. I denne sætning er den underforståede udfører af sounding normalt That: Fremgangsmåden holder noget tydeligt uden selv at lyde uhøflig. Den er derfor ikke automatisk det samme som it. rude er et adjektiv, der betyder “uhøflig”. Det beskriver her den måde, som noget lyder på. Eksempel: That sounds rude. = “Det lyder uhøfligt.” Samlet består sætningen af That keeps it clear og without sounding rude. Den fulde betydning er: “På den måde er det tydeligt, uden at det lyder uhøfligt.” Mønstret kan genbruges som That keeps [something] [adjective] without sounding [adjective], når en fremgangsmåde bevarer en egenskab uden at give et uønsket sprogligt indtryk.

7. If they keep talking, we can ask the librarian to step in.

   Hvis de bliver ved med at tale, kan vi bede bibliotekaren om at gribe ind.

   If

   hvis

   keep talking

   blive ved med at tale

   we can

   vi kan

   ask

   bede

   librarian

   bibliotekar

   step in

   gribe ind

   Uddybende forklaring

   If indleder en betingelse: det, der står efter if, beskriver den situation, som skal være opfyldt, før hovedsætningens mulighed bliver relevant. Her er keep i nutid, selv om situationen kan ligge fremme i tiden: If they keep talking betyder “hvis de bliver ved med at tale”. They er et flertalspronomen, men den konkrete gruppe identificeres ikke af den faste sætning. keep talking er et genbrugeligt mønster: keep + -ing-form betyder “blive ved med at ...” eller “fortsætte med at ...”. Talking er -ing-formen af talk. For eksempel: She keeps asking questions. — “Hun bliver ved med at stille spørgsmål.” we can kombinerer subjektet we med modalverbet can. Can udtrykker her, at det er muligt eller en mulighed for os at gøre noget; det betyder ikke nødvendigvis fysisk evne. Efter can står verbet i grundform uden to, som i we can ask. For eksempel: We can wait here. — “Vi kan vente her.” ask betyder her at bede nogen om noget eller bede nogen om at gøre noget. Et vigtigt mønster er ask + person + to + verb: They asked me to help. — “De bad mig om at hjælpe.” I den faste sætning følger personen efter ask: ask the librarian to step in. librarian er navneordet for en person, der arbejder på et bibliotek. I the librarian peger the på en bestemt bibliotekar, som er identificerbar i situationen; artiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Flertalsformen er librarians. step in er et fast partikelverbum, der her betyder “gribe ind” eller “intervenere”, ikke blot at træde fysisk ind. Mønstret kan bruges om en person, der går ind i en situation for at hjælpe eller standse et problem: A manager stepped in to help. — “En leder greb ind for at hjælpe.” Samlet er strukturen If + situation, subject + can + ask + person + to + action: If they keep talking, we can ask the librarian to step in. Først beskrives betingelsen, at de fortsætter med at tale. Derefter beskrives muligheden for, at we beder den bestemte bibliotekar om at gribe ind. Hele sætningen betyder: “Hvis de bliver ved med at tale, kan vi bede bibliotekaren om at gribe ind.”

8. That way, it doesn't turn into a scene.

   Så udvikler det sig ikke til en scene.

   That way

   på den måde

   turn into

   udvikle sig til / blive til

   scene

   scene

   Uddybende forklaring

   That way betyder “på den måde” og henviser til en måde at handle på, uden at selve udtrykket identificerer præcis hvilken handling. Det kan bruges til at vise resultatet af en foreslået fremgangsmåde. Eksempel: That way, we can leave early. = “På den måde kan vi gå tidligt.” it er her et personligt pronomen i ental og fungerer som subjekt. Den konkrete reference er ikke identificeret nærmere i de givne tekster, men den danske oversættelse og resten af sætningen viser, at det henviser til noget, der kan udvikle sig til en scene. Formen it angiver ikke i sig selv, hvad referenten konkret er. doesn't er sammentrækningen af does not. Does markerer tredje person ental i nutid, og not gør udsagnet negativt. Efter doesn't står hovedverbet i grundform: doesn't turn, ikke doesn't turns. Eksempel: It doesn't work. = “Det virker ikke.” turn into betyder her “udvikle sig til” eller “blive til”. Turn er grundformen; andre former er turns, turned og turning. Konstruktionen turn into + substantiv beskriver en overgang fra én tilstand eller situation til en anden. Eksempel: The discussion turned into an argument. = “Diskussionen udviklede sig til et skænderi.” a scene betyder her “en scene”, altså en synlig eller forstyrrende offentlig optræden eller situation. Scene er et tælleligt substantiv, og a præsenterer en ikke nærmere bestemt forekomst eller type; artiklen fastslår ikke alene et konkret tal, selv om substantivet står i ental. Eksempel: He made a scene in the shop. = “Han lavede en scene i butikken.” Samlet betyder That way, it doesn't turn into a scene.: “På den måde udvikler det sig ikke til en scene.” Først angives fremgangsmåden, og derefter følger det forventede negative resultat: situationen bliver ikke til en scene.

9. I'd rather do that than complain loudly.

   Jeg vil hellere gøre det end at klage højlydt.

   I'd rather

   jeg vil hellere

   do

   gøre

   that

   det

   than

   end

   complain

   klage

   loudly

   højlydt

   Uddybende forklaring

   I'd rather betyder her “jeg vil hellere”. Det er en fast måde at udtrykke en præference på: I would rather + grundform. I'd er sammentrækningen af I would; efter would står verbet i grundform. Konstruktionen kan bruges sådan: I'd rather wait. — “Jeg vil hellere vente.” do er grundformen af verbet do og betyder her “gøre”. Den står i grundform, fordi den følger would i I'd rather. Den samme form bruges med andre personer efter would: She'd rather stay. — “Hun vil hellere blive.” that er et stedord, der betyder “det” her. Det peger på den handling eller mulighed, som taleren foretrækker, uden at den specifikke reference identificeres yderligere i den faste sætning. I do that fungerer that som det, der bliver gjort. than betyder “end” i denne sammenligning. Mønstret would rather A than B sammenligner to muligheder: taleren foretrækker A frem for B. Efter than står her igen en grundform, så mulighederne bliver parallelle: rather do … than complain. complain er grundformen af verbet “at klage”. Her er det den mulighed, taleren ikke foretrækker. Eksempel: They complain about the noise. — “De klager over støjen.” Efter would rather kan man sige I'd rather complain — “Jeg vil hellere klage.” loudly betyder “højlydt” eller “på en højlydt måde”. Det er et biord, som beskriver, hvordan man klager. Det hænger sammen med adjektivet loud (“højlydt”); endelsen -ly danner her et biord. Til sammenligning betyder quietly “stille” eller “på en stille måde”. Hele mønstret er I'd rather do that than complain loudly: “Jeg vil hellere gøre det end at klage højlydt.” I'd rather udtrykker præferencen, do that er den foretrukne mulighed, og than complain loudly angiver det alternativ, der sammenlignes med den.

10. Let's ask quietly, then get back to studying.

    Lad os spørge stille og roligt og så vende tilbage til at studere.

    Let's

    lad os

    ask

    spørge

    quietly

    stille og roligt

    then

    så; derefter

    get back to

    vende tilbage til

    studying

    at studere

    Uddybende forklaring

    Let's er sammentrækningen af let us og bruges her til at foreslå en fælles handling: “lad os …”. Det er ikke en påstand om et bestemt antal personer. Mønstret Let's + grundform bruges med verbets grundform: Let's start. = “Lad os begynde.” ask betyder her “spørge”. Formen er grundformen, fordi den følger Let's; den ændres ikke til datid. Formen i kæden ask–asked–asked er henholdsvis grundform, datid og kort tillægsform. Eksempel: Ask the teacher. = “Spørg læreren.” quietly beskriver måden at spørge på: stille og roligt. Det er et biord dannet ud fra tillægsordet quiet (“stille”); quiet beskriver noget, mens quietly beskriver, hvordan en handling udføres. I den foregående sætning står loudly (“højlydt”) som en kontrasterende måde at udføre en handling på, men her er måden altså rolig. then betyder “så” eller “derefter” og viser rækkefølgen mellem handlingerne. Først spørges der, og derefter kommer den næste handling. Eksempel: Finish this, then leave. = “Gør dette færdigt, og gå så.” get back to er en genanvendelig konstruktion med betydningen “vende tilbage til” en aktivitet eller opgave. I denne ytring er get ikke bøjet i en særskilt person- eller talform; det er grundformen, fordi den står i fortsættelsen af forslaget Let's: Let's ask ..., then get back .... back to fuldender her betydningen “tilbage til”. Konstruktionen kan også bruges efter en afbrydelse: I’ll get back to work. = “Jeg vender tilbage til arbejdet.” studying betyder her “at studere” som aktivitet. Formen er study med endelsen -ing; efter præpositionen to i konstruktionen get back to bruges denne aktivitetstype: get back to studying. Det sidste to er derfor en præposition, ikke infinitivmarkøren i to study. Eksempel: She returned to reading. = “Hun vendte tilbage til at læse.” Samlet består ytringen af forslaget Let's ask, mådesangivelsen quietly, rækkefølgeordet then og konstruktionen get back to studying. Betydningen er: “Lad os spørge stille og roligt, og så vende tilbage til at studere.”