At låne en slip-let-pande og passe på den | Lær engelsk på dansk

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a shared kitchen, one adult borrows a non-stick pan and asks how to use, wash, and return it carefully..

DA → EN / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At låne en slip-let-pande og passe på den kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

A

Can I borrow your non-stick pan for something I am cooking?

Ken aj barou jor non-stik pæn for samfing aj em kuking? Må jeg låne din slip-let-pande til noget, jeg er ved at lave?
B

You can, but please do not use metal utensils on it.

Ju ken, bat plis du not juz metal jutensils on it. Det må du gerne, men brug venligst ikke metalredskaber på den.
A

I will use a wooden spoon so I do not scratch the surface.

Aj wil juz e wudən spun sou aj du not skrætj dø sörfis. Jeg vil bruge en træske, så jeg ikke ridser overfladen.
B

Keep the heat at medium too, because high heat can damage the coating.

Kiip dø hiit et miidjum tuu, bikås haj hiit kæn dæmidj dø kouting. Hold også varmen på middel varme, fordi høj varme kan beskadige belægningen.
A

I would rather ask now than guess and ruin it.

Aj wud ræder æsk nau dæn ges ænd ruin it. Jeg vil hellere spørge nu end gætte og ødelægge den.
B

That helps. It should last longer if it is handled carefully.

Dæt helps. It sjud læst longer if it iz hændeld kærfli. Det hjælper. Den holder længere, hvis den bliver behandlet forsigtigt.
A

Should I wash it by hand instead of putting it in the dishwasher?

Sjud aj wosj it baj hænd insted ov puting it in dø disj-wosjer? Skal jeg vaske den i hånden i stedet for at sætte den i opvaskemaskinen?
B

Wash it gently by hand and dry it before you bring it back.

Wosj it djentli baj hænd ænd draj it bifor ju bring it bæk. Vask den forsigtigt i hånden, og tør den, før du tager den med tilbage.
A

I will return it clean after I finish cooking.

Aj wil ritørn it kliin æfter aj finisj kuking. Jeg afleverer den ren, når jeg er færdig med at lave mad.
B

Let me know how the dish turns out.

Let mi nou hau dø disj tørnz aut. Sig til, hvordan retten bliver.

Sætningsforklaringer

  1. Can I borrow your non-stick pan for something I am cooking?

    Må jeg låne din slip-let-pande til noget, jeg er ved at lave?

    Can I
    Må jeg …?
    borrow
    låne
    your
    din/dit/dine
    non-stick
    slip-let
    pan
    pande
    something
    noget
    cooking
    lave mad
    Uddybende forklaring

    Can I bruges her til at spørge om tilladelse: “Må jeg …?” can står ikke primært for fysisk evne, men for mulighed eller tilladelse, og I er subjektet. I et spørgsmål kommer can før subjektet: Can I borrow it? = “Må jeg låne den?” Ved en mere formel formulering kan May I …? også bruges. borrow betyder at få noget midlertidigt med tilladelse og normalt levere det tilbage. Grundformen er borrow; efter can står verbet i grundform: Can I borrow your pan? = “Må jeg låne din pande?” Det adskiller sig fra lend, hvor ejeren midlertidigt giver noget til en anden: I borrow a pan / You lend me a pan. your viser, hvem noget tilhører eller forbindes med. Formen ændrer sig ikke efter det engelske navneords køn eller tal: your pan, your pans, your idea. På dansk kan oversættelsen derimod blive din, dit eller dine afhængigt af det efterfølgende danske navneord; her er det din i din slip-let-pande. non-stick beskriver en overflade, som er lavet til, at maden ikke så let hænger fast på. Det er et sammensat tillægsord, der står foran pan: a non-stick pan. Det kan også skrives nonstick på engelsk; her skal den viste form non-stick bevares. pan er et køkkenredskab med en flad stegeoverflade og ofte et håndtag; her betyder det “pande”. Flertal er pans: two pans = “to pander”. something betyder “noget”, altså en ikke nærmere angivet ting. Her bliver tingen nærmere identificeret af den efterfølgende relativsætning I am cooking: det er noget, taleren er i gang med at lave. Something kan også stå alene, for eksempel I need something = “Jeg har brug for noget.” cooking er formen af verbet cook, “lave mad” eller “tilberede”. Sammen med am danner den am cooking, som fremstiller handlingen som igangværende: I am cooking dinner = “Jeg er ved at lave mad.” Formen cooking er ikke datid; den er verbets ing-form og står her efter am. Samlet består spørgsmålet af tilladelseskonstruktionen Can I + handlingen borrow + ejerskabsleddet your non-stick pan + præpositionsleddet for something I am cooking. I am cooking beskriver, hvad something er: noget, taleren er ved at lave. Derfor betyder hele ytringen: “Må jeg låne din slip-let-pande til noget, jeg er ved at lave?” Det er en almindelig høflig måde at bede om tilladelse til midlertidigt at bruge en andens pande.

  2. You can, but please do not use metal utensils on it.

    Det må du gerne, men brug venligst ikke metalredskaber på den.

    You can
    det må du gerne
    please
    venligst
    do not
    ikke, i en nægtelse
    use
    bruge
    metal
    metal
    utensils
    redskaber
    on it
    på den
    Uddybende forklaring

    You can betyder her, at handlingen er tilladt: »det må du gerne«. can er et modalverbum og står sammen med verbets grundform: can use, ikke en bøjet form efter can. Det kan også udtrykke evne i andre sammenhænge, men her viser oversættelsen og situationen tilladelse. Eksempel: You can sit here. — »Du må gerne sidde her.« please gør anmodningen høfligere. Det kan stå før en opfordring eller inde i den, som her mellem tilladelsen og den efterfølgende anmodning. do not markerer nægtelse i nutid med grundformen use: do not use. Den korte form er don't use. Do er her et hjælpeverbum, ikke betydningen »gøre«. Eksempel: Please do not touch it. — »Rør venligst ikke ved den/det.« use betyder her »bruge« og står i grundform, fordi det følger efter hjælpeverbet do. Efter can ville det også stå i grundform: You can use .... metal angiver materialet. Her står ordet foran navneordet som en ubøjet materialebetegnelse, der betyder »af metal«; det er ikke en bøjet adjektivform. utensils er flertal af utensil, »redskab« eller »køkkenredskab«. Flertalsformen angiver flere redskaber eller redskaber som kategori; teksten fastslår ikke et bestemt antal. Eksempel: Use wooden utensils. — »Brug træredskaber.« Her angiver wooden ligesom metal materialet, mens utensils er navneordet. on it betyder her »på den« og angiver, hvor redskaberne ikke skal bruges. it er et stedord i ental; i den givne sammenhæng henviser det til slip-let-panden fra den foregående sætning. on udtrykker kontakt med eller brug på en overflade. Samlet bygges sætningen sådan op: You can giver tilladelse, but indleder en begrænsning, og please do not use metal utensils on it er den høflige negative anmodning. Hele betydningen er derfor: »Det må du gerne, men brug venligst ikke metalredskaber på den.«

  3. I will use a wooden spoon so I do not scratch the surface.

    Jeg vil bruge en træske, så jeg ikke ridser overfladen.

    I will
    jeg vil
    use
    bruge
    wooden
    af træ
    spoon
    ske
    so
    så
    I do not
    jeg ... ikke
    scratch
    ridse
    the surface
    overfladen
    Uddybende forklaring

    I will udtrykker talerens fremtidige beslutning eller hensigt. will står sammen med grundformen af hovedverbet: I will use = “jeg vil bruge”. Det er ikke selve verbet use, der viser fremtid. Eksempel: I will call you tomorrow. — “Jeg ringer til dig i morgen.” use betyder her at anvende noget til et bestemt formål. Efter will står verbet i grundform; derfor hedder det will use, ikke en bøjet nutidsform. Eksempel: We use this pan for soup. — “Vi bruger denne gryde til suppe.” wooden beskriver, at noget er lavet af træ. Det er et adjektiv og står foran substantivet: wooden spoon. Sammenlign a wooden bowl — “en træskål”. spoon er substantivet “ske”. I a wooden spoon er spoon hovedordet, mens wooden beskriver det. Flertal er spoons: two spoons — “to skeer”. so forbinder her handlingen med det tilsigtede resultat eller den forebyggede konsekvens: taleren vil vælge skeen for at undgå at ridse overfladen. Konstruktionen ... so ... kan derfor ofte oversættes med “... så ...”. I do not danner en nægtelse med subjektet I. do fungerer her som hjælpeverbum, og not nægter det følgende verballed. I nutid hedder det I do not scratch; den korte form er I don't scratch. Eksempel: I do not touch the coating. — “Jeg rører ikke ved belægningen.” scratch betyder her “at ridse” eller lave en ridse i en overflade. Efter do not står verbet i grundform: do not scratch, ikke do not scratches. Eksempel: Keys can scratch the table. — “Nøgler kan ridse bordet.” the surface betyder “overfladen”. the viser, at der menes en bestemt overflade, som er identificerbar i situationen; det er ikke nødvendigvis selve ordet surface, der angiver, hvilken overflade det er. surface kan også bruges uden artikel i andre sammenhænge, men her er den bestemte form passende. Samlet betyder sætningen: “Jeg vil bruge en træske, så jeg ikke ridser overfladen.” Først angiver I will use a wooden spoon den valgte handling. Derefter angiver so I do not scratch the surface, hvad handlingen skal forhindre. Sætningen beskriver altså en fremtidig hensigt om at vælge et redskab, der ikke beskadiger den bestemte overflade.

  4. Keep the heat at medium too, because high heat can damage the coating.

    Hold også varmen på middel varme, fordi høj varme kan beskadige belægningen.

    Keep
    hold
    heat
    varme
    at medium
    på middel varme
    too
    også
    because
    fordi
    high
    høj
    damage
    beskadige
    coating
    belægning
    Uddybende forklaring

    Keep er her bydeform af keep, altså en direkte opfordring: “hold” eller “bevar”. Konstruktionen keep + noget + på/ved et niveau bruges til at bede nogen om at lade noget forblive på et bestemt niveau. Eksempel: “Keep the door open.” = “Hold døren åben.” heat er substantivet “varme” og betegner her varmeniveauet under madlavningen. Det kan også bruges i sammensætninger som high heat og low heat, hvor det beskriver styrken på varmen. at medium angiver det valgte niveau: middel varme. medium betyder her “middel” og står efter at i den korte niveauangivelse at medium — en forkortet form, hvor niveauet er forståeligt fra sammenhængen. Eksempel: “Cook it at medium.” = “Tilbered det ved middel varme.” too betyder “også” og føjer denne opfordring til noget, der allerede gælder i situationen. Det står her efter den første del af opfordringen. Eksempel: “Keep the lid on too.” = “Lad også låget blive på.” because indleder årsagen til opfordringen. Det svarer til “fordi” og forbinder hovedsætningen med en ledsætning: because + subjekt + udsagnsled. Eksempel: “Stop because it is hot.” = “Stop, fordi det er varmt.” high er et beskrivende adjektiv, der her betyder “høj” om varmeintensiteten. Sammen med heat danner det high heat, “høj varme”. Den modsatte beskrivelse er low heat, “lav varme”; medium heat er middel varme. damage er et verbum, der betyder “beskadige” eller “skade”. Formen er her grundformen efter modalverbet can; derfor hedder det can damage, ikke can damages. Eksempel: “Water can damage wood.” = “Vand kan beskadige træ.” coating er et substantiv, “belægning”, altså et lag på en overflade. Det kommer af verbet coat (“belægge”), men coating er her navnet på selve laget. I denne sætning er the coating en bestemt belægning, som den faste oversættelse identificerer som belægningen. Samlet er Keep the heat at medium too en opfordring til også at holde varmen på middel niveau. because high heat can damage the coating giver grunden: høj varme kan beskadige belægningen. Hele betydningen er derfor: “Hold også varmen på middel varme, fordi høj varme kan beskadige belægningen.”

  5. I would rather ask now than guess and ruin it.

    Jeg vil hellere spørge nu end gætte og ødelægge den.

    I would rather
    jeg vil hellere
    ask
    spørge
    now
    nu
    than
    end
    guess
    gætte
    ruin
    ødelægge
    it
    den
    Uddybende forklaring

    I would rather udtrykker et foretrukket valg: “jeg vil hellere …”. Her er would rather ikke en almindelig fremtidsform; konstruktionen would rather + grundform bruges til at sige, hvad man foretrækker at gøre. Eksempel: I would rather wait. — “Jeg vil hellere vente.” ask betyder her at stille et spørgsmål eller bede om oplysninger. Efter would rather står verbet i grundform: would rather ask, ikke would rather to ask. Formen ask kan også bruges efter andre hjælpeverber, for eksempel Can I ask? — “Må jeg spørge?” now betyder “nu” og placerer handlingen på det aktuelle tidspunkt. ask now betyder derfor “spørge nu”. than indleder den handling, som taleren foretrækker frem for det andet valg. Den nyttige ramme er would rather do A than do B: “vil hellere gøre A end gøre B”. Efter than står også grundformen, så her følger guess uden to. guess betyder her at gætte, altså forsøge at finde svaret uden at spørge. Grundformen er guess; i denne situation står det over for ask: man spørger i stedet for at gætte. Eksempel: Don’t guess; ask. — “Gæt ikke; spørg.” ruin betyder her at ødelægge noget eller beskadige det alvorligt. I guess and ruin er ruin den anden af to forbundne handlinger. Det står i grundform, fordi handlingerne efter than følger konstruktionen do B, hvor verbet ikke får to. it er det engelske stedord it, brugt som genstand for ruin om et ikke-personligt entalsreferent. Den faste oversættelse bruger “den”, men hverken den eller de medfølgende oplysninger identificerer præcist, hvilken ting stedordet henviser til. Det understøttede er derfor, at it henviser til den relevante ikke-personlige entalsgenstand i situationen; man bør ikke udlede en mere specifik referent. På engelsk har it samme form som subjekt og objekt, selv om rollen her er objektets: It helps — “Den hjælper”, men I handle it — “Jeg håndterer den”. Samlet følger sætningen mønstret I would rather + handling A + than + handling B: Taleren foretrækker at spørge nu frem for at gætte og ødelægge den relevante ikke-personlige entalsgenstand. and forbinder guess og ruin, så begge handlinger hører til det alternativ, taleren vil undgå. Konstruktionen er almindelig og neutral i daglig kommunikation.

  6. That helps. It should last longer if it is handled carefully.

    Det hjælper. Den holder længere, hvis den bliver behandlet forsigtigt.

    That
    det
    helps
    hjælper
    It should
    den bør
    last
    holde
    longer
    længere
    if
    hvis
    handled
    behandlet
    carefully
    forsigtigt
    Uddybende forklaring

    That betyder her “det” og fungerer som et stedord for noget, der allerede er relevant i samtalen. Den konkrete reference er ikke entydigt angivet i selve sætningen. På engelsk kan that også pege på noget demonstrativt, men her er den naturlige danske betydning “det”. helps er nutidsformen af help (“hjælpe”). Formen med -s bruges, fordi subjektet That er ental i tredje person. Sammenlign: I help = “jeg hjælper”, men It helps = “det hjælper”. It should betyder her “den bør” eller mere naturligt “den skulle gerne”. It er et stedord i ental; den danske oversættelse “den” følger den konkrete ting, som samtalen handler om, uden at sætningen selv navngiver den. should er et modalverbum, der her udtrykker en forventning eller sandsynlighed, ikke en sikker garanti. Efter should står verbet i grundform: should last, ikke en bøjet form. last betyder her “holde” i betydningen “blive ved med at fungere eller være brugbar”. Grundformen er last; nutid hedder for eksempel it lasts, og datid er it lasted. Det er ikke det samme som continue, som mere generelt betyder “fortsætte”. Eksempel: This battery lasts all day. — “Dette batteri holder hele dagen.” longer er komparativformen af long (“lang” eller, om varighed, “længe”). Her beskriver den en længere varighed: noget holder i længere tid end ellers eller end et relevant sammenligningspunkt. Kæden er long → longer → the longest. I kombinationen last longer bliver betydningen “holde længere”. if indleder en betingelse og betyder “hvis”. Mønstret er if + sætning: It lasts longer if you handle it carefully. — “Den holder længere, hvis du behandler den forsigtigt.” handled er perfektum participium af handle (“behandle” eller “håndtere”). I den faste sætning indgår det i den passive konstruktion is handled: genstanden modtager handlingen, så betydningen er “bliver behandlet”, ikke “behandler”. Efter is bruges her participiet handled; den aktive variant er Someone handles it carefully — “Nogen behandler den forsigtigt.” carefully betyder “forsigtigt” eller “omhyggeligt” og er et biord, der beskriver måden, noget bliver behandlet på. Det hænger sammen med adjektivet careful (“forsigtig/omhyggelig”): handle it carefully = “behandle den forsigtigt”. Første del, That helps., siger “Det hjælper.” Anden del samler mønstret It should last longer if it is handled carefully: “Den skulle gerne holde længere, hvis den bliver behandlet forsigtigt.” should udtrykker forventningen, last longer beskriver den forventede længere holdbarhed, og if it is handled carefully angiver betingelsen. Hele ytringen bliver derfor: “Det hjælper. Den holder længere, hvis den bliver behandlet forsigtigt.”

  7. Should I wash it by hand instead of putting it in the dishwasher?

    Skal jeg vaske den i hånden i stedet for at sætte den i opvaskemaskinen?

    Should I
    skal jeg
    wash
    vaske
    it
    den
    by hand
    i hånden
    instead of
    i stedet for
    putting
    at sætte
    it
    den
    in
    i
    the dishwasher
    opvaskemaskinen
    Uddybende forklaring

    Should I indleder et spørgsmål om, hvorvidt taleren bør udføre handlingen. Efter should står hovedverbet i grundform: Should I wash ...? Her er I subjektet, mens should udtrykker råd eller den handling, der overvejes. Sammenlign med Should you wait? = “Bør du vente?” wash betyder her “vaske”. Grundformen bruges efter modalverbet should; den får ikke endelsen -s efter I. Eksempel: I wash it by hand. = “Jeg vasker den i hånden.” it er et objektspronomen for en ikke-person, som vaskes og sættes i opvaskemaskinen. Den faste oversættelse identificerer dette objekt som den, men angiver ikke et bestemt substantiv. It bruges som objekt, mens I er subjekt: I wash it = “Jeg vasker den.” by hand er en fast måde at angive, at handlingen udføres manuelt og ikke med en maskine. Eksempel: She cleans the cup by hand. = “Hun rengør koppen i hånden.” instead of betyder “i stedet for” og markerer et valg mellem to muligheder. Her står det foran putting, fordi of efterfølges af en -ing-form. Mønstret kan genbruges som instead of + -ing: We walked instead of taking the bus. = “Vi gik i stedet for at tage bussen.” putting betyder her “at sætte” eller “at lægge” noget et sted. Grundverbet er put, og det har samme form i nutid, datid og perfektum: put – put – put. Putting er -ing-formen, som passer efter instead of. Det andet it er igen objektet for handlingen og henviser i denne sætning til det samme ikke-personlige objekt som det første it: det, der skal sættes i maskinen. Den gentagne pronomenform gør objektet til genstand for begge alternativer. in angiver her placering eller bevægelse ind i et rum eller en beholder. in the dishwasher betyder, at genstanden placeres i opvaskemaskinen. Det er ikke det samme som on, der normalt angiver placering på en overflade. the dishwasher betyder “opvaskemaskinen”. The bruges om en bestemt opvaskemaskine, som er identificerbar i situationen; dishwasher er substantivet for apparatet. Eksempel: The plates are in the dishwasher. = “Tallerkenerne er i opvaskemaskinen.” Hele spørgsmålet sætter to handlemuligheder op: at vaske genstanden i hånden eller at sætte den i opvaskemaskinen. Should I wash it by hand spørger, om håndvask er det tilrådelige valg, og instead of putting it in the dishwasher angiver det alternativ, som håndvasken sammenlignes med. Den samlede betydning er: “Skal jeg vaske den i hånden i stedet for at sætte den i opvaskemaskinen?”

  8. Wash it gently by hand and dry it before you bring it back.

    Vask den forsigtigt i hånden, og tør den, før du tager den med tilbage.

    Wash
    vask
    it
    den/det
    gently
    forsigtigt
    by hand
    i hånden
    dry
    tør
    before
    før
    bring it back
    tag den med tilbage
    Uddybende forklaring

    Wash står i imperativ, så subjektet er underforstået you: en direkte instruktion om at vaske noget. Grundformen er wash; i nutid med he/she/it hedder den washes, mens imperativen bruger grundformen. Eksempel: Wash the cup. = Vask koppen. it er et objektspronomen. Her henviser det til den genstand, der allerede er omtalt, og den danske oversættelse angiver den som den. I engelsk bruges it typisk om én ikke-person eller en genstand; flertalsformen i objekt er them. Eksempel: Dry it. = Tør den/det. gently fortæller, hvordan vasken skal udføres: forsigtigt og uden hårdhændet behandling. Det er et biord, der beskriver handlingen wash. Adjektivet er gentle, og gently er den tilsvarende måde-at-gøre-noget-på-form. Eksempel: Handle it gently. = Behandl den forsigtigt. by hand angiver metoden: vask i hånden i stedet for med en maskine. Det er en fast præpositionsforbindelse, hvor by her betyder ved hjælp af en bestemt metode. Eksempel: This must be cleaned by hand. = Dette skal rengøres i hånden. dry er endnu en imperativ i grundform, med det samme underforståede subjekt you. Her betyder det at gøre den omtalte genstand tør, og objektet står direkte efter verbet i dry it. Verbet kan også bruges uden objekt, når det er tydeligt, hvad der tørrer: The clothes dry quickly. = Tøjet tørrer hurtigt. before indleder en tidsledsætning og betyder, at handlingen i hovedsætningen skal ske tidligere end handlingen i denne ledsætning. Her skal genstanden vaskes og tørres, før du tager den med tilbage. Before kan også stå foran et substantivisk tidsudtryk, for eksempel before dinner = før middagen. bring it back er en verbalforbindelse med bring plus partikel/adverbium back. Bring betyder at føre eller tage noget hen til et sted eller en person, mens back tilføjer betydningen tilbage. Her er it objekt, og den danske oversættelse gengiver retningen som tage den med tilbage. Grundformen er bring; datidsformen er brought, ikke *bringed*. Eksempel: Bring the book back tomorrow. = Tag bogen med tilbage i morgen. Samlet består instruktionen af to imperativer: først Wash it gently by hand og derefter dry it. De forbindes med and og efterfølges af tidsleddet before you bring it back, hvor you er det udtrykte subjekt. Hele ytringen betyder: Vask den forsigtigt i hånden, og tør den, før du tager den med tilbage.

  9. I will return it clean after I finish cooking.

    Jeg afleverer den ren, når jeg er færdig med at lave mad.

    I will
    jeg vil
    return
    aflevere tilbage
    it
    den
    clean
    ren
    after I finish cooking
    efter jeg er færdig med at lave mad
    Uddybende forklaring

    I will viser talerens fremtidige handling eller hensigt: “jeg vil”. will står efter subjektet I og efterfølges her af grundformen return. Samme mønster kan bruges med andre verber, for eksempel: “I will call tomorrow.” = “Jeg ringer i morgen.” return betyder her “aflevere tilbage” i betydningen bringe en genstand tilbage til dens ejer eller tidligere sted. Grundformen er return; efter will bruges den uden endelsen -s eller -ed. I andre tider kan man for eksempel sige I returned it yesterday = “Jeg afleverede den i går.” it er et personligt pronomen for en ikke-personlig genstand. Her er det den genstand, som tidligere er blevet vasket og tørret; den konkrete genstand navngives ikke i denne sætning. it fungerer som objekt for return, altså det, der bliver afleveret tilbage. clean beskriver genstandens tilstand, når den afleveres: “ren”. Det er et adjektiv, der står efter verbet i konstruktionen return it clean; det siger ikke, at personen afleverer på en “ren måde”, men at genstanden er ren. Sammenlign: The shirt is clean. = “Skjorten er ren.” Den komparative form er cleaner, som betyder “renere”. after I finish cooking angiver, hvornår afleveringen sker: efter at taleren er færdig med madlavningen. after indleder en tidsledsætning, og I er subjektet i denne del. I finish cooking står cooking som aktivitet efter finish; efter finish bruges der normalt en -ing-form for den aktivitet, man afslutter. finish betyder her “blive færdig med”, ikke blot “afslutte” en genstand. Eksempel: She finished reading. = “Hun blev færdig med at læse.” Hele sætningen samler mønstrene sådan: I will return it = “Jeg afleverer den tilbage”, clean tilføjer resultatet eller tilstanden “ren”, og after I finish cooking placerer handlingen efter madlavningen. Den samlede betydning er derfor: “Jeg afleverer den ren, når jeg er færdig med at lave mad.”

  10. Let me know how the dish turns out.

    Sig til, hvordan retten bliver.

    Let me know
    Giv mig besked
    dish
    ret
    turns out
    bliver; ender med at være
    Uddybende forklaring

    Let me know er en fast, genanvendelig måde at bede nogen om at give taleren information. Let står her i imperativ og tager me som objekt; know er grundformen efter let. Mønsteret er Let + person + know + information, for eksempel: “Let me know when you arrive.” — “Giv mig besked, når du kommer.” Det er ikke nødvendigt at forstå let her som fysisk at lade nogen gøre noget; hele konstruktionen betyder at give besked. dish betyder her retten, altså den madret, der bliver lavet. Flertalsformen er dishes: “The restaurant serves several dishes.” — “Restauranten serverer flere retter.” Ordet kan også betyde en tallerken eller et fad i andre sammenhænge, men i denne sætning er det madretten, der omtales. turns out er nutidsformen af det flerleddede verbum turn out. Grundformen er turn out, og turns viser tredje person ental, fordi subjektet er the dish. Her betyder udtrykket, hvordan noget ender med at blive, eller hvilket resultat det får. “The cake turned out well.” — “Kagen blev vellykket.” I den faste sætning bruges turns out i en indirekte spørgekonstruktion efter how: how + something + turns out betyder “hvordan noget bliver”. Samlet består sætningen af anmodningen Let me know og den information, der ønskes: how the dish turns out. Den kan derfor gengives som: “Giv mig besked om, hvordan retten bliver.” Den neutrale nutidsform i turns out beskriver rettens resultat, når den er færdig, uden at sætningen på forhånd siger, om resultatet bliver godt eller dårligt.

Grammatikpunkter

would rather + base verb

I would rather wash the non-stick pan by hand.

Aj wud ræder wosj dø non-stik pæn baj hænd.

Jeg vil hellere vaske slip-let-panden i hånden.

Efter “would rather” bruger man verbets grundform uden “to”, fx “would rather wash”.

keep + object + adjective

Keep the surface clean.

Kiip dø sörfis kliin.

Hold overfladen ren.

“Keep” kan følges af et objekt og et adjektiv for at beskrive, hvilken tilstand noget skal forblive i.

Engelsk Ordforråd

borrow Verbum
barou låne

Can I borrow your non-stick pan?

cooking Verbum
kুking laver mad
high heat Substantiv
haj hiit høj varme

High heat can damage the coating.

keep Verbum
kiip holde

Keep the heat at medium.

medium Adjektiv
miidjum middel

Keep the heat at medium.

metal utensils Substantiv
metal jutensils metalredskaber

Please do not use metal utensils on it.

non-stick pan Substantiv
non-stik pæn slip-let-pande

Can I borrow your non-stick pan for something I am cooking?

scratch Verbum
skrætj ridse

I do not scratch the surface.

spoon Substantiv
spun ske

I will use a wooden spoon.

surface Substantiv
sörfis overflade

I do not scratch the surface.

utensils Substantiv
jutensils redskaber
wooden Adjektiv
wudən af træ

I will use a wooden spoon.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

overflade

Vis Svarsurface

ske

Vis Svarspoon

låne

Vis Svarborrow

redskaber

Vis Svarutensils