At vælge en enkel repetitionsmetode | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Quiero repasar la lección de hoy.

   Jeg vil gerne repetere dagens lektion.

   Quiero

   jeg vil gerne

   repasar

   repetere; gennemgå igen

   lección

   lektion

   de hoy

   dagens

   Uddybende forklaring

   Quiero betyder her «jeg vil gerne». Det er 1. person ental i nutid af querer («at ville»). Mønstret quiero + infinitiv bruges til at udtrykke, hvad jeg ønsker eller har til hensigt at gøre. Eksempel: Quiero aprender español. — «Jeg vil gerne lære spansk.» repasar er infinitiv og betyder «at repetere» eller «at gennemgå igen». Efter quiero står verbet i infinitiv, fordi det er den handling, taleren ønsker at udføre. Eksempel: Quiero repasar el vocabulario. — «Jeg vil gerne repetere ordforrådet.» lección betyder «lektion». Det er et hunkønsord; derfor har det den bestemte artikel la i la lección. Flertalsformen er lecciones. Eksempel: La lección es corta. — «Lektionen er kort.» de hoy betyder «fra i dag» eller mere naturligt på dansk «dagens». de forbinder her substantivet med den dag, det knytter sig til, og hoy betyder «i dag». Sammen kan mønstret el/la + substantiv + de hoy bruges om noget, der hører til i dag. Eksempel: la tarea de hoy — «dagens lektier». Hele sætningen bygges sådan: Quiero («jeg vil gerne») + repasar («repetere») + la lección («lektionen») + de hoy («dagens»). Den samlede betydning er derfor: «Jeg vil gerne repetere dagens lektion.»

2. Pero no estoy seguro de por dónde empezar.

   Men jeg er ikke sikker på, hvor jeg skal begynde.

   Pero

   men

   no estoy seguro de

   er ikke sikker på

   por dónde

   hvor

   empezar

   begynde

   Uddybende forklaring

   Pero betyder her "men" og markerer en kontrast til noget, der allerede er sagt eller underforstået. Det erstatter ikke den første oplysning; det føjer en begrænsning eller modsætning til den. no estoy seguro de er en fast og genbrugelig måde at sige "jeg er ikke sikker på". estoy er første person ental af estar i nutid; her bruges estar i konstruktionen estar seguro de + .... seguro betyder "sikker" i betydningen overbevist eller uden tvivl, ikke nødvendigvis fysisk sikker. Eksempel: No estoy seguro de la respuesta. — "Jeg er ikke sikker på svaret." por dónde spørger om den vej eller det sted, som en handling går gennem eller begynder fra. dónde betyder "hvor", mens por tilføjer betydningen "gennem, via eller ad hvilken vej". I dette spørgsmål står dónde med accent, fordi det er et spørgende ord. Det kan bruges i mønsteret por dónde + infinitiv, for eksempel: No sé por dónde entrar. — "Jeg ved ikke, hvilken vej jeg skal gå ind ad." empezar er infinitivformen "at begynde". Den står efter por dónde, fordi spørgsmålet handler om, hvor man skal begynde, uden at infinitiven selv angiver person eller tal. En almindelig variant er comenzar, som også betyder "at begynde". Eksempel: Voy a empezar ahora. — "Jeg vil begynde nu." Samlet betyder Pero no estoy seguro de por dónde empezar: "Men jeg er ikke sikker på, hvor jeg skal begynde." Strukturen kan genbruges som No estoy seguro de por dónde + infinitiv, når man er usikker på, hvilken vej eller hvilket udgangspunkt en handling skal have.

3. Empieza con las notas que están directamente relacionadas con situaciones reales.

   Start med de noter, der hænger direkte sammen med virkelige situationer.

   Empieza

   begynd

   las notas

   noterne

   directamente

   direkte

   relacionadas

   relaterede

   situaciones

   situationer

   reales

   virkelige

   Uddybende forklaring

   Empieza betyder her “begynd”. Det er den bekræftende imperativ af empezar til én person, der tiltales som tú: empieza. I en almindelig nutidsform hedder det empiezas, men imperativen har formen empieza. Eksempel: Empieza ahora. = “Begynd nu.” las notas betyder “noterne”. notas er flertal af det feminine substantiv nota, og las er den bestemte artikel i femininum flertal. Eksempel: Leo las notas. = “Jeg læser noterne.” directamente betyder “direkte”. Det er et adverbium, som her præciserer, hvordan noterne er forbundet med situationerne. Den tilsvarende adjektivform er directo/directa; adverbiet ændrer ikke form efter substantivet. Eksempel: Está directamente relacionado. = “Det hænger direkte sammen.” relacionadas betyder her “relaterede” eller “forbundne”. Formen hænger sammen med relacionar (“forbinde, sætte i relation”) og fungerer her som et adjektiv/participium. Den er femininum flertal, fordi den beskriver las notas: relacionada i ental femininum, relacionadas i flertal femininum. Eksempel: Las ideas están relacionadas. = “Idéerne hænger sammen.” situaciones betyder “situationer”. Det er flertal af det feminine substantiv situación; accenttegnet i ental bevares ikke i flertalsformen, fordi trykket følger den spanske flertalsudtale og staveregel. Eksempel: Son situaciones difíciles. = “Det er vanskelige situationer.” reales betyder “virkelige”. Det er flertal af adjektivet real, som har samme form i maskulinum og femininum, men får -es i flertal: real → reales. Her står det i femininum flertal sammen med situaciones, selv om formen ikke viser køn særskilt. Eksempel: Buscamos ejemplos reales. = “Vi leder efter virkelige eksempler.” Sætningen bygges op som Empieza con ...: “Begynd med ...”. con betyder “med” og indleder det, man skal begynde med. las notas er dette udgangspunkt. Relativsætningen que están directamente relacionadas con situaciones reales beskriver noterne: de hænger direkte sammen med virkelige situationer. que henviser her til las notas, og están relacionadas angiver deres tilstand eller forbindelse. Samlet betyder sætningen: “Begynd med de noter, der hænger direkte sammen med virkelige situationer.”

4. Normalmente vuelvo a leerlo todo, pero eso lleva demasiado tiempo.

   Jeg læser normalt det hele igen, men det tager for meget tid.

   Normalmente

   normalt

   vuelvo

   jeg vender tilbage / gør igen

   leerlo

   læse det

   todo

   det hele

   eso

   det

   lleva

   tager

   demasiado

   for meget

   tiempo

   tid

   Uddybende forklaring

   Normalmente er et adverbium, der angiver, at handlingen sker som regel. Det står først og gælder hele udsagnet: "normalt". vuelvo er første person ental i nutid af volver ("vende tilbage"). Sammen med a og en infinitiv danner volver a + infinitiv et genbrugeligt mønster for at gøre noget igen: Vuelvo a leer. = "Jeg læser igen." Her viser vuelvo derfor, at taleren selv gentager læsningen. leerlo består af infinitiven leer ("læse") og objektklitikken lo. lo står efter infinitiven og gør den til "læse det". Formen angiver et entalsobjekt i den relevante spanske klitikkategori, men teksten identificerer ikke et bestemt substantiv som referent. Eksempel: Quiero leerlo. = "Jeg vil læse det." todo betyder her "det hele" og understreger, at hele det omtalte materiale læses, ikke kun en del. Kombinationen leerlo todo betyder således "læse det hele". todo fungerer her selvstændigt i denne kombination; det er ikke en del af verbet leer. eso er et demonstrativt pronomen med betydningen "det". Her peger det tilbage på den foregående aktivitet eller situation som helhed, ikke på et nyt, udtrykkeligt navngivet substantiv. Som subjekt står det sammen med lleva. lleva er tredje person ental i nutid af llevar. I mønstret llevar + tidsudtryk betyder verbet, hvor lang tid noget tager: La tarea lleva una hora. = "Opgaven tager en time." Formen er ental, fordi subjektet er eso. demasiado betyder "for meget" i demasiado tiempo. Her står det foran substantivet og bøjes som et adjektiv: maskulin ental demasiado, feminin ental demasiada, maskulin flertal demasiados, feminin flertal demasiadas. Det beskriver mængden af tiempo, ikke selve handlingen. tiempo er et substantiv, der her betyder "tid" forstået som varighed. I demasiado tiempo angives en varighed, der overstiger det passende eller ønskede niveau. Hele udsagnet samles sådan: Normalmente siger "normalt"; vuelvo a leerlo todo siger, at taleren læser det hele igen; pero markerer en kontrast; og eso lleva demasiado tiempo siger, at denne aktivitet tager for meget tid. Den samlede betydning er: "Jeg læser normalt det hele igen, men det tager for meget tid."

5. Elige las partes que puedas usar en una conversación breve.

   Vælg de dele, du kan bruge i en kort samtale.

   Elige

   vælg

   partes

   dele

   puedas

   kan

   usar

   bruge

   conversación

   samtale

   breve

   kort

   Uddybende forklaring

   Elige betyder her “vælg”. Det er den bekræftende imperativ af elegir for tú i ental: elige. Imperativen henvender sig altså til én person på tú-form, ikke til usted eller ustedes. partes betyder “dele”. Entalsformen er parte, og partes er flertal. Her er det de dele, der skal vælges; formen siger ikke i sig selv, hvor mange dele der vælges. puedas hører til verbet poder (“kunne”) og betyder her “kan”. Det er 2. person ental i præsens konjunktiv. I que puedas usar står konjunktiven i en relativ ledsætning, der afgrænser, hvilke dele der kan bruges; formen er ikke i sig selv en kommando. usar er infinitiven af usar og betyder “bruge”. Efter poder bruges infinitiv: puedes usar = “du kan bruge”. I den faste sætning står usar efter puedas, så de to verballed tilsammen udtrykker muligheden eller egnetheden “kan bruge”. conversación betyder “samtale”. Det er et feminint substantiv; flertalsformen er conversaciones. Med una står det her i ental. Una er en ubestemt artikel og angiver ikke alene et bestemt numerisk antal som en ekstra påstand. breve betyder “kort” i betydningen kortvarig eller ikke lang. Adjektivet beskriver conversación og står derfor i ental; breve har samme form for hankøn og hunkøn i ental. I flertal bliver formen breves. Sætningen kan samles sådan: Elige giver den direkte opfordring “vælg”, las partes er det, der skal vælges, og que puedas usar begrænser valget til de dele, som modtageren kan bruge. en una conversación breve angiver anvendelsen: i en kort samtale. Hele betydningen er derfor: “Vælg de dele, du kan bruge i en kort samtale.”

6. Podríamos escribir frases de ejemplo antes de practicar la expresión oral.

   Vi kunne skrive eksempelsætninger, før vi øver os i at tale.

   Podríamos

   vi kunne

   escribir

   skrive

   frases

   sætninger eller fraser

   ejemplo

   eksempel

   antes de

   før

   practicar

   øve

   expresión

   udtryk

   oral

   mundtlig

   Uddybende forklaring

   Podríamos er 1. person flertal af poder i konditionalis. Her betyder det “vi kunne” og præsenterer en mulig idé eller plan, ikke en sikker handling. Sammenlign: podemos = “vi kan” (nutid), podríamos = “vi kunne”. Det underforståede subjekt er nosotros (“vi”), hvilket passer med den danske oversættelse. escribir er infinitiven “at skrive”. Den står efter podríamos: podríamos + infinitiv er et genbrugeligt mønster for “vi kunne …”. Eksempel: Podríamos leer. — “Vi kunne læse.” frases er flertalsformen af substantivet frase, “sætning” eller “frase”. I denne sammenhæng er det sætninger, der skal bruges til øvelse. Formen viser flertal; ental er frase. ejemplo betyder “eksempel”. I frases de ejemplo fungerer de ejemplo som en bestemmelse: det er sætninger, der tjener som eksempler. frases står i flertal, mens ejemplo her står i ental i denne faste type forbindelse. Eksempel: un diálogo de ejemplo — “en eksempeldialog”. antes de betyder “før”. Når det efterfølges af en infinitiv, danner det et tidsmønster: antes de + infinitiv = “før man/vi …”. Eksempel: Antes de salir, cierro la puerta. — “Før jeg går, lukker jeg døren.” practicar er infinitiven “at øve” eller “at træne”. Her er det den aktivitet, der skal finde sted efter skrivehandlingen. I kombinationen practicar la expresión oral betyder det at øve mundtlig tale eller mundtlig formulering. expresión er et feminint substantiv, “udtryk” eller “formulering”. Her henviser det til mundtlig sproglig udtryksfærdighed, ikke til et bestemt enkelt udtryk. Entalsformen er expresión; flertallet er expresiones. oral er et adjektiv, der betyder “mundtlig”. Det beskriver expresión og står derfor i feminin ental: expresión oral. Adjektivet ændres ikke her til en særskilt feminin form; oral bruges både med maskulin og feminin ental, mens flertal er orales. Eksempel: una actividad oral — “en mundtlig aktivitet”. Hele strukturen er Podríamos escribir frases de ejemplo (“Vi kunne skrive eksempelsætninger”) + antes de practicar la expresión oral (“før vi øver mundtlig tale”). Tidsleddet angiver, at øvningen kommer efter skrivningen, og den samlede betydning er: “Vi kunne skrive eksempelsætninger, før vi øver os i at tale.”

7. Decir las frases de ejemplo en voz alta te mostrará si puedes usar las expresiones en una conversación.

   Når du siger eksempelsætningerne højt, kan du se, om du kan bruge fraserne i en samtale.

   Decir

   sige

   frases

   sætninger eller fraser

   de ejemplo

   som eksempel

   en voz alta

   højt

   mostrará

   vil vise

   puedes

   kan

   usar

   bruge

   expresiones

   udtryk

   conversación

   samtale

   Uddybende forklaring

   Decir er infinitiven af decir (“at sige”). Her fungerer infinitiven som det, der viser noget: “at sige …”. I spansk kan en infinitiv derfor stå som subjekt for en hel sætning. Eksempel: Leer ayuda. — “Det hjælper at læse.” frases er flertal af frase, her “sætninger eller fraser”. Flertalsformen viser, at der er tale om flere enheder. de ejemplo betyder “som eksempel” og beskriver frases; sammen er frases de ejemplo “eksempelsætninger”. Eksempel: Escribe dos frases de ejemplo. — “Skriv to eksempelsætninger.” en voz alta er en fast måde at sige “højt” på, altså med hørbar stemme i stedet for lydløs læsning. Eksempel: Lee la frase en voz alta. — “Læs sætningen højt.” mostrará er fremtidsformen af mostrar (“at vise”) for tredje person ental. Formen kan bruges om, hvad noget vil vise: La práctica mostrará el resultado. — “Øvelsen vil vise resultatet.” Her er det hele infinitivleddet Decir las frases de ejemplo en voz alta, der fungerer som det, der vil vise noget. puedes er nutidsformen af poder (“at kunne”) for anden person ental, tú. Den udtrykker her mulighed eller evne: “du kan”. Eksempel: Puedes practicar aquí. — “Du kan øve dig her.” usar er infinitiven af usar (“at bruge”). Efter puedes står infinitiven uden personendelse, fordi poder bærer person- og tidsformen: puedes usar betyder “du kan bruge”. expresiones er flertal af expresión, her “udtryk”. Det er det, der kan bruges i en samtale. Eksempel: Uso expresiones sencillas. — “Jeg bruger enkle udtryk.” conversación er ental af conversación (“samtale”). Efter en angiver en una conversación den sammenhæng, hvor udtrykkene bruges: “i en samtale”. Artiklen una markerer et ubestemt substantiv, men hævder ikke i sig selv et bestemt antal samtaler. Samlet er opbygningen: Decir ... en voz alta (“at sige … højt”) + te mostrará (“vil vise dig”) + si puedes usar ... (“om du kan bruge …”). te er et objektpronomen og betyder her “dig”. Hele sætningen betyder: “Når du siger eksempelsætningerne højt, kan du se, om du kan bruge fraserne i en samtale.”

8. Eso parece más útil que copiar toda la página otra vez.

   Det lyder mere nyttigt end at kopiere hele siden igen.

   Eso

   det

   parece

   ser ud til

   más útil

   mere nyttig

   copiar

   at kopiere

   página

   side

   otra vez

   igen

   Uddybende forklaring

   Eso er et spansk demonstrativt pronomen i neutrum. Her henviser det til en allerede forståelig ting eller situation, men den konkrete reference er ikke identificeret i den faste sætning. Det svarer her til dansk det; det er ikke et navneord, der bøjes efter et bestemt køn. parece kommer fra parecer og er nutid, 3. person ental. Konstruktionen parecer + adjektiv udtrykker, at noget virker eller ser ud til at have en egenskab: Eso parece fácil. — Det virker let. Formen siger ikke, at vurderingen er helt sikker. más útil betyder mere nyttig. útil er adjektivet, og más danner sammenligningen; det er altså ikke eso, der bøjes. Den almindelige sammenligningsramme er más + adjektiv + que: Este método es más útil que el otro. — Denne metode er mere nyttig end den anden. copiar er infinitiven af copiar og betyder at kopiere. Infinitiven angiver her selve handlingen uden at markere person eller tid. Efter que fungerer den som det, der sammenlignes med: Es mejor leer que copiar. — Det er bedre at læse end at kopiere. página er et feminint navneord, side. I den større gruppe toda la página passer toda og la til página i feminin ental: toda la página betyder hele siden. Det er navneordet página, der har dette grammatiske køn; toda er den form, der viser overensstemmelsen. otra vez er et fast adverbialt udtryk for igen eller en gang til. I udtrykket er otra knyttet til det feminine entalsord vez: Lo hago otra vez. — Jeg gør det igen. Samlet består sætningen af vurderingen Eso parece más útil — Det virker mere nyttigt — efterfulgt af sammenligningen que copiar toda la página otra vez — end at kopiere hele siden igen. Den faste betydning er derfor: Det lyder mere nyttigt end at kopiere hele siden igen.

9. También muestra qué puntos están claros y cuáles necesitan más práctica.

   Det viser også, hvilke punkter der er klare, og hvilke der kræver mere øvelse.

   También

   også

   muestra

   viser

   qué puntos

   hvilke punkter

   están claros

   er klare

   cuáles

   hvilke

   necesitan

   har brug for

   más práctica

   mere øvelse

   Uddybende forklaring

   También er et adverbium og betyder «også» her. Det føjer denne oplysning til noget, der allerede er nævnt. Eksempel: También leo en casa. – «Jeg læser også derhjemme.» muestra kommer af mostrar («at vise») og er nutidsformen for tredje person ental. Subjektet står ikke udtrykt i sætningen; den faste oversættelse gengiver det som «det», og formen muestra passer til dette entalssubjekt. Eksempel: La imagen muestra el camino. – «Billedet viser vejen.» qué puntos betyder «hvilke punkter». qué med accent bruges her til at indlede et indirekte spørgsmål, mens puntos er flertal af punto («punkt»). Mønstret mostrar qué ... kan bruges til at sige, hvad noget viser. Eksempel: No sé qué puntos faltan. – «Jeg ved ikke, hvilke punkter der mangler.» están claros betyder «er klare». están er tredje person flertal af estar; claros er adjektivet claro i hankøn flertal, fordi det beskriver puntos. Estar bruges her til en tilstand eller vurdering. Eksempel: Los objetivos están claros. – «Målene er klare.» cuáles er et pronomen, der betyder «hvilke» og henviser til de punkter, som den næste del beskriver. Det står i flertal; accenttegnet er en del af den spørgende form. I mønstret cuáles necesitan ... spørges der, hvilke af de allerede relevante ting der har det følgende behov. necesitan kommer af necesitar («at have brug for») og er nutidsformen for tredje person flertal. Her passer flertallet til de punkter, der har behovet. Eksempel: Algunas palabras necesitan más tiempo. – «Nogle ord har brug for mere tid.» más práctica betyder «mere øvelse». más markerer en større mængde eller grad, og práctica er her substantivet «øvelse», ikke adjektivet «praktisk». Eksempel: Necesito más práctica. – «Jeg har brug for mere øvelse.» Samlet er strukturen: También muestra («det viser også») + qué puntos están claros («hvilke punkter der er klare») + y cuáles necesitan más práctica («og hvilke der har brug for mere øvelse»). Hele sætningen betyder derfor: «Det viser også, hvilke punkter der er klare, og hvilke der kræver mere øvelse.»

10. Elijamos cada uno unas cuantas frases útiles y probémoslas después de clase.

    Lad os hver især vælge et par nyttige fraser og afprøve dem efter timen.

    Elijamos

    lad os vælge

    cada uno

    hver især

    unas cuantas

    et par

    frases

    fraser

    útiles

    nyttige

    probémoslas

    lad os afprøve dem

    después de clase

    efter timen

    Uddybende forklaring

    Elijamos betyder her “lad os vælge”. Det er en opfordring i første person flertal af elegir (“vælge”): taleren inkluderer sig selv og andre i handlingen. Sammenlign elegir → elijamos; formen bruges som en bekræftende opfordring, ikke som en opfordring til én bestemt tilhører. Cada uno betyder “hver især” eller “hver enkelt”. Cada udtrykker fordeling, mens uno her fungerer som pronomen for de enkelte deltagere. Udtrykket angiver ikke et bestemt antal deltagere. Unas cuantas betyder “et par” eller “nogle få”. Det er en ubestemt, lille mængde, ikke et præcist tal. Unas og cuantas står i femininum flertal, fordi de knytter sig til frases. Frases betyder “fraser”. Ental er frase, og flertal dannes her med -s: frase → frases. En frase er en kort sproglig formulering, som i denne sætning skal vælges og afprøves. Útiles betyder “nyttige”. Grundformen er útil; útiles er flertal. Adjektivet ændrer ikke form efter grammatisk køn i denne form, men får -es i flertal: útil → útiles. Her beskriver det de feminine flertalsord frases. Probémoslas betyder “lad os afprøve dem”. Formen består af probar (“afprøve”) i første person flertal som opfordring og det direkte objektklitikum las. Las er femininum flertal og henviser her til frases; derfor betyder det “dem” med netop denne reference. Sammenlign probar → probemos og med klitikum probémoslas. Accenttegnet markerer den nødvendige trykplacering, når las føjes til formen. Después de clase betyder “efter timen” eller mere direkte “efter undervisningen”. Después de angiver, at noget sker senere end et tidspunkt eller en aktivitet; clase er her den relevante undervisningssituation. Eksempel: Después de clase, leo. — “Efter timen læser jeg.” Samlet opfordrer taleren altså gruppen til, at hver deltager vælger nogle få nyttige fraser, og at gruppen derefter afprøver disse fraser efter timen. Mønstret kan genbruges som Elijamos ... y probémoslas ...: “Lad os vælge ... og afprøve dem ...”. Udtrykket er en direkte, samarbejdende opfordring.

11. Una rutina breve será más fácil de repetir que un plan de repaso largo.

    En kort rutine bliver lettere at gentage end en lang repetitionsplan.

    rutina

    rutine

    breve

    kort

    será

    vil være

    más fácil

    lettere

    repetir

    at gentage

    plan

    plan

    repaso

    repetition

    largo

    lang

    Uddybende forklaring

    rutina betyder her en rutine, altså en gentagelig fremgangsmåde. Det er et feminint substantiv; derfor står den ubestemte artikel som una i una rutina. Eksempel: Tengo una rutina breve. — Jeg har en kort rutine. breve betyder kort i betydningen af begrænset længde eller omfang. Adjektivet bøjes ikke forskelligt for hankøn og hunkøn i ental: un plan breve og una rutina breve. Det er ikke det samme som corto i alle sammenhænge, selv om begge kan oversættes med »kort«. será er tredje person ental af ser i futurum: ser → será. Formen angiver, at noget vil være eller blive beskrevet sådan på et senere tidspunkt. Den bærer ikke grammatisk køn; kønnet fremgår her af substantivet rutina, ikke af será. más fácil betyder lettere, fordi fácil sammenlignes med noget andet. Mønstret er más + adjektiv + que: más fácil que ... — lettere end ... . Grundformen er fácil; den relevante sammenligning er más fácil, ikke en særlig kønsform. Eksempel: Este ejercicio es más fácil que el otro. — Denne øvelse er lettere end den anden. repetir er infinitiven »at gentage«. Efter fácil de beskriver den, hvilken handling der er let: fácil de repetir — let at gentage. Infinitiven ændres ikke efter personen, der skal udføre handlingen. Eksempel: La palabra es fácil de repetir. — Ordet er let at gentage. plan betyder plan. Det er et hankønsord i ental, hvilket ses i un plan; i flertal er formen planes. Her er plan hovedordet i udtrykket un plan de repaso. repaso betyder repetition eller gennemgang. I plan de repaso står det efter de og præciserer, hvilken slags plan der menes: en plan til repetition eller gennemgang. De udtrykker her relation eller formål, ikke en del af selve substantivet repaso. largo betyder lang og beskriver plan. Det står i hankøn ental, fordi plan er hankøn ental: un plan largo. Den tilsvarende hunkønsform er larga, som i una sesión larga — en lang session. Hele sætningen bygges sådan op: Una rutina breve er subjektet. será más fácil de repetir siger, at denne rutine vil være lettere at gentage, og que un plan de repaso largo er sammenligningsleddet: end en lang repetitionsplan. Den samlede betydning er derfor: »En kort rutine bliver lettere at gentage end en lang repetitionsplan.«