At beslutte, om man vil fortsætte med en hobby | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med At beslutte, om man vil fortsætte med en hobby kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

I am not sure whether I want to continue the painting class.

Aj æm nåt sjur wedder aj wånt kentinju dø pejnting klæs. Jeg er ikke sikker på, om jeg vil fortsætte på malekurset.

Are you losing interest, or is the fixed commitment too much?

Ar ju luzing intrest, or iz dø fikst kåmitmænt tu matsj? Er du ved at miste interessen, eller er den faste forpligtelse for meget?

A bit of both. I like painting, but the class feels stressful.

E bit ov båuf. Aj lajk pejnting, bat dø klæs fílz stresful. Lidt af begge dele. Jeg kan godt lide at male, men kurset føles stressende.

Maybe the hobby changed from relaxing to another obligation.

Mejbi dø håbi tjejndsj from rilæksing tu enadder åbligejsjn. Måske er hobbyen gået fra at være afslappende til at være endnu en forpligtelse.

Yes, it feels less like fun and more like another task.

Jes, it fílz les lajk fån ænd mor lajk enadder tæsk. Ja, det føles mindre som sjov og mere som endnu en opgave.

You could switch to casual practice at home instead.

Ju kud switj tu kæsjuel præktis æt håum insted. Du kunne i stedet øve dig lidt derhjemme uden faste rammer.

Then I can keep the benefit without the fixed schedule.

Den aj ken kip dø benifit widaut dø fikst skedjul. Så kan jeg beholde fordelene uden den faste tidsplan.

Hobbies should fit your life, not just your ideal self.

Håbiz sjəd fit jor lajf, nåt djast jor ajdíəl self. Hobbyer bør passe ind i dit liv, ikke kun til den person, du gerne vil være.

Maybe pausing the class would show whether I miss it.

Mejbi påzing dø klæs wud sjåu wedder aj mis it. Måske ville en pause fra kurset vise, om jeg savner det.

That is better than quitting suddenly or forcing yourself.

Dæt iz bedder den kwiting saddenli or fors-ing jorself. Det er bedre end pludselig at stoppe eller tvinge sig selv.

Ord for ord

I "I" betyder "jeg" og er den, der udfører handlingen i "I am not sure". Det bruges som subjekt foran et verbum, for eksempel i "I like painting". Du bruger det, når du taler om dig selv.

am "am" betyder "er" i "I am not sure". Det er den form af "be", der bruges sammen med "I", og her forbinder det "I" med egenskaben "not sure". Et almindeligt mønster er "I am" + en beskrivelse.

not "not" gør udsagnet negativt, så "I am not sure" betyder, at taleren ikke er sikker. Det står her efter "am" og foran "sure". Du kan bruge mønstret "am not" for at sige, at du ikke er noget eller ikke befinder dig i en bestemt tilstand.

sure "sure" betyder "sikker" i udtrykket "not sure". Det beskriver, hvor sikker taleren er på, om vedkommende vil fortsætte. Et almindeligt mønster er "be sure whether" eller "be sure if" efterfulgt af noget, man er usikker på.

whether "whether" indleder den del, der forklarer, hvad taleren er usikker på: "whether I want to continue". Det svarer her til "om eller hvorvidt". Du kan bruge mønstret "whether" + en sætning, når du overvejer, om noget er tilfældet.

want "want" betyder "vil" i "I want to continue" og udtrykker et ønske eller en intention. Her står det foran "to continue". Et almindeligt mønster er "want to" + verbets grundform.

to "to" er infinitivmærket i "to continue"; det forbinder "want" med handlingen at fortsætte. Det er ikke en præposition om retning i denne sætning. Et almindeligt mønster er "want to" + verbets grundform.

continue "continue" betyder "fortsætte" med malekurset. Formen bruges efter "to" i "to continue the painting class". Du kan bruge "continue" sammen med en aktivitet eller noget, du allerede er i gang med.

the "the" peger på et bestemt kursus, nemlig malekurset, som samtalen handler om. Det står foran substantivet "class" i "the painting class". Et almindeligt mønster er "the" + et bestemt eller allerede kendt substantiv.

painting "painting" henviser her til maleri som aktivitet i "the painting class". Sammen med "class" angiver det, hvilken slags kursus der er tale om. Du kan bruge et aktivitetsord foran "class", når du beskriver kursets indhold.

class "class" betyder "kursus" i "the painting class". Det er den organiserede undervisning, som taleren overvejer at fortsætte med. Et almindeligt mønster er "a class" eller "the class" + fag eller aktivitet.

Are "Are" bruges til at danne spørgsmålet "Are you losing interest?". Her kommer "Are" foran subjektet "you". Et almindeligt spørgsmålsmønster er "Are you" + en beskrivelse eller en handling i gang.

you "you" betyder "du" og er den person, spørgsmålet henvender sig til i "Are you losing interest?". Det bruges som subjekt sammen med "are". Du bruger det, når du taler direkte til én person eller flere personer.

losing "losing" betyder her gradvist at miste interessen i "losing interest". Formen beskriver en proces, der foregår eller udvikler sig. Et almindeligt mønster er "be losing" + noget, man langsomt ikke længere har.

interest "interest" betyder "interesse" i den faste kombination "losing interest". Udtrykket handler her om ikke længere at være lige interesseret i malekurset. Et almindeligt mønster er "lose interest in" + en aktivitet eller et emne.

or "or" betyder "eller" og opstiller her to mulige forklaringer: "losing interest" eller "the fixed commitment". Det forbinder alternativer i et spørgsmål. Du kan bruge "or" mellem muligheder eller forklaringer.

is "is" betyder "er" i "is the fixed commitment too much?". Her forbinder det "the fixed commitment" med vurderingen "too much". Et almindeligt spørgsmålsmønster er "is" + noget + en beskrivelse.

fixed "fixed" betyder "fast" eller aftalt på forhånd i "the fixed commitment". Det beskriver en forpligtelse, der ikke let kan tilpasses. Et almindeligt mønster er "fixed" + et substantiv for noget med et bestemt tidspunkt eller en bestemt ramme.

commitment "commitment" betyder her en forpligtelse, som kræver tid og deltagelse. I "the fixed commitment" handler det om den faste forpligtelse ved kurset. Du kan bruge "commitment" om noget, man har bundet sig til.

too "too" markerer, at noget overstiger det, der føles passende eller håndterbart i "too much". Sammen betyder "too much" her, at forpligtelsen er mere, end taleren kan overskue. Et almindeligt mønster er "too" + en beskrivelse eller "too much" + en mængde.

much "much" bidrager i "too much" med betydningen af en stor mængde af forpligtelsen. Hele udtrykket "too much" betyder, at mængden er over grænsen. Det bruges ofte sammen med noget, der opfattes som en mængde eller belastning.

A "A" betyder "en" i "A bit of both" og indgår sammen med "bit" i betydningen "en smule". Det står foran et enkelt tælleligt substantiv. Du kan bruge mønstret "a bit of" foran noget, du kun har eller mener i lille mængde.

bit "bit" betyder "smule" i udtrykket "A bit of both". Sammen med "of both" siger taleren, at begge forklaringer gælder lidt. Et almindeligt mønster er "a bit of" + noget.

of "of" forbinder "bit" med det, som smulen vedrører, i "A bit of both". Hele udtrykket angiver en lille del af begge de nævnte muligheder. Et almindeligt mønster er "a bit of" + substantiv eller pronomen.

both "both" betyder "begge dele" og henviser her til de to mulige forklaringer, der lige er nævnt. I "A bit of both" siger det, at hver forklaring spiller en vis rolle. Et almindeligt mønster er "both" + to personer eller ting.

like "like" betyder "kan lide" i "I like painting". Det udtrykker, at taleren stadig synes om at male, selv om kurset føles stressende. Et almindeligt mønster er "like" + en aktivitet eller "like" + et substantiv.

but "but" betyder "men" og markerer kontrasten mellem "I like painting" og "the class feels stressful". Det forbinder to udsagn, der ikke helt peger i samme retning. Du kan bruge "but" til at tilføje en modsætning eller begrænsning.

feels "feels" betyder "føles" i "the class feels stressful". Det beskriver, hvordan klassen opleves af taleren. Et almindeligt mønster er "something feels" + en beskrivelse.

stressful "stressful" betyder "stressende" og beskriver klassen i "the class feels stressful". Det forklarer, at oplevelsen skaber pres, selv om taleren kan lide at male. Du kan bruge "stressful" om en aktivitet, situation eller forpligtelse, der skaber stress.

Maybe "Maybe" betyder "måske" og viser, at forklaringen bliver fremsat som en mulighed i "Maybe the hobby changed". Det står først i sætningen og gør udsagnet mindre sikkert. Du kan bruge "maybe" foran en sætning, når du foreslår en mulig forklaring.

hobby "hobby" betyder "hobby" og henviser til malingen som fritidsaktivitet. I "the hobby changed" er det hobbyens oplevede karakter, der beskrives som anderledes. Et almindeligt mønster er "a hobby" eller "your hobby".

changed "changed" betyder, at noget er blevet anderledes end før, i "the hobby changed from relaxing to another obligation". Citationformen er "change", og "changed" er den form, der bruges i dialogen om den tidligere udvikling. Et almindeligt mønster er "change from" én tilstand "to" en anden.

from "from" markerer udgangspunktet i konstruktionen "from relaxing to another obligation". Her viser det den tidligere karakter af hobbyen, før den blev oplevet som en forpligtelse. Et almindeligt mønster er "change from A to B".

relaxing "relaxing" betyder "afslappende" og beskriver hobbyens tidligere virkning i "from relaxing to another obligation". Det er den første del af kontrasten mellem en afslappende aktivitet og en forpligtelse. Du kan bruge "relaxing" om noget, der hjælper en med at slappe af.

another "another" betyder "endnu en" i "another obligation". Det viser, at hobbyen nu opleves som en ekstra forpligtelse blandt andre. Et almindeligt mønster er "another" + et substantiv i ental.

obligation "obligation" betyder "forpligtelse" i "another obligation". Her beskriver det en opgave eller pligt, som hobbyen føles som. Du kan bruge "obligation" om noget, man føler sig nødt til at gøre.

Yes "Yes" betyder "ja" og bekræfter den foregående forklaring. Her viser det, at taleren er enig i, at hobbyen føles mere som en opgave end som sjov. Du kan bruge "yes" som et kort bekræftende svar.

it "it" betyder "det" og henviser til den aktivitet eller situation, der lige er blevet diskuteret i "it feels less like fun". Det fungerer som subjekt for "feels". Du kan bruge "it" til at omtale noget, der allerede er kendt fra samtalen.

less "less" betyder "mindre" og viser en lavere grad af sjov i "less like fun". Sammen med "more" danner det kontrasten "less like fun and more like another task". Et almindeligt mønster er "less like X and more like Y".

fun "fun" betyder "sjov" eller noget, der er fornøjeligt, i "less like fun". Her sammenlignes hobbyens oplevelse med en opgave. Du kan bruge "fun" til at beskrive, om en aktivitet er fornøjelig.

and "and" betyder "og" og forbinder de to sammenlignede beskrivelser i "less like fun and more like another task". Det samler to dele i samme udsagn. Du kan bruge "and" til at føje information eller et ekstra led til.

more "more" betyder "mere" og viser en højere grad i "more like another task". Sammen med "less" fremhæver det, at aktiviteten opleves mindre som sjov og mere som en opgave. Et almindeligt mønster er "more like" + en beskrivelse.

could "could" udtrykker her et muligt forslag i "You could switch". Det gør rådet mindre direkte og giver modtageren en mulighed. Et almindeligt mønster er "could" + verbets grundform, når man foreslår en handling.

switch "switch" betyder "skifte" fra kurset til en anden måde at øve sig på. I "switch to casual practice" står det sammen med "to" for at angive den nye mulighed. Et almindeligt mønster er "switch to" + en ny aktivitet eller ordning.

casual "casual" betyder her afslappet og uden faste, formelle rammer i "casual practice". Det beskriver en måde at øve sig på, som passer bedre ind derhjemme. Du kan bruge "casual" om noget, der ikke er formelt eller stramt planlagt.

practice "practice" betyder her øvelse som aktivitet i "casual practice at home". Det handler om at male uden at være bundet til et fast kursus. Et almindeligt mønster er "practice" sammen med en aktivitet eller færdighed, man træner.

at "at" markerer stedet i den faste forbindelse "at home". Her betyder det, at øvelsen foregår hjemme. Et almindeligt mønster er "at" + et sted, når man angiver, hvor noget foregår.

home "home" betyder "hjem" i "at home". Sammen med "at" angiver det, at taleren kan øve sig i sit eget hjem. "At home" er en almindelig fast forbindelse om at være eller gøre noget hjemme.

instead "instead" betyder "i stedet" og viser, at hjemmetræningen skal erstatte eller træde i stedet for kurset. I sætningen står det til sidst som en markering af alternativet. Et almindeligt mønster er at sætte "instead" efter den foreslåede handling.

Then "Then" betyder her "så" og markerer resultatet af forslaget om at øve sig hjemme. Det indleder "Then I can keep the benefit". Et almindeligt mønster er "Then" + en sætning, når man forklarer en konsekvens.

can "can" betyder "kan" og udtrykker her en mulighed for at beholde fordelene. Det står foran verbet "keep" i "I can keep". Et almindeligt mønster er "can" + verbets grundform.

keep "keep" betyder "beholde" i "keep the benefit". Taleren vil fortsat have det positive udbytte af hobbyen uden kursets faste tidsplan. Et almindeligt mønster er "keep" + noget, man fortsat har.

benefit "benefit" betyder "fordel" eller positiv virkning i "the benefit". Her handler det om det udbytte, taleren får ved at male. Du kan bruge "benefit" om noget positivt, man får fra en aktivitet eller løsning.

without "without" betyder "uden" og viser, hvad taleren vil undgå i "without the fixed schedule". Det efterfølges her af substantivgruppen "the fixed schedule". Et almindeligt mønster er "without" + substantiv eller aktivitet.

schedule "schedule" betyder "tidsplan" i "the fixed schedule". Det er den faste plan for, hvornår kurset foregår, som taleren gerne vil slippe for. Du kan bruge "schedule" om en plan med aftalte tidspunkter.

Hobbies "Hobbies" betyder "hobbyer" og bruges her om hobbyer generelt, ikke kun malekurset. Formen med stort begyndelsesbogstav står først i sætningen, og endelsen viser flere hobbyer. Et almindeligt mønster er "hobbies" som subjekt for en generel påstand.

should "should" betyder "bør" og udtrykker en anbefaling eller et princip i "Hobbies should fit your life". Det står foran verbet "fit". Et almindeligt mønster er "should" + verbets grundform, når man siger, hvad der er hensigtsmæssigt.

fit "fit" betyder her "passe ind i" eller være forenelig med dit liv. I "Hobbies should fit your life" beskriver det, hvordan en hobby bør fungere i hverdagen. Et almindeligt mønster er "fit" + en persons liv, behov eller planer.

your "your" betyder "din" eller "dit" og viser, at livet tilhører den person, der tales til, i "your life". Det står foran substantivet "life". Et almindeligt mønster er "your" + et substantiv, når man taler om noget, der hører til modtageren.

life "life" betyder "liv" i "fit your life". Her henviser det til personens samlede hverdag og omstændigheder. Du kan bruge "fit your life" til at tale om, hvorvidt en aktivitet passer med ens hverdag.

just "just" betyder her "bare" eller "kun" i "not just your ideal self". Sammen med "not" begrænser det udsagnet: hobbyer skal passe til livet og ikke kun til et idealbillede. Et almindeligt mønster er "not just X" for at vise, at X ikke er det eneste hensyn.

ideal "ideal" betyder "ideel" og beskriver den version af personen, som vedkommende gerne vil være, i "your ideal self". Det står foran "self" og præciserer, hvilken slags selv der menes. Du kan bruge "ideal" om en ønsket eller perfekt forestilling.

self "self" betyder "selv" i udtrykket "your ideal self". Her handler det om personens forestillede, ideelle version. Et almindeligt mønster er "someone's self" i udtryk, der beskriver en persons identitet eller selvopfattelse.

pausing "pausing" betyder her at holde en midlertidig pause fra kurset i "pausing the class". Formen navngiver den foreslåede handling, som kan vise, om taleren savner kurset. Et almindeligt mønster er "pausing" + den aktivitet eller ordning, man sætter på pause.

would "would" viser her et forventet eller muligt resultat af pausen i "would show". Taleren siger, hvad en pause kunne afsløre under den foreslåede situation. Et almindeligt mønster er "would" + verbets grundform i en tænkt konsekvens.

show "show" betyder her "vise" eller afsløre, hvad pausen vil fortælle taleren. I "would show whether I miss it" efterfølges det af den information, der skal afgøres. Et almindeligt mønster er "show whether" + en sætning.

miss "miss" betyder "savne" i "whether I miss it". Det handler om, hvorvidt taleren vil føle, at kurset mangler, mens det er sat på pause. Et almindeligt mønster er "miss" + en person, aktivitet eller ting.

That "That" betyder "det" og peger på forslaget om at holde pause fra kurset i "That is better". Det fungerer som subjekt for vurderingen. Du kan bruge "That is" til at kommentere på en idé eller handling, der lige er nævnt.

better "better" betyder "bedre" og vurderer pausen som en bedre mulighed end de to alternativer. Det står i konstruktionen "better than". Et almindeligt mønster er "be better than" + en anden handling eller mulighed.

than "than" indleder sammenligningen i "better than quitting suddenly or forcing yourself". Det forbinder den bedre mulighed med de handlinger, den sammenlignes med. Et almindeligt mønster er "better than" + en aktivitet eller mulighed.

quitting "quitting" betyder her at stoppe helt med kurset eller hobbyen i "quitting suddenly". Citationformen er "quit", og "quitting" bruges som navnet på den handling, der sammenlignes med en pause. Du kan bruge "quit" om at opgive en aktivitet eller forpligtelse.

suddenly "suddenly" betyder "pludselig" og beskriver, hvordan man eventuelt kunne stoppe: uden gradvis overgang eller forberedelse. I "quitting suddenly" ændrer det betydningen af "quitting". Du kan bruge "suddenly" om noget, der sker uventet eller hurtigt.

forcing "forcing" betyder her at tvinge sig selv til at fortsætte eller gøre noget, man ikke ønsker. I "forcing yourself" beskriver det den anden mulighed, som pausen vurderes bedre end. Et almindeligt mønster er "force yourself" + en handling.

yourself "yourself" betyder "dig selv" og viser, at personen både udfører og modtager handlingen i "forcing yourself". Det henviser til den person, der tiltales med "you". Et almindeligt mønster er "force yourself to" + en handling, når man presser sig selv til at gøre noget.

Grammatikpunkter

be not sure whether + verb

I'm not sure whether to continue.

Ajm nåt sjur wedder tu kentinju.

Jeg er ikke sikker på, om jeg skal fortsætte.

Efter “whether” kan “to + verb” bruges til at udtrykke usikkerhed om, hvad man skal gøre.

instead of + verb-ing

Instead of forcing yourself, switch to casual practice.

Insted ov fors-ing jorself, switj tu kæsjuel præktis.

I stedet for at tvinge dig selv, så skift til afslappet øvelse.

Efter “instead of” bruges verbet i -ing-form for at vise et alternativ.

Engelsk Ordforråd

a bit of both Frase

e bit ov båuf lidt af begge dele

A bit of both. I like painting, but the class feels stressful.

be not sure Frase

bi nåt sjur ikke være sikker am not sure

I am not sure whether I want to continue the painting class.

change from ... to ... Frase

tjejndsj from ... tu ... ændre sig fra ... til ... changed from ... to ...

Maybe the hobby changed from relaxing to another obligation.

continue Verbum

kentinju fortsætte

I am not sure whether I want to continue the painting class.

fixed commitment Frase

fikst kåmitmænt fast forpligtelse

Are you losing interest, or is the fixed commitment too much?

hobby Substantiv

håbi hobby, fritidsinteresse

Maybe the hobby changed from relaxing to another obligation.

lose interest Frase

luz intrest miste interessen losing interest

Are you losing interest, or is the fixed commitment too much?

painting Frase

pejnting at male; maleri

I like painting, but the class feels stressful.

painting class Frase

pejnting klæs malekursus

I am not sure whether I want to continue the painting class.

stressful Adjektiv

stresful stressende

I like painting, but the class feels stressful.

too much Frase

tu matsj for meget

Are you losing interest, or is the fixed commitment too much?

whether Konjunktion

wedder om, hvorvidt

I am not sure whether I want to continue the painting class.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

om, hvorvidt

Vis Svar

whether

fortsætte

Vis Svar

continue

at male; maleri

Vis Svar

painting

stressende

Vis Svar

stressful