Øvelse i udtale | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a language classroom, two adults use audio to slow down a sentence and practice clearer pronunciation..

DA → ES / Niveau: A1

Om denne lektion

Med Øvelse i udtale kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

¿Puedo escuchar el audio?

Pwedo eskutjár el áwdjo? Må jeg lytte til lyden?
B

Escuchemos juntos.

Eskutjémos huntos. Lad os lytte sammen.
A

Va demasiado rápido para mí.

Ba demasiádo rápido para mí. Det går for hurtigt for mig.
B

Lo voy a poner más lento.

Lo boj a ponér más lénto. Jeg gør den langsommere.
A

¿Cómo pronuncio esta frase?

Kómo pronunsjó éste fráse? Hvordan udtaler jeg denne sætning?
B

Escucha una vez y luego repite después de mí.

Eskútja úna bés i lwégo repíte despwés de mí. Lyt én gang, og gentag så efter mig.
A

Déjame intentarlo otra vez.

Déhame intentárlo ótra bés. Lad mig prøve igen.
B

Ahora suena más claro.

Awóra swéna más kláro. Det lyder tydeligere nu.

Ord for ord

Puedo Puedo betyder her «kan jeg» og bruges i spørgsmålet om tilladelse til at lytte. Det står foran infinitiven i «Puedo escuchar»; mønsteret Puedo + infinitiv bruges til at spørge, om man kan eller må gøre noget.
escuchar Escuchar betyder her «lytte» i «Puedo escuchar el audio». Det er handlingen efter Puedo og kan bruges med det, man lytter til, som i «escuchar el audio».
el El betyder her «den» og står foran audio i «el audio». Det er den bestemte artikel, der knytter sig til dette konkrete lydmateriale; mønsteret el + navneord bruges om et bestemt hankønsord.
audio Audio betyder her «lyd» eller «lydoptagelse» i «el audio». Det er det, personen gerne vil lytte til, og ordet kan genbruges efter escuchar, når man taler om lydmaterialet.
Escuchemos Escuchemos bruges her til at foreslå, at taleren og den anden person lytter sammen. I «Escuchemos juntos» står formen først og udtrykker en fælles opfordring; den kan bruges, når man inviterer nogen til at gøre noget sammen.
juntos Juntos betyder her «sammen» i «Escuchemos juntos». Det beskriver, at lytningen sker i fællesskab, og står efter handlingen i denne formulering. Det bruges i situationer, hvor man foreslår en fælles aktivitet.
Va Va betyder her, at noget «går» eller forløber med en bestemt hastighed i «Va demasiado rápido». Sammen med en hastighedsangivelse beskriver det tempoet; her bruger taleren det til at sige, at lyden går for hurtigt.
demasiado Demasiado betyder her «for» eller «alt for» i «Va demasiado rápido». Det står foran rápido og gør hastigheden overdrevet i forhold til talerens behov. Mønsteret demasiado + beskrivelse bruges til at sige, at noget er mere end passende.
rápido Rápido betyder her «hurtigt» og angiver tempoet i «Va demasiado rápido». Sammen med Va beskriver det, hvor hurtigt lyden forløber. Det bruges i en situation, hvor man kommenterer hastigheden på tale eller lyd.
para Para betyder her «for» og markerer, hvem hastigheden vurderes ud fra i «para mí». Mønsteret para + person bruges til at angive, hvem noget gælder for. Her forklarer taleren, at tempoet er for højt for ham eller hende.
mí Mí betyder her «mig» efter para i «para mí». Formen bruges efter denne præposition til at angive talerens egen oplevelse eller vurdering. Den kan bruges, når man siger, at noget er passende eller vanskeligt for en selv.
Lo Lo betyder her «det» og henviser til det lydmateriale, der skal gøres langsommere i «Lo voy a poner más lento». Det står foran voy og fungerer som det, handlingen retter sig mod. Mønsteret lo + verb bruges, når man henviser til noget allerede kendt.
voy Voy betyder her «jeg vil» eller «jeg skal» som del af «voy a poner». Sammen med a og infinitiven udtrykker det, hvad taleren vil gøre nu. Mønsteret Voy a + infinitiv bruges til at fortælle om en plan eller en nært forestående handling.
a A er forbindelsesordet i «voy a poner» og er med til at udtrykke den handling, taleren vil udføre. Det skal her forstås som en del af mønsteret ir a + infinitiv, ikke isoleret som «til». Mønsteret bruges til at sige, hvad man skal til at gøre.
poner Poner betyder her at sætte noget i en bestemt tilstand i «Lo voy a poner más lento». I hele formuleringen bidrager poner med handlingen at gøre lydmaterialet langsommere; betydningen kommer fra konstruktionen som helhed. Mønsteret poner + objekt + tilstandsbeskrivelse bruges, når man ændrer noget.
más Más betyder her «mere» i «más lento» og viser, at der sammenlignes med den tidligere hastighed. Mønsteret más + beskrivelse bruges til at udtrykke en højere grad. Her bruges det til at gøre lyden langsommere.
lento Lento betyder her «langsom» i «más lento», altså «langsommere». Det angiver den nye, lavere hastighed i den samlede formulering «Lo voy a poner más lento». Det bruges, når man beskriver et langsomt tempo eller ændrer noget til et langsommere tempo.
Cómo Cómo betyder «hvordan» i spørgsmålet «¿Cómo pronuncio esta frase?». Det spørger efter måden, en handling udføres på. Mønsteret ¿Cómo + verb ...? bruges, når man vil spørge, hvordan man gør noget.
pronuncio Pronuncio betyder her «jeg udtaler» i «pronuncio esta frase». Formen angiver, at taleren spørger til sin egen udtale af en bestemt sætning. Mønsteret pronuncio + det, der udtales, bruges til at tale om ens egen udtale.
esta Esta betyder her «denne» og står foran frase i «esta frase». Det peger på en bestemt sætning, som taleren har foran sig eller henviser til. Mønsteret esta + navneord bruges, når man peger på noget bestemt.
frase Frase betyder her «sætning» i «esta frase». Det er den formulering, taleren spørger om udtalen af. Ordet kan bruges sammen med esta, når man henviser til en bestemt sætning.
Escucha Escucha betyder «lyt» og er en direkte instruktion i «Escucha una vez». Det står først, fordi taleren angiver den handling, den anden person skal udføre. Det bruges, når man beder én person om at lytte.
una Una betyder her «én» i den faste formulering «una vez». Sammen med vez angiver det, at noget skal ske én gang. Det bruges i instruktioner, hvor man begrænser en handling til én gentagelse.
vez Vez betyder her «gang» i «una vez», som samlet betyder «én gang». Ordet bruges sammen med et talord eller en mængdeangivelse for at tælle, hvor mange gange noget sker. Her instruerer det eleven i at lytte én gang.
y Y betyder «og» og forbinder de to instruktioner i «Escucha una vez y luego repite después de mí». Det binder handlingerne sammen i én rækkefølge. Mønsteret X y Y bruges til at forbinde to handlinger eller oplysninger.
luego Luego betyder her «derefter» eller «så» i «y luego repite». Det viser, at gentagelsen kommer efter lytningen. Mønsteret y luego + verb bruges til at angive det næste trin i en instruktion.
repite Repite betyder «gentag» og er instruktionen i «repite después de mí». Det beder den anden person om at sige eller gøre noget igen efter et forbillede. Mønsteret repite + det, der skal gentages, bruges i øvelser og instruktioner.
después Después betyder her «efter» i «después de mí». Sammen med de mí angiver det, at eleven skal gentage efter taleren. Mønsteret después de + person eller hændelse bruges til at angive, hvad noget følger efter.
de De forbinder después med mí i «después de mí» og er med til at udtrykke «efter mig». Her markerer de den person, hvis udtale eleven skal følge. Mønsteret después de + person bruges til at sige, hvem eller hvad man følger efter.
Déjame Déjame betyder her «lad mig» og indleder anmodningen «Déjame intentarlo». Taleren beder om mulighed for selv at prøve. Mønsteret Déjame + infinitiv bruges, når man beder om lov til at gøre noget.
intentarlo Intentarlo betyder her «at prøve det» i «Déjame intentarlo». Lo er føjet til infinitiven intentar og henviser til det, der skal prøves, her udtalen eller øvelsen. Formen bruges i en situation, hvor man selv vil forsøge en handling.
otra Otra betyder her «en anden» i «otra vez», som samlet betyder «igen». Det viser, at handlingen skal ske endnu en gang. Mønsteret otra vez bruges, når man vil gentage noget.
Ahora Ahora betyder «nu» i «Ahora suena más claro». Det placerer vurderingen efter den nye udtaleprøve. Det bruges, når man kommenterer, hvordan noget er på det aktuelle tidspunkt.
suena Suena betyder her «lyder» i «suena más claro». Det bruges til at vurdere, hvordan udtalen eller lyden fremstår for lytteren. Mønsteret suena + beskrivelse bruges, når man giver feedback på en lyd eller måde at tale på.
claro Claro betyder her «klart» eller «tydeligt» i «más claro». Sammen med más viser det, at noget lyder tydeligere end før. Det bruges i feedback, når man vurderer, at en lyd eller udtale er blevet lettere at forstå.

Grammatikpunkter

Imperativ: escucha / repite

Escucha y repite después de mí.

Eskútja i repíte despwés de mí.

Lyt og gentag efter mig.

Bydeform bruges til instruktioner; escucha og repite henvender sig til én person.

más + adjektiv

Ahora suena más claro.

Awóra swéna más kláro.

Nu lyder det klarere.

más foran et adjektiv danner en sammenligning: más claro betyder klarere.

Spansk Ordforråd

audio Substantiv
áwdjo lydoptagelse

el audio

demasiado Adverbium
demasiádo for meget; for

Va demasiado rápido para mí.

escuchar Verbum
eskutjár at lytte

¿Puedo escuchar el audio?

escuchemos Verbum
eskutjémos lad os lytte

Escuchemos juntos.

ir Verbum
ír at gå va

Va demasiado rápido para mí.

juntos Adjektiv
húntos sammen

Escuchemos juntos.

lento Adjektiv
lénto langsom

más lento

lo Pronomen
lo den; det

Lo voy a poner más lento.

para Præposition
pára for; til

para mí

poder Verbum
podér at kunne puedo

¿Puedo escuchar el audio?

poner Verbum
ponér at sætte; at gøre

Lo voy a poner más lento.

rápido Adverbium
rápido hurtigt

Va demasiado rápido para mí.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Må jeg lytte til lyden?

Vis Svar¿Puedo escuchar el audio?

Lad os lytte sammen.

Vis SvarEscuchemos juntos.

Det går for hurtigt for mig.

Vis SvarVa demasiado rápido para mí.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

lydoptagelse

Vis Svaraudio

for meget; for

Vis Svardemasiado

sammen

Vis Svarjuntos

at lytte

Vis Svarescuchar