At tage ansvar for et beskadiget lånt værktøj | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. I need to be honest about the saw I borrowed.

   Jeg er nødt til at være ærlig om den sav, jeg lånte.

   need

   behøve; være nødt til

   honest

   ærlig

   saw

   sav

   borrowed

   lånte

   Uddybende forklaring

   need står her i konstruktionen I need to .... need er grundformen af et verbum, der udtrykker nødvendighed eller et stærkt behov. Efter need kommer to + verbets grundform: I need to leave = »Jeg er nødt til at gå«. I denne sætning er det to be, der følger efter konstruktionen, så betydningen er »jeg er nødt til at være«. honest betyder her »ærlig« og beskriver talerens måde at være på. Det er et adjektiv; efter be kan man bruge et adjektiv som i be honest = »være ærlig«. Det modsatte er ofte dishonest = »uærlig«. Eksempel: Please be honest. = »Vær venlig at være ærlig.« saw betyder her »sav«, altså redskabet. Formen kan også være datid af verbet see i andre sammenhænge, men den faste oversættelse identificerer her substantivet »sav«. Som substantiv kan a saw betyde »en sav« og the saw »saven« eller »den bestemte sav«; i den faste sætning står the saw, fordi der henvises til en bestemt sav. borrowed betyder her »lånte«. Det er datidsformen af borrow, »låne« i betydningen at tage noget midlertidigt med tilladelse og senere levere det tilbage. En nyttig kontrast er lend: den, der har genstanden og giver den midlertidigt, lends; den, der tager imod den, borrows. Eksempel: I borrowed a book. = »Jeg lånte en bog.« Samlet danner I need to be honest betydningen »Jeg er nødt til at være ærlig«. about forbinder dette med emnet, og the saw I borrowed betyder »den sav, jeg lånte«: I borrowed er en kort relativ ledsætning, der præciserer, hvilken sav der menes. Hele ytringen betyder derfor: »Jeg er nødt til at være ærlig om den sav, jeg lånte.«

2. Can you explain what happened?

   Kan du forklare, hvad der skete?

   Can you

   Kan du

   explain

   forklare

   what happened

   hvad der skete

   Uddybende forklaring

   Can you bruges til et høfligt spørgsmål om, hvorvidt den anden person er i stand til eller villig til at gøre noget. Efter can står verbet i grundform uden to: Can you explain ...? Sammenlign med Can she explain ...?, hvor can ikke ændres efter personen. explain betyder her “forklare” og står i grundform, fordi det kommer efter modalverbet can. Grundformen er explain; den almindelige nutidsform med he/she/it er explains, og datidsformen er explained. Et nyttigt mønster er explain something eller explain what happened: Please explain the problem. — “Forklar venligst problemet.” what happened er en indlejret spørgeenhed: what spørger efter det, der skete, og happened er datid af happen (“ske”). I en direkte formulering hedder det What happened?; efter explain står ordene her i rækkefølgen what happened, ikke som et direkte spørgsmål med omvendt ordstilling. Happened viser, at hændelsen ligger i fortiden. Eksempel: I know what happened. — “Jeg ved, hvad der skete.” Samlet bliver Can you + explain + what happened til “Kan du forklare, hvad der skete?” Spørgsmålet beder den anden person om en forklaring på en tidligere hændelse; selve sætningen angiver ikke flere detaljer om hændelsen.

3. The blade got damaged while I was cutting thick wood.

   Klingen blev beskadiget, mens jeg skar i tykt træ.

   blade

   klinge

   got damaged

   blev beskadiget

   I was

   jeg var

   cutting

   skære

   thick

   tyk

   wood

   træ

   Uddybende forklaring

   blade betyder her “klinge”, altså den skærende del af et redskab. Flertal er blades. Eksempel: The blade is sharp. — “Klingen er skarp.” got damaged betyder “blev beskadiget”. got er datidsformen af get, og damaged er perfektum participium af damage; sammen danner de en get-passiv: noget kommer i en beskadiget tilstand. Denne form fremhæver ofte en hændelse eller ændring. Eksempel: My phone got damaged. — “Min telefon blev beskadiget.” I was er første person ental i datid af be: nutid I am, datid I was. Her fungerer was som hjælpeverbum sammen med cutting i den progressive konstruktion I was cutting, som viser en aktivitet, der var i gang på det tidspunkt. Eksempel: I was reading. — “Jeg var i gang med at læse.” cutting er -ing-formen af verbet cut. cut er et uregelmæssigt verbum, hvor grundform, datid og perfektum participium alle er cut; cutting bruges her efter was til en igangværende tidligere aktivitet. Eksempel: She was cutting paper. — “Hun var i gang med at klippe papir.” thick beskriver materialets tykkelse: “tyk”. Sammenligning er thicker — “tykkere” — og the thickest — “den tykkeste”. I thick wood står adjektivet før substantivet og beskriver træet. Eksempel: This board is thicker. — “Dette bræt er tykkere.” wood betyder “træ” som materiale. Det bruges ofte som et utælleligt substantiv, når man taler om materialet generelt, så man siger normalt wood og ikke a wood i denne betydning. Eksempel: The table is made of wood. — “Bordet er lavet af træ.” Hele sætningen består af hovedsætningen The blade got damaged og tidsledsætningen while I was cutting thick wood. while forbinder den med en samtidig aktivitet: Mens taleren var i gang med at skære i tykt træ, blev klingen beskadiget. The gør blade bestemt, og thick wood angiver det materiale, der blev skåret i. Den naturlige samlede betydning er: “Klingen blev beskadiget, mens jeg skar i tykt træ.”

4. Was the wood too thick for that saw?

   Var træet for tykt til den sav?

   Was

   var

   wood

   træ

   too thick

   for tykt

   for

   til

   that

   den

   saw

   sav

   Uddybende forklaring

   Was er datidsformen af hjælpeverbet be for første og tredje person ental: I was, he/she/it was. I datid bruges were med anden person ental og med alle personer i flertal: you/we/they were. Når was står først, danner det et ja/nej-spørgsmål: Was the wood ...? svarer til “Var træet ...?”. I nutid bruges is/are, fx: Is the wood thick? — “Er træet tykt?” wood betyder her materialet “træ”. Det er normalt et ikke-tælleligt substantiv, når man taler om træ som materiale, så man siger fx thick wood — “tykt træ”. Når man mener enkelte stykker, kan man i stedet bruge et tælleligt ord som a piece of wood — “et stykke træ”. too thick består af adjektivet thick og too. thick betyder “tyk”; dets grundform er thick, og den komparative form er thicker — “tykkere”. Too thick betyder “for tyk” i betydningen, at tykkelsen overskrider det, der passer til formålet. Too angiver altså her ikke bare høj grad, men en grad, der er uhensigtsmæssig i situationen. Eksempel: The board is too thick. — “Brættet er for tykt.” for er her en præposition i konstruktionen too thick for .... Den forbinder den uhensigtsmæssige egenskab med det, som noget ikke passer til: too large for the box — “for stor til kassen”. Her er for derfor ikke det samme som for i betydningen “for at”. that er et demonstrativt bestemmelsesord foran et entalssubstantiv. Her peger det på den bestemte sav, som oversættelsen gengiver med “den sav”. Det angiver ikke i sig selv savens afstand; den konkrete reference kommer fra situationen. Til sammenligning bruges those foran flertal: those saws — “de save”. saw betyder her redskabet “sav”. Som substantiv har det flertalsformen saws: a saw — “en sav”, two saws — “to save”. Ordet kan også være et verbum i andre sætninger, men her står det efter that og fungerer som substantiv. Samlet er strukturen Was + subjekt + too + adjektiv + for + demonstrativ + substantiv?. Spørgsmålet undersøger, om træets tykkelse overskred det, der var passende for den bestemte sav: “Var træet for tykt til den sav?”. Datiden i was placerer spørgsmålet i den tidligere situation, mens too thick for that saw forklarer den relevante egenskab og sammenhæng.

5. Probably, and I should have asked before trying.

   Det var det nok, og jeg burde have spurgt, før jeg prøvede.

   Probably

   nok

   I should have

   jeg burde have

   asked

   spurgt

   before

   før

   trying

   prøvede

   Uddybende forklaring

   Probably betyder her nok og udtrykker en forsigtig vurdering: taleren mener sandsynligvis, at svaret på det foregående spørgsmål er ja. Det er ikke en sikker bekræftelse. I should have består af subjektet I og modalverbet should efterfulgt af have. Mønstret should have + past participle bruges om noget, der burde være sket tidligere, men ikke nødvendigvis skete. should ændres ikke efter person: I should, she should, they should. asked er både datidsformen og perfektum participium af grundformen ask. Her står det efter should have: should have asked = at burde have spurgt. Et nyttigt eksempel er: I should have asked earlier. = Jeg burde have spurgt tidligere. before betyder her før og indleder tidspunktet for den handling, der skulle komme først. Efter before kan engelsk blandt andet bruge en -ing-form, når den handlende er den samme som i hovedsætningen. trying er -ing-formen af grundformen try. Her fungerer den som handlingen efter before; den betyder at prøve, ikke at forsøge på vegne af en anden. Eksempel: Read the instructions before trying. = Læs instruktionerne, før du prøver. Samlet betyder Probably, and I should have asked before trying.: Det var det nok, og jeg burde have spurgt, før jeg prøvede. Den første del giver en forsigtig vurdering, mens I should have asked udtrykker, at taleren burde have stillet spørgsmålet tidligere. before trying placerer det at spørge før talerens forsøg; subjektet i trying forstås som I, fordi det er den samme handlende.

6. I appreciate you being upfront instead of hiding it.

   Jeg sætter pris på, at du siger det ligeud i stedet for at skjule det.

   appreciate

   sætte pris på

   you

   du

   being

   at være

   upfront

   åben og direkte

   instead of

   i stedet for

   hiding

   skjule

   Uddybende forklaring

   appreciate betyder her «sætter pris på». Det er nutidsformen af verbet appreciate; med he, she eller it får det formen appreciates. Verbet kan følges af en handling i -ing-form: I appreciate your help. — «Jeg sætter pris på din hjælp.» you betyder her «du». Det er subjekt i den indlejrede handling you being upfront, altså den person hvis åbenhed taleren værdsætter. You bruges både om én og flere personer og både som subjekt og objekt; her er det subjekt i den indlejrede -ing-konstruktion. being er -ing-formen af be og betyder her «at være». Efter appreciate fungerer you being upfront som den handling eller situation, taleren værdsætter. Be har formerne am, is og are i nutid, mens being bruges i denne -ing-konstruktion. upfront betyder «åben og direkte» i denne sammenhæng. Det er et adjektiv, der står efter being og beskriver personen eller dennes måde at kommunikere på. Eksempel: She was upfront about the problem. — «Hun var åben og direkte om problemet.» instead of indleder et alternativ, som ikke vælges: «i stedet for». Efter denne præposition følger ofte et substantiv eller en -ing-form, som i instead of hiding. Eksempel: He called instead of writing. — «Han ringede i stedet for at skrive.» hiding er -ing-formen af hide, «skjule». Her betegner den den handling, der sættes op som alternativ til at være åben. Grundformen er hide, datidsformen er hid, og perfektum participium er hidden: They hid the key. — «De skjulte nøglen.» Samlet er mønstret I appreciate + person + -ing-handling: Taleren værdsætter, at den anden person er åben og direkte, frem for at skjule det, der omtales som it. Derfor bliver hele sætningen: «Jeg sætter pris på, at du siger det ligeud i stedet for at skjule det.»

7. I can arrange a repair or replace the blade.

   Jeg kan få den repareret eller skifte klingen.

   I can

   jeg kan

   arrange

   arrangere; få ordnet

   repair

   reparation

   replace

   udskifte

   blade

   klinge

   Uddybende forklaring

   I can består af første persons pronomen I og modalverbet can. Can ændrer ikke form efter subjektet: I can, she can, ikke she cans. Efter can står hovedverbet i grundform uden to, som i I can help — "Jeg kan hjælpe". arrange betyder her at organisere eller sørge for noget. I mønstret arrange + en ting organiserer man, at noget bliver gjort; arrange a repair betyder derfor at sørge for en reparation, ikke nødvendigvis selv at udføre den. Eksempel: I can arrange a visit. — "Jeg kan arrangere et besøg." repair er her et navneord: en reparation. Det har samme form som verbet repair, der betyder "reparere", men i a repair er det navneordsbrugen, fordi det står som det, der arrangeres. Artiklen a markerer et ubestemt navneord, men angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Eksempel: The repair was quick. — "Reparationen var hurtig." replace er et verbum i grundform og betyder at udskifte noget med noget andet. Her står det efter or og er derfor koordineret med arrange: can arrange ... or replace .... Begge handlinger er omfattet af can. Eksempel: They replaced the lock. — "De udskiftede låsen." blade er et tælleligt navneord for en klinge. I den fulde formulering står the foran det: the blade betyder "klingen", altså en bestemt klinge, som den faste oversættelse også identificerer som den, der skal skiftes. Eksempel: The blade is sharp. — "Klingen er skarp." Samlet betyder I can arrange a repair "Jeg kan få den repareret" i den faste oversættelse: taleren kan sørge for en reparation. or replace the blade tilføjer det alternative valg "eller skifte klingen". Modalverbet can gælder for begge grundformsverber, så hele ytringen udtrykker to mulige handlinger, som taleren er i stand til eller kan sørge for.

8. Replacing the blade should be enough.

   Det burde være nok at skifte klingen.

   Replacing

   at udskifte

   blade

   klinge

   should

   burde

   enough

   nok

   Uddybende forklaring

   Replacing er her verbet replace i -ing-formen. Hele handlingen fungerer som sætningens subjekt: “at udskifte”. Efter et verbum som replace kan man bruge et objekt: replace the blade = “udskifte klingen”. Replacing the blade betyder derfor “at udskifte klingen”. blade betyder her “klinge”. Det er et tælleligt navneord, og the blade henviser til en bestemt klinge, som er identificerbar i situationen. Eksempel: The blade is dull. = “Klingen er sløv.” should er et modalverbum, som her udtrykker en forventning eller vurdering: noget forventes at være tilstrækkeligt. Efter should står verbet i grundform: should be, ikke en bøjet form. Eksempel: This should work. = “Dette burde virke.” enough betyder “nok” eller “tilstrækkeligt”. Her står det efter be: be enough = “være nok”. Det beskriver, at handlingen med at udskifte klingen forventes at være tilstrækkelig; det siger ikke, at handlingen allerede er udført. Samlet er mønsteret -ing-handling + should be enough: Replacing the blade should be enough. betyder “Det burde være nok at skifte klingen.” Den engelske sætning gør selve handlingen Replacing the blade til subjekt, mens should be enough vurderer den som forventet tilstrækkelig.

9. I will take care of that today.

   Jeg tager mig af det i dag.

   I will

   jeg vil

   take care of

   tage sig af

   that

   det

   today

   i dag

   Uddybende forklaring

   I will består af pronomenet I og hjælpeverbet will. Her angiver det, at taleren vil udføre handlingen senere, og sammenhængen giver tidspunktet today. Will har samme form med andre subjekter: I will, she will, they will; i daglig tale forkortes det ofte til I'll, she'll, they'll. Eksempel: I will call you tomorrow. – Jeg ringer til dig i morgen. take care of er et fast verbumudtryk, der her betyder at tage ansvar for noget eller sørge for det. Det er ikke det samme som blot take, der normalt betyder at tage eller bringe noget. Udtrykket kan bruges i flere tider: take care of, took care of, will take care of. Eksempel: She took care of the problem. – Hun tog sig af problemet. that er her et demonstrativt pronomen, altså et selvstændigt ord for noget, der allerede er identificeret i situationen eller samtalen. Det har ikke et køns- eller taltegn i denne form; flertalsformen er those. I den faste oversættelse svarer det til det og henviser til den sag eller opgave, der allerede er omtalt. Eksempel: I remember that. – Jeg husker det. today er et tidsadverbium, der placerer handlingen på den aktuelle dag. Det står ofte til sidst i en neutral engelsk sætning, som her. Det kan også stå først for at fremhæve tidspunktet: Today, I will take care of it. – I dag tager jeg mig af det. Samlet danner I will take care of that today mønsteret subjekt + will + grundform + objekt + tidsudtryk: taleren meddeler, at vedkommende vil tage sig af den allerede omtalte sag i dag. Formuleringen er almindelig og neutral i både samtale og skrift.

10. Tell me when it is replaced before you bring the saw back.

    Fortæl mig, når klingen er blevet skiftet, før du afleverer saven tilbage.

    Tell me

    Fortæl mig

    when

    når

    it

    den (om klingen)

    is replaced

    bliver skiftet

    before

    før

    bring

    bringe

    the saw

    saven

    back

    tilbage

    Uddybende forklaring

    Tell me er en imperativ: grundformen tell bruges til en opfordring eller anmodning, og me er den person, der skal have informationen. Mønsteret Tell me + ... kan genbruges, for eksempel: Tell me where it is. — »Fortæl mig, hvor den er.« when indleder her en tidsledsætning og betyder »når«. Den angiver det tidspunkt eller den betingelse, hvor informationen skal gives. Det er ikke et spørgsmål om tidspunkt i direkte spørgsmålsform. it er et stedord i ental, og den faste oversættelse identificerer referenten her som klingen. Formen it bruges om denne ikke-personlige entalsreferent; i andre sammenhænge kan dens referent være en anden ting, hvis konteksten fastlægger det. is replaced er passiv: replace er grundformen, og is replaced består af is plus perfektum participium replaced. Fokus ligger på, at klingen bliver skiftet, uden at den, der skifter den, nævnes. I en tidsledsætning kan engelsk nutidsform i passiv beskrive den tilstand eller handling, der skal være afsluttet, før det næste sker. Eksempel: Tell me when the part is replaced. — »Fortæl mig, når delen er blevet skiftet.« before betyder »før« og indleder den anden tidsledsætning. Det viser rækkefølgen: informationen om udskiftningen skal gives, før tilbageleveringen finder sted. bring er grundformen af det uregelmæssige verbum bring; datidsformen og perfektum participium er begge brought. Her står bring efter subjektet you i en ledsætning. Sammen med back danner det konstruktionen bring ... back, »bringe/levere ... tilbage«. the saw betegner en bestemt sav: the markerer bestemthed, mens saw er substantivet »sav«. I flertal er formen saws. Eksempel: Bring the saw back tomorrow. — »Bring saven tilbage i morgen.« back betyder her »tilbage« og fuldender den retningsbetydning, som bring har i konstruktionen bring ... back. Det beskriver, at saven bringes til et tidligere eller forventet sted, ikke blot at den flyttes. Samlet er strukturen Tell me [when ...] [before ...]: »Fortæl mig, når klingen er blevet skiftet, før du afleverer saven tilbage.« Først angives den ønskede besked om, at klingen er skiftet; derefter angives, at dette skal ske før du bringer saven tilbage.