Objektiv beskrivelse af symptomer i klinikreceptionen | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. La molestia es leve, pero ha durado más de lo habitual.

   Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

   molestia

   ubehag

   leve

   mild

   ha durado

   har varet

   más de lo habitual

   længere end normalt

   Uddybende forklaring

   molestia betyder her et ubehag eller en gene. Det er et feminint substantiv: la molestia; flertal er las molestias. Det kan bruges om en generende fysisk fornemmelse uden nødvendigvis at angive en bestemt diagnose. leve betyder mild eller let i denne sammenhæng. Adjektivet bøjes efter det ord, det beskriver: un síntoma leve og una molestia leve, men síntomas leves og molestias leves. Eksempel: El dolor es leve. — Smerten er mild. ha durado er en sammensat fortidsform af durar, “vare”. ha er nutidsformen af hjælpeverbet haber for tredje person ental, og durado er perfektum participium af durar. Sammen svarer det her til “har varet”. Konstruktionen haber + participium bruges til en afsluttet eller frem til nu relevant handling. Eksempel: La fiebre ha durado dos días. — Feberen har varet i to dage. más de lo habitual betyder “længere end normalt” i denne sætning. más markerer sammenligning, mens lo habitual betyder “det sædvanlige” eller “det, der er normalt”. Her sammenlignes varigheden med den sædvanlige varighed; más betyder ikke alene “længere”, men får denne betydning gennem sammenhængen med at noget har varet. Samlet beskriver sætningen et ubehag, som er mildt, men hvis varighed overstiger det normale: “Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.”

2. ¿Cambia con la actividad, el descanso o las comidas?

   Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?

   Cambia

   ændrer sig

   con

   ved; med

   actividad

   aktivitet

   descanso

   hvile

   comidas

   måltider

   Uddybende forklaring

   Cambia er nutidsformen af cambiar i 3. person ental. Her betyder den “ændrer sig”, sådan som den faste oversættelse viser; subjektet er ikke udtrykt i selve spørgsmålet og gengives som “det”. Formen er ikke en kommando, men en nutidsform i et spørgsmål. Eksempel: La situación cambia. — “Situationen ændrer sig.” con betyder her “ved” eller “i forbindelse med”. Det forbinder ændringen med de forhold, der undersøges, snarere end at angive en direkte sammenligning. Eksempel: Cambia con el tiempo. — “Det ændrer sig med tiden.” actividad er et entalsnavneord, “aktivitet”. I la actividad betyder det “aktiviteten”; la er den bestemte artikel, som ikke er med i den korte ordpost. descanso er et entalsnavneord, “hvile” eller “hvileperiode”. Det står som et selvstændigt led i opremsningen efter con; på spansk behøver forbindelsen ikke gentage con foran hvert led. comidas er flertal af comida, “måltid”: comida → comidas. I las comidas henviser flertallet til måltider, og las er den bestemte flertalsartikel. Eksempel: Las comidas son regulares. — “Måltiderne er regelmæssige.” Hele spørgsmålet følger mønstret ¿Cambia con X, Y o Z? — “Ændrer det sig ved X, Y eller Z?” actividad, descanso og comidas er tre opremsede forhold, som ændringen forbindes med. I den givne samtale kan “det” forstås som det tidligere nævnte ubehag, fordi den faste oversættelse og den nærmeste kontekst støtter denne læsning.

3. Lo noto más cuando estoy sentado durante mucho tiempo.

   Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.

   Lo

   det

   noto

   lægger mærke til

   más

   mere

   cuando

   når

   estoy sentado

   jeg sidder

   durante

   i løbet af

   tiempo

   tid

   Uddybende forklaring

   Lo står som direkte objekt for noto og betyder her “det”. Det er et spansk objektspronomen; lo bruges blandt andet ved et hankønsord i ental, mens la, los og las bruges efter det erstattede ords køn og tal. Den konkrete reference til “det” er ikke specificeret i selve sætningen. noto er første person ental i nutid af notar, “at lægge mærke til” eller “at bemærke”. Endelsen viser et underforstået yo: yo noto = “jeg lægger mærke til”. Her kombineres verbet med lo: lo noto = “jeg lægger mærke til det”. más betyder “mere” og angiver en højere grad af det at bemærke noget. Det står her efter verbet i mønstret notar algo más, “lægge mere mærke til noget”. Den nyttige modsætning er menos, “mindre”. cuando betyder “når” og indleder en tidsledsætning. Mønstret cuando + sætning angiver, hvornår noget sker eller er tilfældet. Eksempel: Te llamo cuando llego. — “Jeg ringer til dig, når jeg kommer.” estoy sentado betyder her “jeg sidder”. estoy er første person ental i nutid af estar, “at være”, og sentado beskriver tilstanden “siddende”. Sentado er hankøn ental i denne form. Den tilsvarende form med en feminin entalsreferent er sentada, og flertal har sentados eller sentadas. Det er især sentado, der bøjes efter subjektets køn og tal; estoy viser første person ental, men ikke køn. Den observerede form har derfor hankøn ental, uden at sætningen i sig selv identificerer talerens konkrete køn. durante er en præposition, der angiver varighed: “i løbet af” eller “i”. Den efterfølges her af mucho tiempo, “lang tid”. Tiempo er et hankønsord i ental, og mucho bøjes derfor som hankøn ental. Eksempel: Trabajó durante mucho tiempo. — “Han eller hun arbejdede i lang tid.” Samlet består sætningen af Lo noto más (“Jeg lægger mere mærke til det”) og tidsledsætningen cuando estoy sentado durante mucho tiempo (“når jeg sidder i lang tid”). Den samlede betydning er: “Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.”

4. Vale la pena mencionar ese patrón, y el profesional sanitario puede evaluarlo adecuadamente.

   Det mønster er værd at nævne, og sundhedspersonen kan vurdere det ordentligt.

   Vale la pena

   det er værd at

   mencionar

   at nævne

   ese

   det

   patrón

   mønster

   profesional

   fagperson

   sanitario

   sundhedsrelateret

   puede

   kan

   evaluarlo

   vurdere det

   adecuadamente

   ordentligt

   Uddybende forklaring

   Vale la pena er en fast konstruktion med betydningen “det er værd at …”. Den efterfølges her af infinitiven mencionar, så mønsteret kan genbruges: Vale la pena + infinitiv — “Det er værd at + udsagnsord”. mencionar betyder “at nævne”. Det er infinitivformen; i andre sammenhænge kan verbet bøjes efter personen, for eksempel menciono = “jeg nævner”. Her angiver infinitiven den handling, som er værd at udføre. ese betyder “det” eller “det dér” og står i hankøn ental. Formen passer grammatisk til patrón, som også er hankøn ental. Demonstrativet angiver ikke i sig selv, hvor langt væk noget er; den konkrete henvisning her er det mønster, der nævnes. patrón betyder “mønster” eller, afhængigt af sammenhængen, et gentaget kendetegn. Flertalsformen er patrones. I denne sætning er det et direkte objekt for mencionar: det er mønsteret, man nævner. profesional sanitario betyder “sundhedsperson” eller mere bogstaveligt “sundhedsfaglig person”. profesional er et navneord her, mens sanitario er et adjektiv, der beskriver det sundhedsfaglige område. Adjektivet står i hankøn ental sammen med profesional; den feminine form er sanitaria, og flertalsformen er sanitarios eller sanitarias efter køn og tal. puede betyder “kan” i betydningen mulighed eller evne. Det er tredje person ental af poder; den samme nutidsstamme ses for eksempel i puedo = “jeg kan”, mens pueden betyder “de kan” eller “De kan” ved høflig tiltale i flertal. Her er det sundhedspersonen, der kan udføre handlingen. evaluarlo betyder “at vurdere det”. Formen består af infinitiven evaluar = “at vurdere” og objektsklitikken lo = “det”. lo står i hankøn ental og henviser her til patrón, ikke til sundhedspersonen. Når direkte objektet er et feminint navneord, bruges la, for eksempel evaluar la situación → evaluarla = “at vurdere situationen”. Efter puede står infinitiven med klitikken fastgjort til sig: puede evaluarlo. adecuadamente er et adverbium og betyder “på passende måde”, her naturligt “ordentligt” eller “på en passende måde”. Det beskriver, hvordan vurderingen udføres. Mange adverbier på -mente dannes ud fra den feminine adjektivform, men adecuadamente skal her forstås som et selvstændigt adverbium, der ikke bøjes efter profesional eller patrón. Samlet bygges sætningen sådan op: Vale la pena mencionar ese patrón = “Det mønster er værd at nævne”, og el profesional sanitario puede evaluarlo adecuadamente = “sundhedspersonen kan vurdere det ordentligt”. Den fulde betydning er derfor: “Det mønster er værd at nævne, og sundhedspersonen kan vurdere det ordentligt.”

5. Estoy intentando describirlo sin hacerlo parecer más grave ni menos serio de lo que es.

   Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.

   Estoy intentando

   jeg prøver at

   describirlo

   beskrive det

   sin

   uden

   hacerlo

   gøre det

   parecer

   virke eller lyde

   más grave

   mere alvorligt

   ni

   eller heller ikke

   menos serio

   mindre alvorligt

   de lo que es

   end det er

   Uddybende forklaring

   Estoy intentando kombinerer estar med gerundium. Estoy er 1. person ental i nutid af estar, og intentando er gerundium af intentar; sammen udtrykker de et forsøg, der er i gang: “jeg prøver at …”. Eksempel: Estoy intentando entenderlo. — “Jeg prøver at forstå det.” describirlo består af infinitiven describir (“at beskrive”) og klitikken lo. Lo står efter infinitiven og fungerer som direkte objekt; formen kan grammatisk henvise til et maskulint entalsobjekt eller et neutralt indhold. Her svarer det til “det” i den faste oversættelse. Den nyttige genanvendelige model er describir + lo = “beskrive det”. sin betyder “uden” og står her foran en infinitivisk handling. Derfor forbindes det med hacerlo: sin + infinitiv beskriver noget, der ikke sker. Eksempel: Salió sin despedirse. — “Han/hun gik uden at sige farvel.” hacerlo er infinitiven hacer (“at gøre/få til”) med lo som direkte objekt. I denne sammenhæng indgår den i konstruktionen hacerlo parecer: at få det til at fremstå eller virke på en bestemt måde. Lo er stadig et klitisk objekt, ikke en del af verbets stamme. parecer betyder her “at virke” eller “at fremstå”. Efter hacerlo angiver infinitiven den virkning, som noget får til at fremstå: hacer algo parecer X = “få noget til at virke som X”. Eksempel: La explicación puede parecer complicada. — “Forklaringen kan virke kompliceret.” más grave består af sammenligningsordet más og adjektivet grave. Det betyder her “mere alvorlig” eller “mere alvorligt” afhængigt af det, der beskrives. Det er grave, ikke det nærliggende substantiv, der er adjektivet; más grave er komparativformen. Eksempel: El problema parece más grave ahora. — “Problemet virker mere alvorligt nu.” ni forbinder den anden mulighed med den første under den negative ramme fra sin: “eller heller ikke”. Det udelukker ikke den første mulighed, men føjer en anden uønsket beskrivelse til. Mønstret ni X ni Y betyder “hverken X eller Y”. Eksempel: No parece ni fácil ni rápido. — “Det virker hverken nemt eller hurtigt.” menos serio består af menos (“mindre”) og adjektivet serio (“alvorlig” i denne betydning). Det er en komparativ beskrivelse med modsat retning af más grave, men serio og grave er forskellige adjektiver og bør ikke behandles som samme ord. Eksempel: El asunto es menos serio de lo que parecía. — “Sagen er mindre alvorlig, end den så ud til.” de lo que es angiver sammenligningsgrundlaget: “end det er”. I dette mønster står de lo que foran det, som graden sammenlignes med, og es er 3. person ental i nutid af ser. Mønstret más/menos + adjektiv + de lo que ... kan bruges til at sammenligne en faktisk grad med en vurdering: Es más difícil de lo que pensaba. — “Det er sværere, end jeg troede.” Samlet beskriver udsagnet et igangværende forsøg på at beskrive “det”, samtidig med at taleren undgår at få det til at fremstå mere alvorligt eller mindre alvorligt end det faktisk er. más grave og menos serio er de to sammenlignede måder at forvrænge graden på, mens de lo que es fastlægger den faktiske sammenligningsramme.

6. Concéntrate en la frecuencia con la que ocurre y en cómo te afecta.

   Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.

   Concéntrate

   fokusér

   frecuencia

   hyppighed

   ocurre

   sker

   cómo

   hvordan

   te afecta

   påvirker dig

   Uddybende forklaring

   Concéntrate er en positiv imperativ af concentrarse til tú i ental: “fokusér”. Det refleksive pronomen te er føjet til verbformen, og accenten markerer den korrekte betoning. Mønstret Concéntrate en ... betyder “fokusér på ...”. Eksempel: Concéntrate en la pregunta. — “Fokusér på spørgsmålet.” frecuencia er et substantiv og betyder “hyppighed” eller “hvor ofte noget sker”. I mønstret la frecuencia con la que ... betyder det samlet “hyppigheden, hvormed ...” eller mere naturligt “hvor ofte ...”. Eksempel: La frecuencia con la que llama ha cambiado. — “Hvor ofte han/hun ringer, har ændret sig.” ocurre er nutidsformen af ocurrir i tredje person ental. ocurrir betyder “at ske” eller “at forekomme”, så ocurre betyder her “det sker”. I con la que ocurre er con la que en relativ konstruktion, der betyder “hvormed” eller “som ... sker med”; que henviser ikke selv til en bestemt hændelse. Hvad der sker, er ikke nærmere specificeret i denne sætning. cómo med accent betyder “hvordan” og indleder her et indirekte spørgsmål efter en: en cómo ... = “på hvordan ...”. Accenten skelner det spørgende cómo fra como, som kan have andre funktioner. Eksempel: Observa cómo funciona. — “Se, hvordan det fungerer.” te afecta betyder her “påvirker dig”. afecta er nutidsformen af afectar i tredje person ental, mens te er objektpronomenet for den person, der påvirkes. Afecta bøjes ikke efter te; det er verbets subjekt, ikke objektpronomenet, der bestemmer tredje person ental. Eksempel: El ruido te afecta. — “Støjen påvirker dig.” Samlet består sætningen af imperativen Concéntrate en ... og to ting, som lytteren skal fokusere på: la frecuencia con la que ocurre — “hvor ofte det sker” — og cómo te afecta — “hvordan det påvirker dig”. Hele betydningen er derfor: “Fokusér på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.”

7. Puedo explicar que eso me dificulta concentrarme en el trabajo.

   Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.

   Puedo

   jeg kan

   explicar

   forklare

   que

   at

   eso

   det

   me dificulta

   gør vanskeligt for mig

   concentrarme

   koncentrere mig

   trabajo

   arbejde

   Uddybende forklaring

   Puedo er første person ental i nutid af poder og betyder her, at taleren har mulighed for at gøre noget: “jeg kan”. Efter poder står det næste verbum normalt i infinitiv. Sammenlign puedo explicar = “jeg kan forklare” med puede explicar = “han/hun/De kan forklare”. explicar er infinitivformen “at forklare”. Den ændres ikke efter personen, når den står efter puedo; personen ligger i puedo. Eksempel: Puedo ayudar. = “Jeg kan hjælpe.” que fungerer her som en underordnende konjunktion og indleder indholdet af det, der kan forklares: “at”. Det er ikke spørgeordet “hvad” i denne sætning. eso er et neutralt demonstrativt pronomen og betyder her “det”. De faste oplysninger identificerer ikke nærmere, hvad eso henviser til, så det er bedst kun at lære den neutrale form og dens grammatiske funktion her. Som kontrast er este og esta kønnede demonstrative former. me dificulta indeholder verbet dificultar, “at gøre vanskeligt” eller “at besværliggøre”. dificulta er tredje person ental i nutid, og me er et indirekte objektsklitikon, der viser den person, som vanskeligheden rammer. I denne sætning er eso subjektet: eso me dificulta ... betyder, at det gør noget vanskeligt for taleren. Eksempel: El ruido me dificulta dormir. = “Støjen gør det svært for mig at sove.” concentrarme består af infinitiven concentrar med klitikonet me sat efter: concentrar + me. I denne refleksive brug betyder det “at koncentrere mig”; me viser, at taleren selv koncentrerer sig. Efter en infinitiv skrives klitikonet sammen med verbet. Eksempel: Necesito concentrarme. = “Jeg har brug for at koncentrere mig.” trabajo er substantivet “arbejde”. I den faste sætning står det i ental med den maskuline artikel el: el trabajo. Det kan også betyde “job” afhængigt af sammenhængen. en el trabajo angiver her arbejdsstedet eller arbejdssituationen: “på arbejdet” eller “på jobbet”. Hele strukturen er Puedo + infinitiv (explicar) + que + indholdet. Indholdet er eso me dificulta + infinitivgruppen concentrarme + en el trabajo: Taleren kan forklare, at det gør det sværere for taleren at koncentrere sig på arbejdet. Sætningen udtrykker mulighed eller evne til at forklare dette, ikke at forklaringen allerede er givet.

8. Incluye ese detalle, ya que el impacto diario suele orientar el seguimiento.

   Tag den detalje med, da den daglige påvirkning ofte er med til at afgøre den videre opfølgning.

   Incluye

   tag med

   ese

   den

   detalle

   detalje

   ya que

   da / fordi

   impacto

   påvirkning

   diario

   daglig

   suele

   plejer at

   orientar

   styre / vejlede

   seguimiento

   opfølgning

   Uddybende forklaring

   Incluye er her en positiv imperativ i 2. person ental: den bruges til at bede én person, som tiltales med tú, om at gøre noget. Den kommer af infinitiven incluir og betyder her “tag med” eller “inkludér”. Eksempel: Incluye la fecha. — “Tag datoen med.” Formen incluya ville være en anden imperativform til usted, mens incluyan er til ustedes. ese er et maskulint demonstrativ i ental. Det står sammen med detalle, som også er maskulint ental, og betyder her “den detalje”. Demonstrativer bøjes efter det navneord, de bestemmer: ese detalle, men for eksempel esa información. Eksempel: Ese informe es útil. — “Den rapport er nyttig.” detalle er et maskulint navneord og betyder “detalje”. Flertal er detalles. I sætningen er det det, der skal tages med. ya que er en fast forbindelsesform, der indleder en begrundelse: “da” eller “fordi”. Den næste del forklarer, hvorfor detaljen skal med. Eksempel: Lo incluyo, ya que es importante. — “Jeg tager det med, da det er vigtigt.” impacto er et maskulint navneord og betyder “påvirkning” eller “indvirkning”. Flertal er impactos. Her betegner det den daglige påvirkning, som er relevant for opfølgningen. diario er et beskrivende adjektiv i maskulint ental. Det bøjes, så det passer til impacto: impacto diario. Den tilsvarende feminine form er diaria, som i actividad diaria. Her betyder det “daglig”, ikke “dagbog”. suele er 3. person ental i nutid af soler. Soler bruges sammen med en infinitiv til at udtrykke noget, der plejer eller normalt sker. Her står infinitiven orientar efter suele: suele orientar — “plejer at vejlede/styre”. Eksempel: La práctica suele ayudar. — “Øvelse plejer at hjælpe.” orientar er en infinitiv, som her betyder “at vejlede”, “at styre” eller “at være retningsgivende for”. Konstruktionen algo orienta el seguimiento kan forstås som, at noget hjælper med at bestemme retningen for opfølgningen. Eksempel: Los resultados pueden orientar la decisión. — “Resultaterne kan vejlede beslutningen.” seguimiento er et maskulint navneord og betyder “opfølgning” eller fortsat overvågning af en sag. Flertal er seguimientos, selv om ental er naturligt her. Samlet er strukturen: Incluye ese detalle (“Tag den detalje med”) + ya que (“da”) + el impacto diario suele orientar el seguimiento (“den daglige påvirkning plejer at være retningsgivende for opfølgningen”). Hele ytringen betyder derfor: “Tag den detalje med, da den daglige påvirkning ofte er med til at afgøre den videre opfølgning.”