Anmeld en bortkommet paraply | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At a transport service point, a passenger reports an umbrella left on a bus and gives details for a lost item report..

DA → ES / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Anmeld en bortkommet paraply kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Me dejé el paraguas en el autobús esta mañana.

me de-HÉ el pa-RA-gwas en el aw-to-BUS ES-ta ma-NJA-na Jeg glemte min paraply i bussen i morges.
B

Deberías presentar un informe sobre el objeto perdido con los detalles del trayecto.

de-be-RI-as pre-sen-TAR un in-FOR-me SO-bre el ob-HE-to per-DI-do kon los de-TA-jes del tra-JEK-to Du bør anmelde den bortkomne genstand med oplysninger om turen.
A

Estaba en el autobús que paró aquí durante la hora punta de la mañana.

es-TA-ba en el aw-to-BUS ke pa-RÓ a-KI du-RAN-te la O-ra PUN-ta de la ma-NJA-na Den lå i den bus, der stoppede her i morgenmyldretiden.
B

¿Puedes describir claramente el paraguas?

PWE-des des-kri-BIR kla-ra-MEN-te el pa-RA-gwas Kan du beskrive paraplyen tydeligt?
A

Es azul marino y está plegado, con un mango de madera.

es a-SUL ma-RI-no i es-TA ple-GA-do kon un MAN-go de ma-DE-ra Den er mørkeblå og sammenfoldet med et træhåndtag.
B

Añade un número de teléfono para que el personal pueda contactarte si aparece.

a-NJA-de un NU-me-ro de te-le-FO-no PA-ra ke el per-so-NAL PWE-da kon-tak-TAR-te si a-PA-re-se Skriv et telefonnummer, så personalet kan kontakte dig, hvis den dukker op.
A

¿Cuánto suele tardar en recibir una respuesta?

KWAN-to SWE-le tar-DAR en re-si-BIR u-na res-PWES-ta Hvor lang tid plejer det at tage, før man får svar?
B

Depende, pero los objetos encontrados suelen recogerse antes de la noche.

de-PEN-de PE-ro los ob-HE-tos en-kon-TRA-dos SWE-len re-ko-HER-se AN-tes de la NO-tje Det kommer an på det, men fundne genstande bliver ofte hentet inden aftenen.
A

Entregaré el formulario ahora y volveré a preguntar mañana.

en-tre-ga-RÉ el for-mu-LA-rjo a-O-ra i bol-be-RÉ a pre-gun-TAR ma-NJA-na Jeg afleverer formularen nu og spørger igen i morgen.
B

Una descripción concreta hará que al personal le resulte más fácil identificarlo.

U-na des-krip-SJON kon-KRE-ta a-RA ke al per-so-NAL le re-SUL-te mas FA-sil i-den-ti-fi-KAR-lo En præcis beskrivelse gør det lettere for personalet at identificere den.

Sætningsforklaringer

  1. Me dejé el paraguas en el autobús esta mañana.

    Jeg glemte min paraply i bussen i morges.

    Me dejé
    jeg glemte
    paraguas
    paraply
    autobús
    bus
    esta mañana
    i morges
    Uddybende forklaring

    Me dejé betyder her “jeg glemte” i betydningen, at jeg kom til at efterlade noget. Det er første person ental i datid (pretérito indefinido) af konstruktionen dejarse algo: me viser, at det er noget, taleren selv har glemt eller efterladt, mens dejé er formen af dejar. Eksempel: Me dejé las llaves en casa. — “Jeg glemte nøglerne derhjemme.” paraguas betyder “paraply”. Det er et hankønsord, og formen er den samme i ental og flertal; bestemt artikel viser normalt tallet: el paraguas — “paraplyen”, los paraguas — “paraplyerne”. autobús betyder “bus”. Det er et hankønsord; flertalsformen er autobuses. Accenten i entalsformen hører til stavningen af autobús. esta mañana betyder “i morges” eller “her til morgen”. esta er en feminin entalsform, som står sammen med mañana, “morgen”. Det samme mønster ses i esta tarde — “i eftermiddag”; ved flertal ændres det til estas mañanas — “disse morgener”. Sætningen bygges sådan op: Me dejé angiver, at taleren glemte eller efterlod noget, el paraguas er den glemte genstand, en el autobús angiver stedet, og esta mañana angiver tidspunktet. Samlet betyder den: “Jeg glemte min paraply i bussen i morges.”

  2. Deberías presentar un informe sobre el objeto perdido con los detalles del trayecto.

    Du bør anmelde den bortkomne genstand med oplysninger om turen.

    Deberías
    du burde
    presentar
    at anmelde eller indgive
    informe
    rapport
    objeto
    genstand
    perdido
    bortkommen
    detalles
    oplysninger eller detaljer
    trayecto
    tur eller strækning
    Uddybende forklaring

    Deberías er anden persons ental af konditionalisformen af deber (»at burde«). Her giver den et råd eller en anbefaling til én person: »du burde«. Den er ikke en direkte kommando. Sammenlign debes (»du skal/bør«, mere direkte) og deberías (»du burde«, mere rådgivende). Presentar står i infinitiv efter deberías. Det betyder her »at indgive/anmelde« noget, for eksempel: Debes presentar la solicitud. — »Du skal indgive ansøgningen.« Presentar kan også bruges om at præsentere noget, men sammen med un informe er betydningen her at indgive eller anmelde en rapport. Un informe betyder »en rapport«. Informe er et hankønsord, hvilket ses i un; adjektiver og artikler, der knytter sig til det, følger dette køn og tal: un informe perdido ville være hankøn ental. Den ubestemte artikel un angiver her en ikke nærmere identificeret rapport, ikke nødvendigvis tallet én som en særlig optælling. Sobre betyder her »om/vedrørende«. Mønstret un informe sobre + emne kan genbruges sådan: un informe sobre el accidente — »en rapport om ulykken«. El objeto betyder »genstanden«. Objeto er et hankønsord i ental, så det får artiklen el. I denne sætning er det den genstand, som rapporten vedrører; den danske oversættelse fastlægger betydningen som »den bortkomne genstand«. Perdido er hankøn ental af adjektivet perdido, som beskriver noget, der er blevet væk eller ikke er blevet fundet. Formen følger objeto: objeto perdido. Ved et hunkønsord hedder det perdida, for eksempel una llave perdida — »en bortkommen nøgle«. Adjektivet kommer efter substantivet i dette udtryk. Con betyder »med« og angiver her, at rapporten skal indeholde eller ledsages af de nævnte oplysninger. Det kan bruges i samme mønster i un informe con fotos — »en rapport med fotos«. Los detalles betyder »oplysningerne/detaljerne«. Detalles er flertal af detalle, og den bestemte artikel bliver derfor los. I denne sammenhæng passer »oplysninger« bedre end en snæver betydning af små detaljer, fordi der er tale om information om en rute eller rejse. Del trayecto betyder »om turen/strækningen« eller mere ordret »af turen/strækningen«. Del er den faste sammentrækning af de + el; trayecto er et hankønsord i ental. Trayecto betegner den strækning eller rute, man bevæger sig ad, mens viaje oftere betegner selve rejsen eller turen som helhed. Eksempel: El trayecto dura veinte minutos. — »Strækningen tager tyve minutter.« Samlet er strukturen Deberías + infinitiv: Deberías presentar ... betyder »Du burde indgive/anmelde ...«. Un informe sobre el objeto perdido er »en rapport om den bortkomne genstand«, og con los detalles del trayecto tilføjer, at rapporten skal have oplysninger om turen eller strækningen. Hele ytringen betyder derfor: »Du bør anmelde den bortkomne genstand med oplysninger om turen.«

  3. Estaba en el autobús que paró aquí durante la hora punta de la mañana.

    Den lå i den bus, der stoppede her i morgenmyldretiden.

    Estaba
    var / befandt sig
    autobús
    bus
    paró
    stoppede
    aquí
    her
    durante
    i løbet af
    hora punta
    myldretid
    mañana
    morgen
    Uddybende forklaring

    Estaba er en form af estar og betyder her, at den underforståede genstand befandt sig et sted. Det er 3. person ental i imperfektum: estaba; imperfektum fremstiller situationen som igangværende eller som baggrund i fortiden. Sammenlign estuvo, som normalt fremstiller opholdet som mere afgrænset eller afsluttet. Eksempel: Estaba en casa. — “Jeg/han/hun var hjemme.” Formen alene angiver ikke køn; i den faste oversættelse gengives den underforståede genstand som “den”. autobús er et maskulint substantiv for “bus”. Det står med bestemt artikel i den fulde gruppe el autobús, fordi der henvises til en bestemt bus i situationen. Eksempel: El autobús llegó tarde. — “Bussen kom sent.” paró kommer af parar, “at standse”. Det er 3. person ental i præteritum: paró, altså en afgrænset hændelse i fortiden. I que paró aquí forbinder que den relative sætning med bussen; verbet står i ental, fordi den relative sætning beskriver én bus. Eksempel: El tren paró aquí. — “Toget standsede her.” aquí betyder “her” og angiver stedet, hvor bussen standsede i denne sætning. Eksempel: Espera aquí. — “Vent her.” durante betyder “i løbet af” eller “under” og indleder den tidsperiode, som en hændelse placeres i. Mønstret durante + substantivgruppe kan genbruges, for eksempel durante la noche — “i løbet af natten”. hora punta er den faste betegnelse for “myldretid”. hora er et feminint substantiv, og punta indgår her som det bestem­mende led i den faste forbindelse; den fulde gruppe er la hora punta. Eksempel: Viajo en hora punta. — “Jeg rejser i myldretiden.” mañana betyder her “morgen”, fordi det indgår i de la mañana, “om morgenen” eller “på morgensiden”. I andre sammenhænge kan mañana også betyde “i morgen”, så forbindelsen de la mañana er vigtig for den aktuelle betydning. Eksempel: Trabajo por la mañana. — “Jeg arbejder om morgenen.” Samlet er strukturen Estaba en el autobús + den relative sætning que paró aquí + tidsangivelsen durante la hora punta de la mañana. Den betyder, at den underforståede genstand befandt sig i den bus, der standsede her i morgenmyldretiden.

  4. ¿Puedes describir claramente el paraguas?

    Kan du beskrive paraplyen tydeligt?

    Puedes
    kan du
    describir
    beskrive
    claramente
    tydeligt
    paraguas
    paraply
    Uddybende forklaring

    Puedes er 2. person ental af poder i nutid. Her står formen i et spørgsmål og betyder, at taleren spørger, om du er i stand til eller vil beskrive noget. Den bruges med infinitiv: ¿Puedes ayudarme? = Kan du hjælpe mig? Formen puede bruges med usted eller él/ella, mens pueden bruges med ustedes eller ellos/ellas. describir er infinitivformen af verbet “at beskrive”. Efter puedes står verbet i infinitiv, fordi poder er det bøjede hjælpeagtige verbum i denne kombination: poder + infinitiv. Eksempel: Puedo describir la imagen. = Jeg kan beskrive billedet. Infinitiven viser ikke selv person eller tal her; det er puedes, der viser, at subjektet er tú. claramente er et adverbium, der beskriver måden at beskrive på: tydeligt eller klart. Det er dannet af adjektivet claro og endelsen -mente; det ændrer ikke form efter køn eller tal. Sammenlign Habla claramente. = Han/hun taler tydeligt med una explicación clara = en klar forklaring. I den faste sætning knytter claramente sig til describir, ikke til paraplyen. paraguas betyder paraply. I den faste sætning står det med den bestemte, maskuline entalsartikel el: el paraguas. Formen paraguas er den samme i ental og flertal; artiklen viser forskellen: el paraguas = paraplyen, los paraguas = paraplyerne. Eksempel: El paraguas está plegado. = Paraplyen er sammenfoldet. Hele spørgsmålet følger mønstret ¿Puedes + infinitiv + måde + genstand? og betyder: “Kan du beskrive paraplyen tydeligt?” Den bestemte genstand er den paraply, som den faste oversættelse og den afgrænsede kontekst identificerer; spørgsmålet beder om en tydelig beskrivelse af den.

  5. Es azul marino y está plegado, con un mango de madera.

    Den er mørkeblå og sammenfoldet med et træhåndtag.

    Es
    er
    azul marino
    mørkeblå
    está
    er
    plegado
    sammenfoldet
    con
    med
    mango
    håndtag
    madera
    træ
    Uddybende forklaring

    Es er tredje person ental af ser. Her bruges ser til at angive en egenskab, nemlig farven. Det står i kontrast til está, som senere angiver en tilstand. azul marino er farveudtrykket “mørkeblå”. azul er grundformen; som farveord ændres det ikke efter hankøn eller hunkøn i ental. Hele udtrykket fungerer her som en beskrivelse af paraplyen. está er tredje person ental af estar, “at være” i en tilstand eller befinde sig på en bestemt måde. Sammen med plegado beskriver det paraplyens aktuelle tilstand. Et nyttigt mønster er estar + participium/adjektiv: El paraguas está plegado. — “Paraplyen er sammenfoldet.” plegado er participiet af plegar, “at folde sammen”. Her fungerer det beskrivende og står i hankøn ental, så det passer med det underforståede paraguas, som i den foregående tekst er den omtalte genstand. Formen ændres efter det ord, den beskriver: plegada kan for eksempel bruges med et hunkønsord. con betyder “med” og indleder en ledsagende egenskab eller del. Konstruktionen con + substantiv kan derfor tilføje, hvad noget har eller er udstyret med. mango er et hankønsord for et håndtag. I un mango de madera er mango hovedordet; un markerer et substantiv i ental, mens de madera beskriver materialet. madera er et hunkønsord for træ. de madera betyder “af træ” eller “af træmateriale”. Eksempel: Tiene un mango de madera. — “Den har et træhåndtag.” Samlet beskriver sætningen den allerede omtalte paraply: Den er mørkeblå, den er sammenfoldet, og den har et håndtag af træ. Først bruges ser til farveegenskaben, derefter estar + plegado til den aktuelle tilstand, og til sidst tilføjer con un mango de madera håndtaget som en ledsagende del.

  6. Añade un número de teléfono para que el personal pueda contactarte si aparece.

    Skriv et telefonnummer, så personalet kan kontakte dig, hvis den dukker op.

    Añade
    tilføj
    número
    nummer
    teléfono
    telefon
    para que
    for at / så … kan
    personal
    personale
    pueda
    kan
    contactarte
    kontakte dig
    si aparece
    hvis den dukker op
    Uddybende forklaring

    Añade er en en bekræftende imperativ til én person i tú-formen: “tilføj”. Grundformen er añadir; andre former er fx añado “jeg tilføjer” og añade “han/hun tilføjer” eller “tilføj!”. Her er det en direkte anmodning til én modtager. número betyder “nummer”. Grundformen er allerede número; flertal er números. I un número er un en ubestemt artikel, ikke i sig selv en præcis angivelse af tallet én. teléfono betyder “telefon”. Sammen med número danner det den almindelige forbindelse número de teléfono, “telefonnummer”. de viser her, hvilken slags nummer der menes. para que indleder et formål: “for at … kan” eller “så … kan”. Efter denne forbindelse står der normalt konjunktiv, fordi handlingen udtrykker det tilsigtede formål og endnu ikke en fastslået følge. el personal betyder “personalet”. personal fungerer her som et kollektivt substantiv i ental. Derfor står verbet senere i tredje person ental, selv om ordet henviser til flere personer som gruppe. pueda er konjunktiv af poder, “at kunne”, i tredje person ental. Rækken er fx puedo “jeg kan”, puede “han/hun kan” og pueda i en konjunktivkontekst. Her udløses formen af formålsforbindelsen para que, og den passer til el personal. contactarte består af infinitiven contactar, “kontakte”, og det klitiske pronomen te, “dig”, skrevet fast på infinitiven. Det er altså personalet, der skal kontakte modtageren. I andre konstruktioner kan pronomenet stå foran et bøjet verbum, fx te contacto — “jeg kontakter dig”. si aparece betyder “hvis den dukker op”. si indleder betingelsen, og aparece er tredje person ental af aparecer, “at dukke op / vise sig”. I denne sætning er subjektet ikke udtrykt på spansk; den faste danske oversættelse identificerer det som det samme “den”, der omtales i sammenhængen. Efter si bruges her indikativ, ikke en kommandoform. Nutidsformen kan beskrive en mulig fremtidig situation. Samlet følger sætningen mønstret Añade X para que Y pueda Z si W: “Tilføj X, så Y kan gøre Z, hvis W sker.” Her bliver betydningen: “Skriv et telefonnummer, så personalet kan kontakte dig, hvis den dukker op.”

  7. ¿Cuánto suele tardar en recibir una respuesta?

    Hvor lang tid plejer det at tage, før man får svar?

    ¿Cuánto
    hvor lang tid
    suele
    plejer
    tardar
    tage tid
    recibir
    modtage; få
    respuesta
    svar
    Uddybende forklaring

    ¿Cuánto spørger her om varighed: “hvor lang tid”. Det er et spørgende mængdeord, som står først i spørgsmålet. Det må ikke forveksles med cuándo, der spørger om tidspunkt. suele er 3. person ental i nutid af soler og betyder her, at noget plejer eller normalt sker. soler bruges typisk sammen med et andet verbum i infinitiv: suele tardar = “det plejer at tage tid”. Formen suele angiver ikke i sig selv, hvem der modtager svaret; den indgår i den upersonlige formulering om, hvor lang tid det normalt tager. tardar er infinitivformen “tage tid” og står efter soler. Et nyttigt mønster er tardar en + infinitiv, hvor infinitiven beskriver den handling, der tager tid: Tarda en llegar = “Det tager tid at ankomme”. I denne sætning er handlingen at modtage et svar. recibir er infinitivformen “modtage” eller, i denne sammenhæng, “få”. Den står efter en i mønstret tardar en recibir: “tage tid at få”. Recibir kan også bruges om fysisk modtagelse, for eksempel Recibí un mensaje = “Jeg modtog en besked”. respuesta betyder “svar”. Det er et navneord, der kan bruges om et svar på en henvendelse eller forespørgsel. Her står det efter una; artiklen viser et ubestemt navneordsled, men angiver ikke alene et bestemt antal. Sætningen bygges sådan op: ¿Cuánto spørger om varigheden, suele tardar udtrykker den sædvanlige tidsforbrugende proces, og en recibir una respuesta angiver, hvad man venter på at modtage. Samlet betyder den: “Hvor lang tid plejer det at tage, før man får svar?”

  8. Depende, pero los objetos encontrados suelen recogerse antes de la noche.

    Det kommer an på det, men fundne genstande bliver ofte hentet inden aftenen.

    Depende
    det kommer an på
    objetos
    genstande
    encontrados
    fundne
    suelen recogerse
    bliver ofte hentet
    antes de
    inden, før
    la noche
    aftenen
    Uddybende forklaring

    Depende er nutidsformen af depender i tredje person ental. Her bruges den som en kort, upersonlig formulering: “det kommer an på”. Den angiver afhængighed uden at specificere, hvad udfaldet afhænger af. Eksempel: Depende del horario. — “Det kommer an på tidsplanen.” objetos betyder her “genstande”. Det er flertal af objeto; entalsformen er objeto, og bestemt flertal er los objetos. Substantivet er det, som bliver hentet i resten af sætningen. encontrados er perfektum participium af encontrar (“finde”), brugt beskrivende om objetos: “fundne”. Det står i maskulinum flertal, så det passer med objetos. Formen ændres efter det ord, den beskriver: objeto encontrado — “fundet genstand”; objetos encontrados — “fundne genstande”. Her beskriver formen genstandenes status og er ikke den finitte verbform i sætningen. suelen recogerse består af suelen, nutidsformen af soler for tredje person flertal, og recogerse, infinitiven recoger med se. soler bruges sammen med en infinitiv om noget, der plejer eller typisk sker. recoger betyder blandt andet “hente” eller “samle op”; i recogerse får konstruktionen betydningen “blive hentet” her. Flertallet i suelen passer med los objetos encontrados. Eksempel: Los paquetes suelen llegar temprano. — “Pakkerne plejer at ankomme tidligt.” antes de er en tidskonstruktion, der betyder “inden” eller “før” og efterfølges her af en nominalgruppe. Den placerer handlingen tidligere end det tidspunkt, der nævnes. la noche betyder “aftenen” i denne oversættelse. noche er et hunkønsord, så bestemt ental bruger la: la noche. I udtrykket antes de la noche er det aftenen, der fungerer som tidsgrænse. Samlet betyder los objetos encontrados suelen recogerse “fundne genstande bliver ofte hentet”: suelen udtrykker, at det typisk sker, mens recogerse angiver selve hentningen. antes de la noche tilføjer, at hentningen normalt sker inden aftenen. Hele ytringen bliver derfor: “Det kommer an på, men fundne genstande bliver ofte hentet inden aftenen.” pero forbinder de to dele som en kontrast, uden at ophæve den første del.

  9. Entregaré el formulario ahora y volveré a preguntar mañana.

    Jeg afleverer formularen nu og spørger igen i morgen.

    Entregaré
    jeg afleverer
    el formulario
    formularen
    ahora
    nu
    volveré a
    gøre igen
    preguntar
    spørge
    mañana
    i morgen
    Uddybende forklaring

    Entregaré betyder her, at taleren vil aflevere noget. Det er første person ental af entregar i futurum: entregaré = jeg vil aflevere. På dansk kan futurum i en sådan sætning naturligt gengives med nutid, men den spanske form peger grammatisk på fremtid. Eksempel: Entregaré la solicitud mañana. — Jeg afleverer ansøgningen i morgen. el formulario er den bestemte nominalgruppe “formularen”. formulario er et hankønsord i ental, og derfor står den bestemte artikel som el. Artiklen viser ikke i sig selv, hvor mange formularer der findes; entalsformen gør det her. Eksempel: El formulario está completo. — Formularen er udfyldt. ahora er et tidsadverbium, der betyder “nu”. Det angiver tidspunktet for afleveringen og ændrer ikke verbets person eller tal. volveré a er en genanvendelig konstruktion med volver i første person ental futurum og a foran et infinitiv. volver a + infinitiv betyder, at handlingen sker igen; volveré alene betyder derimod “jeg vil vende tilbage”. Eksempel: Volveré a llamar esta tarde. — Jeg ringer igen i eftermiddag. preguntar er infinitivformen “at spørge”. Her står den efter volveré a, så det er spørgehandlingen, der gentages. Infinitiven viser ikke selv person eller tid; det er volveré, der bærer første person ental og futurum. Eksempel: Necesito preguntar otra vez. — Jeg er nødt til at spørge igen. mañana betyder “i morgen” og angiver tidspunktet for den gentagne spørgehandling. Samlet består ytringen af Entregaré el formulario ahora — “jeg afleverer formularen nu” — og volveré a preguntar mañana — “jeg spørger igen i morgen”. Taleren angiver altså først en aflevering nu og derefter en ny spørgehandling i morgen.

  10. Una descripción concreta hará que al personal le resulte más fácil identificarlo.

    En præcis beskrivelse gør det lettere for personalet at identificere den.

    descripción
    beskrivelse
    concreta
    præcis
    hará que
    vil få ... til at
    personal
    personale
    resulte
    bliver / forekommer
    más fácil
    lettere
    identificarlo
    identificere den
    Uddybende forklaring

    descripción betyder her “beskrivelse”. Det er et feminint substantiv; den bestemte form er la descripción, og flertallet er descripciones. Eksempel: Necesito una descripción breve. = “Jeg har brug for en kort beskrivelse.” concreta betyder her “præcis” eller “konkret”. Adjektivet bøjes efter descripción: femininum ental concreta, maskulinum ental concreto, femininum flertal concretas, maskulinum flertal concretos. Eksempel: Dame una respuesta concreta. = “Giv mig et præcist svar.” hará que består af fremtidsformen hará af hacer (“gøre”) og que. hará er tredje person ental og betyder her “vil få til at” eller “vil medføre, at”. Konstruktionen hacer que + subjuntivo bruges, når noget får en anden situation til at opstå. Eksempel: La señal hará que todos esperen. = “Skiltet vil få alle til at vente.” personal betyder “personale”. Ordet bruges ofte som et samlet substantiv om en gruppe medarbejdere og står derfor typisk i ental, selv om det kan betegne flere personer. I al personal er a + el trukket sammen til al; her introducerer udtrykket den gruppe, som noget bliver lettere for. resulte er en form af resultar (“vise sig at være”, “blive/forekomme”). Her står den i subjuntivo, fordi den følger efter hará que: hará que ... resulte. Det er tredje person ental, fordi det efterfølgende identificarlo-led fungerer som det, der bliver lettere; personal er ikke subjektet for resulte. Eksempel: Esto hace que el trabajo resulte sencillo. = “Dette får arbejdet til at virke enkelt.” más fácil betyder “lettere”. fácil er grundformen, og más fácil er komparativformen med más; den sammenligner med en underforstået eller tidligere situation. Eksempel: Con esta guía es más fácil aprender. = “Med denne vejledning er det lettere at lære.” identificarlo betyder “at identificere den”. Det består af infinitiven identificar (“identificere”) og objektsklitikken lo, som er skrevet sammen med infinitiven. lo er hankøn ental og passer her til el formulario fra den foregående sætning; derfor oversættes det som “den”. Eksempel: Quiero identificarlo. = “Jeg vil identificere den.” Samlet er strukturen: Una descripción concreta (“en præcis beskrivelse”) + hará que (“vil få”) + al personal (“personalet”) + le resulte más fácil (“det bliver lettere for personalet”) + identificarlo (“at identificere den”). Hele sætningen betyder: “En præcis beskrivelse vil gøre det lettere for personalet at identificere den.”

Grammatikpunkter

dejarse + objeto

Me dejé el paraguas en el autobús.

me de-HÉ el pa-RA-gwas en el aw-to-BUS

Jeg glemte paraplyen i bussen.

Det refleksive pronomen me viser, hvem der kom til at glemme eller efterlade genstanden.

soler + infinitivo

El personal suele tardar.

el per-so-NAL SWE-le tar-DAR

Personalet plejer at tage tid.

soler bruges med infinitiv til at udtrykke noget, der normalt eller ofte sker.

Spansk Ordforråd

autobús Substantiv
aw-to-BUS bus

en el autobús

dejarse Verbum
de-HAR-se glemme eller efterlade me dejé

Me dejé el paraguas en el autobús.

detalle Substantiv
de-TA-je detalje eller oplysning los detalles

con los detalles del trayecto

esta mañana Frase
ES-ta ma-NJA-na i morges

Me dejé el paraguas en el autobús esta mañana.

estar Verbum
es-TAR være eller befinde sig estaba

Estaba en el autobús.

informe Substantiv
in-FOR-me rapport

un informe sobre el objeto perdido

objeto Substantiv
ob-HE-to genstand

el objeto perdido

paraguas Substantiv
pa-RA-gwas paraply

el paraguas

parar Verbum
pa-RAR standse eller holde ind paró

el autobús que paró aquí

perdido Adjektiv
per-DI-do bortkommet eller tabt

el objeto perdido

presentar Verbum
pre-sen-TAR indlevere eller fremlægge

presentar un informe

trayecto Substantiv
tra-JEK-to rute eller strækning

los detalles del trayecto

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Kan du beskrive paraplyen tydeligt?

Vis Svar¿Puedes describir claramente el paraguas?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

indlevere eller fremlægge

Vis Svarpresentar

bortkommet eller tabt

Vis Svarperdido

bus

Vis Svarautobús

paraply

Vis Svarparaguas