At vælge et onlinekursus ud fra sine prioriteter | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: While comparing online courses, two adults weigh feedback, flexibility, live speaking options, and teacher comments..

DA → ES / Niveau: B1

Om denne lektion

Med At vælge et onlinekursus ud fra sine prioriteter kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Estoy comparando cursos en línea, y parecen adaptarse a distintos estilos de aprendizaje.

es-toj kom-pa-ran-do kur-sos en li-ne-a, i pa-re-sen a-dap-tar-se a dis-tin-tos es-ti-los de a-pren-di-sa-he. Jeg sammenligner onlinekurser, og de ser ud til at passe til forskellige læringsstile.
B

¿Qué es lo más importante para ti: los comentarios, la flexibilidad o la práctica oral?

ke es lo mas im-por-tan-te pa-ra ti: los ko-men-ta-rjos, la flek-si-bi-li-dad o la prak-ti-ka o-ral? Hvad betyder mest for dig: feedback, fleksibilitet eller taletræning?
A

Necesito comentarios, pero mi horario cambia mucho.

ne-se-si-to ko-men-ta-rjos, pe-ro mi o-ra-rjo kam-bja mu-tcho. Jeg har brug for feedback, men min tidsplan ændrer sig meget.
B

Entonces, quizá te convenga más un curso flexible con sesiones en directo opcionales.

en-ton-ses, ki-sa te kon-ben-ga mas un kur-so flek-si-ble kon se-sjo-nes en di-rek-to op-sjo-na-les. Så passer et fleksibelt kursus med valgfri live-sessioner måske bedst.
A

Un curso tiene muy buenas reseñas, pero ofrece muy poca práctica oral.

un kur-so tje-ne muj bwe-nas rre-se-njas, pe-ro o-fre-se muj po-ka prak-ti-ka o-ral. Et kursus har meget positive anmeldelser, men det har meget lidt taletræning.
B

Si tu objetivo es practicar la expresión oral, esa carencia importa.

si tu ob-he-ti-bo es prak-ti-kar la eks-pre-sjon o-ral, e-sa ka-ren-sja im-por-ta. Hvis det er dit mål at øve dig i at tale, er den mangel vigtig.
A

El otro curso incluye clases interactivas y comentarios del profesor.

el o-tro kur-so in-klu-je kla-ses in-te-rak-ti-bas i ko-men-ta-rjos del pro-fe-sor. Det andet kursus har interaktive lektioner og kommentarer fra læreren.
B

Elige el curso que encaja con la manera en que realmente quieres aprender.

e-li-he el kur-so ke en-ka-ha kon la ma-ne-ra en ke rre-al-men-te kje-res a-pren-der. Vælg det kursus, der passer til den måde, du faktisk gerne vil lære på.

Ord for ord

Estoy «Estoy» betyder her, at taleren er i gang med noget lige nu, sammen med «comparando». Konstruktionen «Estoy comparando» kan genbruges, når du beskriver en handling, der foregår nu, for eksempel når du sammenligner kurser.
comparando «Comparando» betyder her »sammenligner« og beskriver den handling, taleren er i gang med. Det bruges efter «Estoy» i «Estoy comparando cursos en línea», når du vil fortælle, hvad du undersøger i øjeblikket.
cursos «Cursos» betyder »kurser« i dialogen og henviser til de onlinekurser, der sammenlignes. Formen kan genbruges efter et verbum som «comparando», når flere kurser eller andre undervisningstilbud omtales.
en «En» indgår i «en línea» og hjælper med at udtrykke, at kurserne foregår online. Brug mønstret «en línea» om undervisning eller tjenester, der findes på internettet.
línea «Línea» betyder i «en línea» ikke en fysisk linje, men er del af udtrykket »online«. Udtrykket kan bruges om et kursus, en klasse eller en tjeneste, der foregår på internettet.
y «Y» betyder »og« og forbinder her to dele: «Estoy comparando cursos en línea» og «parecen adaptarse a distintos estilos de aprendizaje». Brug «y» til at føje en oplysning eller handling til en anden.
parecen «Parecen» betyder »de ser ud til« og viser, at taleren fremsætter en vurdering, ikke en sikker konstatering. Det bruges her foran «adaptarse» i «parecen adaptarse a distintos estilos de aprendizaje».
adaptarse «Adaptarse» betyder her »at passe til« eller »at tilpasse sig«; kurserne ser ud til at passe til forskellige læringsstile. Et pålideligt mønster er «adaptarse a + noget», når man beskriver, hvad noget passer til.
a «A» forbinder i «adaptarse a distintos estilos de aprendizaje» tilpasningen med det, som kurserne passer til. Brug «adaptarse a» foran en person, gruppe eller ting, som noget skal passe til.
distintos «Distintos» betyder »forskellige« i «distintos estilos de aprendizaje». Formen beskriver her flere læringsstile og står foran «estilos» i en beskrivelse af variation.
estilos «Estilos» betyder »stile« og henviser her til forskellige måder at lære på. Udtrykket «estilos de aprendizaje» kan bruges, når man taler om forskellige læringsmåder.
de «De» forbinder «estilos» med «aprendizaje» og viser, hvad stilene handler om: læring. Mønstret «estilos de aprendizaje» kan genbruges om læringsstile i undervisning.
aprendizaje «Aprendizaje» betyder »læring« i udtrykket «estilos de aprendizaje». Det bruges her til at præcisere, at stilene handler om, hvordan man lærer, især når man sammenligner kurser.
Qué «Qué» betyder »hvad« i spørgsmålet «¿Qué es lo más importante para ti?». Det bruges til at spørge efter den vigtigste ting eller prioritet i en samtale om valg.
es «Es» forbinder her spørgsmålet «Qué» med vurderingen «lo más importante»: hvad der er vigtigst. Det bruges i spørgsmål og udsagn, hvor man identificerer eller beskriver noget.
lo «Lo» gør «más importante» til det, der spørges om som en samlet prioritet i «lo más importante». Mønstret «lo más + tillægsord» bruges til at tale om det, der er mest ... i en situation.
más «Más» betyder her »mest« og indgår i «lo más importante» om den højeste prioritet. Brug det i mønstret «lo más + tillægsord», når du fremhæver det vigtigste eller stærkeste punkt.
importante «Importante» betyder »vigtigt« i «lo más importante»: det, der betyder mest. Ordet kan bruges til at beskrive en prioritet, et kriterium eller en egenskab, som har stor betydning.
para «Para» betyder her »for« og viser, hvem vurderingen gælder for i «para ti». Mønstret «para + person» bruges til at angive, hvem noget er vigtigt, nyttigt eller relevant for.
ti «Ti» betyder »dig« i «para ti» og angiver den person, hvis prioritet der spørges til. Brug den faste kombination «para ti», når du siger, at noget gælder for eller er vigtigt for den, du taler med.
los «Los» betyder »de« eller »de ...« og står foran «comentarios» i «los comentarios». Det er den bestemte artikel, der her præsenterer feedback som en konkret mulighed i spørgsmålet.
comentarios «Comentarios» betyder her »kommentarer« eller »feedback» om et kursus. Det kan bruges om den respons, en lærer eller en tjeneste giver på en lærendes arbejde.
la «La» betyder »den« eller »det« og står foran «flexibilidad» i spørgsmålets liste. Brug «la» foran et entalsord som «flexibilidad», når du omtaler det som en bestemt mulighed eller egenskab.
flexibilidad «Flexibilidad» betyder »fleksibilitet» og er her et kriterium, når onlinekurserne sammenlignes. Ordet kan bruges, når man vurderer, hvor let en plan eller undervisning kan tilpasses skiftende tider.
o «O» betyder »eller« og forbinder de mulige prioriteter «los comentarios, la flexibilidad o la práctica oral». Brug «o» til at præsentere et valg mellem muligheder.
práctica «Práctica» betyder her »øvelse« eller »træning« og indgår i «práctica oral» om taletræning. Mønstret «práctica + område» kan bruges til at angive, hvad man øver sig i.
oral «Oral» betyder her »mundtlig« og præciserer, at «práctica oral» er træning i at tale. Udtrykket kan bruges, når man skelner mellem mundtlig øvelse og andre former for sprogtræning.
Necesito «Necesito» betyder »jeg har brug for« og forklarer her, hvorfor feedback er vigtig for taleren. Brug «Necesito + navneord» til at fortælle, hvad du har behov for i forbindelse med et kursus eller en plan.
pero «Pero» betyder »men« og markerer en modsætning mellem behovet for feedback og den skiftende tidsplan. Brug det til at knytte en begrænsning eller kontrast til den foregående oplysning.
mi «Mi» betyder »min« og viser, at «horario» tilhører taleren. Det står direkte foran et navneord, når du angiver, hvem noget hører til.
horario «Horario» betyder »tidsplan« eller »skema« og henviser her til talerens skiftende kalender. Ordet kan bruges om den plan, der bestemmer, hvornår man har tid til undervisning eller andre aktiviteter.
cambia «Cambia» betyder »ændrer sig« i «mi horario cambia mucho». Det beskriver her, at talerens tidsplan ikke er stabil; mønstret «[noget] cambia» kan bruges om planer eller forhold, der bliver anderledes.
mucho «Mucho» betyder her »meget« og forstærker «cambia»: tidsplanen ændrer sig meget. Det kan bruges efter et verbum for at angive en stor grad eller hyppighed, når det passer til sammenhængen.
Entonces «Entonces» betyder »så« eller »derfor« og leder her fra den skiftende tidsplan til B’s anbefaling. Brug det til at indlede en konklusion eller et forslag, der følger af det, der netop er sagt.
quizá «Quizá» betyder »måske« eller »muligvis» og gør anbefalingen mindre kategorisk i «quizá te convenga más». Brug det, når du fremsætter en mulighed eller et forsigtigt forslag.
te «Te» betyder her »dig» og viser, at kurset kan være passende for den person, B taler med, i «te convenga más». Det bruges sammen med verber, der udtrykker, hvem noget passer til eller har betydning for.
convenga «Convenga» betyder her »passer bedst til dig« eller »vil være mest hensigtsmæssigt for dig«. I «quizá te convenga más un curso flexible» bruges formen til et forsigtigt råd om, hvilket valg der er bedst for modtageren.
un «Un» betyder »et« eller »et bestemt, men endnu ikke identificeret« og står foran «curso». Det introducerer her et muligt kursus som anbefaling; samme funktion ses i «Un curso tiene muy buenas reseñas».
flexible «Flexible» betyder »fleksibelt« og beskriver i «un curso flexible» et kursus, der kan passe til en skiftende tidsplan. Det kan bruges efter et navneord til at fremhæve, at en løsning kan tilpasses.
con «Con» betyder »med« og forbinder kurset med det, det tilbyder: «sesiones en directo opcionales». Brug «con + navneord» til at beskrive, hvilke egenskaber eller bestanddele noget har.
sesiones «Sesiones» betyder »sessioner« og henviser her til undervisningsmøder, der foregår live. Ordet kan bruges om afgrænsede møder eller undervisningsdele i et kursus.
directo «Directo» betyder her »live« i udtrykket «en directo»: sessionerne foregår direkte og ikke kun som optaget materiale. Brug «en directo» om en udsendelse, klasse eller begivenhed, der foregår live.
opcionales «Opcionales» betyder »valgfrie« og beskriver her «sesiones en directo», som man ikke behøver at deltage i. Det kan bruges efter et navneord om tilbud eller dele af en plan, som man selv kan vælge.
tiene «Tiene» betyder »har« i «Un curso tiene muy buenas reseñas». Brug «tener + navneord» til at sige, at et kursus, produkt eller tilbud har bestemte egenskaber eller vurderinger.
muy «Muy» betyder »meget« og forstærker «buenas» i «muy buenas reseñas». Det bruges foran et tillægsord for at angive en høj grad.
buenas «Buenas» betyder »gode« og beskriver her «reseñas»: kurset har meget positive anmeldelser. Formen står foran «reseñas» og passer til det, der vurderes som positivt.
reseñas «Reseñas» betyder »anmeldelser« og henviser her til brugeres eller andres vurderinger af kurset. Ordet kan bruges, når man undersøger andres bedømmelser af et kursus eller produkt.
ofrece «Ofrece» betyder »tilbyder« og viser her, at kurset giver meget lidt mundtlig øvelse. Brug «ofrece + tilbud» til at beskrive, hvad et kursus eller en tjeneste stiller til rådighed.
poca «Poca» betyder »lidt« i «muy poca práctica oral» og angiver en lille mængde mundtlig træning. Det står foran «práctica» og kan bruges til at beskrive, at et tilbud indeholder mindre af noget, man har brug for.
Si «Si» betyder »hvis« og indleder betingelsen «Si tu objetivo es practicar la expresión oral». Brug «Si + udsagn» til at opstille en betingelse for et råd eller en vurdering.
tu «Tu» betyder »din« og viser, at «objetivo» tilhører den person, B taler med. Det står foran et navneord for at angive ejerforhold eller tilknytning.
objetivo «Objetivo» betyder »mål« og er her det mål, som afgør, om manglen på taletræning er vigtig. Ordet kan bruges om det, man ønsker at opnå gennem et kursus eller en aktivitet.
practicar «Practicar» betyder »at øve« eller »at træne« og beskriver her målet med den mundtlige del af kurset. Det står efter «es» i «tu objetivo es practicar la expresión oral», hvor en aktivitet forklarer målet.
expresión «Expresión» betyder her »udtryk» eller »udtryksfærdighed» i «expresión oral». Sammen med «oral» henviser det til evnen til at udtrykke sig mundtligt, som man kan øve i et sprogkursus.
esa «Esa» betyder »den« eller »det dér« og peger tilbage på den mangel på taletræning, der netop er nævnt. Det bruges foran «carencia» for at henvise til noget bestemt i samtalen.
carencia «Carencia» betyder »mangel« eller »hul« og henviser her til den meget begrænsede mundtlige øvelse. Ordet kan bruges, når man påpeger, at et tilbud mangler en vigtig del.
importa «Importa» betyder »betyder noget« eller »er vigtigt« i «esa carencia importa». Brug «importa» til at sige, at en bestemt mangel eller egenskab har betydning for en beslutning.
El «El» betyder »det« eller »det andet« som bestemt artikel foran «otro curso». Her står formen først i sætningen, og den introducerer det kursus, der sammenlignes med det første.
otro «Otro» betyder »andet« og skelner «el otro curso» fra det kursus, der blev omtalt først. Det kan bruges foran et navneord, når man vælger eller sammenligner en anden mulighed.
incluye «Incluye» betyder »inkluderer« og fortæller her, hvilke dele det andet kursus har: «clases interactivas y comentarios del profesor». Brug «incluye + navneord» til at opremse, hvad et tilbud indeholder.
clases «Clases» betyder »lektioner« eller »klasser« og er her en del af kursets indhold. Ordet kan bruges om undervisningsmøder eller undervisningsenheder i et kursus.
interactivas «Interactivas» betyder »interaktive« og beskriver «clases», hvor undervisningen lægger op til deltagelse. Det bruges efter et navneord til at fremhæve, hvordan undervisningen foregår.
del «Del» betyder her »fra læreren« eller »lærerens« i «comentarios del profesor». Formen samler «de» og «el» og bruges til at forbinde kommentarer med den person, de kommer fra.
profesor «Profesor» betyder »lærer« eller »underviser» og er her den person, der giver «comentarios». Ordet kan bruges om den person, der underviser eller giver faglig feedback på et kursus.
Elige «Elige» betyder »vælg« og er en direkte opfordring til at træffe et valg. I «Elige el curso» bruges det, når man råder en anden til at vælge et bestemt kursus.
que «Que» forbinder «el curso» med beskrivelsen «encaja con la manera...»: det er det kursus, som passer. Det bruges her til at indlede en relativ beskrivelse af, hvilket kursus man skal vælge.
encaja «Encaja» betyder »passer» eller »matcher» og beskriver, at kurset stemmer overens med den måde, personen vil lære på. Mønstret «encaja con» kan bruges, når en løsning passer til et behov, en plan eller en præference.
manera «Manera» betyder »måde« i «la manera en que realmente quieres aprender». Udtrykket bruges til at beskrive, hvordan en person ønsker at gøre noget, her at lære.
realmente «Realmente» betyder »virkelig« eller »faktisk« og understreger, at valget skal passe til personens egentlige læringsønske. Det kan bruges til at fremhæve, at noget gælder i praksis og ikke kun i teorien.
quieres «Quieres» betyder »du vil» eller »du ønsker» i «quieres aprender». Det bruges her til at udtrykke modtagerens ønskede måde at lære på.
aprender «Aprender» betyder »at lære« og afslutter udtrykket «quieres aprender». Det står efter «quieres» for at angive den aktivitet, personen ønsker at udføre.

Grammatikpunkter

Adjektiver bøjes efter substantivets tal og køn: distintos, opcionales, interactivas

cursos en línea distintos

kur-sos en li-ne-a dis-tin-tos

forskellige onlinekurser

Spanske adjektiver tilpasses substantivet i tal og ofte også i køn.

necesitar + infinitiv

Necesito practicar expresión oral

ne-se-si-to prak-ti-kar eks-pre-sjon o-ral

Jeg har brug for at øve mundtlig kommunikation

Efter necesitar står det næste verbum i infinitiv, fx practicar eller aprender.

Spansk Ordforråd

adaptarse Verbum
a-dap-tar-se tilpasse sig
cambiar Verbum
kam-bjar ændre sig cambia
comentario Substantiv
ko-men-ta-rjo kommentar comentarios
comparar Verbum
kom-pa-rar sammenligne comparando
curso en línea Substantiv
kur-so en li-ne-a onlinekursus cursos en línea
distinto Adjektiv
dis-tin-to forskellig distintos
estilo de aprendizaje Substantiv
es-ti-lo de a-pren-di-sa-he læringsstil estilos de aprendizaje
flexibilidad Substantiv
flek-si-bi-li-dad fleksibilitet
horario Substantiv
o-ra-rjo tidsplan
importante Adjektiv
im-por-tan-te vigtig
necesitar Verbum
ne-se-si-tar have brug for Necesito
práctica oral Frase
prak-ti-ka o-ral taletræning

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

fleksibilitet

Vis Svarflexibilidad

kommentar

Vis Svarcomentarios

sammenligne

Vis Svarcomparando

forskellig

Vis Svardistintos