Spørgsmål om lektier | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. ¿Qué debo hacer de tarea?

   Hvad skal jeg lave til lektier?

   Qué

   hvad

   debo

   skal jeg

   hacer

   lave; gøre

   de tarea

   som lektie

   Uddybende forklaring

   Qué står i et direkte spørgsmål og betyder her “hvad”. Den accentuerede form qué bruges som spørgende ord; uden accent, que, har ordet andre funktioner, blandt andet som forbindelsesord. Et nyttigt mønster er ¿Qué + verbumsform ...? = “Hvad ...?” debo er første person ental i nutid af deber: debo = “jeg skal/bør”. Her udtrykker deber sammen med infinitiven hacer en pligt eller opgave, ikke ejerskab. Sammenlign debo estudiar = “jeg skal læse”. Formen debes betyder “du skal/bør”, mens debe kan betyde “han, hun eller De skal/bør”; verbumsformen viser altså, hvem der har pligten. hacer er infinitivformen “at lave/gøre”. Efter deber står verbet i infinitiv: debo hacer = “jeg skal lave”. Formen ændres ikke efter personen i denne konstruktion; det er debo, der viser første person ental. Et genbrugeligt eksempel er Debo leer = “Jeg skal læse.” de tarea betyder her “som lektie” eller “til lektier”. tarea er et hunkønsord, og de forbinder det med det, der skal laves, i denne faste og naturlige betydning. Et eksempel er Tengo tarea = “Jeg har lektier.” Hele spørgsmålet bygges sådan op: ¿Qué spørger efter det, debo hacer angiver, at taleren skal lave det, og de tarea begrænser spørgsmålet til lektier. Derfor betyder ¿Qué debo hacer de tarea? “Hvad skal jeg lave til lektier?”

2. Empieza haciendo este ejercicio.

   Start med at lave denne øvelse.

   Empieza

   Begynd

   haciendo

   ved at lave

   este

   denne

   ejercicio

   øvelse

   Uddybende forklaring

   Empieza er imperativformen af empezar for tú: “begynd”. Den bruges her som en direkte instruktion til én person, og verbet står i ental. Sammenlign empieza med empiezo (“jeg begynder”) og empiezas (“du begynder” i en almindelig nutidsform, ikke en imperativ). haciendo kommer fra hacer (“at lave/gøre”). Det er gerundium, altså en form på -ando, som her står efter empieza i mønstret empezar + gerundium: “begynde med at …”. Eksempel: Empieza leyendo. — “Begynd med at læse.” este betyder “denne” og er den maskuline entalsform af det demonstrative ord, fordi det ledsager det maskuline entalsord ejercicio. Andre former er esta foran et hunkønsord i ental og estos/estas foran flertalsord. Her er este ikke en selvstændig angivelse af, hvem der ejer øvelsen; det peger blot på den relevante øvelse. ejercicio betyder “øvelse”. Ordet er maskulint og står i ental; flertalsformen er ejercicios. I denne sætning er det genstanden for handlingen i haciendo. Sætningen samles som Empieza + haciendo + este ejercicio: “Begynd med at lave denne øvelse.” Den første del giver instruktionen, og haciendo este ejercicio angiver, hvad man skal begynde med. Formen er en direkte, almindelig instruktion til én person.

3. ¿Qué página debo usar?

   Hvilken side skal jeg bruge?

   Qué

   hvilken

   página

   side

   debo

   skal

   usar

   bruge

   Uddybende forklaring

   Qué står her i et direkte spørgsmål foran et navneord og betyder “hvilken”. Accenten adskiller den spørgende form qué fra que, som ofte bruges som bindeord uden spørgende betydning. Mønstret ¿Qué + navneord ...? bruges til at spørge, hvilken mulighed man skal vælge. página betyder her “side”, altså en side i det materiale, der henvises til. Det er et feminint navneord; den bestemte form er la página, og flertallet er páginas. Efter qué står navneordet uden artikel i dette spørgsmål: qué página betyder “hvilken side”. debo er første person ental i nutid af deber. Her udtrykker deber + infinitiv det, som taleren skal eller bør gøre: debo usar = “jeg skal bruge”. Det er talerens form; for eksempel er debes usar “du skal bruge”. usar er infinitivformen “at bruge”. Efter deber står verbet i infinitiv, mens debo viser, at det er taleren, der skal udføre handlingen. Eksempel: Debo leer. — “Jeg skal læse.” Hele spørgsmålet ¿Qué página debo usar? samler mønstret ¿Qué + navneord + debo + infinitiv?: “Hvilken side skal jeg bruge?” Det spørger om valget af side, mens debo usar angiver, at taleren skal bruge den valgte side.

4. Usa la página con las preguntas cortas.

   Brug siden med de korte spørgsmål.

   Usa

   brug

   página

   side

   con

   med

   preguntas

   spørgsmål

   cortas

   korte

   Uddybende forklaring

   Usa er den bekræftende imperativ af usar for tú, altså en direkte opfordring til én person: “brug”. Sammenlign usa (tú) med use (usted) og usen (ustedes). Her er formen en kommando, ikke nutidsformen “han/hun bruger”. página betyder her “side”. Grundformen er et hunkønsord: la página. Flertal er páginas, som i las páginas. Artiklen og eventuelle tillægsord følger derfor dette ords køn og tal. con betyder “med” og forbinder página med det, siden indeholder eller er forsynet med. Det er en præposition og ændrer ikke form efter det følgende substantiv. preguntas betyder “spørgsmål”. Ental er pregunta, og flertal er preguntas. I denne sætning står flertalsformen efter las, så der henvises til flere spørgsmål. cortas betyder “korte” og beskriver preguntas. Grundformen er adjektivet corto; cortas er hunkøn flertal, fordi det beskriver preguntas. Sammenlign corto med hankøn ental, corta med hunkøn ental og cortos med hankøn flertal. Sætningen bygges sådan: Usa giver opfordringen, la página er det, der skal bruges, og con las preguntas cortas præciserer, hvilken side det er: siden med de korte spørgsmål. Hele betydningen er derfor: “Brug siden med de korte spørgsmål.”

5. ¿Cuándo debo terminarlo?

   Hvornår skal jeg være færdig med den?

   ¿Cuándo

   hvornår

   debo

   skal jeg

   terminarlo

   gøre den færdig

   Uddybende forklaring

   ¿Cuándo spørger efter tidspunktet for en handling: “hvornår?”. Det står først i spørgsmålet og har samme form, uanset om man spørger én person eller flere. Eksempel: ¿Cuándo empieza la clase? — “Hvornår begynder timen?” debo er første person ental i nutid af deber. Her udtrykker det, at taleren har en forpligtelse eller forventning: “jeg skal”. deber kan også bruges i andre sammenhænge, blandt andet om at skylde noget, men den betydning passer ikke her. Eksempel: Debo salir ahora. — “Jeg skal gå nu.” Formen debo viser både nutid og første person ental; den siger derfor, at det er taleren, der skal udføre handlingen. terminarlo består af infinitiven terminar (“at gøre færdig” eller “afslutte”) og det direkte objektsklitikum lo. Når et klitikum knyttes til en infinitiv, skrives det sammen med infinitiven. lo er ental, maskulinum, og henviser her til den ting, der skal gøres færdig; den konkrete genstand identificeres ikke entydigt i selve spørgsmålet. Eksempel: Necesito terminarlo hoy. — “Jeg er nødt til at gøre den færdig i dag.” Sammen danner debo terminarlo et mønster med deber + infinitiv: debo angiver, hvem der har forpligtelsen, og terminarlo angiver handlingen samt dens direkte objekt. Derfor spørger hele ¿Cuándo debo terminarlo? om tidspunktet, hvor taleren skal være færdig med den — på dansk: “Hvornår skal jeg være færdig med den?”

6. Termínalo antes de la clase.

   Gør den færdig før timen.

   Termínalo

   Gør den færdig

   antes de

   før

   la clase

   timen

   Uddybende forklaring

   Termínalo er en bekræftende imperativ til én person, der tiltales som tú: termina kommer fra verbet terminar (at afslutte/gøre færdig), og lo er et direkte objektpronomen for det, der skal gøres færdigt. I denne sammenhæng viser den faste oversættelse og den foregående sætning, at objektet allerede er kendt; det identificeres ikke nærmere her. Ved en bekræftende kommando sættes objektpronomenet efter verbet: termina + lo → termínalo. Accenten markerer den bevarede trykplacering. Eksempel: Léelo. — Læs den/det. Her er lee imperativen af leer, og lo står efter verbet som direkte objekt. antes de betyder før og introducerer det tidspunkt eller den begivenhed, som noget sker tidligere end. Mønstret antes de + substantiv kan bruges om et navneord; foran en hel verbal handling bruges normalt antes de + infinitiv, for eksempel antes de salir — før man går. la clase betyder her timen eller undervisningstimen. clase er et feminint substantiv i ental, derfor bruges den bestemte artikel la. Den bestemte artikel gør substantivet bestemt, men siger ikke i sig selv, hvem der deltager i timen. Samlet bygges sætningen sådan op: imperativen Termínalo giver besked til én tú-person om at gøre det kendte objekt færdigt, og antes de la clase angiver fristen: før timen. Hele betydningen er derfor: Gør den færdig før timen.

7. ¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?

   Kan du se på mine svar senere?

   Puedes

   kan du

   mirar

   se på

   mis

   mine

   respuestas

   svar

   más tarde

   senere

   Uddybende forklaring

   Puedes kommer fra poder og er her nutidsformen for tú i ental: "kan du". Sammenlign puedo (jeg kan), puedes (du kan) og puede (han/hun eller usted kan). I spørgsmålet står formen sammen med det underforståede subjekt "du" og infinitiven mirar; den udtrykker mulighed eller evne, ikke en direkte kommando. Mirar er infinitiv og betyder her "se på" eller "kigge på". Efter poder står det næste verbum i infinitiv: puedes mirar = "du kan se på". Eksempel: ¿Puedes esperar? — "Kan du vente?" Mis er et possessivt ord med betydningen "mine" foran et navneord i flertal. Det angiver, at svarene hører til taleren. Formen er mi foran ental og mis foran flertal; den skelner ikke mellem grammatisk hankøn og hunkøn. Eksempel: mis libros — "mine bøger" og mis cartas — "mine breve". Respuestas er flertal af respuesta, "svar". Navneordet er hunkøn: la respuesta i ental og las respuestas i flertal. Her er respuestas det, der bliver set på, og mis passer til dets flertal. Más tarde er et tidsudtryk, der betyder "senere" eller "på et senere tidspunkt". Más betyder her "mere" i sammenligningen, mens tarde betyder "sent"; udtrykket står samlet som en tidsangivelse. Den modsatte tidsangivelse er más temprano, "tidligere" eller "tidligt". Eksempel: Hablamos más tarde. — "Vi taler sammen senere." Samlet består spørgsmålet af ¿Puedes mirar ...? ("Kan du se på ...?") og objektet mis respuestas ("mine svar"). Más tarde angiver, hvornår det skal ske. Hele betydningen er derfor: "Kan du se på mine svar senere?"

8. Tráemelas después de terminarlo.

   Tag dem med til mig, når du er færdig.

   Tráemelas

   Tag dem med til mig

   después de

   efter at

   terminarlo

   at gøre det færdigt

   Uddybende forklaring

   Tráemelas består af trae + me + las. trae er imperativ i tú-form af traer («at bringe»): «bring». me er et indirekte objektspronomen og betyder her «til mig». las er et direkte objektspronomen i femininum flertal. I den givne sammenhæng henviser las til mis respuestas («mine svar») i den foregående ytring. Kombinationen betyder derfor «tag dem med til mig». Imperativen er rettet til én person i tú-form. Den er ikke usted- eller ustedes-formen. después de betyder «efter at» og indleder her det, der skal være afsluttet først. Efter después de står en infinitiv, når den handlende er den samme som i hovedhandlingen. Eksempel: Después de estudiar, descanso. — «Efter at have studeret hviler jeg.» terminarlo er infinitiven terminar («at afslutte/gøre færdig») med det direkte objektspronomen lo sat efter infinitiven: terminar + lo. lo kan her markere et direkte objekt i ental, typisk maskulinum eller et neutralt «det»; materialet identificerer ikke, hvad objektet er. terminarlo betyder derfor «at gøre det færdigt». Efter præpositionen de står infinitiven: de terminarlo. Hele ytringen samles således: Tráemelas beder én person om at tage de omtalte svar med til taleren, og después de terminarlo angiver, at det skal ske efter at have gjort det omtalte «det» færdigt. Den faste danske oversættelse gengiver dette som «Tag dem med til mig, når du er færdig.»