At prioritere opgaver efter effekt | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At work, two adults prioritize an email, a report, and a design review by urgency, impact, and teammate dependencies..

DA → ES / Niveau: B1

Om denne lektion

Med At prioritere opgaver efter effekt kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Tengo cuatro tareas y todas parecen importantes.

Teng-go kuá-tro tá-re-as i tó-das pa-ré-sen im-por-tán-tes. Jeg har fire opgaver, og de føles alle sammen vigtige.
B

Separa la urgencia del impacto antes de decidir el orden.

Sé-pa-ra la ur-hén-sia del im-pák-to án-tes de de-si-dír el ór-den. Skeln mellem, hvor hastende noget er, og hvilken effekt det har, før du vælger rækkefølgen.
A

El correo es urgente, pero el informe afecta a la reunión con el cliente de mañana.

El ko-ré-o es ur-hén-te, pé-ro el in-fór-me a-fék-ta a la re-u-njón kon el kli-én-te de ma-njá-na. E-mailen haster, men rapporten påvirker morgendagens kundemøde.
B

El informe tiene más impacto, especialmente si otras personas dependen de él.

El in-fór-me tjé-ne más im-pák-to, es-pe-sjál-men-te si ó-tras per-só-nas de-pén-den de él. Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.
A

La revisión del diseño también impide que otro compañero avance.

La re-bi-sjón del di-sé-njo tam-bjén im-pí-de ke ó-tro kom-pa-njé-ro a-ban-se. Designgennemgangen forhindrer også en anden kollega i at komme videre.
B

Entonces haz primero la revisión que le impide avanzar a tu compañero, si va a ser rápida.

En-tón-ses as pri-mé-ro la re-bi-sjón ke le im-pí-de a-ban-sár a tu kom-pa-njé-ro, si ba a sér rá-pi-da. Så tag først den gennemgang, der holder din kollega tilbage, hvis den kan klares hurtigt.
A

Después puedo concentrarme en el informe sin interrumpir a nadie.

Des-pwés pwé-do kon-sen-trár-me en el in-fór-me sin in-te-rum-pír a ná-dje. Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.
B

Las dependencias pueden cambiar qué tarea debería ir primero.

Las de-pen-dén-sias pwé-den kam-biár ke tá-re-a de-be-rí-a ír pri-mé-ro. Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der bør komme først.
A

El correo urgente puede esperar hasta después del borrador del informe.

El ko-ré-o ur-hén-te pwé-de es-pe-rár ás-ta des-pwés del bo-rra-dór del in-fór-me. Den hastende e-mail kan vente til efter rapportudkastet.
B

Priorizar consiste en considerar las consecuencias, no solo la presión.

Pri-o-ri-sár kon-sís-te en kon-si-de-rár las kon-se-kwén-sias, no só-lo la pre-sjón. Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

Ord for ord

Tengo «Tengo» betyder her «har» og viser, at taleren har fire opgaver. Det er en naturlig måde at sige, hvad man har, for eksempel i «Tengo cuatro tareas».
tareas «Tareas» betyder «opgaver» og henviser her til arbejdsopgaver. Formen bruges i «cuatro tareas», når man taler om flere opgaver.
y «Y» forbinder to oplysninger og betyder «og» i «tengo cuatro tareas y todas parecen importantes». Det bruges til at føje en ny oplysning til den foregående.
todas «Todas» betyder «alle» og henviser her til alle opgaverne. I «todas parecen importantes» samler det de feminine flertalsformer, som «tareas» repræsenterer.
parecen «Parecen» betyder her «ser ud til» eller «virker». I «todas parecen importantes» beskriver det, hvordan opgaverne opleves; et genbrugeligt mønster er «parecen importantes».
importantes «Importantes» beskriver opgaverne som vigtige. Formen bruges i flertal i «todas parecen importantes», når flere ting får samme beskrivelse.
Separa «Separa» er en direkte opfordring til at adskille noget og betyder «skeln» eller «adskil». I «Separa la urgencia del impacto» beder taleren modtageren om at holde hast og effekt adskilt.
la «La» er den bestemte artikel foran et hunkønsord i ental, som i «la urgencia». Den bruges til at pege på en bestemt ting eller egenskab i samtalen.
urgencia «Urgencia» betyder «hast» eller «hvor hastende noget er». I «la urgencia del impacto» er det den ene faktor, der skal adskilles fra effekten; ordet bruges naturligt om noget, der kræver hurtig opmærksomhed.
del «Del» betyder her «fra den» og er sammentrækningen af «de» og «el». I «separa la urgencia del impacto» markerer det, hvad hasten skal adskilles fra; mønstret «del impacto» bruges efter «de» foran et bestemt hankønsord.
impacto «Impacto» betyder «effekt» eller «påvirkning» i denne arbejdssammenhæng. I «del impacto» er det den faktor, man sammenligner med hast; det bruges også i «tiene más impacto».
antes «Antes» betyder «før» og placerer en handling tidligere i tiden. I «antes de decidir» indleder det en handling, der skal ske før beslutningen.
de «De» indgår her i forbindelsen «antes de decidir» og markerer handlingen, som kommer efter «før». Det er et almindeligt mønster foran et udsagnsords infinitiv.
decidir «Decidir» betyder «at beslutte» eller her «at vælge». I «antes de decidir el orden» handler beslutningen om rækkefølgen; det bruges efter «antes de» som handlingen, der skal udføres.
el «El» er den bestemte artikel foran et hankønsord i ental, som i «el orden». Den bruges til at omtale en bestemt rækkefølge, der allerede er relevant i samtalen.
orden «Orden» betyder her «rækkefølge» eller den orden, opgaverne skal udføres i. I «decidir el orden» bruges det som det, man skal fastlægge.
correo «Correo» betyder her «e-mail» og henviser til arbejds-e-mailen. Det bruges i «el correo es urgente» og igen i «el correo urgente».
es «Es» forbinder e-mailen med beskrivelsen «urgente» og betyder «er». I «el correo es urgente» bruges det til at angive en egenskab ved e-mailen.
urgente «Urgente» betyder «hastende» og beskriver e-mailen i «el correo es urgente». Det kan også stå direkte foran et navneord, som i «el correo urgente».
pero «Pero» betyder «men» og markerer en kontrast mellem e-mailens hast og rapportens effekt. Det bruges her til at skifte fra én vurdering til en anden.
informe «Informe» betyder «rapport» og er den arbejdsrapport, som påvirker kundemødet. I «el informe afecta a la reunión» bruges det som den ting, der har en virkning.
afecta «Afecta» betyder «påvirker» i «el informe afecta a la reunión». Verbet bruges her med «a» foran det, der bliver påvirket, og det er nyttigt at genbruge forbindelsen «afecta a la reunión».
a «A» indgår i forbindelsen «afecta a la reunión» og knytter verbet til det, der påvirkes. Her betyder det ikke alene «til», men er en del af den måde, «afecta» forbindes med et påvirket led på.
reunión «Reunión» betyder «møde» og henviser her til kundemødet. I «la reunión con el cliente» kan man genbruge ordet om et møde med en bestemt person eller gruppe.
con «Con» betyder «med» i «la reunión con el cliente». Det forbinder mødet med den person, der deltager i eller er knyttet til mødet.
cliente «Cliente» betyder «kunde» og henviser her til kunden i arbejdssammenhængen. Det bruges i «con el cliente» efter præpositionen «con».
mañana «Mañana» betyder «i morgen» i «la reunión con el cliente de mañana». Her præciserer det, hvilken kundesamtale der menes; ordet bruges til at tale om den følgende dag.
tiene «Tiene» betyder «har» i «tiene más impacto». Det bruges til at knytte en ting til en egenskab eller grad, her rapportens effekt.
más «Más» betyder «mere» eller «i højere grad» i «tiene más impacto». Det viser, at rapportens effekt vurderes som større; mønstret kan genbruges foran «impacto».
especialmente «Especialmente» betyder «især» og fremhæver den betingelse, der følger efter i «especialmente si otras personas dependen de él». Det bruges til at gøre én del af en forklaring særlig vigtig.
si «Si» betyder «hvis» og indleder en betingelse i «si otras personas dependen de él». Det bruges, når den næste oplysning bestemmer, hvornår udsagnet gælder.
otras «Otras» betyder «andre» og beskriver «personas» i «otras personas». Formen bruges foran et hunkønsord i flertal, når man henviser til andre personer end dem, der allerede er nævnt.
personas «Personas» betyder «personer» og henviser her til andre mennesker, som er afhængige af rapporten. I «otras personas dependen de él» er det den gruppe, der har brug for rapporten.
dependen «Dependen» betyder «er afhængige af» i «otras personas dependen de él». Verbet bruges med «de» foran det, man er afhængig af; et genbrugeligt udsnit er «dependen de él».
él «Él» betyder her «den» eller «det» og henviser til rapporten i «dependen de él». Accenten viser, at det er et pronomen; forbindelsen «de él» bruges efter «depender de».
revisión «Revisión» betyder «gennemgang» og henviser her til designgennemgangen. I «la revisión del diseño» bruges det om en vurdering eller kontrol af et design.
diseño «Diseño» betyder «design» i «la revisión del diseño». Med «del» angiver det, hvad gennemgangen handler om; hele forbindelsen «revisión del diseño» betegner designgennemgangen.
también «También» betyder «også» og tilføjer, at designgennemgangen har endnu en konsekvens. I «también impide» placeres det foran verbet for at føje denne oplysning til.
impide «Impide» betyder «forhindrer» og beskriver, at designgennemgangen holder en kollega tilbage. I «impide que otro compañero avance» indleder det en forbindelse om den handling, der bliver forhindret.
otro «Otro» betyder «en anden» og beskriver kollegaen i «otro compañero». Det bruges foran et hankønsord i ental, når man peger på en anden person end den, der taler.
compañero «Compañero» betyder her «kollega» eller «teammedlem». I «otro compañero» henviser det til den medarbejder, hvis arbejde bliver påvirket.
avance «Avance» betyder her «kommer videre» i «impide que otro compañero avance». Formen står i en forbindelse efter «impide que» og beskriver den fremgang, som bliver forhindret.
Entonces «Entonces» betyder «så» eller «derefter» og viser, at det følgende råd bygger på den tidligere information. I «Entonces haz primero» leder det direkte videre til den anbefalede handling.
haz «Haz» betyder «gør» eller her «håndter» og er en direkte opfordring i «haz primero la revisión». Det bruges, når man beder én person om at udføre en konkret handling.
primero «Primero» betyder «først» og angiver rækkefølgen i «haz primero la revisión». Det bruges til at markere, hvilken opgave der skal udføres før de andre.
que «Que» indleder den del, der beskriver, hvilken gennemgang der menes i «la revisión que le impide avanzar a tu compañero». Her forbinder det navneordet med en beskrivende ledsætning.
le «Le» henviser til den person, der bliver forhindret, i «le impide avanzar a tu compañero». Det står sammen med «a tu compañero», som identificerer, hvem pronomenet henviser til.
avanzar «Avanzar» betyder «komme videre» i «le impide avanzar a tu compañero». Det er den handling, som kollegaen ikke kan udføre på grund af blokeringen; det bruges efter «impide» i denne konstruktion.
tu «Tu» betyder «din» i «tu compañero» og viser, at kollegaen hører til den person, som tiltales. Det står direkte foran navneordet «compañero».
va «Va» indgår i «va a ser rápida» og hjælper med at udtrykke en forventning om, at gennemgangen bliver hurtig. Betydningen kommer fra hele forbindelsen «va a ser rápida», ikke fra «va» alene; et almindeligt mønster er «va a» efterfulgt af en handling eller beskrivelse.
ser «Ser» betyder «være» i «va a ser rápida». Det står efter «va a» og er nødvendigt for at beskrive, hvordan gennemgangen forventes at blive.
rápida «Rápida» betyder «hurtig» og beskriver «la revisión» i «si va a ser rápida». Formen passer til den gennemgang, der vurderes, og kan bruges til at vurdere, om en opgave tager kort tid.
Después «Después» betyder «bagefter» eller «derefter» i «Después puedo concentrarme en el informe». Det markerer, at den næste handling sker efter gennemgangen; det står ofte først, når man organiserer handlinger i rækkefølge.
puedo «Puedo» betyder «kan» eller «er i stand til» i «puedo concentrarme». Det bruges foran en infinitiv for at sige, hvad taleren kan gøre.
concentrarme «Concentrarme» betyder «koncentrere mig» eller «fokusere». I «puedo concentrarme en el informe» viser «me», at taleren selv fokuserer, og «en el informe» angiver fokusområdet.
sin «Sin» betyder «uden» og indleder i «sin interrumpir a nadie» noget, der ikke sker. Det bruges her foran infinitiven «interrumpir» for at beskrive, hvordan taleren kan arbejde.
interrumpir «Interrumpir» betyder «afbryde» i «sin interrumpir a nadie». Det står efter «sin» som den handling, der undgås; forbindelsen kan bruges om at arbejde uden at afbryde andre.
nadie «Nadie» betyder «nogen» eller «nogen som helst» i forbindelsen «sin interrumpir a nadie». Sammen med «sin» betyder det, at ingen bliver afbrudt.
dependencias «Dependencias» betyder «afhængigheder» og henviser her til forhold mellem opgaver og personer. I «Las dependencias pueden cambiar» er det disse forhold, der kan ændre rækkefølgen.
pueden «Pueden» betyder «kan» og siger, at afhængigheder har mulighed for at ændre noget. I «pueden cambiar» står det foran infinitiven «cambiar»; dette er et almindeligt mønster for mulighed eller evne.
cambiar «Cambiar» betyder «ændre» i «Las dependencias pueden cambiar qué tarea debería ir primero». Det beskriver, at afhængigheder kan give en anden prioriteret rækkefølge.
qué «Qué» betyder her «hvilken» og indleder spørgsmålet om, hvilken opgave der skal komme først i «qué tarea debería ir primero». Accenten markerer den spørgende betydning; forbindelsen kan genbruges, når man skal vælge mellem muligheder.
tarea «Tarea» betyder «opgave» i ental i «qué tarea debería ir primero». Her er det den opgave, hvis placering i rækkefølgen skal afgøres.
debería «Debería» betyder «burde» og udtrykker en anbefaling eller forventet prioritet i «debería ir primero». Det bruges foran en infinitiv, når man siger, hvad der bør ske.
ir «Ir» betyder normalt «gå», men i «qué tarea debería ir primero» bruges det om at være den, der kommer først i rækkefølgen. Det står efter «debería» og danner sammen med «primero» udtrykket om prioritet.
puede «Puede» betyder «kan» i «El correo urgente puede esperar». Her siger det, at e-mailen godt kan vente; det står foran infinitiven «esperar».
esperar «Esperar» betyder «vente» i «puede esperar». Det beskriver, at den hastende e-mail ikke behøver at blive håndteret med det samme.
hasta «Hasta» betyder «indtil» og angiver grænsen i «hasta después del borrador del informe». Her viser det, hvornår e-mailen først skal håndteres.
borrador «Borrador» betyder «udkast» og henviser her til rapportens første version. I «el borrador del informe» angiver «del informe», hvilken rapport udkastet hører til.
Priorizar «Priorizar» betyder «at prioritere» og bruges som den overordnede handling i begyndelsen af «Priorizar consiste en considerar las consecuencias». Det er nyttigt, når man forklarer, hvad en prioriteringsproces går ud på.
consiste «Consiste» indgår i «consiste en considerar las consecuencias» og betyder «består i» eller «går ud på». Forbindelsen introducerer den handling, som prioritering indebærer.
en «En» er en del af forbindelsen «consiste en considerar» og svarer her til «i» i betydningen «består i at». Det står foran infinitiven «considerar».
considerar «Considerar» betyder «tage i betragtning» i «consiste en considerar las consecuencias». Det beskriver den vurdering, der bør indgå, når man prioriterer.
las «Las» er den bestemte artikel foran et hunkønsord i flertal, som i «las consecuencias». Den peger på de konkrete konsekvenser, som er relevante for prioriteringen.
consecuencias «Consecuencias» betyder «konsekvenser» og henviser til resultaterne af at vælge én opgave før en anden. I «considerar las consecuencias» er det disse resultater, man skal tage i betragtning.
no «No» betyder «ikke» og danner sammen med «solo» kontrasten i «no solo la presión». Det viser, at prioritering ikke kun skal baseres på pres.
solo «Solo» betyder «kun» eller «alene» i forbindelsen «no solo la presión». Sammen betyder «no solo» «ikke kun» og bruges til at afvise, at én faktor er den eneste relevante.
presión «Presión» betyder «pres» og henviser her til følelsen eller kravet om at handle hurtigt. I «no solo la presión» sættes det op imod konsekvenser som grundlag for prioritering.

Grammatikpunkter

Haz + adverbio + sustantivo

Haz primero las tareas importantes.

As pri-mé-ro las tá-re-as im-por-tán-tes.

Gør først de vigtige opgaver.

Imperativ af hacer er uregelmæssig i tú-form: haz, ikke hace.

consistir en + infinitivo

La prioridad consiste en separar las tareas.

La prjo-ri-dád kon-sís-te en se-pa-rár las tá-re-as.

Prioriteten består i at skelne mellem opgaverne.

Efter consiste en står et verbum i infinitiv, fx separar.

Spansk Ordforråd

afectar Verbum
a-fek-tár påvirke afecta
correo Substantiv
ko-ré-o e-mail
decidir Verbum
de-si-dír beslutte
impacto Substantiv
im-pák-to effekt eller påvirkning
importante Adjektiv
im-por-tán-te vigtig importantes
informe Substantiv
in-fór-me rapport
orden Substantiv
ór-den rækkefølge
reunión Substantiv
re-u-njón møde
separar Verbum
se-pa-rár skelne eller adskille separa
tarea Substantiv
tá-re-a opgave tareas
urgencia Substantiv
ur-hén-sia hast
urgente Adjektiv
ur-hén-te hastende

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

e-mail

Vis Svarcorreo

effekt eller påvirkning

Vis Svarimpacto

rækkefølge

Vis Svarorden

skelne eller adskille

Vis Svarsepara