Om denne lektion
Med Beslut om du vil fortsætte med en hobby kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.
Dialog
A
No estoy seguro de si quiero seguir con el curso de pintura.
No es-tój se-gú-ro de si kjé-ro se-gír kon el kúr-so de pin-tú-ra. Jeg er ikke sikker på, om jeg vil fortsætte på malerkurset.
B
¿Estás perdiendo el interés o te resulta demasiado tener un compromiso fijo?
Es-tás per-djén-do el in-te-rés o te re-súl-ta de-ma-si-á-do te-nér un kom-pro-mí-so fí-ho. Er du ved at miste interessen, eller er den faste forpligtelse for meget?
A
Un poco de las dos cosas. Me gusta pintar, pero el curso me resulta estresante.
Un pó-ko de las dós kó-sas. Me gús-ta pin-tár, pé-ro el kúr-so me re-súl-ta es-tre-sán-te. Lidt af begge dele. Jeg kan godt lide at male, men kurset føles stressende.
B
Quizás el hobby pasó de ser relajante a convertirse en otra obligación.
Ki-sás el ó-bi pa-só de ser re-la-hán-te a kon-ber-tír-se en ó-tra o-bli-ga-sjón. Måske gik hobbyen fra at være afslappende til at blive endnu en forpligtelse.
A
Sí, parece menos divertido y más como otra tarea.
Sí, pa-ré-se mén-os di-ber-tí-do i más ko-mo ó-tra ta-ré-a. Ja, det føles mindre som sjov og mere som endnu en opgave.
B
Podrías practicar de manera informal en casa.
Po-drí-as prak-ti-kár de ma-né-ra in-for-mál en ká-sa. Du kunne i stedet skifte til at øve dig lidt derhjemme.
A
Así puedo mantener los beneficios sin un horario fijo.
A-sí pwé-do man-te-nér los be-ne-fí-sjos sin un o-rá-rjo fí-ho. Så kan jeg beholde fordelene uden den faste tidsplan.
B
Los hobbies deberían adaptarse a tu vida, no solo a la persona ideal que quieres ser.
Los ó-bis de-be-rí-an a-dap-tár-se a tu bí-da, no só-lo a la per-só-na i-de-ál ke kjé-res ser. Hobbyer skal passe til dit liv, ikke kun til den person, du gerne vil være.
A
Quizás hacer una pausa en el curso mostraría si lo echo de menos.
Ki-sás a-sér ú-na páu-sa en el kúr-so mos-tra-rí-a si lo é-tjo de mé-nos. Måske ville en pause fra kurset vise, om jeg savner det.
B
Eso es mejor que dejarlo de repente o forzarte a continuar.
É-so es me-hór ke de-hár-lo de re-pén-te o for-sár-te a kon-ti-nu-ár. Det er bedre end pludselig at stoppe eller tvinge dig selv.Ord for ord
No
«No» benægter her, at taleren er sikker. Det bruges foran verbet i en almindelig nægtende sætning, for eksempel når man udtrykker tvivl i en samtale.
estoy
«Estoy» betyder her, at taleren befinder sig i tilstanden ikke at være sikker, altså «jeg er». Formen bruges sammen med et adjektiv som i «No estoy seguro» og er naturlig, når man udtrykker sin aktuelle vurdering.
seguro
«Seguro» betyder her «sikker» i udtrykket «No estoy seguro». Sammen med «estar» beskriver det talerens aktuelle vished og kan bruges, når man vil sige, at man ikke har truffet en beslutning.
de
«De» indleder her det, som taleren ikke er sikker på, i «seguro de si quiero seguir». Forbindelsen «estar seguro de» kan genbruges, når man angiver, hvad man er sikker eller usikker på.
si
«Si» betyder her «om» og indleder et indirekte spørgsmål i «de si quiero seguir». Det bruges til at præsentere et alternativ eller en usikkerhed, ikke som det betingende «hvis».
quiero
«Quiero» betyder «jeg vil» eller «jeg ønsker» her i «quiero seguir». Det står foran infinitiven «seguir» og bruges, når man fortæller om sin egen intention eller beslutning.
seguir
«Seguir» betyder her «fortsætte» i «seguir con el curso de pintura». Efter «quiero» står det i infinitiv, og mønstret bruges, når man vil fortsætte med en aktivitet eller forpligtelse.
con
«Con» betyder «med» i «seguir con el curso de pintura» og viser, hvad man fortsætter med. Mønstret «seguir con» kan bruges om en aktivitet, en plan eller en opgave, man ikke vil afbryde.
el
«El» er bestemt artikel foran «curso» i «el curso de pintura» og svarer til «kurset». Den bruges her til at pege på et bestemt kursus, som samtalepartnerne kender.
curso
«Curso» betyder her «kursus» eller «klasse» i «el curso de pintura». Det betegner den organiserede aktivitet, som taleren overvejer at fortsætte med, og kan bruges sammen med «de» for at angive fagområdet.
pintura
«Pintura» betyder «maling» eller «maleri» her i «curso de pintura», altså kursets emne. Det bruges som navneord efter «de», når man specificerer en aktivitet eller et fagområde.
Estás
«Estás» betyder «du er» i spørgsmålet «¿Estás perdiendo el interés...?». Sammen med «perdiendo» beskriver formen en igangværende udvikling, og den bruges til at spørge en anden om en aktuel tilstand.
perdiendo
«Perdiendo» betyder «ved at miste» i «estás perdiendo el interés». Sammen med «estás» viser det, at interessen gradvist forsvinder, og mønstret kan bruges til at spørge om en igangværende forandring.
interés
«Interés» betyder «interesse» i «perdiendo el interés». Udtrykket beskriver, at man ikke længere føler samme motivation, og det kan bruges om interesse for en aktivitet, et emne eller en plan.
o
«O» betyder «eller» og forbinder de to mulige forklaringer i spørgsmålet. Det bruges til at præsentere alternativer, som samtalepartneren skal tage stilling til.
te
«Te» markerer den person, som noget føles for, i «te resulta demasiado». Her er det den person, der oplever et fast engagement som for meget, og mønstret bruges til at beskrive en andens oplevelse eller vurdering.
resulta
«Resulta» betyder her «viser sig at være» eller «føles» i «te resulta demasiado». Sammen med «te» knytter det vurderingen til den person, der oplever situationen, og kan bruges til at beskrive, hvordan noget opleves.
demasiado
«Demasiado» betyder «for meget» i «te resulta demasiado tener un compromiso fijo». Det beskriver her, at et fast engagement overskrider det, personen synes er passende, og kan bruges foran eller sammen med en aktivitet, der opleves som overvældende.
tener
«Tener» betyder «at have» i «tener un compromiso fijo». Det står som infinitiv efter vurderingen «te resulta demasiado» og bruges her til at omtale det at have et bestemt engagement som en samlet situation.
un
«Un» betyder «et» eller «et bestemt» foran «compromiso». Det introducerer her ét fast engagement, som bliver diskuteret, og bruges til at præsentere en ikke nærmere bestemt forpligtelse.
compromiso
«Compromiso» betyder «engagement» eller «forpligtelse» i «un compromiso fijo». Her handler det om en fast aftale eller forpligtelse, der begrænser fritiden, og ordet kan bruges om noget, man har bundet sig til.
fijo
«Fijo» betyder «fast» i «un compromiso fijo» og beskriver, at engagementet ikke er fleksibelt. Det står sammen med «compromiso» og bruges til at fremhæve en fastlagt ordning.
poco
«Poco» betyder «lidt» i «Un poco de las dos cosas». Sammen med «de» angiver det en begrænset del af noget, og mønstret bruges til at svare nuanceret på et spørgsmål.
las
«Las» er bestemt artikel foran «cosas» i «las dos cosas» og svarer til «de to ting». Den bruges til at omtale de to forklaringer, der netop er blevet nævnt.
cosas
«Cosas» betyder «ting» i «las dos cosas» og henviser her til de to mulige årsager. Flertalsformen bruges, fordi der henvises til mere end én forklaring i samtalen.
Me
«Me» markerer den person, som noget behager, i «Me gusta pintar». Her er det taleren, der kan lide at male, og denne konstruktion bruges til at udtrykke en personlig præference.
gusta
«Gusta» betyder her «kan lide» i konstruktionen «Me gusta pintar», bogstaveligt at det at male behager taleren. Sammen med «me» og infinitiven «pintar» bruges det til at beskrive, hvad man godt kan lide at gøre.
pintar
«Pintar» betyder «at male» i «Me gusta pintar». Infinitiven fungerer her som den aktivitet, taleren kan lide, og kan bruges efter «Me gusta» til at nævne en handling, man holder af.
pero
«Pero» betyder «men» og markerer kontrasten mellem at kunne lide at male og at kurset føles stressende. Det bruges til at forbinde to udsagn, hvor det andet begrænser eller nuancerer det første.
estresante
«Estresante» betyder «stressende» i «me resulta estresante». Det beskriver kursets virkning på taleren, og ordet kan bruges til at vurdere en aktivitet, der skaber pres.
Quizás
«Quizás» betyder «måske» eller «måske er det sådan» og indleder en forsigtig vurdering. Det bruges her til at fremsætte en mulig forklaring uden at præsentere den som sikker.
hobby
«Hobby» betyder «hobby» i «el hobby». Her er det malingen eller den tilknyttede aktivitet, der har ændret karakter, og ordet kan bruges om en fritidsinteresse.
pasó
«Pasó» betyder her «gik over» eller «ændrede sig» i «pasó de ser relajante a convertirse en otra obligación». Det beskriver en afsluttet ændring fra én tilstand til en anden og bruges her til at forklare hobbyens udvikling.
ser
«Ser» betyder «at være» i «de ser relajante». Det nævner hobbyens tidligere karakter som en tilstand og står her i infinitiv efter «de».
relajante
«Relajante» betyder «afslappende» i «ser relajante». Det beskriver den egenskab, hobbyen havde før ændringen, og kan bruges om noget, der hjælper en med at slappe af.
a
«A» markerer det nye resultat i «a convertirse en otra obligación». Sammen med «pasar de» viser det overgangen fra én tilstand til en anden og kan bruges til at angive, hvad noget bliver til.
convertirse
«Convertirse» betyder her «at blive» eller «at forvandle sig til» i «convertirse en otra obligación». Det beskriver en ændring af hobbyens karakter, og mønstret «convertirse en» bruges til at angive det nye resultat.
en
«En» indgår i «convertirse en otra obligación» og markerer, hvad noget bliver til. Konstruktionen bruges, når man beskriver en overgang til en ny rolle, tilstand eller kategori.
otra
«Otra» betyder «en anden» eller «endnu en» foran «obligación». Her viser det, at hobbyen opleves som endnu en forpligtelse ud over de allerede eksisterende.
obligación
«Obligación» betyder «forpligtelse» i «otra obligación». Her står ordet i kontrast til noget afslappende og beskriver en opgave eller pligt, som man føler sig bundet til.
Sí
«Sí» betyder «ja» og bekræfter den foregående vurdering. Det bruges som et selvstændigt svar, når taleren er enig i samtalepartnerens forslag.
parece
«Parece» betyder «synes» eller «ser ud til» i «parece menos divertido». Det udtrykker en vurdering eller oplevelse snarere end en sikker, objektiv konstatering og bruges til at beskrive, hvordan noget virker.
menos
«Menos» betyder «mindre» i sammenligningen «menos divertido y más como otra tarea». Det viser, at aktiviteten i mindre grad opleves som sjov, og bruges her sammen med «más» til at sammenligne to indtryk.
divertido
«Divertido» betyder «sjovt» eller «underholdende» i «menos divertido». Det beskriver, hvordan aktiviteten opleves, og bruges her i en sammenligning med en anden mulig karakter.
y
«Y» betyder «og» og forbinder de to sammenlignede beskrivelser «menos divertido» og «más como otra tarea». Det bruges til at knytte to dele af samme vurdering sammen.
más
«Más» betyder «mere» i «más como otra tarea». Det viser, at aktiviteten i højere grad opleves som en opgave end som noget sjovt, og bruges til at fremhæve den stærkere lighed.
como
«Como» betyder her «som» i «más como otra tarea». Det sammenligner oplevelsen med en anden opgave og bruges til at beskrive, hvad noget minder om eller føles som.
tarea
«Tarea» betyder «opgave» i «otra tarea». Det beskriver noget, man skal udføre, og bruges her til at sammenligne kurset med en pligt frem for en fritidsaktivitet.
Podrías
«Podrías» betyder «du kunne» og fremsætter et forsigtigt forslag. Det bruges her til at foreslå en mulig ændring uden at give en direkte ordre.
practicar
«Practicar» betyder «at øve» eller «praktisere» i «Podrías practicar de manera informal». Det står efter «podrías» og bruges til at foreslå en aktivitet, som kan udføres mere uformelt.
manera
«Manera» betyder «måde» i «de manera informal». Sammen med et adjektiv beskriver det, hvordan handlingen udføres, og kan bruges til at angive en bestemt fremgangsmåde.
informal
«Informal» betyder «uformel» i «de manera informal». Det beskriver øvningen som afslappet og uden den faste kursusramme, og kan bruges til at karakterisere en måde at gøre noget på.
casa
«Casa» betyder «hjem» eller «hus» i «en casa». Her beskriver det, at personen kan øve sig hjemme i stedet for at deltage i kurset.
Así
«Así» betyder «på den måde» eller «således» og viser her resultatet af den foreslåede hjemmetræning. Det bruges til at forbinde en handling med den fordel eller konsekvens, den giver.
puedo
«Puedo» betyder «jeg kan» i «puedo mantener los beneficios». Det udtrykker talerens mulighed for at bevare fordelene og står foran infinitiven «mantener».
mantener
«Mantener» betyder «at bevare» eller «opretholde» i «mantener los beneficios». Det står efter «puedo» og bruges, når man vil fortsætte med at have noget uden nødvendigvis at fortsætte den samme aktivitet.
los
«Los» er bestemt artikel foran «beneficios» i «los beneficios» og svarer til «fordelene». Den bruges, fordi der henvises til de positive virkninger ved hobbyen, som allerede er relevante i samtalen.
beneficios
«Beneficios» betyder «fordele» i «mantener los beneficios». Her er det de gode virkninger ved at male, som personen gerne vil beholde, og flertalsformen viser, at der er flere sådanne virkninger.
sin
«Sin» betyder «uden» i «sin un horario fijo». Det viser, hvad personen kan undgå, mens fordelene bevares, og bruges til at angive fraværet af noget.
horario
«Horario» betyder «tidsplan» eller «skema» i «un horario fijo». Her handler det om de faste tidspunkter for kurset, og ordet kan bruges om en plan for, hvornår noget foregår.
hobbies
«Hobbies» betyder «hobbyer» i «Los hobbies deberían adaptarse a tu vida». Her omtales fritidsinteresser generelt, og flertalsformen viser, at udsagnet gælder hobbyer som gruppe.
deberían
«Deberían» betyder «burde» eller «skulle» i «Los hobbies deberían adaptarse a tu vida». Det udtrykker en anbefaling eller et ønskeligt princip, og bruges her til at formulere, hvordan hobbyer helst skal fungere.
adaptarse
«Adaptarse» betyder «at tilpasse sig» i «adaptarse a tu vida». Det beskriver, at hobbyerne skal passe ind i personens liv, og mønstret «adaptarse a» bruges til at angive, hvad noget tilpasses efter.
tu
«Tu» betyder «din» foran «vida» i «tu vida». Det knytter livet til den person, der tiltales, og bruges til at angive ejerskab eller tilhørsforhold.
vida
«Vida» betyder «liv» i «adaptarse a tu vida». Her henviser det til personens virkelige hverdag og samlede livssituation, som hobbyen bør passe ind i.
solo
«Solo» betyder «kun» eller «bare» i «no solo a la persona ideal». Sammen med «no» viser det, at hobbyer ikke udelukkende bør passe til et idealbillede, men også til det faktiske liv.
la
«La» er bestemt artikel foran «persona» i «la persona ideal». Den bruges til at pege på det bestemte idealbillede af den person, man gerne vil være.
persona
«Persona» betyder «person» i «la persona ideal que quieres ser». Her indgår det i et idealbillede af ens ønskede selv, og ordet kan bruges til at beskrive et menneske eller en rolle.
ideal
«Ideal» betyder «ideel» i «la persona ideal». Det beskriver den forestillede person, man gerne vil være, og bruges her som modsætning til den hverdag, hobbyen faktisk skal passe ind i.
que
«Que» forbinder «la persona ideal» med beskrivelsen «quieres ser» i «la persona ideal que quieres ser». Det indleder her en relativsætning, som forklarer, hvilken person der menes.
quieres
«Quieres» betyder «du vil» eller «du ønsker» i «que quieres ser». Det udtrykker den tiltaltes ønske om at være en bestemt slags person og står foran infinitiven «ser».
hacer
«Hacer» betyder her «at lave» eller «at holde» i «hacer una pausa». Sammen med «una pausa» danner det udtrykket for at tage en pause, og infinitiven bruges efter «quizás» som forslag.
una
«Una» betyder «en» foran «pausa» i «hacer una pausa». Det introducerer én pause som den mulige handling, taleren overvejer.
pausa
«Pausa» betyder «pause» i «hacer una pausa en el curso». Her er det en midlertidig afbrydelse af kurset, ikke nødvendigvis en endelig afslutning, og ordet bruges om et ophold i en aktivitet.
mostraría
«Mostraría» betyder «ville vise» i «una pausa ... mostraría si lo echo de menos». Det udtrykker en mulig følge af pausen og bruges til at beskrive, hvad en handling kunne afsløre.
lo
«Lo» står som det, der bliver savnet, i «lo echo de menos». Det henviser i denne sammenhæng til kurset eller hobbyen som en samlet ting og bruges foran verbalkonstruktionen for at markere objektet.
echo de menos
«Echo de menos» betyder «jeg savner» i «lo echo de menos». Hele udtrykket skal forstås samlet, og det bruges, når man mærker, at en person, ting eller aktivitet mangler efter en pause.
Eso
«Eso» betyder «det» og henviser her til ideen om at holde pause. Det bruges som selvstændigt subjekt, når man vurderer et forslag, som netop er blevet nævnt.
es
«Es» betyder «er» i «Eso es mejor». Det forbinder forslaget med vurderingen «mejor» og bruges til at bedømme en situation eller mulighed.
mejor
«Mejor» betyder «bedre» i «Eso es mejor que dejarlo de repente». Det sammenligner pausen med andre mulige handlinger og bruges til at udtrykke en foretrukken løsning.
dejarlo
«Dejarlo» betyder her «at droppe det» eller «at holde op med det» i «dejarlo de repente». Formen består af «dejar» med «lo» knyttet til og henviser til kurset eller hobbyen; den bruges til at tale om at afslutte en aktivitet.
repente
«Repente» indgår sammen med «de» i «de repente» og bidrager til betydningen «pludseligt». Hele udtrykket bruges, når noget sker brat eller uden en gradvis overgang.
forzarte
«Forzarte» betyder «at tvinge dig selv» i «forzarte a continuar». Formen består af «forzar» med «te» knyttet til og beskriver, at den tiltalte presser sig selv til noget.
continuar
«Continuar» betyder «at fortsætte» i «forzarte a continuar». Det er den handling, personen kunne presse sig selv til, og infinitiven står efter «forzarte a».
Grammatikpunkter
gustar + indirekte objektpronomen
Me gusta pintar.
Me gús-ta pin-tár.Jeg kan lide at male.
Ved gustar står den, der kan lide noget, som indirekte objekt: me gusta + infinitiv.
echar de menos + direkte objektpronomen lo
Lo echo de menos.
Lo é-tjo de mé-nos.Jeg savner det.
Objektet kan stå som pronomen før verbet: lo echo de menos betyder, at jeg savner det.
Spansk Ordforråd
compromiso
Substantiv
kom-pro-mí-so
forpligtelse
curso
Substantiv
kúr-so
kursus
demasiado
Adverbium
de-ma-si-á-do
for meget
estar
Verbum
es-tár
at være
estoy
fijo
Adjektiv
fí-ho
fast
gustar
Verbum
gus-tár
at kunne lide
me gusta
interés
Substantiv
in-te-rés
interesse
perder el interés
Frase
per-dér el in-te-rés
at miste interessen
perdiendo el interés
pintura
Substantiv
pin-tú-ra
maling
resultar
Verbum
re-sul-tár
at vise sig at være eller føles
resulta
seguir
Verbum
se-gír
at fortsætte
seguro
Adjektiv
se-gú-ro
sikker
Quiz
Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
interesse
Vis Svar
interésat fortsætte
Vis Svar
seguirat vise sig at være eller føles
Vis Svar
resultamaling