Handlingspunkter efter et møde | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: After a work meeting, two adults review action items, assign a client follow-up, and update shared notes..

DA → ES / Niveau: A2

Om denne lektion

Med Handlingspunkter efter et møde kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

¿Podemos revisar las tareas de la reunión?

på-DÉ-mos re-bi-SAR las ta-É-as de la re-u-NJÓN Kan vi gennemgå opgaverne fra mødet?
B

Tengo abierto el resumen, así que vamos a revisarlas.

TÉN-go a-BJÉR-to el re-SÚ-men, a-SÍ ke BA-mos a re-bi-SAR-las Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.
A

¿Quién debe contactar al cliente?

KJÉN DÉ-bo kon-tak-TAR al kli-ÉN-te Hvem skal kontakte kunden?
B

El líder del proyecto se ocupará de eso.

el LÍ-der del pro-HÉK-to se o-ku-pa-RÁ de É-so Projektlederen tager sig af det.
A

¿Qué debo hacer después?

KÉ DÉ-bo a-SÉR des-PWÉS Hvad skal jeg gøre bagefter?
B

Actualiza las notas y comparte el archivo.

ak-twa-LÍ-sa las NÓ-tas i kom-PÁR-te el ar-TJÍ-bo Opdater noterne, og del filen.
A

Enviaré la actualización al equipo.

em-bja-RÉ la ak-twa-li-sa-SJÓN al e-KÍ-po Jeg vil sende opdateringen til teamet.
B

Entonces todos tendrán la última versión.

en-TÓN-ses TÓ-dos ten-DRÁN la ÚL-ti-ma ber-SJÓN Så vil alle have den nyeste version.

Ord for ord

Podemos I denne dialog betyder “Podemos” «kan vi» og bruges til at foreslå, at man gør noget sammen. Formen står foran infinitiven “revisar” i spørgsmålet “¿Podemos revisar...?”. Et nyt eksempel er: “¿Podemos hablar?” når man foreslår at tale sammen.
revisar “revisar” betyder her at gennemgå eller kontrollere opgaverne. Det er den form, der bruges efter “Podemos” i “¿Podemos revisar las tareas...?”. Et nyt eksempel er: “Necesito revisar el documento” om at gennemgå et dokument.
las “las” er den bestemte artikel «de» foran “tareas” i “las tareas”. Den viser, at der tales om bestemte opgaver, og den passer til et flertal af hunkøn. Et nyt eksempel er: “las notas” om bestemte noter.
tareas “tareas” betyder «opgaver» og henviser her til de opgaver, der skal gennemgås efter mødet. Ordet bruges i forbindelsen “las tareas de la reunión”. Et nyt eksempel er: “Tengo varias tareas” om at have flere opgaver.
de “de” forbinder “tareas” med “la reunión” og viser her, at opgaverne kommer fra eller hører til mødet. I “las tareas de la reunión” står det foran den gruppe, der angiver oprindelsen eller tilknytningen. Et nyt eksempel er: “el resumen de la reunión” om mødets opsummering.
la “la” betyder «den» i “la reunión” og gør mødet bestemt. Den står foran det entalsord, som beskriver det konkrete møde, der allerede er kendt i situationen. Et nyt eksempel er: “la tarea” om en bestemt opgave.
reunión “reunión” betyder «møde» og bruges her om det arbejdsmøde, som opgaverne stammer fra. I “de la reunión” forbindes det med noget fra eller knyttet til mødet. Et nyt eksempel er: “después de la reunión” om tiden efter mødet.
Tengo “Tengo” betyder «jeg har» og bruges her til at sige, at taleren har opsummeringen åben. Formen står foran “abierto el resumen” i “Tengo abierto el resumen”. Et nyt eksempel er: “Tengo el archivo” om at have filen.
abierto “abierto” betyder her «åben» og beskriver opsummeringen i “Tengo abierto el resumen”. Det viser, hvilken tilstand opsummeringen er i, mens taleren har den foran sig. Et nyt eksempel er: “El archivo está abierto” om en åben fil.
el “el” betyder «den» i “el resumen” og gør opsummeringen bestemt. I “El líder del proyecto” står den også foran “líder” i en bestemt titel eller rolle. Et nyt eksempel er: “el archivo” om den konkrete fil.
resumen “resumen” betyder «opsummering» og er det dokument, som taleren har åbent. I “Tengo abierto el resumen” bruges det som det, der er åbent. Et nyt eksempel er: “leer el resumen” om at læse opsummeringen.
así “así” betyder her «således» eller «på den måde» og indleder sammen med “que” resultatet af den foregående situation. I “así que vamos...” leder det videre til en beslutning eller følge. Et nyt eksempel er: “Hazlo así” om at gøre noget på denne måde.
que “que” indgår her i forbindelsen “así que” og forbinder situationen med dens følge: «så» eller «derfor». I dialogen leder det fra opsummeringen til forslaget om at gennemgå opgaverne. Et nyt eksempel er: “Estoy ocupado, así que hablamos después” om en grund og dens følge.
vamos “vamos” betyder i denne dialog «lad os gå i gang» eller «lad os». Sammen med “a” og infinitiven “revisarlas” bruges det til at foreslå en fælles handling. Et nyt eksempel er: “Vamos a empezar” når man foreslår at begynde.
a “a” står i “vamos a revisarlas” mellem “vamos” og handlingen og er en del af mønsteret for «lad os ...». Det markerer den handling, som man foreslår at gå i gang med. Et nyt eksempel er: “Vamos a hablar” om at gå i gang med at tale.
revisarlas “revisarlas” betyder «gennemgå dem» og henviser her til “las tareas”. Formen samler handlingen “revisar” med “las”, så pronomenet står fastgjort efter infinitiven. Et nyt eksempel er: “Quiero revisarlas” når man vil gennemgå nogle bestemte opgaver.
Quién “Quién” betyder «hvem» og spørger her efter den person, der skal kontakte klienten. Det står først i spørgsmålet “¿Quién debe contactar al cliente?”. Et nyt eksempel er: “¿Quién tiene el archivo?” om hvem der har filen.
debe “debe” betyder her «bør» eller «skal» og spørger, hvem der har ansvaret for at kontakte klienten. Det står foran infinitiven “contactar” i “¿Quién debe contactar...?”. Et nyt eksempel er: “El equipo debe revisar las notas” om en opgave, som teamet skal udføre.
contactar “contactar” betyder «kontakte» og er handlingen, som den ansvarlige person skal udføre. Det bruges som infinitiv efter “debe” i “debe contactar al cliente”. Et nyt eksempel er: “Voy a contactar al cliente” om at kontakte klienten.
al “al” betyder her «til den» i “contactar al cliente”. Det er den faste sammentrækning af “a” og “el”, som bruges foran den bestemte person eller gruppe, der kontaktes. Et nyt eksempel er: “Escribo al cliente” om at skrive til klienten.
cliente “cliente” betyder «klient» og er den person eller virksomhed, som skal kontaktes. I “al cliente” står ordet efter “a” som modtager for kontakten. Et nyt eksempel er: “El cliente espera una respuesta” om en klient, der venter på et svar.
líder “líder” betyder «leder» og bruges her om den person, der leder projektet. I “El líder del proyecto” identificerer det den ansvarlige rolle. Et nyt eksempel er: “Hablamos con el líder” om at tale med lederen.
del “del” betyder her «i projektets» eller «for projektet» i “el líder del proyecto”. Det er den faste sammentrækning af “de” og “el” og forbinder lederen med projektet. Et nyt eksempel er: “el nombre del cliente” om klientens navn.
proyecto “proyecto” betyder «projekt» og præciserer, hvilket projekt lederen er ansvarlig for. I “del proyecto” forbindes det med rollen “el líder”. Et nyt eksempel er: “trabajar en un proyecto” om at arbejde på et projekt.
se “se” er her en del af udtrykket “se ocupará de eso”, som betyder, at nogen tager sig af noget. Det markerer ikke alene, hvem der håndterer opgaven; betydningen kommer fra hele udtrykket sammen med “ocupará”. Et nyt eksempel er: “Ella se ocupa de las notas” om at tage sig af noterne.
ocupará “ocupará” betyder her «vil tage sig af» eller «vil håndtere» og beskriver projektlederens fremtidige ansvar. Sammen med “se” og “de eso” danner det “se ocupará de eso”. Et nyt eksempel er: “El equipo se ocupará del archivo” om at teamet vil tage sig af filen.
eso “eso” betyder «det» og henviser her til den opgave, som blev nævnt i spørgsmålet om at kontakte klienten. I “se ocupará de eso” er det det, som projektlederen vil tage sig af. Et nyt eksempel er: “Yo haré eso” om at gøre det.
Qué “Qué” betyder «hvad» og bruges her til at spørge, hvilken handling taleren skal udføre bagefter. Det står først i spørgsmålet “¿Qué debo hacer después?”. Et nyt eksempel er: “¿Qué necesitas?” om at spørge, hvad nogen har brug for.
debo “debo” betyder her «skal jeg» eller «bør jeg» og viser, at taleren spørger om sin næste opgave. Det står sammen med infinitiverne “hacer después” i “¿Qué debo hacer después?”. Et nyt eksempel er: “Debo enviar el archivo” om noget, man skal sende.
hacer “hacer” betyder «gøre» og bruges her om den handling, taleren skal udføre bagefter. Det står som infinitiv efter “debo” i “¿Qué debo hacer después?”. Et nyt eksempel er: “¿Qué debo hacer ahora?” om hvad man skal gøre nu.
después “después” betyder «bagefter» eller «senere» og angiver, hvornår handlingen skal finde sted. I “hacer después” henviser det til tiden efter den aktuelle gennemgang. Et nyt eksempel er: “Hablamos después” om at tale sammen senere.
Actualiza “Actualiza” er en direkte besked om at opdatere noget, her noterne. Den bruges sammen med “las notas” i “Actualiza las notas”. Et nyt eksempel er: “Actualiza el archivo” som en besked om at opdatere filen.
notas “notas” betyder «noter» og er det, der skal opdateres i “Actualiza las notas”. Ordet bruges her om de fælles noter fra arbejdet eller mødet. Et nyt eksempel er: “Comparto las notas” om at dele noterne.
y “y” betyder «og» og forbinder de to instruktioner “Actualiza las notas” og “comparte el archivo”. Det viser, at begge handlinger skal udføres. Et nyt eksempel er: “Lee el resumen y responde” om to sammenhængende handlinger.
comparte “comparte” er en direkte besked om at dele noget, her filen. Det står foran “el archivo” i “comparte el archivo”. Et nyt eksempel er: “Comparte las notas” om at bede nogen dele noterne.
archivo “archivo” betyder «fil» og er det, der skal deles. I “el archivo” henviser det til en bestemt fil, som personerne kender fra situationen. Et nyt eksempel er: “Tengo el archivo abierto” om at have filen åben.
Enviaré “Enviaré” betyder «jeg vil sende» og bruges her, når taleren lover at sende opdateringen til teamet. Formen står først i “Enviaré la actualización al equipo”. Et nyt eksempel er: “Enviaré el archivo mañana” om at sende filen i morgen.
actualización “actualización” betyder «opdatering» og er det, som taleren vil sende. Det står efter “la” i “la actualización” og bruges som navnet på det, der sendes. Et nyt eksempel er: “Recibimos una actualización” om at modtage en opdatering.
equipo “equipo” betyder «team» og er modtageren af opdateringen i “al equipo”. Det bruges efter “a” for at vise, hvem opdateringen sendes til. Et nyt eksempel er: “Trabajo con el equipo” om at arbejde sammen med teamet.
Entonces “Entonces” betyder her «så» eller «derefter» og knytter den næste konsekvens til løftet om at sende opdateringen. I “Entonces todos tendrán...” introducerer det resultatet af den foregående handling. Et nyt eksempel er: “Entonces empezamos” om at begynde derefter.
todos “todos” betyder her «alle» og henviser til alle personerne i teamet. I “todos tendrán la última versión” er det dem alle, der vil have den nyeste version. Et nyt eksempel er: “Todos conocen el plan” om at alle kender planen.
tendrán “tendrán” betyder «vil have» og beskriver, hvad alle vil have, når opdateringen er sendt. Det står foran “la última versión” i “todos tendrán la última versión”. Et nyt eksempel er: “Mañana tendrán el documento” om at have dokumentet i morgen.
última “última” betyder her «seneste» eller «nyeste» og beskriver “versión” i “la última versión”. Formen passer til det ord, den beskriver, og udtrykket bruges om den version, der aktuelt er den nyeste. Et nyt eksempel er: “la última actualización” om den seneste opdatering.
versión “versión” betyder «version» og henviser her til den opdaterede udgave af filen eller dokumentet. I “la última versión” er det den nyeste udgave, som alle skal have. Et nyt eksempel er: “Necesito la versión final” om at have brug for den endelige version.

Grammatikpunkter

Futurum: enviaré / tendrán

Enviaré una actualización al equipo.

em-bja-RÉ Ú-na ak-twa-li-sa-SJÓN al e-KÍ-po

Jeg sender en opdatering til teamet.

Endelsen -é viser 1. person ental i futurum; tendrán er 3. person flertal.

Infinitiv + objektspronomen: revisarlas

Tengo tareas para revisarlas.

TÉN-go ta-É-as pa-ra re-bi-SAR-las

Jeg har opgaver, som jeg skal gennemgå.

Objektspronomenet las sættes fast på infinitiven revisar: revisarlas betyder «gennemgå dem».

Spansk Ordforråd

abierto Adjektiv
a-BJÉR-to åben

Tengo abierto el resumen

así que Konjunktion
a-SÍ ke så; derfor

así que vamos a revisarlas

cliente Substantiv
kli-ÉN-te kunde

al cliente

contactar Verbum
kon-tak-TAR kontakte

debe contactar al cliente

líder Substantiv
LÍ-der leder

El líder del proyecto

Quién Pronomen
KJÉN hvem

¿Quién debe contactar al cliente?

resumen Substantiv
re-SÚ-men opsummering

Tengo abierto el resumen

reunión Substantiv
re-u-NJÓN møde

las tareas de la reunión

revisar Verbum
re-bi-SAR gennemgå; kontrollere

¿Podemos revisar las tareas de la reunión?

revisarlas Verbum
re-bi-SAR-las gennemgå dem

vamos a revisarlas

tareas Substantiv
ta-É-as opgaver

las tareas de la reunión

Tengo Verbum
TÉN-go jeg har

Tengo abierto el resumen

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvem skal kontakte kunden?

Vis Svar¿Quién debe contactar al cliente?

Hvad skal jeg gøre bagefter?

Vis Svar¿Qué debo hacer después?

Jeg vil sende opdateringen til teamet.

Vis SvarEnviaré la actualización al equipo.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

gennemgå dem

Vis Svarrevisarlas

opgaver

Vis Svartareas

jeg har

Vis SvarTengo

hvem

Vis SvarQuién