Den første lektion og læreren | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Me alegra conocerte.

   Rart at møde dig.

   Me alegra

   Det glæder mig

   conocerte

   at møde dig

   Uddybende forklaring

   Me alegra betyder her “det glæder mig”. me er et indirekte objektspronomen for den person, der føler glæden; det er ikke subjektet. alegra er 3. person ental i nutid af alegrar. Formen står i ental, fordi den grammatiske grundledsfunktion udfyldes af den efterfølgende infinitivkonstruktion conocerte. Et genbrugeligt mønster er Me alegra + infinitiv: Me alegra verte. — “Det glæder mig at se dig.” conocerte består af infinitiven conocer og klitikpronomenet te, som er føjet til infinitiven. conocer kan bruges om at møde eller lære en person at kende; i denne ytring fastlægger oversættelsen betydningen “at møde”. te er et direkte objektspronomen for “dig”: det viser 2. person ental, men markerer ikke køn. Sammenlign conocerte — “at møde dig” — med conocerlo — “at møde ham/det” — og conocerla — “at møde hende/den”. Hele ytringen bygges således op: Me viser, hvem der glæder sig, alegra udtrykker glæden, og conocerte angiver, hvad der glæder taleren. Derfor betyder Me alegra conocerte. “Det glæder mig at møde dig.”

2. ¿Es tu primera clase aquí?

   Er det din første lektion her?

   Es

   er

   tu

   din

   primera

   første

   clase

   lektion

   aquí

   her

   Uddybende forklaring

   Es er 3. person ental af ser i nutid. Her bruges formen i et ja/nej-spørgsmål; spansk kan beholde samme grundrækkefølge som i en konstatering, mens ¿...? og intonationen viser spørgsmålet. Eksempel: ¿Es tu libro? = »Er det din bog?« tu betyder »din« her. Det er et ejestedord foran et entalsord og bøjes efter det ejede ord, ikke efter ejeren: tu clase = »din lektion«, mens tus clases = »dine lektioner«. tu uden accent er ejestedordet; tú med accent er det personlige pronomen »du«. primera betyder »første« og er hunkøn ental. Det er hunkønsformen af ordet primero: primer bruges foran et hankønsord i ental, som i el primer día, mens primera bruges foran et hunkønsord, som i la primera clase. Her passer formen til clase. clase betyder »lektion« eller »time« i denne sammenhæng. Det er et hunkønsord: la clase, og flertal er las clases. Eksempel: Tengo una clase hoy. = »Jeg har en lektion i dag.« aquí betyder »her« og er et stedadverbium. Accenten hører til den faste stavemåde. Eksempel: Trabajo aquí. = »Jeg arbejder her.« Sammen danner ¿Es tu primera clase aquí? spørgsmålet »Er det din første lektion her?« Es spørger, om noget er tilfældet; tu primera clase er »din første lektion«, og aquí angiver stedet. Spørgsmålet handler om, hvorvidt denne lektion er den første, personen har her; det siger ikke i sig selv, at personen aldrig har været her før.

3. Yo he estado aquí antes.

   Jeg har været her før.

   Yo

   jeg

   he estado

   har været

   aquí

   her

   antes

   før

   Uddybende forklaring

   Yo betyder her “jeg” og er subjektet, altså den person, der har været her. Det er første person ental. Spansk kan ofte udelade subjektpronomenet, fordi verbets form viser personen, men yo gør subjektet tydeligt eller fremhæver det. he estado er en sammensat verbform af haber + perfektum participium. he er nutidsformen af hjælpeverbet haber i første person ental, og estado er participiet af estar. Sammen svarer formen her til “har været”. Den samme form kan genbruges med andre participier, for eksempel He trabajado aquí — “Jeg har arbejdet her”. estado kommer fra estar, som bruges om en tilstand eller placering. ser er et andet verbum, som ofte bruges om identitet eller mere grundlæggende egenskaber; estar i denne sætning beskriver ophold eller tilstedeværelse et sted. I he estado er det haber, der bøjes efter personen; estado ændres ikke efter subjektets køn eller tal i denne konstruktion. aquí betyder “her” og peger på det sted, hvor taleren befinder sig eller omtaler opholdet. Det står i kontrast til stedsadverbier som allí — “derovre”. Eksempel: He estado allí — “Jeg har været derovre”. antes betyder “før” eller “tidligere”. Her placerer det opholdet før det nuværende tidspunkt eller en tidligere relevant situation. Det er ikke det samme som después — “bagefter”. Eksempel: He visto esta película antes — “Jeg har set denne film før”. Samlet består sætningen af subjektet Yo, den sammensatte form he estado, stedangivelsen aquí og tidsangivelsen antes: “Jeg har været her før.”

4. Yo he estado aquí un rato.

   Jeg har været her et stykke tid.

   Yo

   jeg

   he estado

   har været

   aquí

   her

   un rato

   et stykke tid

   Uddybende forklaring

   Yo betyder her “jeg” og er første person ental. Spansk udelader ofte subjektpronomenet, fordi verbets form allerede viser personen, men yo bruges for at gøre subjektet tydeligt eller skabe kontrast. Eksempel: Yo estoy aquí — “Jeg er her.” he estado består af he, første person ental af hjælpeverbet haber, og estado, perfektum participium af estar (“at være/befinde sig”). Sammen danner de perfektum: he estado = “jeg har været”. Formen beskriver her, at personen har befundet sig her i den relevante periode frem til nu. Estado er altså participiet af estar, ikke af ser. aquí betyder “her” og peger på stedet, hvor taleren befinder sig eller har befundet sig. Det er et stedadverbium og ændrer ikke form efter køn eller tal. Eksempel: Estoy aquí — “Jeg er her.” un rato betyder “et stykke tid” eller “et øjeblik” i betydningen en forholdsvis kort, ubestemt periode. Un er her en ubestemt artikel; den angiver ikke i sig selv, at perioden skal tælles som én bestemt enhed. Rato er et hankønsord, og derfor bruges un; et beslægtet tidsudtryk er mucho rato — “lang tid”. Sætningen samles sådan: Yo angiver taleren, he estado siger “har været/befundet sig”, aquí angiver stedet, og un rato angiver varigheden. Den samlede betydning er derfor: “Jeg har været her et stykke tid.”

5. ¿Cómo es el profesor?

   Hvordan er læreren?

   ¿Cómo

   hvordan

   es

   er

   profesor

   lærer

   Uddybende forklaring

   ¿Cómo spørger her om, hvordan en person er, altså om personens egenskaber eller karakter. I mønstret ¿Cómo es ...? betyder det typisk “Hvordan er ...?” og ikke nødvendigvis “Hvordan har ... det?”. Eksempel: ¿Cómo es tu hermana? — “Hvordan er din søster?” es er nutidsformen af ser (“at være”) for tredje person ental: él/ella es. Ser bruges her til at beskrive, hvilken egenskab personen har, og ikke som en handling. Eksempel: El lugar es tranquilo. — “Stedet er roligt.” profesor betyder “lærer” eller mere specifikt “mandlig lærer”. I den fulde sætning står el profesor: el viser her en bestemt, maskulin entalsreference, og profesor er et maskulint substantiv i ental. Den tilsvarende feminine form er profesora, som får artiklen la. Sammen betyder ¿Cómo + es + el profesor: “Hvordan er læreren?” Spørgsmålet søger en beskrivelse af læreren; den givne fortsættelse besvarer det med El profesor es muy amable — “Læreren er meget venlig.”

6. El profesor es muy amable.

   Læreren er meget venlig.

   profesor

   lærer

   es

   er

   muy

   meget

   amable

   venlig

   Uddybende forklaring

   profesor betyder her “lærer” og er et hankønsnavneord i ental. Den tilsvarende feminine form er profesora; flertalsformen er profesores for hankøn eller blandede grupper og profesoras for feminine grupper. Eksempel: La profesora es amable. — “Lærerinden er venlig.” es er tredje person ental i nutid af ser (“at være”): ser → es. Her forbinder formen læreren med en beskrivelse. Ser bruges blandt andet til identitet og karakteriserende egenskaber; estar bruges ofte om tilstand eller situation. Eksempel: El profesor es paciente. — “Læreren er tålmodig.” muy betyder “meget” og står normalt foran et tillægsord eller et biord for at forstærke det. Det ændrer ikke form. Sammenlign muy amable (“meget venlig”) med mucho foran et navneord eller som selvstændigt biord, for eksempel mucho tiempo (“meget tid”). amable betyder “venlig”. Det er et tillægsord, som har samme entalsform for hankøn og hunkøn; i flertal bliver det amables. Eksempel: Los profesores son amables. — “Lærerne er venlige.” Sætningen bygges således: El profesor (“læreren”) er subjektet, es (“er”) er verbet, og muy amable (“meget venlig”) er beskrivelsen af subjektet. Derfor betyder hele El profesor es muy amable. “Læreren er meget venlig.”