Anmeld en bortkommet paraply | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At a transport service point, a passenger reports an umbrella left on a bus and gives details for a lost item report..

DA → ES / Niveau: B1

Om denne lektion

Med Anmeld en bortkommet paraply kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Me dejé el paraguas en el autobús esta mañana.

me de-HÉ el pa-RA-gwas en el aw-to-BUS ES-ta ma-NJA-na Jeg glemte min paraply i bussen i morges.
B

Deberías presentar un informe sobre el objeto perdido con los detalles del trayecto.

de-be-RI-as pre-sen-TAR un in-FOR-me SO-bre el ob-HE-to per-DI-do kon los de-TA-jes del tra-JEK-to Du bør anmelde den bortkomne genstand med oplysninger om turen.
A

Estaba en el autobús que paró aquí durante la hora punta de la mañana.

es-TA-ba en el aw-to-BUS ke pa-RÓ a-KI du-RAN-te la O-ra PUN-ta de la ma-NJA-na Den lå i den bus, der stoppede her i morgenmyldretiden.
B

¿Puedes describir claramente el paraguas?

PWE-des des-kri-BIR kla-ra-MEN-te el pa-RA-gwas Kan du beskrive paraplyen tydeligt?
A

Es azul marino y está plegado, con un mango de madera.

es a-SUL ma-RI-no i es-TA ple-GA-do kon un MAN-go de ma-DE-ra Den er mørkeblå og sammenfoldet med et træhåndtag.
B

Añade un número de teléfono para que el personal pueda contactarte si aparece.

a-NJA-de un NU-me-ro de te-le-FO-no PA-ra ke el per-so-NAL PWE-da kon-tak-TAR-te si a-PA-re-se Skriv et telefonnummer, så personalet kan kontakte dig, hvis den dukker op.
A

¿Cuánto suele tardar en recibir una respuesta?

KWAN-to SWE-le tar-DAR en re-si-BIR u-na res-PWES-ta Hvor lang tid plejer det at tage, før man får svar?
B

Depende, pero los objetos encontrados suelen recogerse antes de la noche.

de-PEN-de PE-ro los ob-HE-tos en-kon-TRA-dos SWE-len re-ko-HER-se AN-tes de la NO-tje Det kommer an på det, men fundne genstande bliver ofte hentet inden aftenen.
A

Entregaré el formulario ahora y volveré a preguntar mañana.

en-tre-ga-RÉ el for-mu-LA-rjo a-O-ra i bol-be-RÉ a pre-gun-TAR ma-NJA-na Jeg afleverer formularen nu og spørger igen i morgen.
B

Una descripción concreta hará que al personal le resulte más fácil identificarlo.

U-na des-krip-SJON kon-KRE-ta a-RA ke al per-so-NAL le re-SUL-te mas FA-sil i-den-ti-fi-KAR-lo En præcis beskrivelse gør det lettere for personalet at identificere den.

Ord for ord

Me I «Me dejé el paraguas...» viser «Me» talerens forbindelse til handlingen, mens hele udtrykket betyder, at taleren efterlod eller glemte paraplyen. Mønstret «Me dejé» bruges her i en situation, hvor man rapporterer noget, man har efterladt.
dejé «dejé» indgår i «Me dejé el paraguas» og betyder her, at jeg efterlod eller glemte paraplyen. Formen kommer fra dejar og bruges sammen med et objekt og et sted, som i «dejé el paraguas en el autobús». Det er nyttigt, når man forklarer, hvor man har efterladt noget.
el «el» er den bestemte artikel i «el paraguas» og peger på den bestemte paraply, som samtalen handler om. Den står foran substantivet i dette navneordsled. Brug «el» sammen med et bestemt maskulint substantiv som i «el paraguas».
paraguas «paraguas» betyder paraply og er den genstand, der er blevet efterladt i bussen. I dialogen står det i «el paraguas» og senere som genstandens beskrivelse. Ordet er nyttigt, når man anmelder eller beskriver en bortkommet paraply.
en «en» angiver stedet i «en el autobús»: paraplyen blev efterladt i bussen. Her bruges «en» sammen med et sted eller transportmiddel. Mønstret «en el autobús» kan bruges, når man fortæller, hvor noget befandt sig.
autobús «autobús» betyder bus og står i «en el autobús» som stedet, hvor paraplyen blev efterladt. Det bruges sammen med «en», når man angiver placering i bussen. Ordet er relevant, når man beskriver en hændelse under offentlig transport.
esta «esta» betyder «denne» i tidsudtrykket «esta mañana», altså denne morgen. Det står sammen med «mañana» og gør tidsangivelsen bestemt. Brug «esta» foran et feminint tidsord som i «esta mañana».
mañana I «esta mañana» betyder «mañana» morgen, mens det alene i «mañana» betyder i morgen. Betydningen afhænger her af, om ordet står sammen med «esta». Det kan bruges til at angive enten tidspunktet for en tidligere hændelse eller tidspunktet for en planlagt opfølgning.
Deberías «Deberías» betyder «du burde» og bruges til at give et råd: «Deberías presentar un informe». Formen kommer fra deber og følges her af et infinitiv. Brug mønstret «Deberías + infinitiv», når du anbefaler en handling.
presentar «presentar» betyder her at indgive eller indsende en rapport i «presentar un informe». Det står efter «Deberías» i infinitiv. Mønstret «presentar un informe» bruges, når man officielt anmelder en hændelse eller genstand.
un «un» er den ubestemte artikel i «un informe» og introducerer en rapport, som endnu ikke er specificeret. Den står foran substantivet «informe». Brug «un» foran et ubestemt maskulint substantiv som i «un informe».
informe «informe» betyder rapport og står i «un informe sobre el objeto perdido». Her er det en officiel anmeldelse af den bortkomne genstand. Mønstret «un informe sobre...» bruges, når rapportens emne skal angives.
sobre «sobre» betyder «om» i «un informe sobre el objeto perdido» og angiver rapportens emne. Det står foran den genstand, rapporten handler om. Brug «sobre» efter «informe», når du angiver, hvad rapporten vedrører.
objeto «objeto» betyder genstand i «el objeto perdido». Her henviser det til den bortkomne paraply som en genstand i en anmeldelse. Mønstret «el objeto perdido» bruges, når man omtaler den genstand, der er blevet væk.
perdido «perdido» betyder bortkommet eller tabt i «el objeto perdido». Det beskriver den genstand, som rapporten handler om. Mønstret «objeto perdido» er nyttigt ved henvendelser om hittegods.
con «con» betyder «med» i «con los detalles del trayecto» og angiver, hvilke oplysninger rapporten skal indeholde. Det står foran navneordsleddet «los detalles». Brug «con + oplysninger», når du beskriver, hvad noget skal ledsages af.
los «los» er den bestemte flertalsartikel i «los detalles» og henviser til de relevante detaljer om turen. Den står foran flertalsordet «detalles». Brug «los» foran et bestemt maskulint flertalsord som i «los detalles».
detalles «detalles» betyder detaljer og står i «los detalles del trayecto». Her er det oplysninger om rejsens forløb, som skal med i rapporten. Mønstret «los detalles de...» bruges til at angive detaljer om en tur eller hændelse.
del «del» betyder «af den» i «los detalles del trayecto». Det forbinder detaljerne med det bestemte navneord «trayecto». Brug «del» i denne type forbindelse foran et maskulint entalsord, som i «del trayecto».
trayecto «trayecto» betyder rute eller rejseforløb og står i «los detalles del trayecto». Her handler det om den busrejse, hvor paraplyen blev efterladt. Udtrykket kan bruges, når man giver transportdetaljer i en rapport.
Estaba «Estaba» betyder her «befandt sig» eller «var placeret» i «Estaba en el autobús». Det beskriver paraplyens placering, da taleren forklarer, hvilken bus det var. Mønstret «estaba en + sted» bruges til at angive, hvor noget befandt sig.
que «que» forbinder «el autobús» med oplysningerne om, at bussen stoppede her i «el autobús que paró aquí». Det svarer her til «som» eller «der» og knytter et navneord til en beskrivelse. Brug «navneord + que + verbumsform» til at beskrive en bestemt ting eller person.
paró «paró» betyder «stoppede» i «el autobús que paró aquí». Det fortæller, hvad bussen gjorde ved dette sted. Formen kommer fra parar og kan bruges sammen med et sted, som i «paró aquí».
aquí «aquí» betyder «her» og angiver stedet i «paró aquí». Talerne befinder sig ved transportservicepunktet, så ordet peger på det aktuelle sted. Brug «aquí» efter et verbum, når du vil angive, at noget sker på dette sted.
durante «durante» betyder «under» eller «i løbet af» i «durante la hora punta de la mañana». Det angiver det tidsrum, hvor bussen stoppede. Brug «durante + tidsperiode» til at placere en hændelse i et bestemt tidsrum.
la «la» er den bestemte feminine artikel i «la hora punta». Den står foran substantivet «hora» og gør tidsudtrykket bestemt. Brug «la» foran et bestemt feminint substantiv som i «la hora».
hora «hora» betyder «time» i udtrykket «hora punta», som her betyder myldretid. Sammen med «punta» beskriver det den travle del af morgenen. Brug «durante la hora punta», når du taler om rejser i myldretiden.
punta «punta» bidrager i «hora punta» med betydningen af spids- eller højbelastningstid, så hele udtrykket betyder myldretid. Det skal forstås sammen med «hora» i denne dialog. Brug «hora punta» til at beskrive det travleste tidspunkt for transport.
de «de» betyder «af» i tidsudtrykket «de la mañana» og præciserer, at myldretiden er om morgenen. Det står foran «la mañana». Brug «de la mañana», når du angiver, at et tidspunkt ligger om morgenen.
Puedes «Puedes» betyder «kan du» i spørgsmålet «¿Puedes describir claramente el paraguas?». Det spørger, om modtageren er i stand til at udføre handlingen. Formen kommer fra poder og bruges her sammen med infinitiven «describir».
describir «describir» betyder at beskrive og står efter «Puedes» i «Puedes describir claramente el paraguas». Objektet for beskrivelsen er paraplyen. Brug «describir + genstand», når du giver kendetegn på en bortkommen ting.
claramente «claramente» betyder «tydeligt» og beskriver, hvordan paraplyen skal beskrives. I «describir claramente el paraguas» opfordrer det til en præcis og forståelig beskrivelse. Brug adverbiet efter verbet, når du vil angive, hvordan handlingen udføres.
Es «Es» betyder «er» i «Es azul marino» og bruges til at angive paraplyens farve. Her præsenterer det en egenskab ved genstanden. Mønstret «Es + farve» bruges, når man beskriver, hvilken farve noget har.
azul «azul» betyder «blå» i farveudtrykket «azul marino». Sammen med «marino» præciserer det paraplyens farve som marineblå. Brug «azul marino» som en samlet farvebeskrivelse.
marino «marino» præciserer «azul» i «azul marino», som betyder marineblå eller mørkeblå. Det står efter farveordet og gør beskrivelsen mere specifik. Brug «azul marino», når du vil identificere noget med denne farve.
y «y» betyder «og» og forbinder de to beskrivelser i «Es azul marino y está plegado». Det kobler paraplyens farve sammen med dens tilstand. Brug «y» til at føje flere kendetegn til den samme beskrivelse.
está «está» betyder her «er» i betydningen befinder sig i en tilstand, som i «está plegado». Det beskriver, hvordan paraplyen ser ud i sammenfoldet tilstand. Mønstret «está + tilstandsbeskrivelse» bruges til aktuelle egenskaber eller tilstande.
plegado «plegado» betyder «sammenfoldet» i «está plegado». Det er et kendetegn, der hjælper personalet med at genkende paraplyen. Brug «está plegado», når du beskriver en genstand, der er foldet sammen.
mango «mango» betyder «håndtag» i «un mango de madera». Her beskriver det den del af paraplyen, man holder i. Mønstret «un mango de...» bruges til at angive håndtagets materiale.
madera «madera» betyder «træ» i «un mango de madera». Udtrykket angiver, at paraplyens håndtag er lavet af træ. Brug «de madera» efter et substantiv, når du angiver, at noget er af træ.
Añade «Añade» betyder «tilføj» og er en direkte opfordring i «Añade un número de teléfono». Her beder medarbejderen personen om at skrive et telefonnummer på formularen. Brug «Añade + genstand», når du instruerer nogen i at føje en oplysning til noget.
número «número» betyder «nummer» i «un número de teléfono». Her er det den kontaktoplysning, personalet skal bruge. Mønstret «número de teléfono» bruges, når man beder om eller giver et telefonnummer.
teléfono «teléfono» betyder «telefon» i udtrykket «número de teléfono», altså telefonnummer. Det specificerer, hvilken slags nummer der menes. Brug «número de teléfono» i formularer eller samtaler om kontaktoplysninger.
para «para» indleder formålet i «para que el personal pueda contactarte»: telefonnummeret skal gøre kontakt mulig. Her står det sammen med «que» og en verbumsform. Brug «para que + verbumsform», når du forklarer formålet med en handling for en anden person eller gruppe.
personal «personal» betyder «personale» i «el personal» og henviser til medarbejderne på transportservicepunktet. Det er personalet, der skal kunne kontakte passageren. Brug «el personal» om medarbejderne i en organisation eller service.
pueda «pueda» betyder her «kan» i «para que el personal pueda contactarte». Det udtrykker personalets mulighed for at kontakte passageren som formål med telefonnummeret. Mønstret «para que ... pueda + infinitiv» bruges til at beskrive, hvad en handling skal gøre muligt.
contactarte «contactarte» betyder «kontakte dig» i «el personal pueda contactarte». Formen indeholder handlingen «contactar» og «te», som henviser til den person, der skal kontaktes. Brug «contactarte» efter et verbum, når modtageren er «dig».
si «si» betyder «hvis» i «si aparece» og indleder den betingelse, at genstanden dukker op. Det forbinder en mulig hændelse med personalets kontakt. Brug «si + sætning», når en handling afhænger af en betingelse.
aparece «aparece» betyder her «dukker op» eller «bliver fundet» i «si aparece». Det henviser til, at paraplyen igen bliver tilgængelig for personalet. Brug «si aparece», når du taler om muligheden for, at en bortkommen genstand dukker op.
Cuánto «Cuánto» betyder «hvor lang tid» i spørgsmålet «¿Cuánto suele tardar en recibir una respuesta?». Det spørger til varigheden, før man får svar. Brug «cuánto» sammen med et tids- eller varighedsudtryk, når du spørger, hvor meget tid noget kræver.
suele «suele» betyder «plejer at» i «suele tardar» og spørger til den normale behandlingstid. Det står foran infinitiven «tardar». Brug «suele + infinitiv», når du taler om noget, der normalt sker.
tardar «tardar» betyder «tage tid» i «suele tardar en recibir una respuesta». Mønstret «tardar en + infinitiv» angiver, hvor lang tid der går, før en handling sker. Det bruges her til at spørge om ventetiden på et svar.
recibir «recibir» betyder «modtage» eller «få» i «recibir una respuesta». Det står efter «en» i udtrykket om, hvor lang tid det tager at få svar. Brug «recibir una respuesta», når du taler om at få tilbagemelding fra en service.
una «una» er den feminine ubestemte artikel i både «una respuesta» og «Una descripción». Den introducerer først et svar og senere en beskrivelse, som ikke tidligere er specificeret. Brug «una» foran et ubestemt feminint substantiv som i disse to udtryk.
respuesta «respuesta» betyder «svar» i «recibir una respuesta». Her er det tilbagemeldingen fra transportservicen, som passageren venter på. Mønstret «recibir una respuesta» bruges, når man venter på svar fra en institution eller medarbejder.
Depende «Depende» betyder «det afhænger» og bruges som et selvstændigt svar på spørgsmålet om behandlingstid. Det viser, at tiden ikke er fast. Brug «Depende» i en situation, hvor svaret varierer efter omstændighederne.
pero «pero» betyder «men» og forbinder «Depende» med den efterfølgende generelle oplysning om fundne genstande. Det markerer en begrænsning eller overgang i svaret. Brug «pero» til at tilføje en oplysning, der nuancerer det foregående.
objetos «objetos» betyder «genstande» i «los objetos encontrados». Her henviser det til ting, som personalet har fundet. Brug «los objetos encontrados», når du taler generelt om fundne ting i hittegodsservice.
encontrados «encontrados» betyder «fundne» i «los objetos encontrados» og beskriver genstande, som nogen har fundet. Det er netop disse genstande, der ofte bliver hentet inden aftenen. Brug «objetos encontrados» om genstande, der er blevet fundet efter at være meldt bortkommet.
suelen «suelen» betyder «plejer at» i «suelen recogerse» og beskriver, hvad der normalt sker med de fundne genstande. Det står foran «recogerse». Brug «suelen + infinitiv», når subjektet er flere ting eller personer, og du beskriver en normal praksis.
recogerse «recogerse» betyder her «blive hentet» eller «blive indsamlet» i «suelen recogerse». Formen beskriver, hvad der sker med de fundne genstande, uden at fokusere på, hvem der henter dem. Brug «suelen recogerse» om genstande, der normalt bliver afhentet eller samlet ind.
antes «antes» betyder «før» eller «inden» i «antes de la noche». Det angiver en tidsgrænse for, hvornår genstandene normalt bliver hentet. Brug «antes de + tidsudtryk», når du angiver, at noget sker inden et bestemt tidspunkt.
noche «noche» betyder «aften» eller «nat» i «antes de la noche». Her fungerer det som den tidsgrænse, inden de fundne genstande ofte bliver hentet. Brug «antes de la noche», når du taler om en frist inden aftenen.
Entregaré «Entregaré» betyder «jeg vil aflevere» eller «jeg vil indsende» i «Entregaré el formulario ahora». Det udtrykker talerens plan om at aflevere formularen med det samme. Brug «Entregaré + dokument», når du meddeler, hvad du vil aflevere.
formulario «formulario» betyder «formular» i «Entregaré el formulario». Her er det den formular, der bruges til anmeldelsen af den bortkomne genstand. Mønstret «entregar el formulario» bruges, når en udfyldt formular afleveres til en service.
ahora «ahora» betyder «nu» i «Entregaré el formulario ahora». Det angiver, at formularen bliver afleveret straks. Brug «ahora» sammen med en handling, når du angiver, at den sker på det aktuelle tidspunkt.
volveré «volveré» betyder her «jeg vil gøre igen» i «volveré a preguntar mañana». Sammen med «a preguntar» betyder hele udtrykket, at taleren vil spørge igen. Mønstret «volver a + infinitiv» bruges til at beskrive en gentaget handling.
a «a» forbinder «volveré» med infinitiven i «volveré a preguntar» og er en del af mønstret for at gøre noget igen. Det skal forstås sammen med hele konstruktionen, ikke som en selvstændig betydning af «til». Brug «volver a + infinitiv», når en handling gentages.
preguntar «preguntar» betyder «spørge» i «volveré a preguntar mañana». Det står efter «volveré a» og beskriver den handling, taleren vil gentage. Brug «volver a preguntar», når du vil spørge om sagen igen senere.
descripción «descripción» betyder «beskrivelse» i «Una descripción concreta». Her er det oplysninger om paraplyens udseende og kendetegn. Mønstret «una descripción + adjektiv» bruges, når man vurderer, hvor specifik en beskrivelse er.
concreta «concreta» betyder «specifik» eller «konkret» i «Una descripción concreta». Det fremhæver, at beskrivelsen skal indeholde tydelige kendetegn, så personalet kan genkende genstanden. Brug «descripción concreta», når en genstand skal identificeres.
hará «hará» betyder «vil gøre» i «hará que al personal le resulte más fácil identificarlo». Det angiver, at den konkrete beskrivelse får en bestemt effekt. Mønstret «hará que + sætning» bruges til at forklare, hvad en handling vil gøre muligt eller lettere.
al «al» betyder her «for personalet» i «al personal le resulte más fácil». Det angiver den gruppe, som noget bliver lettere for. Brug «al + substantiv» i denne type forbindelse, når du angiver, hvem en virkning gælder for.
le «le» henviser i «al personal le resulte más fácil» til personalet og markerer, hvem der oplever, at identifikationen bliver lettere. Det står sammen med «al personal» i samme konstruktion. Mønstret «a nogen le resulte más fácil...» bruges, når man beskriver, hvad der bliver lettere for nogen.
resulte «resulte» bidrager i «le resulte más fácil identificarlo» med betydningen, at noget viser sig eller bliver lettere for personalet. Her beskriver hele konstruktionen, at identifikationen bliver nemmere. Brug «resulte más fácil + infinitiv», når du forklarer, hvilken handling der bliver lettere.
más «más» betyder «mere» i «más fácil» og gør sammenligningen til «lettere». Det viser, at den konkrete beskrivelse reducerer vanskeligheden ved identifikationen. Brug «más + adjektiv» til at udtrykke en højere grad af en egenskab.
fácil «fácil» betyder «let» i «le resulte más fácil identificarlo». Sammen med «más» beskriver det, at personalet får lettere ved at identificere genstanden. Mønstret «resultar más fácil + infinitiv» bruges til at forklare, at en handling bliver nemmere.
identificarlo «identificarlo» betyder «identificere den» i «identificarlo» og henviser til den bortkomne genstand eller paraply. Formen består af handlingen «identificar» med «lo» knyttet til enden som objekt. Brug «identificarlo», når personalet skal genkende den beskrevne genstand.

Grammatikpunkter

dejarse + objeto

Me dejé el paraguas en el autobús.

me de-HÉ el pa-RA-gwas en el aw-to-BUS

Jeg glemte paraplyen i bussen.

Det refleksive pronomen me viser, hvem der kom til at glemme eller efterlade genstanden.

soler + infinitivo

El personal suele tardar.

el per-so-NAL SWE-le tar-DAR

Personalet plejer at tage tid.

soler bruges med infinitiv til at udtrykke noget, der normalt eller ofte sker.

Spansk Ordforråd

autobús Substantiv
aw-to-BUS bus

en el autobús

dejarse Verbum
de-HAR-se glemme eller efterlade me dejé

Me dejé el paraguas en el autobús.

detalle Substantiv
de-TA-je detalje eller oplysning los detalles

con los detalles del trayecto

esta mañana Frase
ES-ta ma-NJA-na i morges

Me dejé el paraguas en el autobús esta mañana.

estar Verbum
es-TAR være eller befinde sig estaba

Estaba en el autobús.

informe Substantiv
in-FOR-me rapport

un informe sobre el objeto perdido

objeto Substantiv
ob-HE-to genstand

el objeto perdido

paraguas Substantiv
pa-RA-gwas paraply

el paraguas

parar Verbum
pa-RAR standse eller holde ind paró

el autobús que paró aquí

perdido Adjektiv
per-DI-do bortkommet eller tabt

el objeto perdido

presentar Verbum
pre-sen-TAR indlevere eller fremlægge

presentar un informe

trayecto Substantiv
tra-JEK-to rute eller strækning

los detalles del trayecto

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Kan du beskrive paraplyen tydeligt?

Vis Svar¿Puedes describir claramente el paraguas?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

indlevere eller fremlægge

Vis Svarpresentar

bortkommet eller tabt

Vis Svarperdido

bus

Vis Svarautobús

paraply

Vis Svarparaguas