I
“I” betyder “jeg” og er den, der selv skal ringe til klinikken. Det står som subjekt foran verbet, som i “I need”. Nyt eksempel: “I feel tired.” bruges, når du beskriver din egen tilstand.
need
“need” betyder her, at taleren har brug for eller er nødt til noget: “I need to call”. Det efterfølges her af “to” og en grundform. Nyt eksempel: “I need to rest.” bruges, når du fortæller, hvad du har brug for.
to
“to” markerer her infinitiven i “to call” efter “need”. Det forbinder behovet med den handling, der skal udføres. Nyt eksempel: “I want to ask.”
call
“call” betyder her “ringe til” i “to call the clinic”. Efter “to” står verbet i denne grundform, og objektet kommer bagefter. Nyt eksempel: “I will call the doctor.” bruges, når du vil kontakte nogen telefonisk.
the
“the” står foran “clinic” og viser, at der menes en bestemt klinik, som samtalen allerede tager udgangspunkt i. Det står foran et navneord. Nyt eksempel: “the hospital” kan bruges om et bestemt hospital.
clinic
“clinic” betyder “klinik”, altså det sted som taleren vil kontakte om hosten. I “the clinic” står ordet efter kendeordet “the”. Nyt eksempel: “I called the clinic yesterday.”
because
“because” betyder “fordi” og indleder grunden til, at taleren skal ringe: “because my cough is not getting better”. Det forbinder en hovedsætning med en begrundelse. Nyt eksempel: “I stayed home because I felt ill.”
my
“my” betyder “min” her og viser, at hosten tilhører taleren: “my cough”. Det står direkte foran det navneord, det knytter sig til. Nyt eksempel: “my throat” bruges, når du taler om din egen hals.
cough
“cough” betyder her “hoste” og er det symptom, taleren beskriver: “my cough”. Det kan stå efter et ejestedord som “my”. Nyt eksempel: “I have a cough.” bruges, når du fortæller om symptomet.
is
“is” forbinder “my cough” med beskrivelsen “not getting better” og viser, at udviklingen gælder nu. Det er den form, der bruges sammen med subjektet “my cough”. Nyt eksempel: “The pain is getting worse.”
not
“not” gør udsagnet negativt i “is not getting better”: hosten bliver ikke bedre. Det står foran den del af verbalkonstruktionen, der nægtes. Nyt eksempel: “It is not helping.”
getting
“getting” betyder her “bliver” i betydningen at ændre sig til en anden tilstand: “getting better”. Sammen med “is” beskriver det en udvikling, der foregår nu. Nyt eksempel: “The cough is getting worse.”
better
“better” betyder “bedre” og beskriver den forbedring, som ikke sker i “not getting better”. Det står efter “getting” i mønsteret “get better”. Nyt eksempel: “I hope you feel better soon.”
Tell
“Tell” betyder “fortæl” og bruges her som en direkte opfordring til at give klinikken oplysninger. Det efterfølges af modtageren “them” og derefter det, der skal fortælles. Nyt eksempel: “Tell me what happened.”
them
“them” betyder “dem” og henviser her til personerne på klinikken: “Tell them”. Det står som modtager efter “Tell”. Nyt eksempel: “Please tell them about the pain.”
what
“what” betyder “hvad” og indleder her det, der skal fortælles: “what has changed”. Det kan stå foran en hel underordnet spørgende del. Nyt eksempel: “Tell me what you need.”
has
“has” indgår i “has changed” og “has helped” og hjælper med at knytte tidligere ændringer eller hjælp til situationen nu. Formen bruges her sammen med “what”, som fungerer som subjekt i de to dele. Nyt eksempel: “She has called the clinic.”
changed
“changed” betyder her “ændret sig” i “what has changed”. Det beskriver, hvilke forhold ved symptomerne der er anderledes nu; citationformen er “change”. Nyt eksempel: “My symptoms have changed.”
and
“and” betyder “og” og forbinder her to oplysninger, der skal gives til klinikken: “what has changed” og “what worries you most”. Det bruges til at føje et tilsvarende punkt til. Nyt eksempel: “I feel tired and feverish.”
worries
“worries” betyder her “bekymrer” i “what worries you most”. Det beskriver det, der giver personen mest bekymring; citationformen er “worry”. Nyt eksempel: “The fever worries me.”
you
“you” betyder her “dig” i “what worries you”, hvor du er den person, der føler bekymringen. Det står efter verbet “worries”. Nyt eksempel: “Does the pain worry you?”
most
“most” betyder “mest” og viser, hvilken bekymring der er stærkest: “what worries you most”. Det står efter “you” i dette mønster. Nyt eksempel: “What concerns you most?”
It
“It” henviser her til hosten fra den foregående sætning: “It has gotten worse”. Det bruges som subjekt, så hosten ikke behøver at blive gentaget. Nyt eksempel: “It feels worse today.”
gotten
“gotten” betyder her “blevet” i “has gotten worse”, altså at hosten er blevet værre. Det er en form af “get”, som her bruges sammen med “has”. Nyt eksempel: “The pain has gotten better.”
worse
“worse” betyder “værre” og beskriver, at hosten har udviklet sig i en dårligere retning: “gotten worse”. Det bruges efter “get” i mønsteret “get worse”. Nyt eksempel: “My cough is worse at night.”
feel
“feel” betyder “føle” i “I feel feverish and tired” og beskriver talerens egen oplevelse. Efter “I” står verbet i denne form. Nyt eksempel: “I feel unwell.”
feverish
“feverish” betyder “febril” eller at føle sig varm og syg som ved feber. Det står efter “feel” i “feel feverish”. Nyt eksempel: “I feel feverish today.” bruges, når du beskriver en mulig feberfornemmelse.
tired
“tired” betyder “træt” og er den anden tilstand, taleren beskriver efter “feel”. Det kan stå efter “feel” for at fortælle, hvordan man har det. Nyt eksempel: “I feel tired after a poor night’s sleep.”
Mention
“Mention” betyder “nævn” og er en direkte opfordring til at tage et bestemt punkt med i samtalen. Det efterfølges her af “when it started” og “whether anything has helped”. Nyt eksempel: “Mention the fever when you call.”
when
“when” betyder “hvornår” og indleder spørgsmålet om tidspunktet for symptomernes begyndelse: “when it started”. Det bruges foran en underordnet spørgende del. Nyt eksempel: “Tell me when it started.”
started
“started” betyder “begyndte” i “when it started” og angiver, hvornår symptomet begyndte; citationformen er “start”. Det står efter subjektet “it”. Nyt eksempel: “The cough started yesterday.”
whether
“whether” betyder “om” eller “hvorvidt” og indleder her spørgsmålet om, hvorvidt noget har hjulpet: “whether anything has helped”. Det bruges, når man undersøger, om en mulighed gælder. Nyt eksempel: “Tell the doctor whether the medicine helped.”
anything
“anything” betyder her “noget” i spørgsmålet om, hvorvidt noget har hjulpet. Det står som det, der eventuelt har haft en virkning, efter “whether”. Nyt eksempel: “Did you take anything for the pain?”
helped
“helped” betyder “hjulpet” i “anything has helped” og handler om, hvorvidt noget har gjort situationen bedre; citationformen er “help”. Det står sammen med “has” i denne del af sætningen. Nyt eksempel: “The rest has helped.”
also
“also” betyder “også” og tilføjer et ekstra behov: “I also need to know”. Det står her mellem subjektet og verbet “need”. Nyt eksempel: “I also feel dizzy.”
know
“know” betyder “vide” i “need to know what to do”. Det står efter “to” og efterfølges af den information, taleren har brug for. Nyt eksempel: “I need to know where to go.”
do
“do” betyder “gøre” i “what to do” og indgår i spørgsmålet om, hvilken handling der er nødvendig. Det står efter “what to”. Nyt eksempel: “I don’t know what to do.”
if
“if” betyder “hvis” og indleder betingelsen “if it gets worse tonight”. Det viser, hvilken situation spørgsmålet om handling gælder. Nyt eksempel: “Call us if the pain gets worse.”
gets
“gets” betyder her “bliver” i “gets worse”, altså at tilstanden bliver dårligere; citationformen er “get”. Det står efter subjektet “it” i if-leddet. Nyt eksempel: “If the cough gets worse, call the clinic.”
tonight
“tonight” betyder “i aften” og angiver, hvornår den mulige forværring kan ske. Det står til sidst i “gets worse tonight”. Nyt eksempel: “I will call tonight.”
Ask
“Ask” betyder “spørg” og er en direkte opfordring til at få oplysninger om, hvor man skal tage hen. Det efterfølges her af “where you should go”. Nyt eksempel: “Ask the nurse for advice.”
where
“where” betyder “hvor” og indleder spørgsmålet om destinationen: “where you should go”. Det bruges foran en underordnet spørgende del. Nyt eksempel: “Ask where you can get help.”
should
“should” betyder her “bør” og giver råd om, hvor personen skal tage hen, hvis der hurtigt bliver brug for hjælp. Det står foran verbets grundform “go”. Nyt eksempel: “You should call the clinic.”
go
“go” betyder her “tage hen” i “where you should go”. Det står efter modalverbet “should” i grundform. Nyt eksempel: “Where should I go?”
help
“help” betyder “hjælp” i “need help quickly” og er det, personen kan få brug for. Det står efter “need” uden et kendeord i denne generelle betydning. Nyt eksempel: “I need help.”
quickly
“quickly” betyder “hurtigt” og beskriver, hvor hurtigt hjælpen kan blive nødvendig eller ønskes: “need help quickly”. Det står efter udtrykket “need help”. Nyt eksempel: “Please call quickly.”
will
“will” viser her en beslutning eller plan: “I will write”. Det står foran verbets grundform “write”. Nyt eksempel: “I will call the clinic later.”
write
“write” betyder “skrive” i “write the main points down”. Det står efter “will”, og det, der skrives, kommer bagefter. Nyt eksempel: “I will write the number down.”
main
“main” betyder “vigtigste” eller “centrale” og beskriver de punkter, der er mest relevante for opkaldet: “the main points”. Det står foran navneordet “points”. Nyt eksempel: “Write down the main symptoms.”
points
“points” betyder “punkter” og henviser her til de vigtigste oplysninger, der skal skrives ned. Flertalsformen passer til “the main points”; citationformen er “point”. Nyt eksempel: “I wrote down three points.”
down
“down” indgår i “write the main points down” og viser, at oplysningerne bliver skrevet ned eller noteret. Sammen med “write” danner det et almindeligt mønster, hvor objektet kan stå mellem “write” og “down”. Nyt eksempel: “Write the address down.”
before
“before” betyder “før” og angiver, at punkterne skal skrives ned inden opkaldet: “before I call”. Det kan indlede en tidsdel med en hel sætning. Nyt eksempel: “Wash your hands before you eat.”
That
“That” henviser her til handlingen med at skrive hovedpunkterne ned før opkaldet. Det står som subjekt i “That should make the call clearer”. Nyt eksempel: “That sounds helpful.”
make
“make” betyder her “gøre” i konstruktionen “make the call clearer”, hvor noget får opkaldet til at fremstå tydeligere. Det efterfølges af et objekt og en beskrivelse af resultatet. Nyt eksempel: “The notes will make the discussion easier.”
clearer
“clearer” betyder “tydeligere” og beskriver resultatet for opkaldet: “make the call clearer”. Det er den sammenlignende form af “clear” og bruges her efter “make”. Nyt eksempel: “These notes make the plan clearer.”
for
“for” betyder her “for” og viser, hvem opkaldet bliver tydeligere for: “for both of you”. Det står foran den gruppe, der får fordel af resultatet. Nyt eksempel: “This explanation is useful for patients.”
both
“both” betyder “begge” og viser, at opkaldet bliver tydeligere for de to personer, der omtales. Det står her som første del af “both of you”. Nyt eksempel: “Both of us need help.”
of
“of” indgår i den faste kombination “both of you”, hvor “you” angiver de personer, som “both” omfatter. Mønstret “both of + pronomen” bruges til at tale om to personer samlet. Nyt eksempel: “Both of them called the clinic.”