Øvelse i en kort dialog | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Quiero practicar este diálogo.

   Jeg vil øve denne dialog.

   Quiero

   jeg vil

   practicar

   øve

   este

   denne

   diálogo

   dialog

   Uddybende forklaring

   Quiero er første person ental i nutid af querer og betyder her “jeg vil”. Konstruktionen querer + infinitiv bruges til at udtrykke, hvad man vil gøre: Quiero aprender. = “Jeg vil lære.” Formen quiero viser både taleren som subjekt og nutid; infinitiven bagefter ændres ikke efter personen. practicar er infinitiv og betyder “at øve”. Efter quiero står verbet i infinitiv, fordi det er den handling, taleren ønsker at udføre. For eksempel: Quiero practicar español. = “Jeg vil øve spansk.” este er et maskulint demonstrativt bestemmelsesord i ental og betyder “denne”. Det tilpasses det navneord, det står sammen med: este diálogo er maskulin ental, mens esta palabra er feminin ental. Her siger formen ikke i sig selv, hvem eller hvad dialogen henviser til; den markerer den grammatiske overensstemmelse med diálogo. diálogo betyder “dialog” eller “samtale”. Det er et maskulint navneord i ental. Flertalsformen er diálogos; accenten bevares. I den faste sætning er diálogo det, der skal øves. Sammen bliver Quiero practicar este diálogo. til “Jeg vil øve denne dialog.” Mønstret kan genbruges som Quiero + infinitiv + navneordsgruppe, for eksempel Quiero leer este libro. = “Jeg vil læse denne bog.”

2. Puedo ser tu compañero.

   Jeg kan være din partner.

   Puedo

   kan

   ser

   være

   compañero

   partner

   Uddybende forklaring

   Puedo er første person ental i nutid af poder — «jeg kan». Poder bruges her sammen med infinitiven ser til at udtrykke mulighed eller evne: puedo + infinitiv. Eksempel: Puedo ayudar. = «Jeg kan hjælpe.» ser er infinitivformen «at være». Efter puedo står verbet i infinitiv, ikke i en bøjet form. Ser bruges her til at angive, hvilken rolle eller identitet taleren kan have. compañero betyder her «partner» eller «makker». Det er et hankønsord i ental; den tilsvarende form for en kvindelig person er compañera, og flertalsformen er compañeros eller compañeras efter den relevante gruppe. I denne sætning beskriver ordet den rolle, taleren kan have. tu betyder «din» og står foran compañero. Det er et ejestedord for én person, som tiltales uformelt; her bøjes det ikke efter kønnet på det ejede ord. Accenten i tú bruges derimod i pronomenet «du», ikke i tu som ejestedord. Sætningen samles sådan: Puedo («jeg kan») + ser («være») + tu compañero («din partner») giver «Jeg kan være din partner.» Den udtrykker en mulighed eller et tilbud om at indtage denne rolle.

3. ¿Qué papel hago?

   Hvilken rolle skal jeg tage?

   Qué

   hvilken

   papel

   rolle

   hago

   tager (i denne formulering)

   Uddybende forklaring

   Qué står først i det direkte spørgsmål og spørger efter, hvilken rolle der er tale om. I qué papel ændrer qué ikke form efter papel; den akutte accent markerer den spørgende brug. Sammenlign: ¿Qué papel tienes? = Hvilken rolle har du? papel betyder her “rolle”, ikke papir. Det er et hankønsord: el papel, flertal los papeles. I denne samtale passer betydningen med spørgsmålet om, hvilken rolle taleren skal have. hago er første person ental af hacer i nutid: hacer → hago (“jeg gør/laver”). Formen har et uregelmæssigt hago i jeg-formen; de øvrige former bør derfor ikke dannes ved blot at tilføje samme endelse. I ¿Qué papel hago? bruges hacer idiomatisk om at udføre eller påtage sig en rolle, så den samlede betydning bliver “Hvilken rolle skal jeg tage?” Eksempel: ¿Qué hago ahora? = Hvad gør jeg nu? Samlet består spørgsmålet af qué papel (“hvilken rolle”) og hago (“jeg udfører/tager”). Taleren spørger altså, hvilken rolle taleren selv skal have. Nutidsformen hago får her en fremadrettet betydning gennem situationen og spørgsmålet om rollefordelingen.

4. Puedes leer la primera parte.

   Du kan læse den første del.

   Puedes

   kan

   leer

   læse

   primera

   første

   parte

   del

   Uddybende forklaring

   Puedes betyder her “du kan”. Det er 2. person ental af poder i nutid: puedo, puedes, puede … Formen angiver altså mulighed eller evne hos én person, der tiltales med tú; den er ikke en imperativform. leer er infinitiven “at læse”. Efter puedes står infinitiven uden personbøjning: puedes leer = “du kan læse”. Samme mønster kan genbruges i Puedes escribir. — “Du kan skrive.” primera betyder her “første”. Det er den feminine form af ordinaltallet primero, fordi det beskriver det feminine substantiv parte: primer bruges foran et maskulint entalsord, mens primera bruges foran et feminint entalsord. Eksempel: el primer capítulo = “det første kapitel”, men la primera página = “den første side”. parte betyder her “del”. Det er et feminint substantiv, hvilket ses i forbindelsen la primera parte; parte kan også bruges i andre betydninger afhængigt af sammenhængen, men her er betydningen en del af noget. Sætningen bygges således: Puedes (“du kan”) + leer (“læse”) + la primera parte (“den første del”). la er den bestemte artikel, og hele sætningen betyder: “Du kan læse den første del.”

5. Esta línea es un poco difícil.

   Denne linje er lidt svær.

   Esta

   denne

   línea

   linje

   es

   er

   un poco

   lidt

   difícil

   svær

   Uddybende forklaring

   Esta betyder "denne" og er et feminint ental-demonstrativ, fordi det står sammen med línea. Det peger på en bestemt ting tæt på eller relevant i situationen. Sammenlign este med et maskulint entalsord og estas med et feminint flertalsord. línea betyder her "linje". Substantivet er feminint: la línea, flertal las líneas. Accenttegnet på í hører til den korrekte stavemåde. es er tredje person ental i nutid af ser, "at være": ser – es – son. Her forbinder es emnet med en beskrivelse. Eksempel: La línea es clara. = "Linjen er tydelig." un poco betyder "lidt" eller "en smule". Det gør beskrivelsen mindre stærk: un poco difícil betyder "lidt svær". un er her en del af udtrykket un poco; sætningen angiver ikke et antal linjer. difícil betyder "svær" i denne sætning. Adjektivet står i ental, fordi det beskriver línea. Det har samme form i maskulinum og femininum i ental: un texto difícil og una línea difícil. I flertal bliver formen difíciles: líneas difíciles. Samlet bygges sætningen sådan op: Esta línea = "denne linje", es = "er", og un poco difícil = "lidt svær". Hele ytringen betyder derfor: "Denne linje er lidt svær."

6. Léela despacio conmigo.

   Læs den langsomt sammen med mig.

   Léela

   Læs den

   despacio

   langsomt

   conmigo

   med mig

   Uddybende forklaring

   Léela betyder her “læs den” og er en opfordring til én person, der tiltales som tú. Grundverbet er leer (“at læse”); den almindelige bekræftende tú-form i en opfordring er lee. la er et direkte objektspronomen for ental, femininum, og henviser her til linjen: Esta línea i den foregående sætning. Når pronomenet sættes efter opfordringsformen, bliver lee + la til léela; accenten viser, hvor trykket skal ligge. Eksempel: Léelo otra vez. — “Læs den igen.” Her er lo maskulinum ental og kan derfor ikke bruges som den samme form som la. despacio er et biord og beskriver måden at læse på: langsomt eller roligt. Det ændrer ikke form efter den person eller ting, der læses. Eksempel: Habla despacio. — “Tal langsomt.” conmigo betyder “med mig”. Det er den faste sammensmeltning af præpositionen con (“med”) og det betonede pronomen mí (“mig”): con + mí → conmigo. Det bruges, når ledsageren er taleren. Eksempel: Ven conmigo. — “Kom med mig.” Sætningen bygges således op: Léela angiver opfordringen og det, der skal læses; despacio angiver, at læsningen skal foregå langsomt; og conmigo angiver, at handlingen skal foregå sammen med taleren. Samlet betyder Léela despacio conmigo: “Læs den langsomt sammen med mig.”

7. Déjame intentarlo otra vez desde el principio.

   Lad mig prøve igen fra begyndelsen.

   Déjame

   lad mig

   intentarlo

   prøve det

   otra vez

   igen

   principio

   begyndelse

   Uddybende forklaring

   Déjame består af deja, den bekræftende imperativ af dejar i tú-form, og det klitiske pronomen me. Her betyder kombinationen “lad mig”. Ved en bekræftende imperativ sættes me efter verbet, og accenten i déjame bevarer den korrekte betoning. intentarlo består af infinitiven intentar (“at prøve”) og det direkte objektpronomen lo. Her indgår det efter déjame i konstruktionen “lad mig prøve det”. Lo kan være hankøn ental eller intetkøn ental; formen alene identificerer derfor ikke, hvad det henviser til, og den præcise genstand eller handling er ikke identificeret i den givne sætning. Et genbrugeligt eksempel er Déjame verlo — “Lad mig se det.” otra vez er et udtryk for gentagelse og betyder “igen” eller “en gang til”. Otra er hunkøn ental af otro og bøjes, fordi det står til substantivet vez; vez betyder her “gang”. Vez er altså det udtrykte substantiv i dette faste udtryk, ikke et udeladt ord. principio betyder “begyndelse” eller “start”. I desde el principio betyder desde “fra”, mens el principio betyder “begyndelsen”; hele forbindelsen betyder “fra begyndelsen”. Principio kan også betyde “princip” i andre sammenhænge, men den betydning gælder ikke her. Samlet bygges ytringen sådan op: Déjame (“lad mig”) + intentarlo (“prøve det”) + otra vez (“igen”) + desde el principio (“fra begyndelsen”). Den samlede betydning er: “Lad mig prøve igen fra begyndelsen.”

8. Ahora lees con más claridad.

   Du læser tydeligere nu.

   Ahora

   nu

   lees

   læser

   más

   mere

   claridad

   tydelighed

   Uddybende forklaring

   Ahora betyder her “nu” og placerer handlingen på det aktuelle tidspunkt. Det står først i ytringen, men kan ofte flyttes uden at ændre grundbetydningen: Ahora trabajo = “Nu arbejder jeg”. Lees kommer fra verbet leer, “at læse”. Formen er nutid, 2. person ental (tú): tú lees. På spansk står subjektpronominet ofte ikke med, fordi verbets form viser personen. Sammenlign leo = “jeg læser” og lees = “du læser”. Más betyder “mere” og bruges til at udtrykke en højere grad. Her indgår det i mønstret con más + substantiv, “med mere …”. Det er ikke selve verbet lees, der bøjes for sammenligningen; más markerer den større grad. Claridad er et substantiv, “tydelighed” eller “klarhed”. Det hænger sammen med claro, “tydelig/klar”, men den observerede form claridad er substantivet. Eksempel: La claridad ayuda = “Tydelighed hjælper”. Sammen danner con más claridad et mådesudtryk: “med større tydelighed” eller naturligt på dansk “tydeligere”. Derfor betyder hele ytringen Ahora lees con más claridad “Du læser tydeligere nu.”