At huske nye ord med praktiske eksempelsætninger | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Recuerdo palabras nuevas mientras estudio.

   Jeg husker nye ord, mens jeg studerer.

   Recuerdo

   jeg husker

   palabras

   ord

   nuevas

   nye

   mientras

   mens

   estudio

   jeg studerer

   Uddybende forklaring

   Recuerdo betyder her “jeg husker” og er 1. person ental i nutid af recordar (“at huske”). Den underforståede person er yo; formen bruges altså om taleren. Sammenlign med recuerdas (“du husker”) og recuerda (“han/hun/De husker”) i nutid. palabras er flertal af det feminine navneord palabra (“ord”). Det står som direkte objekt til recuerdo: det er ordene, taleren husker. Et nyttigt eksempel er Recuerdo la palabra — “Jeg husker ordet.” nuevas betyder “nye” og beskriver palabras. Adjektivet står i femininum flertal for at stemme overens med dette navneord: palabra nueva, palabras nuevas. Det er altså nuevas, ikke palabras, der bærer adjektivets bøjning. mientras betyder “mens” og forbinder hovedsætningen med en samtidig handling. Mønstret er mientras + sætning, for eksempel Leo mientras estudio — “Jeg læser, mens jeg studerer.” estudio betyder her “jeg studerer”. Det er 1. person ental i nutid af estudiar (“at studere”), med underforstået subjekt yo. Formen estudio kan også være navneordet “studium” eller “arbejdsrum” i andre sammenhænge, men efter mientras fungerer den her som et verbum og beskriver talerens samtidige handling. Samlet består sætningen af Recuerdo palabras nuevas (“Jeg husker nye ord”) og mientras estudio (“mens jeg studerer”). Derfor er den samlede betydning: “Jeg husker nye ord, mens jeg studerer.”

2. Pero las olvido cuando intento hablar.

   Men jeg glemmer dem, når jeg prøver at tale.

   Pero

   men

   las

   dem

   olvido

   jeg glemmer

   cuando

   når

   intento

   jeg prøver

   hablar

   at tale

   Uddybende forklaring

   Pero betyder her “men” og markerer en modsætning til det foregående. Det udelukker ikke den første del; meningen er, at taleren husker ordene under studiet, men glemmer dem, når taleren prøver at tale. las er et direkte objektsklitikon: “dem”. Formen er femininum flertal og står for et feminint flertalsobjekt, men selve sætningen navngiver ikke objektet. Den placeres før det bøjede verbum: las olvido. Eksempel: Las leo. — “Jeg læser dem.” Her skal las også henvise til et feminint flertalsobjekt. olvido er første person ental i nutid af olvidar, “at glemme”: olvidar → olvido. Endelsen viser, at subjektet er “jeg”; subjektpronomenet yo er normalt ikke nødvendigt. Eksempel: Olvido los nombres. — “Jeg glemmer navnene.” cuando betyder “når” og indleder her en tidsbisætning. Det forbinder tidspunktet for glemslen med situationen i den følgende del. Eksempel: Sonrío cuando escucho música. — “Jeg smiler, når jeg hører musik.” intento er første person ental i nutid af intentar, “at prøve” eller “at forsøge”. Efter intentar står et andet verbum normalt i infinitiv, når den samme person prøver at udføre handlingen: intento + infinitiv. hablar er infinitivformen “at tale”. Den er ikke bøjet for person her, fordi intento allerede viser, hvem der prøver. Eksempel: Intento leer. — “Jeg prøver at læse.” Samlet bliver mønstret Pero + objektklitikon + bøjet verbum + cuando + bøjet verbum + infinitiv: “Men jeg glemmer dem, når jeg prøver at tale.” las er det, der glemmes, mens cuando intento hablar angiver, hvornår det sker.

3. Puede que las palabras no estén relacionadas con situaciones en las que realmente las usarías.

   Måske er ordene ikke forbundet med situationer, hvor du faktisk ville bruge dem.

   Puede que

   måske

   palabras

   ord

   estén

   er

   relacionadas

   forbundne

   situaciones

   situationer

   realmente

   faktisk

   usarías

   ville bruge

   Uddybende forklaring

   Puede que bruges til at udtrykke mulighed eller usikkerhed: "måske" eller "det kan være, at ...". Efter puede que står der normalt konjunktiv, fordi udsagnet ikke præsenteres som sikkert. Her følger estén derfor, ikke en form i indikativ. Eksempel: Puede que llegue tarde. = "Måske kommer jeg sent." palabras er flertal af palabra, "ord". Det er et feminint flertalsnavneord, og det er dette ord, som de efterfølgende former retter sig efter. estén er tredje person flertal af estar i præsens konjunktiv. Her betyder estar relacionadas "at være forbundne". Estar bruges blandt andet til en tilstand eller relation, mens ser ikke er den form, der bruges i denne konstruktion. Eksempel: Puede que estén ocupadas. = "Måske har de travlt." relacionadas er perfektum participium af relacionar og fungerer her som et adjektiv sammen med estén. Det står i femininum flertal, fordi det beskriver palabras: palabras relacionadas. Formen ville for eksempel være relacionado med et maskulint entalsnavneord og relacionadas med et feminint flertalsnavneord. Her betyder kombinationen, at ordene er forbundne med noget. situaciones er flertal af situación, "situationer". I relacionadas con situaciones introducerer con det, som ordene er forbundet med: "forbundet med situationer". realmente er et adverbium, "faktisk" eller "virkelig". Her fremhæver det, at brugen skal være reel: situationer, hvor du faktisk ville bruge ordene. Det ændrer ikke, hvem der handler eller graden af mulighed i Puede que. usarías er anden person ental af konditionalisformen af usar, "at bruge": usarías = "du ville bruge". Endelsen viser her en hypotetisk eller betinget mulighed, ikke en simpel nutidsform. Eksempel: ¿Usarías esta palabra? = "Ville du bruge dette ord?" en las que betyder her "hvor" eller mere bogstaveligt "i hvilke" og knytter situaciones til den følgende beskrivelse. las svarer grammatisk til det feminine flertal situaciones; det er ikke det objekt, der bliver brugt. I den underordnede del er tú den underforståede person i usarías, og las i las usarías henviser ifølge den faste oversættelse til palabras. Hele sætningen bygges således op: Puede que markerer mulighed; las palabras er det, der muligvis er relacionadas con situaciones; og en las que realmente las usarías præciserer, at det er situationer, hvor du faktisk ville bruge ordene. Den samlede betydning er: "Måske er ordene ikke forbundet med situationer, hvor du faktisk ville bruge dem." No estén relacionadas danner nægtelsen af denne relation, og las gentager objektet palabras i den underordnede del.

4. Normalmente escribo la traducción y repaso la misma lista más tarde.

   Jeg skriver normalt oversættelsen og gennemgår den samme liste senere.

   Normalmente

   normalt

   escribo

   skriver

   traducción

   oversættelse

   repaso

   gennemgår

   la misma

   den samme

   lista

   liste

   más tarde

   senere

   Uddybende forklaring

   Normalmente er et adverbium og betyder “normalt” eller “som regel”. Det står først og angiver, hvor ofte eller hvor typisk handlingen sker. Et genanvendeligt mønster er Normalmente + udsagn: “Normalt …”. Escribo betyder her “jeg skriver”. Formen kommer fra escribir og er nutid, 1. person ental: yo escribo. Den samme form kan bruges om både at skrive tekst og at skrive noget ned. Eksempel: Escribo una nota. – “Jeg skriver en note.” La traducción betyder “oversættelsen”. Traducción er et feminint navneord, så det bestemte kendeord er la; flertal er las traducciones. Ordet er nyttigt i mønsteret escribir la traducción – “skrive oversættelsen”. Repaso betyder her “jeg gennemgår” eller “jeg repeterer”. Det er nutid, 1. person ental af repasar: yo repaso. Det kan bruges om at gennemgå stof igen, ikke kun om at læse det én gang. Eksempel: Repaso las palabras. – “Jeg repeterer ordene.” La misma betyder “den samme”. Misma er den form, der passer til det feminine entalsord lista; den bøjes efter det navneord, den beskriver: el mismo (maskulinum ental), la misma (femininum ental), los mismos og las mismas (flertal). Her viser misma, at det er den allerede identificerede eller samme liste. Lista betyder “liste”. Det er et feminint navneord, hvilket ses i la lista; flertal er las listas. Eksempel: Repaso la lista. – “Jeg gennemgår listen.” Más tarde betyder “senere” eller mere bogstaveligt “på et senere tidspunkt”. Más markerer her sammenligning i tidsudtrykket; det beskriver ikke en større mængde. Udtrykket står efter handlingerne og angiver, hvornår gennemgangen sker. Eksempel: Lo hago más tarde. – “Jeg gør det senere.” Hele sætningen er bygget sådan: Normalmente angiver den typiske frekvens, escribo la traducción betyder “jeg skriver oversættelsen”, og y repaso la misma lista forbinder en anden handling: “og jeg gennemgår den samme liste”. Más tarde placerer denne gennemgang senere. Den samlede betydning er: “Jeg skriver normalt oversættelsen og gennemgår den samme liste senere.”

5. Intenta añadir una frase de ejemplo sencilla para cada palabra útil.

   Prøv at tilføje én enkel eksempelsætning til hvert nyttigt ord.

   Intenta

   prøv

   añadir

   tilføje

   frase

   sætning

   ejemplo

   eksempel

   sencilla

   enkel

   cada

   hver

   palabra

   ord

   útil

   nyttig

   Uddybende forklaring

   Intenta er den positive imperativ af intentar til én person, der tiltales som tú: “prøv”. Den siger her, at modtageren skal forsøge at gøre noget. Sammenlign med intenta i en konstatering, hvor formen kan være nutidsformen “du prøver”; sammenhængen og kommandoformen afgør læsningen. añadir betyder “at tilføje” og står i infinitiv efter intenta. Mønstret intenta + infinitiv kan genbruges, for eksempel: Intenta leer más. — “Prøv at læse mere.” una frase betyder “en sætning”. Frase er et feminint substantiv, og una er den ubestemte artikel, der passer til det; una angiver ikke i sig selv, at der nødvendigvis er tale om tallet én. I denne ytring er det den sætning, der skal tilføjes. ejemplo betyder “eksempel”. Sammen med frase danner det frase de ejemplo, “eksempelsætning”: de ejemplo beskriver sætningens funktion eller type. sencilla er den feminine singularis af adjektivet sencillo, “enkel”. Formen passer til frase, som er feminin og singularis. Adjektivet står efter substantivet i frase ... sencilla; spansk placerer mange beskrivende adjektiver efter substantivet. cada betyder “hver” eller “hver enkelt” og står foran et substantiv i singularis. Det er en ubøjelig bestemmende form: cada palabra, men også for eksempel cada frase; det er substantivet, der kan ændre sig i antal. Her fordeler cada handlingen over de nyttige ord enkeltvis. palabra betyder “ord”. Det er et feminint substantiv; i flertal er formen palabras. I den faste ytring står det efter cada, så cada palabra betyder “hvert ord”. útil betyder her “nyttig”. Det beskriver palabra og står derfor i singularis. Útil har samme form i maskulinum og femininum i singularis; i flertal bliver det útiles, for eksempel palabras útiles — “nyttige ord”. Samlet bliver Intenta añadir til “prøv at tilføje”. Derefter specificeres, hvad der skal tilføjes: una frase de ejemplo sencilla, altså “en enkel eksempelsætning”. Til sidst viser para cada palabra útil, at der skal være en sådan sætning for hvert ord, som er nyttigt. Hele ytringen betyder derfor: “Prøv at tilføje en enkel eksempelsætning til hvert nyttigt ord.”

6. Puedo escribir frases sobre el trabajo, las compras o mensajes para mis amigos.

   Jeg kan skrive sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til venner.

   Puedo

   jeg kan

   escribir

   skrive

   frases

   sætninger

   el trabajo

   arbejde

   las compras

   indkøb

   mensajes

   beskeder

   mis amigos

   mine venner

   Uddybende forklaring

   Puedo er første person ental i nutid af poder og betyder her, at taleren har mulighed for eller evne til noget. Formen kombineres med et infinitiv: Puedo escribir = »jeg kan skrive«. Andre nyttige former er puedes = »du kan« og puede = »han, hun eller De kan«. Escribir er infinitivformen »at skrive«. Efter poder står verbet i infinitiv, så det er puedo, der viser person og tal, mens escribir ikke bøjes her. Eksempel: Puedo leer. — »Jeg kan læse.« Frases er flertal af frase, »sætning« eller »frase«. I denne ytring er betydningen »sætninger«. Flertalsformen har endelsen -s; ental er frase. Eksempel: Escribo una frase. — »Jeg skriver en sætning.« El trabajo betyder her »arbejde«. Trabajo er et hankønsord i ental, hvilket ses i artiklen el; flertal er los trabajos. Ordet kan i andre sammenhænge også betegne et konkret arbejde eller en arbejdsopgave, men her er det emnet, som sætningerne kan handle om. Las compras betyder »indkøb«. Compras er flertal af compra, og den feminine flertalsartikel er las. Eksempel: Hago las compras. — »Jeg handler ind.« Her bruges compras som en samlet betegnelse for indkøb, ikke som et udsagn om et bestemt antal varer. Mensajes er flertal af mensaje, »besked«. Det kan betegne skriftlige beskeder, og flertallet viser, at der er tale om mere end én besked eller beskeder som en type indhold. Ental er un mensaje. Eksempel: Escribo mensajes cortos. — »Jeg skriver korte beskeder.« Mis amigos betyder »mine venner«. Amigos er flertal af amigo; den maskuline flertalsform kan bruges om en gruppe mænd eller en blandet gruppe, men teksten fastslår ikke, hvilken sammensætning gruppen har. Mis er flertal af det possessive mi og viser ejerskab eller tilknytning; det tilpasser sig tal, ikke grammatisk køn: mi amigo og mi amiga, men mis amigos og mis amigas. Hele ytringen bygges sådan op: Puedo + infinitiven escribir giver »jeg kan skrive«. Derefter angiver frases det, der skrives. Sobre el trabajo, las compras o mensajes para mis amigos angiver tre mulige emner for det, der skrives: arbejde, indkøb eller beskeder til talerens venner. O forbinder alternativer, og para mis amigos knytter beskederne til vennerne. Samlet betyder ytringen: »Jeg kan skrive sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til mine venner.«

7. Esas situaciones harán que sea más fácil recordar el significado durante una conversación.

   De situationer vil gøre det lettere at huske betydningen under en samtale.

   Esas

   de dér

   situaciones

   situationer

   harán que

   vil få … til at

   sea

   er / bliver

   más fácil

   lettere

   recordar

   at huske

   el significado

   betydningen

   durante

   under

   conversación

   samtale

   Uddybende forklaring

   Esas er et påpegende pronomen/adjektiv i femininum flertal: “de dér” og bruges her sammen med situaciones. Formen følger altså det feminine flertal, ikke den talendes køn. Situaciones betyder “situationer”. Ental er situación, og flertal dannes her med -es, fordi entalsordet ender på en konsonant. Eksempel: La situación es difícil. — “Situationen er vanskelig.” Harán que består af harán, futurum af hacer for tredje person flertal, og que, som indleder den følgende del. Her betyder konstruktionen, at situationerne “vil gøre det sådan, at …”. hacer kan også bruges mere konkret i betydningen “at lave/gøre”. Eksempel: Estos ejercicios harán que aprendas más. — “Disse øvelser vil gøre, at du lærer mere.” Sea er en form af ser i konjunktiv, her udløst af harán que: situationerne vil gøre, at noget er/bliver lettere. Det er ikke futurumsformen, der bærer fremtiden; fremtidsperspektivet ligger i harán. Eksempel: La práctica hará que sea más natural. — “Øvelsen vil gøre, at det bliver mere naturligt.” Más fácil betyder “lettere”. Más markerer komparation, mens fácil er adjektivet; grundformen er fácil, og den komparative konstruktion er más fácil. Fácil ændrer ikke form efter maskulinum/femininum, men kan have flertal: fáciles. Eksempel: Esta tarea es más fácil. — “Denne opgave er lettere.” Recordar er infinitiv og betyder “at huske”. Efter konstruktionen hacer que sea más fácil står infinitiven som det, der bliver lettere at udføre. Eksempel: Es difícil recordar todos los nombres. — “Det er svært at huske alle navnene.” El significado betyder “betydningen”. Significado er et maskulint substantiv; el er den bestemte artikel i ental, og flertal er los significados. Ordet kan betegne den betydning, et ord eller en ytring har. Eksempel: No entiendo el significado. — “Jeg forstår ikke betydningen.” Durante er en præposition, der angiver, hvornår noget foregår: “under” eller “i løbet af”. Den efterfølges her af una conversación. Eksempel: Leo durante el viaje. — “Jeg læser under rejsen.” Conversación betyder “samtale”. Ental er conversación, og flertal er conversaciones; substantivet er feminint, derfor una conversación. Eksempel: Tenemos una conversación breve. — “Vi har en kort samtale.” Samlet er strukturen Esas situaciones harán que sea más fácil recordar el significado durante una conversación: “De dér situationer vil gøre det lettere at huske betydningen under en samtale.” Esas situaciones er det, der skaber virkningen; harán que forbinder virkningen med sea más fácil; og recordar el significado durante una conversación angiver, hvad der bliver lettere, nemlig at huske betydningen under en samtale.

8. Debería estudiar menos palabras y usarlas más a menudo.

   Jeg burde nok lære færre ord og bruge dem oftere.

   Debería

   burde nok

   estudiar

   studere; lære

   menos

   færre; mindre

   palabras

   ord

   usarlas

   bruge dem

   más a menudo

   oftere

   Uddybende forklaring

   Debería er konditionalisformen af deber og betyder her, at taleren burde gøre noget: “jeg burde nok”. Formen er den samme for første og tredje person ental; den faste oversættelse viser, at den her er første person ental, selv om subjektet ikke står skrevet. Konditionalis kan bruges til en anbefaling eller en mild forpligtelse. Eksempel: Yo debería descansar más. — “Jeg burde hvile mere.” estudiar er infinitiven af estudiar og betyder her at lære eller studere. Efter debería står verbet i infinitiv: debería estudiar = “burde studere/lære”. Eksempel: Debo estudiar hoy. — “Jeg skal studere i dag.” menos betyder her “færre”, fordi det står sammen med det tællelige substantiv palabras. Formen ændrer sig ikke efter køn eller tal. Ved et ikke-tælleligt forhold kan den samme form betyde “mindre”, for eksempel menos tiempo — “mindre tid”. palabras er flertalsformen af palabra, “ord”. Endelsen -s markerer flertal; substantivet er feminint, men det ændrer ikke formen menos. Sammen betyder menos palabras “færre ord”. usarlas består af infinitiven usar, “at bruge”, og det direkte objektpronomen las, som er sat efter infinitiven. las er feminint flertal og henviser her til palabras, så usarlas betyder “at bruge dem”. Når et objektpronomen sættes efter en infinitiv, skrives de som ét ord. Eksempel: Quiero leerlas. — “Jeg vil læse dem”, hvor las henviser til et feminint substantiv i flertal, for eksempel las instrucciones. más a menudo er et adverbielt udtryk, der betyder “oftere”. más angiver en højere grad, mens a menudo betyder “ofte”. Eksempel: Practico más a menudo. — “Jeg øver mig oftere.” Samlet bygges sætningen sådan op: Debería estudiar udtrykker “jeg burde studere”, menos palabras angiver et lavere antal ord, og y usarlas más a menudo tilføjer, at disse ord bør bruges oftere. Hele betydningen er derfor: “Jeg burde nok lære færre ord og bruge dem oftere.”

9. El uso repetido ayudará a que las palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo.

   Gentagen brug vil hjælpe ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd.

   uso

   brug

   repetido

   gentagen

   ayudará

   vil hjælpe

   palabras

   ord

   pasen a formar parte de

   blive en del af

   vocabulario

   ordforråd

   activo

   aktiv

   Uddybende forklaring

   uso betyder her brug og er et hankønsord i ental. Det hænger sammen med verbet usar «at bruge». I mønstret el uso de ... fungerer en handling som det, der hjælper eller forårsager noget. repetido beskriver uso: gentagen. Det er hankøn ental, fordi det står til uso; formen er perfektum participium af repetir, men bruges her som et adjektiv. Sammen betyder el uso repetido «gentagen brug». ayudará er futurum af ayudar «at hjælpe»: ayudaré, ayudarás, ayudará. Endelsen -á viser her tredje person ental, fordi subjektet er el uso repetido. Konstruktionen ayudar a que efterfølges af en underordnet sætning med subjunktiv, når man beskriver det resultat, som hjælpen bidrager til. palabras betyder ord og er flertal. I den underordnede sætning er det subjektet for pasen, så verbet står i tredje person flertal. Et nyttigt entalspar er la palabra «ordet» og las palabras «ordene». pasen a formar parte de udtrykker her «blive en del af». pasen er tredje person flertal i præsens subjunktiv af pasar; flertallet passer til las palabras. Efter pasar a står infinitiven formar. Formar parte de betyder «være en del af», mens hele mønstret pasar a formar parte de betyder «blive en del af». Eksempel: Los datos pasan a formar parte del informe. — «Dataene bliver en del af rapporten.» vocabulario betyder ordforråd. I formar parte de tu vocabulario er det det hele, som ordene bliver en del af. tu betyder «dit» og er her en entalsform, fordi det ejede substantiv vocabulario står i ental. Den ændrer ikke form efter substantivets køn: tu vocabulario og tu palabra, men tallet skelnes i tu vocabulario over for tus vocabularios. tu viser ikke i sig selv, om ejeren er mand eller kvinde. activo betyder aktiv og beskriver vocabulario. Det står i hankøn ental, fordi vocabulario er hankøn ental. Her betyder vocabulario activo et ordforråd med ord, som personen faktisk kan bruge, i modsætning til ord, man kun genkender passivt. Hele sætningen bygges sådan: El uso repetido er subjektet, ayudará siger, at hjælpen sker i fremtiden, og a que las palabras pasen a formar parte de tu vocabulario activo angiver resultatet. Den samlede betydning er: «Gentagen brug vil hjælpe ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd.»

10. Elegiré una pequeña selección y escribiré ejemplos personales después de clase.

    Jeg vil vælge et lille udvalg og skrive personlige eksempler efter timen.

    Elegiré

    jeg vil vælge

    pequeña

    lille

    selección

    udvalg

    escribiré

    jeg vil skrive

    ejemplos

    eksempler

    personales

    personlige

    después de clase

    efter timen

    Uddybende forklaring

    Elegiré betyder her “jeg vil vælge”. Det er futurum af elegir (“at vælge”) i 1. person ental: elegiré = “jeg vil vælge”. Samme futurumsendelse ses i escribiré længere fremme. Eksempel: Elegiré una opción. — “Jeg vil vælge en mulighed.” pequeña beskriver selección. Formen er femininum ental, fordi selección er et feminint entalsnavneord: una pequeña selección. Adjektivet bøjes altså efter det navneord, det beskriver. Sammenlign pequeño foran et maskulint entalsnavneord, for eksempel un pequeño grupo — “en lille gruppe”. selección betyder “udvalg” her. Det er et feminint navneord, hvilket blandt andet ses i una selección. Ordet kan bruges om en gruppe ting, der er valgt ud. Eksempel: una selección de palabras — “et udvalg af ord”. escribiré betyder “jeg vil skrive”. Det er futurum af escribir (“at skrive”) i 1. person ental. I Elegiré ... y escribiré ... har samme person begge handlinger; y forbinder dem. Eksempel: Escribiré una frase. — “Jeg vil skrive en sætning.” ejemplos betyder “eksempler”. Det er flertal af ejemplo; endelsen -s viser her flertal. I sætningen er ejemplos det, der skal skrives. Eksempel: Escribiré dos ejemplos. — “Jeg vil skrive to eksempler.” personales betyder “personlige” og beskriver ejemplos. Formen er flertal, så den passer til flertalsnavneordet ejemplos; den samme form bruges her til maskulint og feminint flertal. Ental er personal: un ejemplo personal — “et personligt eksempel”. después de clase betyder “efter timen” i denne sammenhæng. después de er en tidsforbindelse, der placerer noget efter et tidspunkt eller en aktivitet; clase er “time/undervisning”. Eksempel: Leeré después de clase. — “Jeg vil læse efter timen.” Samlet består udsagnet af to fremtidige handlinger, forbundet med y: Taleren vil vælge et lille udvalg og vil skrive personlige eksempler efter timen. una pequeña selección er objektet til elegiré, mens ejemplos personales er objektet til escribiré.

11. Esa rutina debería hacer que tu práctica de vocabulario sea más práctica.

    Den rutine burde gøre dit arbejde med ordforråd mere praktisk.

    Esa

    den

    rutina

    rutine

    debería

    burde

    hacer que

    få til at

    tu

    din

    práctica

    øvelse

    vocabulario

    ordforråd

    sea

    er

    más práctica

    mere praktisk

    Uddybende forklaring

    Esa er et feminint ental-demonstrativ med betydningen “den” eller “den dér”. Det står sammen med rutina, så den understøttede reference i sætningen er rutinen. Demonstrativer bøjes efter det, de peger på: esa er feminin ental, mens fx ese er maskulin ental og esas feminin flertal. rutina er et feminint substantiv og betyder her en rutine eller arbejdsgang. Entalformen er rutina; flertal er rutinas. Eksempel: La rutina ayuda. — “Rutinen hjælper.” debería er konditionalis af deber og betyder her “burde”. Formen er 3. person ental, hvilket passer til esa rutina. Samme form kan også være 1. person ental i andre sammenhænge, men her viser subjektet, at betydningen er “den burde”, ikke “jeg burde”. deber kan også stå i andre former, fx debe — “skal/bør” eller “han/hun skal/bør”. hacer que er en konstruktion med betydningen “få til at” eller “bevirke, at”. Efter hacer que står der normalt en underordnet sætning med konjunktiv, fordi konstruktionen beskriver en virkning eller et resultat. Her er det rutinen, der tænkes at få noget til at ske. tu er et possessivt ord uden accent og betyder “din/dit” ved et entalssubstantiv. Det tilpasser sig det ejede substantivs tal, men ikke dets køn: tu práctica betyder “din øvelse/din praksis”, mens tus prácticas betyder “dine øvelser/praksisser”. Det må ikke forveksles med tú, som er pronomenet “du”. práctica er her et feminint entalssubstantiv, “øvelse” eller “praksis”, i udtrykket tu práctica de vocabulario. Det kan også være et adjektiv i andre sammenhænge, men her navngiver det selve aktiviteten eller arbejdet. Eksempel: La práctica mejora la memoria. — “Øvelse forbedrer hukommelsen.” vocabulario er et maskulint substantiv og betyder “ordforråd”. I práctica de vocabulario angiver de vocabulario, hvilket område øvelsen eller arbejdet vedrører: arbejde med ordforråd. Flertalsformen er vocabularios, selv om ental er den naturlige form, når man taler om ordforråd som et samlet område. sea er 3. person ental af ser i konjunktiv. Her står det efter hacer que, og subjektet er tu práctica: rutinen skal få din praksis til at være mere praktisk. Formen er derfor ikke en selvstændig nutidsform af “at være”, men en konjunktivform udløst af konstruktionen. Sammenlign es — “er” i en almindelig konstatering — med que sea — “at det er/skal være” i en underordnet konstruktion. más práctica består af más plus adjektivet práctica og betyder “mere praktisk”. Det er adjektivet práctica, der bøjes: det står i feminin ental, fordi det beskriver substantivet práctica. Grundformen er práctico/práctica; sammenlign menos práctica — “mindre praktisk” — og la más práctica — “den mest praktiske”. Her er den anden práctica altså et adjektiv, ikke det tidligere substantiv. Samlet bygges sætningen sådan op: Esa rutina — “den rutine” — er subjektet, og debería hacer que — “burde få det til, at” — introducerer virkningen. Virkningen er, at tu práctica de vocabulario — “dit arbejde/din øvelse med ordforråd” — sea más práctica — “bliver mere praktisk”. Hele betydningen er: “Den rutine burde gøre dit arbejde med ordforråd mere praktisk.”