Bæredygtige grænser i fjernarbejde | Lær engelsk på dansk

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a remote work discussion, two adults address an unsustainable pace by reducing priorities, delegating visible tasks, and defining stopping points..

DA → EN / Niveau: B2

Om denne lektion

Med Bæredygtige grænser i fjernarbejde kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

A

I have been productive, but the pace is becoming unsustainable.

Aj hæv bín prə-døk-tiv, bøt dhə pejs iz bikåmming an-søstejnəbl. Jeg har været produktiv, men tempoet er ved at blive uholdbart.
B

I appreciate you raising it before performance drops.

Aj ə-príʃi-ejt ju rej-zing it bi-fór pər-fórməns dråps. Jeg sætter pris på, at du tager det op, før din præstation falder.
A

I can continue delivering, provided priorities are reduced.

Aj kən kən-tínju də-livəring, prə-vajdid praj-åritiiz ar ri-duust. Jeg kan fortsætte med at levere, hvis vi reducerer prioriteterne.
B

We need to distinguish urgent work from work done mainly for visibility.

Wi níid tə di-stíng-gwish ør-djent wørk frəm wørk døn mejnli fər vi-zə-bíləti. Vi skal skelne mellem presserende arbejde og arbejde, der primært udføres for synlighedens skyld.
A

Some visible tasks consume energy without changing results.

Søm ví-zəbl tǽsks kən-súum énərdji wi-dhaut tʃeindjing ri-zølts. Nogle synlige opgaver bruger energi uden at ændre på resultaterne.
B

Then we should cut or delegate them deliberately.

Dhen wi sjəd køt or déli-gejt dhem di-líbərətli. Så bør vi bevidst fjerne dem eller uddelegere dem.
A

I would also benefit from clearer stopping points.

Aj wəd ålso bénəfit frəm klírər ståpping pojnts. Jeg ville også have gavn af klarere grænser for, hvornår jeg skal stoppe.
B

I can define completion criteria for each active task.

Aj kən di-fajn kəm-plíʃən kraj-tíəriə fər iitʃ æktiv tæsk. Jeg kan definere kriterier for, hvornår hver aktiv opgave er færdig.

Ord for ord

I “I” henviser til den person, der taler i sætningen “I have been productive”. Det bruges, når man taler om sig selv, for eksempel i en samtale om egen arbejdsbelastning.
have I “I have been productive” hjælper “have” med at beskrive en tidligere og stadig relevant erfaring eller tilstand. Mønstret “have been” kan bruges, når man knytter et forløb til situationen nu.
been I “I have been productive” viser “been” den tilstand, taleren har været i over et tidsforløb. Det er en form af “be” og bruges her sammen med “have” og “productive”.
productive “Productive” betyder her, at taleren har fået meget nyttigt arbejde fra hånden. I “I have been productive” beskriver ordet talerens arbejdsindsats; det kan bruges om en arbejdsdag eller en periode med gode resultater.
but “But” forbinder to udsagn, hvor det andet begrænser eller står i modsætning til det første: “I have been productive, but the pace is becoming unsustainable”. Det bruges, når man vil anerkende én side og derefter fremhæve et problem.
the I “the pace” peger “the” på det bestemte tempo, som samtalen allerede handler om. Det bruges foran noget specifikt, som deltagerne kan identificere.
pace “Pace” betyder her hastigheden eller arbejdsrytmen i arbejdet. I “the pace is becoming unsustainable” kan det bruges, når man vurderer, om en arbejdsrytme kan fortsætte.
is I “is becoming unsustainable” forbinder “is” tempoet med den ændring, der beskrives. Formen bruges i mønstret “is becoming” til at beskrive en igangværende udvikling.
becoming “Becoming” viser, at noget gradvist ændrer sig til en ny tilstand i “is becoming unsustainable”. Mønstret “becoming” efterfulgt af en beskrivelse kan bruges om udviklinger, der sker over tid.
unsustainable “Unsustainable” betyder her, at arbejdsrytmen ikke kan fortsætte på det nuværende niveau. I “the pace is becoming unsustainable” bruges det til at gøre opmærksom på en arbejdsbelastning, der kræver ændring.
appreciate I “I appreciate you raising it” udtrykker “appreciate” værdsættelse eller taknemmelighed over for den andens handling. Det kan bruges i en professionel samtale, når man vil anerkende, at nogen bringer et vigtigt emne op.
you I “I appreciate you raising it” henviser “you” til den person, som taleren henvender sig til, og hvis handling bliver værdsat. Det bruges om den direkte samtalepartner i en personlig eller professionel samtale.
raising “Raising” betyder i “raising it” at bringe et emne op til drøftelse. Mønstret “raising it” kan bruges, når man taler om at tage et allerede kendt problem op med en anden.
it I “raising it” henviser “it” til det problem, der allerede er nævnt, nemlig det uholdbare tempo. Det bruges til at henvise tilbage til en bestemt sag uden at gentage hele sagen.
before “Before” angiver, at det at tage problemet op sker tidligere end den mulige forringelse i “before performance drops”. Det kan bruges foran en begivenhed eller en hel handling, som man vil nå inden.
performance “Performance” betyder her kvaliteten eller niveauet af arbejdet. I “before performance drops” bruges ordet om noget, der kan blive lavere, hvis arbejdsbelastningen fortsætter.
drops “Drops” betyder her, at arbejdsniveauet bliver lavere i “performance drops”. Det er en form af “drop” og kan bruges, når man beskriver, at en måling eller kvalitet falder.
can I “I can continue delivering” udtrykker “can”, at taleren har mulighed eller evne til at fortsætte med at levere arbejdet. Mønstret “can” efterfulgt af et udsagnsord bruges til at tale om, hvad man er i stand til at gøre.
continue “Continue” betyder i “continue delivering” at blive ved med en aktivitet. Det bruges, når man vil sige, at en handling eller arbejdsindsats fortsætter.
delivering I “continue delivering” betyder “delivering” at levere eller færdiggøre det arbejde, der forventes. Det bruges i arbejdssammenhæng om at opfylde aftalte leverancer eller resultater.
provided “Provided” indleder betingelsen i “provided priorities are reduced”: taleren kan fortsætte, hvis denne betingelse bliver opfyldt. Mønstret “provided” efterfulgt af en hel sætning kan bruges til at angive en nødvendig forudsætning.
priorities “Priorities” betyder her de opgaver eller mål, der behandles som vigtigst. I “provided priorities are reduced” handler ordet om at begrænse antallet eller omfanget af de vigtigste arbejdsområder.
are I “priorities are reduced” hjælper “are” med at vise, at prioriteterne bliver gjort mindre i antal eller omfang. Mønstret “are” sammen med “reduced” bruges, når fokus er på det, der bliver ændret.
reduced “Reduced” betyder i “priorities are reduced”, at prioriteterne bliver gjort færre eller mindre omfattende. Det er en form af “reduce” og kan bruges om arbejdsopgaver, omkostninger eller andre mængder, der begrænses.
We “We” henviser i “We need to distinguish” til taleren sammen med andre, sandsynligvis de personer, der samarbejder om arbejdet. Det bruges, når en handling eller beslutning gælder en gruppe, som taleren selv er en del af.
need I “We need to distinguish” udtrykker “need”, at gruppen har behov for at udføre handlingen. Mønstret “need to” bruges til at angive noget, der er nødvendigt eller bør gøres i en arbejdssituation.
to I “to distinguish” markerer “to” handlingen, som gruppen har behov for at udføre. Mønstret “need to” efterfølges af et udsagnsord for at beskrive den nødvendige handling.
distinguish “Distinguish” betyder i “distinguish urgent work from work done mainly for visibility” at skelne mellem to typer arbejde. Mønstret “distinguish” med “from” bruges, når man vil gøre forskellen mellem to kategorier tydelig.
urgent “Urgent” betyder, at noget kræver hurtig opmærksomhed i “urgent work”. Det bruges foran et navneord, når man vil fremhæve, at opgaven ikke bør vente.
work I “urgent work” og “work done mainly for visibility” betyder “work” arbejdsopgaver eller professionel aktivitet. Ordet bruges her til at sammenligne arbejde, der kræver handling nu, med arbejde, der primært udføres for at blive set.
from I mønstret “distinguish urgent work from work done mainly for visibility” markerer “from” den anden kategori, som den første skal adskilles fra. Det bruges i konstruktionen “distinguish ... from ...” ved sammenligning af to ting.
done I “work done mainly for visibility” betyder “done”, at arbejdet bliver udført med det angivne formål. Det er en form af “do” og bruges her til at beskrive arbejde, der udføres af en eller anden.
mainly “Mainly” betyder “for det meste” i “done mainly for visibility”. Det viser, at synlighed er det primære formål, selv om der kan være andre formål.
for I “for visibility” angiver “for” formålet med arbejdet. Mønstret “for” efterfulgt af et navneord kan bruges til at forklare, hvad en handling har til hensigt at opnå.
visibility “Visibility” betyder her, at arbejdet bliver bemærket eller set af andre. I “done mainly for visibility” bruges ordet om synlighed som formål i en professionel sammenhæng.
Some “Some” angiver et ubestemt antal i “Some visible tasks”. Det bruges foran et flertalsord, når man taler om flere ting uden at angive præcist hvor mange.
visible “Visible” betyder i “visible tasks”, at opgaverne er tydelige eller bemærkelsesværdige for andre. Det bruges til at beskrive arbejde, som andre let kan se eller lægge mærke til.
tasks “Tasks” betyder her enkelte arbejdsopgaver eller dele af arbejdet. Det er flertalsformen af “task” og bruges i “Some visible tasks” om flere konkrete opgaver.
consume I “consume energy” betyder “consume”, at noget bruger en ressource op. Verbet kan bruges med en ressource som objekt, når man beskriver, hvad en aktivitet kræver.
energy “Energy” betyder her den mentale eller fysiske kapacitet, der bruges på arbejdet. I “consume energy” beskriver ordet en begrænset ressource, som opgaver kan kræve.
without I “without changing results” viser “without”, at en anden handling ikke sker samtidig med den første. Mønstret “without” efterfulgt af en handling kan bruges til at beskrive, hvad der ikke opnås eller ikke sker.
changing “Changing” betyder i “without changing results” at ændre på arbejdsresultaterne. Det bruges her om en aktivitet, der bruger energi, men ikke gør udfaldet anderledes.
results “Results” betyder her de udfald eller virkninger, som arbejdet fører til. Det er flertalsformen af “result” og bruges i “changing results” om flere mulige arbejdsudfald.
Then “Then” betyder her “i så fald” eller “derefter” som en konsekvens af det foregående. I “Then we should” indleder det en anbefaling, der følger af vurderingen af opgaverne.
should I “Then we should cut or delegate them” udtrykker “should”, hvad taleren mener er den anbefalede handling. Mønstret “should” efterfulgt af et udsagnsord bruges til at foreslå, hvad en gruppe bør gøre.
cut “Cut” betyder her at fjerne eller reducere opgaver fra arbejdsomfanget i “cut or delegate them”. Det bruges, når en opgave skal begrænses eller tages helt ud af planen.
or “Or” præsenterer to mulige handlinger i “cut or delegate them”. Det bruges til at vise, at opgaverne enten kan fjernes eller gives videre.
delegate “Delegate” betyder i “delegate them” at give opgaverne videre til en anden person. Det bruges i arbejdssammenhæng, når man fordeler ansvar, så en anden udfører opgaven.
them I “delegate them” henviser “them” tilbage til de synlige opgaver, der blev nævnt tidligere. Det bruges som objekt efter handlingen, fordi det er opgaverne, der gives videre.
deliberately “Deliberately” betyder, at handlingen sker bevidst og efter overvejelse i “delegate them deliberately”. Det bruges, når man vil understrege, at beslutningen om at fordele eller fjerne opgaver ikke sker tilfældigt.
would I “I would also benefit from clearer stopping points” viser “would”, at taleren beskriver den hjælp eller fordel, der ville følge af en ændring. Det gør udsagnet velegnet til at udtrykke et behov eller et ønske mere forsigtigt i en samtale.
also “Also” betyder, at talerens behov kommer oven i noget, der allerede er nævnt i “I would also benefit”. Det bruges til at føje endnu et punkt eller en yderligere fordel til samtalen.
benefit I “I would also benefit from clearer stopping points” betyder “benefit”, at taleren ville få hjælp eller en fordel. Mønstret “benefit from” bruges til at angive, hvad fordelen kommer fra.
clearer “Clearer” betyder, at noget er lettere at forstå eller identificere end før i “clearer stopping points”. Formen bruges, når man sammenligner graden af tydelighed mellem den nuværende situation og en ønsket løsning.
stopping I “stopping points” henviser “stopping” til afslutningen af arbejdsindsatsen. Udtrykket bruges om bestemte grænser eller tidspunkter, hvor man ved, at arbejdet skal stoppe.
points “Points” betyder her bestemte tidspunkter eller grænser i “stopping points”. Det er flertalsformen af “point” og bruges om flere steder i arbejdsprocessen, hvor man kan afslutte.
define “Define” betyder i “define completion criteria” at fastsætte eller beskrive noget klart. Det bruges, når man vil gøre krav eller grænser tydelige for en opgave.
completion “Completion” betegner i “completion criteria” det forhold, at en opgave er færdig. Ordet bruges her til at beskrive de kriterier, der viser, hvornår arbejdet kan afsluttes.
criteria “Criteria” betyder de standarder, man bruger til at afgøre, om noget er færdigt i “completion criteria”. Det er flertalsformen, og i “completion criteria for each active task” knyttes standarderne til hver enkelt opgave.
each “Each” betyder, at noget gælder for hver enkelt opgave i “each active task”. Det bruges foran et entalsord, når man vil behandle medlemmerne af en gruppe individuelt.
active “Active” betyder i “active task”, at opgaven stadig er i gang eller aktuelt bliver arbejdet på. Det bruges til at afgrænse de opgaver, der stadig kræver opmærksomhed.
task “Task” betyder en konkret arbejdsopgave i “each active task”. Det er entalsformen og bruges her om hver enkelt opgave, som skal have sine egne kriterier for færdiggørelse.

Grammatikpunkter

provided + subject + verb

provided priorities are visible

prə-vajdid praj-åritiiz ar ví-zəbl

forudsat at prioriteterne er synlige

provided indleder en betingelse og betyder "forudsat at". Det efterfølges af en hel sætning.

continue + verb-ing

continue delivering

kən-tínju də-livəring

fortsætte med at levere

Efter continue kan man bruge verbets -ing-form for at vise, at en handling fortsætter.

Engelsk Ordforråd

appreciate Verbum
ə-príʃi-ejt sætte pris på
continue delivering Frase
kən-tínju də-livəring fortsætte med at levere
distinguish Verbum
di-stíng-gwish skelne
pace Substantiv
pejs tempo
performance Substantiv
pər-fórməns præstation
priorities Substantiv
praj-åritiiz prioriteter
productive Adjektiv
prə-døk-tiv produktiv
provided Konjunktion
prə-vajdid forudsat at
raising it Frase
rej-zing it tage det op
unsustainable Adjektiv
an-søstejnəbl uholdbar
urgent Adjektiv
ør-djent presserende
visibility Substantiv
vi-zə-bíləti synlighed

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

tempo

Vis Svarpace

sætte pris på

Vis Svarappreciate

produktiv

Vis Svarproductive

prioriteter

Vis Svarpriorities