At melde en mistet pung | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At a front desk, one adult prepares to report a lost wallet while another helps describe it clearly..

DA → ES / Niveau: A2

Om denne lektion

Med At melde en mistet pung kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Creo que me dejé la cartera.

Krè-o ke me de-hè la kar-tè-ra. Jeg tror, jeg har glemt min pung.
B

Volvamos al mostrador y avisemos de la pérdida.

Bol-bà-mos al mos-tra-dór i a-bi-sè-mos de la pér-di-da. Lad os gå tilbage til skranken og melde det.
A

Es marrón y tiene un pequeño botón plateado.

Es ma-rón i tjè-ne un pe-kè-njo bo-tón pla-te-à-do. Den er brun med en lille sølvknap.
B

Ese detalle les ayudará a revisar los objetos perdidos.

É-se de-tà-je les a-ju-da-rà a re-bi-sàr los ob-hè-tos per-dí-dos. Den detalje vil hjælpe dem med at tjekke hittegods.
A

¿Qué debo decir si me piden detalles?

Ke dè-bo de-sír si me pí-den de-tà-jes? Hvad skal jeg sige, hvis de spørger efter detaljer?
B

Describe la cartera, pero no compartas información personal.

Des-krí-be la kar-tè-ra, pè-ro no kom-pàr-tas in-for-ma-sjón per-so-nàl. Beskriv pungen, men hold personlige oplysninger private.
A

Puedo escribirles una nota corta.

Pwe-do es-krí-bír-les ú-na nó-ta kór-ta. Jeg kan skrive en kort note til dem.
B

Eso hará que el informe quede claro.

É-so a-rà ke el in-fór-me kè-de klà-ro. Det vil gøre rapporten tydelig.

Ord for ord

Creo «Creo» betyder «jeg tror» og viser, at taleren udtrykker en vurdering snarere end sikker viden. I «Creo que me dejé la cartera» står det foran «que» og den sætning, som taleren tror på; det bruges, når man vil formulere sin opfattelse af en situation.
que «que» forbinder «Creo» med det, taleren tror: «Creo que me dejé la cartera». Det står efter et udtryk som «Creo» og før en hel ledsætning, for eksempel når man forklarer, hvad man mener eller tror.
me «me» viser her, at taleren selv er involveret i handlingen i «me dejé la cartera». Det står foran «dejé» og gør det muligt at beskrive, at taleren kom til at efterlade sin egen pung; det bruges i en situation, hvor man rapporterer om sin mistede genstand.
dejé «dejé» betyder her «efterlod» i «me dejé la cartera». Formen står efter «me» og før genstanden «la cartera»; den bruges, når taleren fortæller, at pungen blev efterladt et sted.
la «la» er det bestemte kendeord i «la cartera» og svarer her til «den». Det står foran «cartera» og bruges, fordi man taler om en bestemt pung, som taleren har mistet.
cartera «cartera» betyder «pung» eller «tegnebog» i «la cartera». Det er den genstand, der beskrives og meldes mistet i dialogen; ordet kan bruges som navnet på den genstand, man opbevarer personlige ting i.
Volvamos «Volvamos» betyder «lad os gå tilbage» og er et forslag om, at taleren og den anden person gør det sammen. I «Volvamos al mostrador» står destinationen efter verbet; formen bruges, når man foreslår at vende tilbage til et sted.
al «al» betyder her «til den» i «al mostrador». Det står foran stedet «mostrador» og bruges til at angive destinationen, når man går tilbage til skranken.
mostrador «mostrador» betyder «skranke» eller «informationsdisk» i «al mostrador». Det er stedet, hvor de vil melde den mistede pung; ordet bruges om en skranke, hvor personale hjælper eller modtager henvendelser.
y «y» betyder «og» og forbinder to handlinger i «Volvamos al mostrador y avisemos de la pérdida». Det bruges til at sætte to forslag eller handlinger sammen i samme udsagn.
avisemos «avisemos» betyder her «lad os melde det» eller «lad os give besked». I «y avisemos de la pérdida» følger det efter «y» som den anden fælles handling; det bruges, når man foreslår at informere nogen om et problem eller et tab.
de «de» forbinder handlingen «avisemos» med det, beskeden handler om, i «avisemos de la pérdida». Her betyder forbindelsen, at man giver besked om tabet; udtrykket bruges, når man melder en bestemt hændelse.
pérdida «pérdida» betyder «tabet» i «de la pérdida» og henviser her til, at pungen er blevet væk. Det står efter «de la»; ordet bruges, når man beskriver en genstand eller noget andet, der er gået tabt.
Es «Es» betyder «er» i «Es marrón» og bruges til at beskrive pungens farve. Det står foran farveordet «marrón»; man bruger det til at give en enkel beskrivelse af en genstand.
marrón «marrón» betyder «brun» i «Es marrón». Det beskriver pungens farve og står efter «Es»; ordet bruges, når man identificerer en brun farve som et kendetegn.
tiene «tiene» betyder «har» i «tiene un pequeño botón plateado». Her introducerer det en egenskab eller del, som pungen har; det bruges foran den genstand eller detalje, man vil beskrive.
un «un» er det ubestemte kendeord i «un pequeño botón plateado» og svarer til «en». Det står foran «botón» og bruges, fordi der nævnes én knap uden at gøre den til en allerede identificeret genstand.
pequeño «pequeño» betyder «lille» i «un pequeño botón plateado». Det står foran «botón» og beskriver knap­pens størrelse; ordet bruges til at give et konkret kendetegn ved en genstand.
botón «botón» betyder «knap» i «un pequeño botón plateado». Det er den lille detalje på pungen, som hjælper personalet med at genkende den; ordet bruges som navn på en knap eller lignende fastgjort del.
plateado «plateado» betyder «sølvfarvet» i «un pequeño botón plateado». Det beskriver «botón» som endnu et kendetegn og står efter substantivet; det bruges til at angive, at noget har en sølvagtig farve.
Ese «Ese» betyder «den dér» eller «det dér» i «Ese detalle» og peger tilbage på knappen, der netop blev beskrevet. Det står foran «detalle»; det bruges til at henvise til en bestemt ting, man allerede har nævnt eller peget på.
detalle «detalle» betyder «detalje» i «Ese detalle». Her er det den lille sølvfarvede knap, som kan hjælpe med at identificere pungen; ordet bruges om et konkret kendetegn ved noget.
les «les» betyder «dem» og viser i «les ayudará» hvem detaljen vil være til hjælp for. Det står foran «ayudará»; det bruges til at markere modtageren eller den gruppe, som en handling hjælper.
ayudará «ayudará» betyder «vil hjælpe» i «Ese detalle les ayudará a revisar los objetos perdidos». Det beskriver, at detaljen gør personalets kontrol lettere; i «les ayudará a revisar» står den handling, som hjælpen gør mulig, bagefter.
a «a» forbinder «ayudará» med handlingen «revisar» i «les ayudará a revisar». Her viser det, hvad hjælpen går ud på; forbindelsen bruges efter «ayudará», når man forklarer den handling, nogen får hjælp til.
revisar «revisar» betyder «kontrollere» eller «gennemgå» i «a revisar los objetos perdidos». Det står efter «a» og får «los objetos perdidos» som det, der skal kontrolleres; ordet bruges, når man undersøger en liste eller en samling genstande.
los «los» er det bestemte kendeord i «los objetos perdidos» og svarer til «de». Det står foran flertalsudtrykket «objetos perdidos» og bruges om de bestemte genstande i hittegodsafdelingen.
objetos «objetos» betyder «genstande» eller «ejendele» i «los objetos perdidos». Her henviser det til ting, som andre har mistet og afleveret; ordet bruges om fysiske ting, der kan identificeres eller gennemgås.
perdidos «perdidos» betyder «mistede» i «los objetos perdidos» og beskriver genstandene som ting, der er blevet væk for deres ejere. Det står efter «objetos»; udtrykket bruges om hittegods eller andre genstande, der er blevet mistet.
Qué «Qué» betyder «hvad» i spørgsmålet «¿Qué debo decir si me piden detalles?». Accenten viser, at det er et spørgende ord, som her spørger efter indholdet af det, taleren skal sige; det bruges i direkte spørgsmål om, hvad man skal gøre eller sige.
debo «debo» betyder her «jeg bør» eller «jeg skal» i «Qué debo decir». Det står foran infinitiven «decir» og udtrykker, hvad taleren bør sige i den beskrevne situation; mønsteret bruges, når man spørger om den rigtige handling eller formulering.
decir «decir» betyder «sige» i «Qué debo decir». Det står efter «debo» og angiver den handling, som taleren spørger til; ordet bruges, når man taler om at formulere eller udtrykke noget med ord.
si «si» betyder «hvis» i «si me piden detalles» og indfører den betingelse, som spørgsmålet handler om. Det står foran en hel situation; det bruges til at spørge, hvad man skal gøre, når en bestemt situation opstår.
piden «piden» betyder her «beder om» eller «spørger efter» i «me piden detalles». Det beskriver personalets mulige anmodning om nærmere oplysninger; udtrykket bruges, når nogen beder om bestemte informationer.
detalles «detalles» betyder «detaljer» i «me piden detalles». Her er det nærmere oplysninger om pungen, som personalet kan spørge efter; ordet bruges om konkrete oplysninger, der gør en beskrivelse mere præcis.
pero «pero» betyder «men» og skaber en begrænsning i «Describe la cartera, pero no compartas información personal». Det forbinder beskrivelsen af pungen med reglen om ikke at dele private oplysninger; det bruges til at stille to dele af en besked over for hinanden.
no «no» betyder «ikke» i «no compartas información personal». Det gør beskeden negativ og står foran «compartas»; det bruges til at sige, at en bestemt handling ikke skal udføres.
compartas «compartas» betyder her «del» i den negative besked «no compartas información personal». Sammen med «no» giver det en instruktion om ikke at dele personlige oplysninger; det bruges, når man sætter en grænse for, hvilke informationer der må gives videre.
información «información» betyder «information» i «información personal». Her henviser det til oplysninger om personen, som bør holdes private; ordet bruges, når man taler om oplysninger, der gives eller tilbageholdes.
personal «personal» betyder «personlig» i «información personal» og præciserer, hvilken slags information der menes. Det står efter «información»; udtrykket bruges om oplysninger, der vedrører en bestemt person.
Puedo «Puedo» betyder «jeg kan» i «Puedo escribirles una nota corta» og viser, at taleren tilbyder eller har mulighed for at skrive. Det står foran infinitiven «escribirles»; mønsteret bruges til at tilbyde hjælp eller nævne, hvad man er i stand til at gøre.
escribirles «escribirles» betyder «skrive til dem» i «Puedo escribirles una nota corta». «Les» er knyttet til infinitiven og viser modtageren, mens «una nota corta» er det, der skal skrives; udtrykket bruges, når man tilbyder at skrive en besked til en gruppe eller nogle bestemte personer.
una «una» er det ubestemte kendeord i «una nota corta» og svarer til «en». Det står foran «nota» og introducerer én kort note, som endnu ikke er nærmere identificeret; det bruges foran et entalsord om en sådan genstand.
nota «nota» betyder «note» eller «besked» i «una nota corta». Her er det en kort skriftlig besked til personalet; ordet bruges om en kort tekst, man skriver til andre.
corta «corta» betyder «kort» i «una nota corta» og beskriver notens længde. Det står efter «nota» og passer til den form, der bruges sammen med dette ord; udtrykket bruges, når man vil sige, at en besked ikke er lang.
Eso «Eso» betyder «det dér» i «Eso hará que el informe quede claro» og henviser til den netop foreslåede note. Det står som det, der får en virkning; det bruges til at henvise til noget, der allerede er nævnt eller gjort.
hará «hará» betyder «vil gøre» i «Eso hará que el informe quede claro». Her beskriver det, at noten får rapporten til at fremstå tydelig; mønsteret «Eso hará que» bruges til at forbinde en handling eller ting med dens resultat.
el «el» er det bestemte kendeord i «el informe» og svarer til «den». Det står foran «informe» og henviser til den konkrete rapport om den mistede pung; det bruges, når substantivet er bestemt i situationen.
informe «informe» betyder «rapport» i «el informe». Her er det den rapport, som skal blive tydelig gennem noten; ordet bruges om en skriftlig eller mundtlig redegørelse for en sag.
quede «quede» beskriver i «hará que el informe quede claro» den tilstand, rapporten kommer til at have som resultat: at den bliver tydelig. Det står sammen med «claro» efter «hará que»; hele udtrykket bruges til at beskrive, hvilket resultat en handling får.
claro «claro» betyder «klar» i «el informe quede claro». Det beskriver rapporten som let at forstå efter noten; udtrykket «quede claro» bruges, når man vil sige, at noget bliver tydeligt eller forståeligt.

Grammatikpunkter

volvamos / avisemos

Volvamos y avisemos.

bol-bà-mos i a-bi-sè-mos

Lad os gå tilbage og give besked.

Førsteperson flertal bruges som en opfordring: «lad os ...».

quede claro

Quede claro.

kè-de klà-ro

Lad det være tydeligt.

Fast udtryk med subjunktivformen «quede» for at understrege, at noget skal stå klart.

Spansk Ordforråd

avisemos Verbum
a-bi-sè-mos lad os melde det / give besked
botón Substantiv
bo-tón knap
cartera Substantiv
kar-tè-ra pung
creo Verbum
krè-o jeg tror
marrón Adjektiv
ma-rón brun
me dejé Verbum
me de-hè jeg glemte / efterlod
mostrador Substantiv
mos-tra-dór skranke
pequeño Adjektiv
pe-kè-njo lille
pérdida Substantiv
pér-di-da tab
plateado Adjektiv
pla-te-à-do sølvfarvet
tiene Verbum
tjè-ne har
volvamos Verbum
bol-bà-mos lad os gå tilbage

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg tror, jeg har glemt min pung.

Vis SvarCreo que me dejé la cartera.

Jeg kan skrive en kort note til dem.

Vis SvarPuedo escribirles una nota corta.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

brun

Vis Svarmarrón

skranke

Vis Svarmostrador

lad os melde det / give besked

Vis Svaravisemos

jeg tror

Vis Svarcreo