Planlægning af næste skridt | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. He terminado la tarea principal.

   Jeg er færdig med hovedopgaven.

   He terminado

   jeg er færdig

   tarea

   opgave

   principal

   vigtigste; primære

   Uddybende forklaring

   He terminado betyder her, at taleren har gjort noget færdigt. Det er perfektum: he er 1. person ental af hjælpeverbet haber, og terminado er perfektum participium af terminar (at afslutte). Mønstret he + participium bruges om noget, taleren har afsluttet: He terminado el informe. — Jeg har færdiggjort rapporten. Participiet terminado ændrer sig ikke efter køn i denne verbalkonstruktion. tarea er et feminint substantiv i ental og betyder en opgave eller arbejdsopgave. Det står med den bestemte artikel la; i flertal bliver det las tareas. Eksempel: Tengo una tarea. — Jeg har en opgave. principal beskriver tarea og betyder her den vigtigste eller centrale opgave. Formen er den samme i hankøn og hunkøn i ental: el objetivo principal og la tarea principal; i flertal er formen principales: las tareas principales. Sammen danner ordene He terminado la tarea principal. betydningen: Jeg er færdig med hovedopgaven. Konstruktionen siger, at taleren har afsluttet den bestemte, centrale opgave.

2. Pídele a alguien que la revise antes de compartirla.

   Bed nogen om at gennemgå den, før du deler den.

   Pídele a alguien que

   bed nogen om at

   revise

   gennemgår

   la

   den

   antes de

   før

   compartirla

   dele den

   Uddybende forklaring

   Pídele a alguien que betyder her «bed nogen om at ...». Pídele er en sammensat form: pide er bydeformen af pedir for tú, og le er indirekte objekt: «bed ham/hende/dem». Accenten i Pídele bevarer den korrekte betoning, når le sættes efter verbet. Mønstret Pídele a alguien que + verb kan genbruges: Pídele a alguien que espere. — «Bed nogen om at vente.» revise betyder her «gennemgår/reviderer». Det er nutidskonjunktiv, 3. person ental, af revisar, fordi det står i ledsætningen efter anmodningen que; det er altså ikke selv en kommando. I denne sammenhæng er den underforståede udfører den person, der bliver bedt om at gennemgå noget. Eksempel: Necesito que revise el texto. — «Jeg har brug for, at han/hun gennemgår teksten.» la er et direkte objektspronomen i femininum ental. Her henviser det, i overensstemmelse med den givne kontekst, til la tarea («opgaven»): den ting, der skal gennemgås. Pronomenet ændrer ikke sin form efter den person, der udfører handlingen; la markerer det feminine entalsobjekt. Sammenlign lo i Revisa el informe → Revísalo — «Gennemgå rapporten» → «Gennemgå den.» antes de betyder «før» og efterfølges her af infinitiven compartir. Konstruktionen antes de + infinitiv bruges, når den næste handling beskrives uden en særskilt konjungeret verbform: antes de salir — «før man går/går ud». compartirla består af infinitiven compartir, «at dele», plus det efterstillede direkte objektspronomen la, «den». la står efter infinitiven og skrives sammen med den. I denne sætning er den underforståede person, der skal dele den, tú, hvilket også fremgår af den faste oversættelse «før du deler den». Eksempel: Voy a compartirla. — «Jeg vil dele den.» Samlet betyder Pídele a alguien que la revise antes de compartirla: «Bed nogen om at gennemgå den, før du deler den.» Anmodningen retter sig mod en person, som skal gennemgå opgaven, og den efterfølgende handling er, at du deler den samme opgave.

3. ¿Quién debería revisarla?

   Hvem skal gennemgå den?

   Quién

   hvem

   debería

   burde

   revisarla

   gennemgå den

   Uddybende forklaring

   Quién betyder “hvem” og bruges til at spørge efter en person. I denne sætning er det det spørgende led for den person, der skal udføre handlingen. Sammenlign qué (“hvad”), som spørger efter en ting eller et indhold. debería er en form af deber i konditionalis. Formen bruges her med betydningen “burde” og udtrykker en anbefaling eller forventning. Debería kan som form være både 1. person ental og 3. person ental; her læses den som 3. person ental, fordi Quién spørger efter én person, der skal udføre handlingen. Eksempel: Debería descansar. — “Han/hun burde hvile.” revisarla består af infinitiven revisar (“gennemgå, kontrollere”) og objektsklitikonet la. La er femininum ental og markerer det direkte objekt, som skal gennemgås; det konkrete navneord, som pronomenet henviser til, er ikke identificeret entydigt i den faste sætning. Når et objektpronomen sættes efter en infinitiv, skrives de to dele sammen: revisar + la → revisarla. Eksempel: Voy a revisarla. — “Jeg vil gennemgå den.” Hele spørgsmålet bygges således op: Quién spørger “hvem”, debería angiver, hvad den pågældende person burde gøre, og revisarla angiver handlingen samt det feminine entalsobjekt. Derfor betyder ¿Quién debería revisarla? “Hvem skal gennemgå den?” eller mere ordret “Hvem burde gennemgå den?”.

4. Pregunta al líder del equipo porque el plan puede cambiar.

   Spørg teamlederen, fordi planen måske ændrer sig.

   Pregunta

   spørg

   líder

   leder

   equipo

   hold; team

   plan

   plan

   puede

   kan; er muligvis

   cambiar

   ændre sig

   Uddybende forklaring

   Pregunta er her en bekræftende imperativ i 2. person ental: “spørg”. Formen kommer fra preguntar. Den samme form kan i andre sammenhænge også være nutid, 3. person ental (“han/hun spørger”), men her viser den selvstændige opfordring og den faste oversættelse imperativfunktionen. Eksempel: Pregunta a Ana. = “Spørg Ana.” líder betyder “leder”. Det er et substantiv, og accenten på í hører til den korrekte stavemåde. I líder del equipo betyder del sammentrækningen af de + el og forbinder lederen med teamet: “teamets leder” eller “lederen af teamet”. equipo betyder “hold” eller “team”. I denne sætning indgår det i el equipo, hvor el er den bestemte artikel. Substantivet kan også bruges om udstyr eller en arbejdsgruppe i andre sammenhænge; her er betydningen et team. plan betyder “plan”. I el plan er der tale om en bestemt plan, og el viser, at substantivet er maskulint ental på spansk. Det er plan, ikke et naboadjektiv, der er substantivet med denne betydning. puede er nutidsformen af poder for 3. person ental. Her udtrykker den mulighed: planen kan måske ændre sig. Efter poder står normalt et infinitiv, ikke en bøjet verbform. Eksempel: El horario puede cambiar. = “Tidsplanen kan ændre sig.” cambiar er infinitiven “ændre sig” eller “ændre”. Her bruges den uden refleksivt pronomen efter puede, og planen er det, der forandrer sig; sætningen siger ikke, hvem der eventuelt ændrer den. Som transitivt verbum kan cambiar også betyde “ændre noget”, for eksempel Cambiar el plan = “ændre planen”. Hele sætningen bygges sådan: Pregunta giver opfordringen “Spørg”, al líder del equipo angiver, hvem man skal spørge (a + el bliver al), og porque indleder årsagen “fordi”. El plan puede cambiar betyder “planen kan måske ændre sig”. Samlet bliver betydningen: “Spørg teamlederen, fordi planen måske ændrer sig.”

5. ¿También debo preparar un mensaje corto?

   Skal jeg også forberede en kort besked?

   También

   også

   debo

   skal jeg

   preparar

   forberede

   mensaje

   besked

   corto

   kort

   Uddybende forklaring

   También betyder her “også” og lægger dette punkt oven i noget andet. Det udelukker ikke det, der allerede er nævnt: mønsteret también + verbum kan bruges, når man føjer en handling til. Debo er 1. person ental i nutid af deber. Her udtrykker deber + infinitiv en forpligtelse eller nødvendighed: “jeg skal …”. I et spørgsmål bliver det “skal jeg …?”. Sammenlign debo “jeg skal” med debes “du skal”. Preparar er infinitivformen “at forberede”. Efter deber står handlingen i infinitiv: debo preparar = “jeg skal forberede”. Eksempel: Debo preparar la reunión. — “Jeg skal forberede mødet.” Mensaje er et hankønsord og betyder “besked”. I denne sætning står det som un mensaje, altså i ental med en ubestemt artikel. Den nyttige flertalform er mensajes. Corto betyder “kort” og beskriver her mensaje. Adjektivet står i hankøn ental, så det får formen corto og passer med mensaje; det er ikke substantivet, der er grundformen for adjektivet. Sammenlign un mensaje corto “en kort besked” med una nota corta “en kort note”, hvor adjektivet følger det ord, det beskriver. Hele spørgsmålet bygges således op: También føjer handlingen til, debo preparar udtrykker “skal jeg forberede”, og un mensaje corto betyder “en kort besked”. Derfor betyder ¿También debo preparar un mensaje corto? “Skal jeg også forberede en kort besked?”

6. Explica qué cambió y dónde puedes encontrar el archivo.

   Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor du kan finde filen.

   Explica

   Forklar

   qué

   hvad

   cambió

   ændrede sig

   dónde

   hvor

   puedes

   du kan

   encontrar

   finde

   archivo

   fil

   Uddybende forklaring

   Explica er den bekræftende imperativ af explicar for tú i ental: “forklar!”. Den henvender sig altså til én person i en direkte anmodning. I en almindelig udsagnssætning hedder formen explicas (“du forklarer”). Eksempel: Explica la regla. — “Forklar reglen.” qué er et accentueret spørgeord, der her betyder “hvad” og fungerer som det, der skal forklares. Accenten skelner det spørgende qué fra forbindelsesordet que, som ikke betyder “hvad” i denne anvendelse. cambió er præteritum af cambiar i 3. person ental. Her betyder det “ændrede sig” og fremstiller ændringen som afsluttet. Ental i verbet er ikke i sig selv en angivelse af, hvor mange ændringer der var; det er verbets grammatiske form i denne konstruktion. Cambiaba fremstiller derimod typisk en tidligere ændring som igangværende eller gentagen. Eksempel: El plan cambió. — “Planen ændrede sig.” dónde er det accentuerede spørgeadverbium “hvor”. Det spørger om sted, ikke om en genstand. Eksempel: ¿Dónde está la llave? — “Hvor er nøglen?” puedes er 2. person ental i nutid af poder, altså “du kan”. Her udtrykker poder mulighed eller evne og står foran infinitiven encontrar. Formen for usted er puede, mens puedes er formen for tú. encontrar er infinitiven “at finde”. Efter puedes beskriver den den handling, som du har mulighed for at udføre: puedes encontrar = “du kan finde”. Eksempel: Puedes encontrar la información aquí. — “Du kan finde oplysningerne her.” archivo er et hankønsord i ental, “fil”. I den fulde nominalgruppe el archivo viser artiklen hankøn og ental; archivo selv er substantivet. Flertalsformen er archivos. Samlet består ytringen af imperativen Explica, efterfulgt af to oplysninger, der skal forklares: qué cambió — “hvad der ændrede sig” — og dónde puedes encontrar el archivo — “hvor du kan finde filen”. Den samlede betydning er derfor: “Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor du kan finde filen.”

7. Pediré una revisión y añadiré una nota breve.

   Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.

   Pediré

   jeg vil bede om

   una revisión

   en gennemgang

   añadiré

   jeg vil tilføje

   una nota

   en note

   breve

   kort

   Uddybende forklaring

   Pediré er første person ental af pedir i futurum. Her betyder det, at taleren vil bede om noget; endelsen -é markerer både første person ental og fremtid i denne verbform. Eksempel: Pediré ayuda. — »Jeg vil bede om hjælp.« una revisión betyder her »en gennemgang«. Revisión er et hunkønsord i ental, hvilket ses i den ubestemte artikel una. Artiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal; den præsenterer en ubestemt instans. Eksempel: Necesito una revisión. — »Jeg har brug for en gennemgang.« añadiré er første person ental af añadir i futurum og betyder her »jeg vil tilføje«. Som i pediré viser endelsen -é, at subjektet er første person ental, og at handlingen ligger i fremtiden. Eksempel: Añadiré un comentario. — »Jeg vil tilføje en kommentar.« una nota betyder »en note«. Nota er et hunkønsord i ental, så den ubestemte artikel er una. Eksempel: Escribí una nota. — »Jeg skrev en note.« breve beskriver nota og betyder »kort« i betydningen med få ord. Adjektivet står efter navneordet og stemmer her overens med nota i ental og hunkøn. Formen breve har dog samme udseende i hankøn og hunkøn i ental; sammenlign un mensaje breve — »en kort besked« — med una nota breve — »en kort note«. Først siger Pediré una revisión, at taleren vil bede om en gennemgang. Derefter føjer y añadiré una nota breve en anden fremtidig handling til: taleren vil tilføje en kort note. Y forbinder de to handlinger, og begge verber står i første person ental futurum. Hele ytringen betyder derfor: »Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.«

8. Eso debería hacer más claro el traspaso.

   Det burde gøre overdragelsen tydeligere.

   Eso

   det

   debería

   burde

   hacer

   gøre

   más claro

   tydeligere

   traspaso

   overdragelse

   Uddybende forklaring

   Eso er et demonstrativt pronomen, her med betydningen "det". Det peger på en allerede forståelig sag eller handling, men den præcise reference er ikke specificeret i den faste sætning. Formen er neutrum og bruges ikke som et adjektiv, der bøjes efter et bestemt navneord. debería er konditionalisformen af deber i 3. person ental. Her udtrykker den en forventet eller sandsynlig virkning: "burde". Sammenlign debe ("skal/må" eller "bør", afhængigt af konteksten) med debería ("burde" eller en mere afdæmpet forventning). Formen angiver ikke i sig selv, hvem der udfører den efterfølgende handling; den kombineres her med infinitiven hacer. hacer betyder "gøre" og står i infinitiv efter debería. Konstruktionen debería hacer + adjektiv kan bruges om, at noget forventes at få en bestemt egenskab: Eso debería hacer la tarea más fácil. — "Det burde gøre opgaven lettere." más claro betyder "tydeligere". claro er grundformen, og más claro er komparativformen, dannet med más foran adjektivet. Adjektivet er hankøn ental, fordi det beskriver traspaso, som er hankøn ental: un plan más claro betyder "en tydeligere plan". Her beskriver det resultatet af hacer: overdragelsen bliver tydeligere, ikke at hacer selv er tydeligere. traspaso er et hankønsnavneord i ental og betyder her "overdragelse". Grundformen er også traspaso; den bestemte form er el traspaso. Ordet kan bruges om en overførsel eller overdragelse, og den faste oversættelse fastlægger her betydningen som en overdragelse. Samlet er strukturen Eso debería hacer el traspaso más claro: "Det burde gøre overdragelsen tydeligere." Eso er det, der forventes at have virkningen, debería hacer udtrykker den forventede virkning, og el traspaso er det, hvis tydelighed ændres. Den foregående sætning nævner en gennemgang og en kort note, men den faste sætning siger ikke præcist, hvilken af disse eller hvilken samlet handling eso henviser til.