At låne en laptopadapter før en præsentation | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med At låne en laptopadapter før en præsentation kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

My laptop adapter is missing, and my presentation starts soon.

Maj læptop e-dæpter iz missing, en maj prezən-TEJ-shən starts suun. Min laptopadapter mangler, og min præsentation begynder snart.

I have one you can use.

Aj hæv van ju ken juuz. Jeg har en, du kan bruge.

But let's check that it works with your laptop.

Bat lets tjek det it works vid jor læptop. Men lad os tjekke, at den virker med din laptop.

It fits the port. I still need to test the projector.

It fits de port. Aj stil niid te test de pro-djek-ter. Den passer i porten. Jeg skal stadig teste projektoren.

Do it now; small problems get harder under pressure.

Duu it nau; smål probləmz get haarder ander presher. Gør det nu; små problemer bliver sværere under pres.

The screen is showing correctly, so we're set.

Dø skriin iz sjou-ing kərektli, sou vir set. Skærmen viser det korrekt, så vi er klar.

Keep a backup copy of your slides on a second device, just in case.

Kiip e bækap kopi ev jor slajdz en e sekənd divajs, djast in kejs. Gem en sikkerhedskopi af dine slides på en anden enhed, for en sikkerheds skyld.

I'll put one on another device before I start.

Ajl put van en anader divajs bifor aj start. Jeg lægger en kopi på en anden enhed, før jeg begynder.

Could you bring the adapter back after the session? I need it later.

Kud ju bring dhi e-dæpter bæk after de seshən? Aj niid it lejter. Kan du tage adapteren med tilbage efter sessionen? Jeg skal bruge den senere.

I'll return it as soon as the session ends.

Ajl ri-TØRN it ez suun ez de seshən endz. Jeg afleverer den, så snart sessionen slutter.

That should give you one less thing to worry about.

Dhet sjød giv ju van les fing te vøri ebaut. Det burde give dig én ting mindre at bekymre dig om.

Ord for ord

My “My” i “My laptop adapter” betyder, at laptopadapteren tilhører eller hører til taleren. Genbrug mønsteret My + navneord, når du angiver, hvem noget hører til.

laptop “laptop” betyder en bærbar computer. Her er den den computer, som adapteren skal bruges sammen med. Brug laptop om en bærbar computer i samtaler om arbejde, studier eller teknik.

adapter “adapter” betyder en enhed, der forbinder eller forsyner andet udstyr. I dialogen er det den enhed, som skal passe til laptoppen og porten. Brug ordet, når du taler om at forbinde udstyr, der ellers ikke passer direkte sammen.

is “is” forbinder laptopadapteren med dens tilstand i “is missing”. Mønsteret X is + tilstand beskriver, hvordan noget er.

missing “missing” betyder her, at noget ikke er til stede eller ikke kan findes. “My laptop adapter is missing” bruges, når man opdager, at adapteren ikke er der, hvor man forventer den.

and “and” forbinder to oplysninger i “is missing, and my presentation starts soon”. Det viser, at de to forhold hører sammen i situationen. Brug and til at føje en relateret oplysning til en sætning.

presentation “presentation” betyder her et forberedt oplæg, som taleren snart skal holde. “My presentation” angiver det oplæg, der tilhører eller udføres af taleren. Brug ordet om et oplæg på arbejde, i undervisning eller ved et møde.

starts “starts” betyder “begynder” i “my presentation starts soon”. Formen bruges her om, hvornår præsentationen begynder. Genbrug mønsteret [begivenhed] starts + tidsudtryk.

soon “soon” betyder, at noget sker om kort tid. Her siger det, at præsentationen begynder kort efter samtalen. Brug soon, når tidspunktet er nært, men ikke angives præcist.

I “I” henviser til taleren selv. I “I have one you can use” er taleren den, der har adapteren. Brug I som subjekt, når du fortæller om noget, du selv gør eller har.

have “have” betyder her at have eller holde noget til rådighed, som i “I have one”. Mønsteret I have + genstand bruges til at tilbyde eller nævne noget, man har.

one “one” henviser i “I have one you can use” til én adapter, som allerede er nævnt. Det undgår at gentage “adapter”. Brug one, når du henviser til en enkelt tidligere nævnt genstand.

you “you” henviser til den person, taleren taler til. I “you can use” er det denne person, der kan bruge adapteren. Brug you som den person, der udfører handlingen eller modtager noget.

can “can” udtrykker her mulighed eller evne i “you can use”. Det viser, at den anden person har mulighed for at bruge adapteren. Mønsteret can + udsagnsord bruges til at beskrive, hvad nogen kan gøre.

use “use” betyder at betjene eller gøre brug af adapteren. I “you can use” er adapteren det, som den anden person skal bruge. Genbrug mønsteret use + genstand.

But “But” indleder et punkt, der begrænser eller nuancerer det foregående tilbud. I “But let's check” siger taleren, at adapteren først skal kontrolleres. Brug But i begyndelsen af en sætning, når du vil tilføje en modsat eller vigtig begrænsning.

let's “let's” i “let's check” foreslår, at taleren og den anden person gør noget sammen. Formen svarer til “let us” i denne fælles opfordring. Brug mønsteret Let's + udsagnsord til at foreslå en fælles handling.

check “check” betyder her at undersøge eller kontrollere, om adapteren virker med laptoppen. I “let's check that it works” efterfølges check af det, der skal verificeres. Brug check, før en præsentation eller anden vigtig aktivitet, når du vil sikre dig, at noget fungerer.

that “that” indleder i “check that it works” den oplysning, som skal kontrolleres. Det forbinder check med udsagnet om, at adapteren virker. Genbrug mønsteret check that + udsagn.

it “it” henviser her til adapteren i “it works with your laptop”. Det er adapteren, hvis funktion bliver kontrolleret. Brug it om en allerede kendt genstand, når du ikke vil gentage navneordet.

works “works” betyder her, at adapteren fungerer korrekt sammen med laptoppen. I “it works with your laptop” beskriver det, om forbindelsen fungerer. Brug mønsteret something works with + udstyr, når du taler om kompatibilitet.

with “with” angiver her, hvilket udstyr adapteren skal fungere sammen med: “with your laptop”. Det bruges til at vise forbindelse eller kompatibilitet. Genbrug mønsteret works with + udstyr.

your “your” angiver, at laptoppen hører til den person, der bliver talt til. I “your laptop” står det foran navneordet for at vise dette forhold. Brug your + navneord, når du taler om noget, modtageren har eller bruger.

fits “fits” betyder i “It fits the port”, at adapteren passer korrekt i porten. Det beskriver, at størrelse eller forbindelse passer sammen. Brug mønsteret something fits + åbning, plads eller del, når du kontrollerer, om noget passer.

the “the” viser i “the port”, at der er tale om en bestemt port, som allerede er relevant i situationen. Det står foran et specifikt navneord. Brug the, når både taler og lytter kan identificere den ting, der menes.

port “port” betyder her et tilslutningspunkt på en elektronisk enhed. I “the port” er det det punkt, som adapteren passer i. Brug port, når du taler om at tilslutte kabler eller adaptere til udstyr.

still “still” betyder her, at behovet fortsætter, selv om adapteren passer i porten. I “I still need to test” mangler testen altså stadig. Brug still foran et udsagnsord, når noget fortsat er tilfældet.

need “need” betyder her at have brug for at teste projektoren. I “I still need to test” efterfølges need af to og en handling. Genbrug mønsteret need to + udsagnsord, når du fortæller, hvad der er nødvendigt.

to “to” markerer i “need to test” den handling, som taleren har brug for at udføre. Det står mellem need og test. Brug mønsteret need to + udsagnsord for at udtrykke et nødvendigt næste skridt.

test “test” betyder her at afprøve projektoren for at kontrollere, om den virker. I “test the projector” står den bestemte genstand lige efter udsagnsordet. Brug test + udstyr, når du vil opdage problemer før brug.

projector “projector” betyder en enhed, der viser et billede på en skærm eller overflade. Her skal den testes før præsentationen. Brug ordet i situationer, hvor du viser slides eller andet visuelt indhold.

Do “Do” i “Do it now” er en direkte opfordring til at udføre den nævnte handling. Det henviser til at teste projektoren med det samme. Brug Do + it eller Do + opgave, når du giver en kort instruktion.

now “now” betyder på det nuværende tidspunkt. I “Do it now” gør det instruktionen tidsmæssigt umiddelbar. Brug now, når en handling skal ske med det samme.

small “small” beskriver problemerne som begrænsede eller ikke store i “small problems”. Det står foran problems. Brug small + navneord til at beskrive noget med ringe størrelse eller omfang.

problems “problems” betyder vanskeligheder eller fejl, som kan gøre en opgave sværere. I dialogen er det små tekniske problemer, der kan blive sværere under pres. Brug problems om konkrete fejl eller vanskeligheder, der skal løses.

get “get” betyder her “blive” i “get harder”. Det viser en ændring fra lettere til sværere. Genbrug mønsteret get + beskrivende ord, når noget ændrer tilstand.

harder “harder” betyder mere vanskeligt i “get harder”. Her bliver problemerne vanskeligere at håndtere under pres. Brug harder, når du sammenligner en situation med dens tidligere sværhedsgrad.

under “under” indgår i “under pressure” og forbinder situationen med det pres, der påvirker den. Her betyder hele udtrykket, at noget sker i en presset situation. Brug under + forhold, når du beskriver, at en situation påvirkes af dem.

pressure “pressure” betyder her stress eller krævende omstændigheder, især når præsentationen nærmer sig. I “under pressure” beskriver det den situation, hvor problemer bliver sværere. Brug ordet om travle eller krævende situationer.

screen “screen” betyder den overflade, hvor billedet eller informationen vises. I “The screen is showing correctly” er det skærmen, der viser præsentationens indhold. Brug screen, når du taler om visning på en computer, projektor eller anden enhed.

showing “showing” beskriver i “The screen is showing correctly”, at skærmen viser indholdet på den rigtige måde. Det bruges sammen med is om det, der foregår på skærmen. Brug showing om en skærm, der viser et billede eller information.

correctly “correctly” betyder på den rigtige måde. I “showing correctly” siger det, at skærmen viser indholdet uden det problem, der blev testet for. Brug correctly, når du vurderer, om en handling eller visning fungerer rigtigt.

so “so” viser resultatet af, at skærmen viser korrekt: “so we're set”. Det forbinder en årsag eller observation med dens følge. Brug so til at introducere et resultat i en samtale.

we're “we're” er den forkortede form af “we are”. I “we're set” henviser we til de to personer, og are forbinder dem med tilstanden set. Brug we're + beskrivelse, når du siger, hvordan I er, eller hvad I er klar til.

set “set” betyder her klar eller parat. “We're set” siger, at det nødvendige udstyr nu fungerer, så de kan gå videre. Brug set efter bekræftelse af, at forberedelserne er færdige.

Keep “Keep” er en opfordring til at gemme eller beholde noget. I “Keep a backup copy” anbefaler taleren, at en ekstra kopi opbevares. Brug mønsteret Keep + genstand + sted, når du giver råd om opbevaring.

a “a” introducerer én ikke nærmere bestemt kopi i “a backup copy”. Det står foran det entalstællelige navneord copy. Brug a + navneord, når du nævner én genstand uden at identificere den nærmere.

backup “backup” beskriver i “backup copy” en ekstra kopi, der kan bruges, hvis den oprindelige kopi ikke er tilgængelig. Det bidrager betydningen af sikkerhed eller reserve til copy. Brug backup copy om en kopi, der gemmes for at forebygge tab.

copy “copy” betyder en kopi af slides, altså en ekstra version af det samme materiale. I “a backup copy of your slides” er kopien en sikkerhedsreserve. Brug copy of + indhold, når du angiver, hvad kopien indeholder.

of “of” forbinder “copy” med det, kopien indeholder i “copy of your slides”. Det viser forholdet mellem kopien og slides. Genbrug mønsteret a copy of + materiale eller fil.

slides “slides” betyder de enkelte sider eller visninger i en præsentation. Her skal de gemmes i en ekstra kopi. Brug slides om præsentationsmateriale, der vises én side ad gangen.

on “on” angiver i “on a second device”, hvor kopien skal gemmes: på en anden enhed. Det bruges her til at beskrive lagringsstedet. Genbrug mønsteret keep or put + fil + on + enhed.

second “second” betyder den næste efter den første. I “a second device” er det en ekstra enhed, som skal bruges til sikkerhedskopien. Brug second + navneord, når du skelner mellem den første og den næste mulighed.

device “device” betyder her et elektronisk apparat, hvor slides kan gemmes. I “a second device” er det en separat enhed til backup. Brug ordet som en generel betegnelse for elektronisk udstyr.

just “just” bidrager i “just in case” betydningen af, at sikkerhedskopien gemmes som en enkel forebyggelse. Det understreger, at man forbereder sig på en mulig situation. Brug just in case, når du tager en forholdsregel for en mulig senere situation.

in “in” er en del af udtrykket “in case”, som henviser til en mulig situation. I dialogen forbindes det med en sikkerhedskopi, der skal hjælpe, hvis noget går galt. Brug in case + mulig situation eller hændelse.

case “case” betyder her en mulig situation i “just in case”. Hele udtrykket bruges som begrundelse for at tage en forholdsregel. Brug case i faste mønstre som in case, når du taler om noget, der måske sker.

I'll “I'll” er den forkortede form af “I will”. I “I'll put one” lover eller beslutter taleren at gemme en kopi. Brug I'll + udsagnsord, når du fortæller om en fremtidig handling eller en beslutning.

put “put” betyder her at placere eller gemme kopien på en anden enhed. I “I'll put one on another device” angives både genstanden og stedet. Genbrug mønsteret put + genstand + on + enhed.

another “another” betyder en anden ekstra enhed i “another device”. Det viser, at enheden er forskellig fra den, der allerede er nævnt. Brug another + entalstælleligt navneord, når du tilføjer én anden mulighed.

before “before” betyder tidligere end en bestemt handling eller begivenhed. I “before I start” skal kopien gemmes, inden taleren begynder præsentationen. Brug before + handling eller tidspunkt til at angive rækkefølge.

Could “Could” indleder i “Could you bring the adapter back” en høflig anmodning. Det gør spørgsmålet mindre direkte end en ren instruktion. Brug mønsteret Could you + udsagnsord, når du beder nogen om hjælp.

bring “bring” betyder her at tage adapteren med tilbage til den person eller det sted, der er relevant. I “bring the adapter back” handler det om at føre adapteren tilbage efter brug. Brug bring + genstand, når nogen skal tage noget med til et bestemt sted eller en person.

back “back” angiver i “bring the adapter back”, at adapteren skal tilbage til det tidligere sted eller den tidligere person. Det fuldender retningen i bring. Brug back efter et udsagnsord, når noget skal vende tilbage.

after “after” betyder senere end en bestemt begivenhed. I “after the session” skal adapteren bringes tilbage, når sessionen er forbi. Brug after + begivenhed eller tidsperiode til at angive rækkefølge.

session “session” betyder en planlagt periode med aktivitet. Her er det den præsentations- eller arbejdssession, som adapteren bruges under. Brug session om en afgrænset aktivitet, for eksempel et møde, kursus eller oplæg.

later “later” betyder på et senere tidspunkt. I “I need it later” forklarer taleren, hvorfor adapteren skal leveres tilbage. Brug later, når du henviser til et senere tidspunkt uden at angive det præcist.

return “return” betyder her at give adapteren tilbage. I “I'll return it” lover taleren at levere den tilbage efter brug. Brug return + genstand, når noget skal gives tilbage til den rette person eller det rette sted.

as “as” indgår i tidsudtrykket “as soon as”. Det forbinder tidspunktet for tilbageleveringen med det øjeblik, sessionen slutter. Brug as soon as + udsagn til at sige, at noget sker straks, når en anden handling er afsluttet.

ends “ends” betyder slutter eller afsluttes. I “the session ends” angiver det det tidspunkt, hvor sessionen er forbi. Brug ends om en begivenhed, aktivitet eller periode, der afsluttes.

should “should” angiver her et forventet eller sandsynligt resultat. I “That should give you one less thing” forventer taleren, at tilbageleveringen gør situationen lettere. Brug should + udsagnsord, når du beskriver, hvad der sandsynligvis vil ske.

give “give” betyder her at medføre eller skaffe en fordel for nogen. I “give you one less thing” er resultatet, at modtageren har én bekymring mindre. Brug give + person + resultat, når en handling skaber noget for en person.

less “less” betyder en mindre mængde eller i “one less thing” én bekymring eller opgave færre. Det viser, at noget fjernes fra det, modtageren skal bekymre sig om. Brug one less + navneord, når du beskriver en reduktion med én.

thing “thing” betyder her en sag eller opgave, som modtageren kunne bekymre sig om. I “one less thing to worry about” er adapteren blevet fjernet fra bekymringerne. Brug thing om en konkret eller mere generel sag, når du ikke vil specificere den nærmere.

worry “worry” betyder her at føle sig bekymret for noget. I “to worry about” beskriver det en bekymring, som modtageren nu forhåbentlig slipper for. Genbrug mønsteret worry about + sag eller situation.

about “about” angiver i “worry about” det emne, bekymringen handler om. Her er “one thing” det, som personen ellers kunne bekymre sig om. Brug worry about + navneord eller situation, når du angiver bekymringens genstand.

Grammatikpunkter

Subject + verb-s (works/fits)

The adapter fits the port.

Dhi e-dæpter fits de port.

Adapteren passer til porten.

Ved he/she/it får verbet ofte -s i nutid: fit bliver fits.

as soon as + clause

As soon as the projector works, check the screen.

Ez suun ez de pro-djekter wørks, tjek de skriin.

Så snart projektoren virker, så tjek skærmen.

Efter as soon as kommer en hel sætning med subjekt og verbum.

Engelsk Ordforråd

adapter Substantiv

e-dæpter adapter

check Verbum

tjek tjekke

correctly Adverbium

kərektli korrekt

fit Verbum

fit passe fits

missing Adjektiv

missing mangler

port Substantiv

port port

presentation Substantiv

prezən-TEJ-shən præsentation

pressure Substantiv

presher pres

projector Substantiv

pro-DJEK-tər projektor

screen Substantiv

skriin skærm

soon Adverbium

suun snart

work Verbum

vørk virke works

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg har en, du kan bruge.

Vis Svar

I have one you can use.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

passe

Vis Svar

fits

snart

Vis Svar

soon

mangler

Vis Svar

missing

præsentation

Vis Svar

presentation