Vurdering af præstationer og forventninger på arbejdspladsen | Lær spansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.

   Jeg vil gerne forstå, hvordan præstationer vurderes her.

   Me gustaría

   jeg vil gerne

   entender

   forstå

   cómo

   hvordan

   se evalúa

   vurderes

   el desempeño

   præstationen

   aquí

   her

   Uddybende forklaring

   Me gustaría betyder her «jeg vil gerne». Det er en høflig måde at udtrykke et ønske på. gustaría er konditionalis af gustar, og me markerer den person, som ønsket gælder for; her er det taleren. Konstruktionen kan genbruges sådan: Me gustaría + infinitiv, for eksempel Me gustaría aprender más — «Jeg vil gerne lære mere». entender er infinitivformen «at forstå». Efter Me gustaría står verbet i infinitiv, fordi det er den handling, taleren ønsker at udføre. Nutidsformen i første person er entiendo: Entiendo la explicación — «Jeg forstår forklaringen». cómo betyder «hvordan» og har accent, når det indleder et indirekte spørgsmål. Her indleder det spørgsmålet om måden eller processen: Quiero saber cómo funciona — «Jeg vil gerne vide, hvordan det fungerer». Det adskiller sig fra como uden accent, som blandt andet kan betyde «som» eller «jeg spiser», afhængigt af sammenhængen. se evalúa betyder her «vurderes». evalúa er nutidsformen i tredje person ental af evaluar («at vurdere»), og se indgår her i en passiv se-konstruktion. Den handlende person er ikke angivet; fokus ligger på selve vurderingen. I denne sætning er el desempeño ental, og derfor står verbet i ental: Se evalúan los resultados — «Resultaterne vurderes». el desempeño betyder «præstationen» eller «arbejdsindsatsen» i denne sammenhæng. Grundformen er substantivet desempeño; el er den bestemte artikel for ental. Ordet kan bruges om, hvordan en person eller en funktion klarer sig, for eksempel El desempeño mejoró — «Præstationen blev bedre». aquí betyder «her» og angiver stedet i den faste ytring. Det er et adverbium og ændrer ikke form efter tal eller køn. Et tilsvarende stedadverbium er allí («der»): La reunión es aquí — «Mødet er her». Samlet er Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí bygget op som «Jeg vil gerne forstå [hvordan præstationen vurderes her]». Me gustaría entender udtrykker talerens ønske, og den indlejrede cómo-sætning angiver det, taleren ønsker at forstå. se evalúa holder fokus på vurderingsprocessen, mens el desempeño er det, der vurderes, og aquí afgrænser situationen til dette sted.

2. En las evaluaciones se tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio.

   Ved evalueringer ser man på resultater, samarbejde og kvaliteten af dømmekraften.

   En las evaluaciones

   ved evalueringer

   se tienen en cuenta

   tages i betragtning

   los resultados

   resultaterne

   la colaboración

   samarbejdet

   la calidad

   kvaliteten

   del criterio

   af dømmekraften

   Uddybende forklaring

   En las evaluaciones betyder her “ved evalueringer” eller “i evalueringer”. en angiver den sammenhæng, noget foregår i, og las evaluaciones er flertal med bestemt artikel. Sammenlign den genanvendelige ramme en + substantiv: en la reunión = “på mødet”. se tienen en cuenta er en fast konstruktion med tener en cuenta, “tage i betragtning”. Her står den i nutid, og tienen er 3. person flertal af tener, fordi det, der tages i betragtning, er de efterfølgende flertalsled. se indgår i den upersonlige/passive-lignende konstruktion, så fokus ligger på, hvad der medregnes, ikke på hvem der gør det. Med ental hedder det for eksempel Se tiene en cuenta el resultado = “Resultatet tages i betragtning.” los resultados betyder “resultaterne”. resultado er ental, og resultados er flertal; den bestemte artikel følger samme tal: el resultado / los resultados. Her er substantivet det første led, som konstruktionen se tienen en cuenta knytter sig til. la colaboración betyder “samarbejdet” eller “samarbejdsevnen” i denne vurderingssammenhæng. colaboración er et feminint substantiv i ental, hvilket ses på artiklen la. Et genanvendeligt eksempel er La colaboración es importante = “Samarbejde er vigtigt.” la calidad betyder “kvaliteten”. calidad er et feminint substantiv i ental. Det kan bruges med en præpositionsforbindelse, der angiver, hvilken egenskab eller hvilket område kvaliteten vedrører, som i la calidad del trabajo = “arbejdets kvalitet”. del criterio betyder “af dømmekraften” i den faste oversættelse her. del er sammentrækningen af de + el; criterio er et maskulint substantiv i ental. I denne sammenhæng handler criterio om dømmekraft eller vurderingsevne, ikke blot om en regel eller et enkelt bedømmelseskriterium. Et eksempel er La calidad del criterio importa = “Dømmekraftens kvalitet er vigtig.” Samlet bygges udsagnet sådan op: En las evaluaciones angiver vurderingssituationen, og se tienen en cuenta siger, at noget medregnes. Det, der medregnes, er tre sideordnede led: los resultados, la colaboración og la calidad del criterio. Hele sætningen betyder derfor: “Ved evalueringer ser man på resultater, samarbejde og kvaliteten af dømmekraften.”

3. Ese equilibrio importa, porque los resultados por sí solos pueden ser engañosos.

   Den balance er vigtig, fordi resultaterne alene kan være misvisende.

   Ese

   den

   equilibrio

   balance

   importa

   er vigtig

   resultados

   resultater

   por sí solos

   alene

   pueden ser

   kan være

   engañosos

   misvisende

   Uddybende forklaring

   Ese er et påpegende bestemmelsesord i hankøn ental. Her står det sammen med equilibrio og betyder “den balance”; formen passer til det hankønnede entalsord. equilibrio er et hankønsord, “balance” eller “afvejning”. Det kan bruges om en rimelig afvejning mellem flere hensyn, som her hvor resultater ikke står alene, men ses sammen med andre vurderingskriterier. Eksempel: Buscamos un equilibrio entre rapidez y calidad. — “Vi søger en balance mellem hurtighed og kvalitet.” importa er nutidsformen i 3. person ental af importar. Her betyder den “er vigtig” eller mere direkte “betyder noget”. Formen bruges, fordi subjektet er ese equilibrio i ental. Eksempel: La calidad importa. — “Kvalitet er vigtig.” resultados er flertal af hankønsordet resultado, “resultat”. Flertallet gør, at de senere former solos, pueden og engañosos står i hankøn flertal. I denne sammenhæng er resultaterne én del af det, der vurderes, ikke det eneste hensyn. por sí solos betyder “alene” eller “i sig selv”. sí er et betonet refleksivt personligt stedord efter præpositionen por, og solos er et tillægsord i hankøn flertal, der henviser til resultados. Mønstret por sí solo(s) bruges om noget, der betragtes uden hjælp fra eller sammenligning med andre faktorer. Eksempel: Los números por sí solos no explican la situación. — “Tallene alene forklarer ikke situationen.” pueden ser består af pueden, 3. person flertal i nutid af poder, og infinitiven ser, “at være”. poder + infinitiv udtrykker mulighed eller evne; her betyder det “kan være”. Pueden står i flertal, fordi subjektet er los resultados. Eksempel: Estos datos pueden ser útiles. — “Disse data kan være nyttige.” engañosos er hankøn flertal af tillægsordet engañoso, “misvisende” eller “vildledende”. Det beskriver resultados, så det har samme køn og tal. Det betyder her, at resultaterne, når de ses alene, kan give et forkert eller ufuldstændigt billede; det siger ikke, at resultaterne nødvendigvis er falske. Samlet bygges sætningen sådan: Ese equilibrio importa — “Den balance er vigtig” — efterfulgt af porque, “fordi”. Bisætningen siger, hvorfor balancen er vigtig: los resultados por sí solos pueden ser engañosos — “resultaterne alene kan være misvisende”. Hele udsagnet betyder derfor: “Den balance er vigtig, fordi resultaterne alene kan være misvisende.”

4. Intentamos evitar premiar la rapidez cuando las decisiones provocan problemas más adelante.

   Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed, når beslutninger senere skaber problemer.

   Intentamos

   vi forsøger

   evitar

   undgå

   premiar

   belønne

   rapidez

   hurtighed

   decisiones

   beslutninger

   provocan

   skaber

   problemas

   problemer

   más adelante

   senere

   Uddybende forklaring

   Intentamos er 1. person flertal i nutid af intentar — “vi forsøger”. Det angiver, at taleren inkluderer sig selv sammen med mindst én anden. Mønsteret intentar + infinitiv bruges til “forsøge at …”. Eksempel: Intentamos aprender. — “Vi forsøger at lære.” Evitar står i infinitiv efter intentamos. evitar + infinitiv betyder “undgå at gøre noget”. Eksempel: Evito llegar tarde. — “Jeg undgår at komme for sent.” Premiar er også infinitiv og er handlingen, man forsøger at undgå: “at belønne”. Verbet kan tage det, der belønnes, som direkte objekt. Eksempel: No debemos premiar la demora. — “Vi bør ikke belønne forsinkelsen.” Rapidez er et feminint entalsnavneord, her med betydningen “hurtighed” eller “det at handle hurtigt”. Det er ikke selve personen, der handler hurtigt, men egenskaben eller tempoet, som kan blive belønnet. Eksempel: La rapidez no siempre indica calidad. — “Hurtighed er ikke altid et tegn på kvalitet.” Decisiones er flertal af decisión, “beslutning”. Flertalsformen viser, at der er tale om flere beslutninger. I den følgende del er decisiones grammatisk subjekt for provocan. Provocan er 3. person flertal i nutid af provocar, “forårsage” eller “skabe”. Endelsen passer til det flertallige subjekt decisiones: beslutningerne skaber problemer. Eksempel: Las decisiones provocan cambios. — “Beslutningerne skaber ændringer.” Problemas er flertal af problema, “problem”. Formen er maskulin i spansk, selv om endelsen -a ofte forbindes med feminine navneord. Det er derfor los problemas, ikke las problemas. Más adelante er et tidsudtryk, der betyder “senere” eller “på et senere tidspunkt”. Más betyder her “mere”, men hele udtrykket fungerer samlet som et tidsadverbial. Eksempel: Lo veremos más adelante. — “Det ser vi senere.” I helheden forbinder intentamos med de to infinitiver: Intentamos evitar premiar la rapidez betyder “Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed”. Cuando las decisiones provocan problemas más adelante er en tidsledsætning: “når beslutninger senere skaber problemer”. Hele ytringen betyder derfor: “Vi forsøger at undgå at belønne hurtighed, når beslutninger senere skaber problemer.”

5. ¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza?

   Hvordan bliver forventningerne kommunikeret, når en person starter?

   ¿Cómo

   hvordan

   se comunican

   bliver kommunikeret

   expectativas

   forventninger

   cuando

   når

   alguien

   en person; nogen

   empieza

   begynder

   Uddybende forklaring

   ¿Cómo spørger til måden eller fremgangsmåden: “hvordan?”. Accenten viser, at ordet er et spørgende cómo; det adskiller sig fra como uden accent, som kan have andre funktioner. Her står det først som spørgsmålselementet i spørgsmålet. se comunican betyder her “bliver kommunikeret”. Grundformen er comunicar (“at kommunikere”), og comunican er nutid, 3. person flertal. se indgår i en passiv konstruktion: fokus ligger på det, der bliver kommunikeret, ikke på hvem der kommunikerer det. Verbet står i flertal, fordi las expectativas er flertal. Eksempel: Se anuncian los cambios. — “Ændringerne bliver annonceret.” las expectativas betyder “forventningerne”. Substantivet er expectativa, og expectativas er flertal; las markerer bestemthed og feminint flertal. Eksempel: La expectativa es clara. — “Forventningen er klar.” Her er det netop forventningerne, der bliver kommunikeret. cuando betyder “når” og indleder tidsleddet. Det skrives uden accent i denne funktion. Eksempel: Hablamos cuando empieza la reunión. — “Vi taler, når mødet begynder.” alguien betyder “nogen” eller “en person” og henviser til en ubestemt menneskelig deltager. Formen er grammatisk ental, så et tilhørende verbum står normalt i 3. person ental. Det er ikke det samme som algo, der bruges om en ting eller et forhold. Her identificerer sætningen ikke personen nærmere. empieza betyder “begynder” i denne sammenhæng. Grundformen er empezar; empieza er nutid, 3. person ental, som passer til alguien. Verbet har vokalskiftet e → ie i denne form: empezar → empieza. Eksempel: La sesión empieza a las nueve. — “Sessionen begynder klokken ni.” Samlet er strukturen ¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza?: “Hvordan bliver forventningerne kommunikeret, når en person starter?” Spørgsmålet undersøger altså måden, forventninger kommunikeres på, og knytter det tidspunkt til, at en ubestemt person begynder.

6. Los responsables fijan hitos y luego los ajustan a medida que el contexto se aclara.

   Ledere fastsætter milepæle og justerer dem derefter, efterhånden som situationen bliver tydeligere.

   responsables

   ledere

   fijan

   fastsætter

   hitos

   milepæle

   luego

   derefter

   los

   dem

   ajustan

   justerer

   a medida que

   efterhånden som

   contexto

   situationen; konteksten

   se aclara

   bliver tydeligere

   Uddybende forklaring

   responsables betyder her personer med ansvar, altså “ledere” i den faste oversættelse. Det er flertal af responsable; formen er den samme for hankøn og hunkøn, mens artiklen viser hankønnet i los responsables. Som selvstændigt navneord kan responsables derfor betyde “de ansvarlige”. fijan kommer fra fijar og er nutid, 3. person flertal: “de fastsætter”. Verbet bruges her om at fastlægge noget konkret, f.eks. Fijan una fecha — “De fastsætter en dato.” hitos er flertal af hito, “milepæle” eller vigtige delmål. Det er det direkte objekt for fijan: lederne fastsætter milepæle. luego betyder “derefter” og markerer rækkefølge: først fastsættes milepælene, og så sker den næste handling. Det betyder ikke i sig selv “senere” i enhver mulig tidsmæssig betydning. los er her et direkte objektspronomen i hankøn flertal. Den konkrete reference er hitos, så los ajustan betyder “de justerer dem”. Formen følger det, som pronomenet erstatter: lo for ét hankønsord og los for hankønsord i flertal. ajustan kommer fra ajustar og er nutid, 3. person flertal: “de justerer”. Sammen med los får vi los ajustan: “de justerer dem”. Et eksempel er Ajustan los objetivos — “De justerer målene.” a medida que indleder en tidsmæssig udvikling og betyder “efterhånden som” eller “i takt med at”. Det beskriver, at den følgende ændring sker gradvist eller parallelt med den anden proces. contexto betyder “kontekst” eller her, i den faste oversættelse, “situationen”. Det er subjektet i den følgende del: det er konteksten, der bliver tydeligere. se aclara kommer fra aclararse i nutid, 3. person ental. Aclarar kan betyde “gøre tydelig”, mens aclararse her betyder “blive tydeligere” eller “klare op”. Se markerer altså den ændring, der sker med contexto; det er ikke det tidligere objektpronomen los. Et eksempel er La situación se aclara — “Situationen bliver tydeligere.” Samlet betyder Los responsables fijan hitos “Lederne fastsætter milepæle”. Y luego los ajustan tilføjer den næste handling: “og justerer dem derefter”, hvor los viser tilbage til milepælene. Til sidst angiver a medida que el contexto se aclara, hvornår justeringerne sker: “efterhånden som situationen bliver tydeligere”. Hele ytringen betyder derfor: “Ledere fastsætter milepæle og justerer dem derefter, efterhånden som situationen bliver tydeligere.”

7. Suena práctico, siempre que los comentarios lleguen pronto.

   Det lyder praktisk, så længe feedbacken kommer tidligt.

   Suena

   lyder

   práctico

   praktisk

   siempre que

   så længe

   comentarios

   feedback

   lleguen

   kommer

   pronto

   tidligt

   Uddybende forklaring

   Suena er 3. person ental i nutid af sonar og betyder her “lyder”. Her beskriver verbet et indtryk eller en vurdering, ikke en lyd som i betydningen “ringer”. Eksempel: Suena útil. — “Det lyder nyttigt.” práctico er et beskrivende adjektiv i hankøn ental. Det står efter suena og beskriver det, der vurderes. Formen betyder her “praktisk”; den præcise ting, som vurderes, er ikke navngivet i sætningen. siempre que indleder her en betingelse og betyder “så længe” eller “forudsat at”. Det udelukker ikke betingelsen, men angiver, hvad der skal være tilfældet. Eksempel: Siempre que lleguen a tiempo, empezamos. — “Så længe de kommer til tiden, begynder vi.” comentarios er flertal af comentario og betyder her “feedback”. los comentarios er dermed en flertalsgruppe; i andre sammenhænge kan comentario betegne én kommentar. lleguen er 3. person flertal i præsens konjunktiv af llegar, “at komme” eller “at ankomme”. Efter siempre que bruges konjunktiv her, fordi ankomsten fremstilles som en betingelse. Eksempel: Me alegra que lleguen pronto. — “Jeg er glad for, at de kommer tidligt.” Her er formen ikke en kommando, men en del af en ledsætning. pronto er et adverbium, der angiver tidspunkt. Her betyder det “tidligt” i forhold til, hvornår feedbacken skal komme; i andre sammenhænge kan det betyde “snart”. Samlet betyder Suena práctico, at noget vurderes som praktisk. siempre que tilføjer betingelsen los comentarios lleguen pronto: Det lyder praktisk, så længe feedbacken kommer tidligt.

8. Se espera recibir comentarios pronto, no solo en las evaluaciones formales.

   Tidlig feedback forventes og er ikke kun forbeholdt formelle evalueringer.

   Se espera

   forventes

   recibir

   at modtage

   comentarios

   kommentarer

   pronto

   snart

   no solo

   ikke kun

   evaluaciones

   evalueringer

   formales

   formelle

   Uddybende forklaring

   Se espera betyder her “forventes”. Konstruktionen med se og 3. person ental af esperar udtrykker en upersonlig forventning; den angiver ikke en bestemt person som den, der forventer. espera er nutidsformen af esperar i 3. person ental. Mønstret se espera + infinitiv kan genbruges, fx: Se espera llegar temprano. — “Det forventes, at man ankommer tidligt.” recibir betyder “at modtage”. Det er infinitivformen af recibir; efter se espera navngiver infinitiven den handling, som forventes. Eksempel: Espero recibir noticias. — “Jeg forventer at modtage nyheder.” Her viser espero en bestemt taler, mens recibir stadig står i infinitiv. comentarios betyder “kommentarer” eller “feedback”. Formen er flertal af comentario, så den henviser til flere kommentarer som det, man forventer at modtage. Eksempel: Recibimos comentarios útiles. — “Vi modtager nyttige kommentarer.” pronto betyder her “snart” eller “tidligt nok”. Det er et adverbium, som knytter sig til den forventede modtagelse og angiver tidspunktet; det bøjes ikke efter comentarios. I konteksten passer det med, at kommentarerne skal komme tidligt. Eksempel: Necesitamos los comentarios pronto. — “Vi har brug for kommentarerne snart.” no solo betyder “ikke kun”. Det markerer, at det følgende ikke er det eneste sted eller grundlag, der gælder. Det udelukker altså ikke las evaluaciones formales; de nævnes som ét tilfælde blandt flere. Mønstret no solo X, sino también Y betyder “ikke kun X, men også Y”. evaluaciones betyder “evalueringer” eller “vurderinger”. Det er flertal af substantivet evaluación. Præpositionsleddet en las evaluaciones formales angiver her, hvor feedbacken ikke kun er forbeholdt: i formelle evalueringer. Eksempel: Las evaluaciones ayudan a mejorar. — “Evalueringerne hjælper med at blive bedre.” formales betyder “formelle”. Det er flertalsformen af adjektivet formal og beskriver evaluaciones, som er feminint flertal: evaluaciones formales. Adjektivet får her endelsen -es, fordi stammen ender på en konsonant; formen er den samme for maskulinum og femininum i flertal. Eksempel: reuniones formales — “formelle møder”. Samlet består ytringen af den upersonlige forventning Se espera, handlingen recibir comentarios og tidsangivelsen pronto: “Det forventes at modtage kommentarer snart.” Derefter præciserer no solo en las evaluaciones formales, at dette ikke kun gælder i formelle evalueringer. Den samlede betydning er derfor: “Tidlig feedback forventes og er ikke kun forbeholdt formelle evalueringer.”