Quiero
«Quiero» betyder «jeg vil» i «Quiero practicar este diálogo». Det er en form af «querer» og bruges her til at udtrykke et ønske om at øve; et almindeligt mønster er «Quiero» efterfulgt af en infinitiv.
practicar
«Practicar» betyder «øve» i «Quiero practicar este diálogo». Det er infinitiven efter «Quiero» og bruges om at træne en færdighed eller aktivitet. Her kan en elev bruge det, når vedkommende taler om at øve en dialog.
este
«Este» betyder «denne» og peger i «este diálogo» på dialogen, som er nærværende i situationen. Formen står foran «diálogo» og passer til det udtryk. Den kan bruges til at pege på noget bestemt, man arbejder med nu.
diálogo
«Diálogo» betyder «dialog» i «este diálogo». Ordet betegner her den samtale, som de to personer vil øve sammen. Det bruges efter «este» i «este diálogo», når man omtaler den valgte dialog.
Puedo
«Puedo» betyder «jeg kan» i «Puedo ser tu compañero». Det er en form af «poder» og udtrykker her mulighed eller evne til at være partner. Et genbrugeligt mønster er «Puedo» efterfulgt af en infinitiv.
ser
«Ser» betyder «være» i «Puedo ser tu compañero». Det står som infinitiv efter «Puedo» og beskriver den rolle, taleren kan have. Formen bruges her, når man tilbyder at være den anden persons partner.
tu
«Tu» betyder «din» i «tu compañero» og viser, hvem partneren hører sammen med. Det står foran «compañero» og beskriver den anden persons partner. Det bruges i direkte henvendelse, når man taler om noget, der tilhører eller er knyttet til den anden.
compañero
«Compañero» betyder «partner» i «tu compañero». Her er det personen, som øver dialogen sammen med den anden. Ordet bruges efter «tu» i «tu compañero», når man tilbyder sig som øvepartner.
Qué
«Qué» betyder «hvilken» eller «hvad» i spørgsmålet «¿Qué papel hago?». Det indleder spørgsmålet om, hvilken rolle taleren skal udføre. Det bruges her foran «papel» for at spørge om den ønskede rolle.
papel
«Papel» betyder «rolle» i «¿Qué papel hago?». Det henviser til en rolle i dialogen, ikke til papir. Sammen med «Qué» og «hago» bruges det til at spørge, hvilken rolle man skal tage.
hago
«Hago» bidrager i «¿Qué papel hago?» med betydningen «jeg gør» og bruges her om at udføre eller tage en rolle. Det er en form af «hacer». Formen indgår i spørgsmålet, når en person vil vide, hvilken rolle vedkommende skal udføre.
Puedes
«Puedes» betyder «du kan» i «Puedes leer la primera parte». Det er en form af «poder» rettet til den person, som taleren henvender sig til. Et almindeligt mønster er «Puedes» efterfulgt af en infinitiv, her «leer».
leer
«Leer» betyder «læse» i «Puedes leer la primera parte». Det står som infinitiv efter «Puedes» og beskriver den aktivitet, den anden person kan udføre. Det bruges her som en instruktion eller mulighed i en øvelse.
la
«La» er den bestemte artikel i «la primera parte» og gør «parte» bestemt. Den står foran «primera parte», som er den del, der skal læses. Formen bruges her, når man henviser til en bestemt del af dialogen.
primera
«Primera» betyder «første» i «la primera parte». Det beskriver, hvilken del af dialogen der menes, og står foran «parte». Formen kan bruges til at angive den første del af noget, man arbejder sig igennem.
parte
«Parte» betyder «del» i «la primera parte». Her er det den første sektion af dialogen. Det bruges sammen med «la primera» til at angive præcist, hvilken del partneren skal læse.
Esta
«Esta» betyder «denne» i «Esta línea» og peger på den linje, som taleren lige arbejder med. Det står foran «línea» og beskriver den konkrete linje i dialogen. Det bruges, når man vil fremhæve noget bestemt i den aktuelle øvelse.
línea
«Línea» betyder «linje» i «Esta línea es un poco difícil». Her henviser ordet til én replik eller tekstlinje i dialogen. Det kan bruges i en undervisningssituation, når man taler om en bestemt linje, der skal læses.
es
«Es» betyder «er» i «Esta línea es un poco difícil». Det er en form af «ser» og forbinder «Esta línea» med beskrivelsen «un poco difícil». Formen bruges her til at beskrive, hvordan linjen opleves.
un
«Un» er den ubestemte artikel i «un poco difícil». Sammen med «poco» indleder den udtrykket for en lille grad eller mængde. Den står foran «poco» i beskrivelsen af, hvor vanskelig linjen er.
poco
«Poco» betyder «lidt» i «un poco difícil» og angiver en lille grad af vanskelighed. Det står sammen med «un» foran «difícil». Udtrykket bruges, når man vil beskrive noget som vanskeligt i mindre grad.
difícil
«Difícil» betyder «svær» i «Esta línea es un poco difícil». Det beskriver linjen som vanskelig at læse eller forstå, mens «un poco» dæmper graden. Ordet kan bruges til at beskrive en opgave eller tekst, som kræver ekstra øvelse.
Léela
«Léela» betyder «læs den» i «Léela despacio conmigo» og henviser her til linjen. Det er en form af «leer» med «la» knyttet til den direkte opfordring. Formen bruges, når man beder nogen læse en bestemt tekst eller linje.
despacio
«Despacio» betyder «langsomt» i «Léela despacio conmigo». Det angiver, hvordan læsningen skal foregå. Det bruges her som en venlig instruktion til en elev, der øver en vanskelig linje.
conmigo
«Conmigo» betyder «med mig» i «Léela despacio conmigo». Det viser, at taleren ønsker at læse sammen med den anden person. Formen bruges, når man inviterer nogen til at gøre noget sammen med en selv.
Déjame
«Déjame» betyder «lad mig» i «Déjame intentarlo otra vez». Det er en form af «dejar» med «me» og bruges her til at bede om lov eller mulighed for selv at prøve. Formen kan bruges som begyndelse på en høflig anmodning om at få lov til at gøre noget.
intentarlo
«Intentarlo» betyder «prøve det» i «Déjame intentarlo otra vez». Det består af «intentar» med «lo» knyttet til infinitiven og henviser her til at prøve den vanskelige linje. Det bruges efter «Déjame», når taleren beder om at få lov til at prøve noget selv.
otra
«Otra» betyder «en anden» i «otra vez» og bidrager her til betydningen «igen». Det står foran «vez» i udtrykket «otra vez». Udtrykket bruges, når man vil gentage en handling.
vez
«Vez» betyder «gang» i «otra vez». Sammen med «otra» danner det udtrykket «otra vez», som betyder «igen». Det bruges her, når taleren vil prøve den samme linje en gang mere.
desde
«Desde» betyder «fra» i «desde el principio» og angiver startpunktet for forsøget. Det står foran «el principio». Udtrykket bruges, når man begynder en tekst eller aktivitet ved dens start.
el
«El» er den bestemte artikel i «el principio» og gør begyndelsen bestemt. Den står foran «principio» i udtrykket «desde el principio». Formen bruges, når man henviser til begyndelsen af noget bestemt.
principio
«Principio» betyder «begyndelse» i «desde el principio». Her angiver ordet det sted i dialogen, hvor læsningen skal starte. Det bruges sammen med «desde el» til at sige, at noget begynder fra starten.
Ahora
«Ahora» betyder «nu» i «Ahora lees con más claridad». Det placerer vurderingen i det aktuelle øjeblik efter den nye læsning. Det bruges her til at fremhæve en ændring, som taleren kan høre nu.
lees
«Lees» betyder «du læser» i «Ahora lees con más claridad». Det er en form af «leer» og beskriver den anden persons læsning i dette øjeblik. Formen bruges her, når man giver feedback på, hvordan en person læser.
con
«Con» betyder «med» i «con más claridad» og indleder den måde, læsningen foregår på. Det forbinder læsningen med «más claridad». Her bruges det i et udtryk, der beskriver en tydeligere måde at læse på.
más
«Más» betyder «mere» i «con más claridad» og viser en højere grad af klarhed end før. Det står foran «claridad» i dette udtryk. Det bruges her til at sammenligne den nuværende læsning med den tidligere.
claridad
«Claridad» betyder «klarhed» i «con más claridad». Sammen med «con más» beskriver det, at personen læser tydeligere nu. Udtrykket kan bruges, når man giver feedback på, hvor tydeligt nogen taler eller læser.