Konstruktiv feedback på en rapport | Lær spansk på dansk

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a workplace feedback session, two adults discuss strengthening a report with more evidence before it is shared widely..

DA → ES / Niveau: B2

Om denne lektion

Med Konstruktiv feedback på en rapport kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på spansk.

Dialog

A

Quería hablar sobre el informe antes de compartirlo ampliamente.

ke-RI-a a-BLAR SO-bre el in-FOR-me AN-tes de kom-par-TIR-lo am-pli-a-MEN-te. Jeg ville gerne drøfte rapporten, før den bliver delt bredt.
B

Sospechaba que algunas secciones podrían necesitar más pruebas.

sos-pe-CHA-ba ke al-GU-nas sek-SJO-nes po-DRI-an ne-se-si-TAR mas PRWE-bas. Jeg havde på fornemmelsen, at nogle afsnit måske havde brug for flere beviser.
A

El argumento es sólido, pero las recomendaciones parecen carecer de respaldo.

el ar-gu-MEN-to es SO-li-do, PE-ro las re-ko-men-da-SJO-nes pa-RE-sen ka-re-SER de res-PAL-do. Argumentationen er stærk, men anbefalingerne virker udokumenterede.
B

Me apoyé demasiado en las entrevistas y no utilicé suficientes datos.

me a-po-JE de-ma-SJA-do en las en-tre-BIS-tas i no u-ti-li-SE su-fi-SJEN-tes DA-tos. Jeg lagde for stor vægt på interviews og brugte ikke nok data.
A

Añadir datos haría más difícil descartar las conclusiones.

a-nja-DIR DA-tos a-RI-a mas di-FI-sil des-kar-TAR las kon-klu-SJO-nes. Hvis vi tilføjer data, bliver det sværere at afvise konklusionerne.
B

Puedo revisar esa sección y señalar claramente los puntos inciertos.

PWE-do re-bi-SAR E-sa sek-SJON i se-nja-LAR kla-ra-MEN-te los PUN-tos in-SJER-tos. Jeg kan revidere det afsnit og tydeligt markere de usikre punkter.
A

Eso mejoraría la credibilidad sin debilitar el mensaje general.

E-so me-HO-ra-RI-a la kre-di-bi-li-DAD sin de-bi-li-TAR el men-SA-he he-ne-RAL. Det ville styrke troværdigheden uden at svække det overordnede budskab.
B

Te enviaré la versión actualizada antes de compartirla con el grupo más amplio.

te en-bi-a-RE la ber-SJON ak-tu-a-li-SA-da AN-tes de kom-par-TIR-la kon el GRU-po mas am-PLJO. Jeg sender dig den opdaterede version, før den går videre til den større gruppe.

Ord for ord

Quería «Quería» betyder her, at taleren gerne ville tage en samtale op. Det er en bøjet form af querer og står før «hablar sobre el informe» for at udtrykke en intention på en afdæmpet måde. I en arbejdssamtale kan du bruge denne form, når du vil indlede et emne høfligt.
hablar «hablar» betyder her at tale om eller drøfte noget. Det står efter «Quería» og indgår i mønstret «hablar sobre» efterfulgt af emnet. Det er nyttigt, når du åbner en samtale om en rapport, en idé eller et problem.
sobre «sobre» betyder her om og forbinder «hablar» med emnet «el informe». Mønstret «hablar sobre + emne» bruges, når man angiver, hvad en samtale handler om. Det passer for eksempel i en faglig diskussion om et dokument.
el «el» er det bestemte kendeord foran «informe» og viser, at der er tale om den konkrete rapport, som samtalen allerede handler om. Formen står foran et entalssubstantiv i denne nominalgruppe. Brug den bestemte artikel, når både taler og lytter kan identificere dokumentet.
informe «informe» betyder rapport og er det dokument, som personerne diskuterer. I «el informe» fungerer det som emnet for samtalen. Ordet kan bruges om et arbejdsdokument, der indeholder resultater, vurderinger eller anbefalinger.
antes «antes» betyder før og angiver, at samtalen skal finde sted inden en senere handling. I «antes de compartirlo» indgår det i en tidsforbindelse med infinitiven. Det bruges, når du vil sætte rækkefølge på to handlinger.
de «de» er her en fast del af forbindelsen «antes de compartirlo» og hjælper med at udtrykke før en handling. Betydningen kommer fra hele forbindelsen, ikke fra «de» alene. Mønstret «antes de + infinitiv» bruges til at nævne en handling, der endnu ikke skal ske.
compartirlo «compartirlo» betyder at dele den eller det, hvor «lo» henviser til rapporten. Formen består af infinitiven compartir og pronomenet lo, som står fast på infinitivens slutning. I arbejdssammenhæng bruges den, når man taler om at distribuere et dokument.
ampliamente «ampliamente» betyder bredt eller vidt og beskriver, hvor omfattende delingen skal være. Det fungerer som en mådeangivelse til «compartirlo». Det kan bruges, når noget skal gøres tilgængeligt for mange mennesker eller en bred målgruppe.
Sospechaba «Sospechaba» betyder her, at taleren havde en mistanke eller fornemmelse. Det er en bøjet form af sospechar og indleder indholdet i «Sospechaba que algunas secciones podrían necesitar más pruebas». I en feedbacksamtale kan formen bruges til at fremlægge en foreløbig vurdering uden at fremstille den som sikker.
que «que» forbinder mistanken «Sospechaba» med den efterfølgende ledsætning. I «Sospechaba que algunas secciones podrían necesitar más pruebas» markerer det, hvad mistanken går ud på. Det er nyttigt efter verber, der gengiver en tanke, vurdering eller mistanke.
algunas «algunas» betyder nogle og begrænser udsagnet til en del af sektionerne. Formen står foran og passer sammen med «secciones» i flertal. Brug den, når du vil omtale flere, men ikke nødvendigvis alle, dele af et dokument.
secciones «secciones» betyder sektioner eller afsnit og henviser her til dele af rapporten. I «algunas secciones» er det de dele, som muligvis har brug for mere dokumentation. Ordet bruges om opdelte dele af rapporter, artikler eller andre dokumenter.
podrían «podrían» betyder kunne muligvis og gør vurderingen forsigtig. Det er en bøjet form af poder og står sammen med infinitiven «necesitar» i «podrían necesitar más pruebas». Mønstret «podrían + infinitiv» bruges, når man fremsætter en mulighed uden sikkerhed.
necesitar «necesitar» betyder have brug for og står her efter «podrían». I «podrían necesitar más pruebas» angiver infinitiven, hvad sektionerne muligvis har brug for. Mønstret «necesitar + noget» bruges til at angive et behov for materiale eller hjælp.
más «más» betyder mere eller flere og angiver en større mængde af «pruebas». I «más pruebas» viser det, at den nuværende dokumentation ikke vurderes som tilstrækkelig. Det bruges foran det, man ønsker en større mængde af.
pruebas «pruebas» betyder her beviser eller dokumentation, der kan støtte rapportens påstande. I «necesitar más pruebas» er det det materiale, som sektionerne muligvis mangler. Ordet kan bruges i en analyse, når argumenter skal underbygges.
argumento «argumento» betyder argument og henviser her til rapportens overordnede ræsonnement. I «El argumento es sólido» vurderes argumentet som stærkt. Ordet bruges, når man diskuterer begrundelsen for en konklusion eller anbefaling.
es «es» forbinder «El argumento» med vurderingen «sólido» og betyder er. Det er en bøjet form af ser og bruges her til at give en direkte vurdering af argumentet. Mønstret subjekt + «es» + egenskab bruges til at beskrive eller bedømme noget.
sólido «sólido» betyder her stærkt og velunderbygget, ikke fysisk fast. Det beskriver «El argumento» i «El argumento es sólido». I en faglig samtale kan ordet bruges til at anerkende et argument, før man peger på noget, der skal forbedres.
pero «pero» betyder men og markerer en kontrast mellem et stærkt argument og anbefalinger, der mangler støtte. Det forbinder de to vurderinger i samme sætning. Brug ordet, når du vil anerkende én side og derefter fremhæve en begrænsning.
las «las» er det bestemte kendeord foran «recomendaciones» og viser, at der er tale om bestemte anbefalinger i rapporten. Formen står foran et navneord i flertal i denne nominalgruppe. Brug den, når anbefalingerne er identificerbare for samtalens deltagere.
recomendaciones «recomendaciones» betyder anbefalinger og henviser til rapportens foreslåede handlinger eller konklusioner. I «las recomendaciones parecen carecer de respaldo» vurderes de som utilstrækkeligt underbyggede. Ordet bruges ofte i rapporter, evalueringer og handlingsforslag.
parecen «parecen» betyder synes eller ser ud til og viser, at vurderingen er en fremtrædende opfattelse snarere end et fastslået faktum. Det er en bøjet form af parecer og står før «carecer de respaldo». Mønstret «parecer + infinitiv» bruges til forsigtige vurderinger.
carecer «carecer» betyder mangle og indgår her i forbindelsen «carecer de respaldo». Efter «parecen» står det i infinitiv og beskriver, hvad anbefalingerne ser ud til at mangle. Mønstret «carecer de + noget» bruges til at sige, at noget ikke har den nødvendige støtte eller egenskab.
respaldo «respaldo» betyder her støtte eller belæg for anbefalingerne. I «carecer de respaldo» bidrager ordet med det, som anbefalingerne mangler, mens hele forbindelsen betyder mangle støtte. Det bruges i en rapportvurdering, når påstande eller forslag ikke er tilstrækkeligt underbyggede.
Me «Me» er pronomenet, der står foran «apoyé» i «Me apoyé demasiado en las entrevistas». Sammen med verbet betyder forbindelsen, at taleren støttede sig for meget til interviewene. I en selvevaluering bruges det til at beskrive, hvilke kilder man selv lænede sig op ad.
apoyé «apoyé» betyder her støttede mig til eller lænede mig op ad og skal forstås sammen med «Me» og «en las entrevistas». Det er en bøjet form af apoyarse, hvor kilden til støtten introduceres med «en». Mønstret «me apoyé en + kilde» bruges, når man forklarer sit grundlag for en vurdering.
demasiado «demasiado» betyder for meget og viser, at brugen af interviewene blev vurderet som overdreven. Det modificerer «Me apoyé» i «Me apoyé demasiado en las entrevistas». I en faglig selvevaluering kan det bruges til at erkende, at én kilde fik for stor vægt.
en «en» er her en fast del af «apoyarse en» og angiver den kilde, man støtter sig til. I «Me apoyé demasiado en las entrevistas» forbindes verbet med interviewene. Mønstret «apoyarse en + kilde» bruges, når man beskriver grundlaget for en analyse.
entrevistas «entrevistas» betyder interviews og er den kilde, taleren lænede sig for meget op ad. Det står efter «en» i «en las entrevistas». Ordet bruges, når interviewmateriale indgår som grundlag for en rapport eller vurdering.
y «y» betyder og og forbinder talerens brug af interviewene med udsagnet om data. I «Me apoyé demasiado en las entrevistas y no utilicé suficientes datos» samordner det to handlinger. Brug det til at føje en anden handling eller vurdering til den første.
no «no» nægter handlingen «utilicé» i «no utilicé suficientes datos». Det står foran det bøjede verbum og gør udsagnet negativt. Mønstret «no + bøjet verbum» bruges til klart at sige, at en handling ikke fandt sted.
utilicé «utilicé» betyder brugte eller anvendte og henviser her til talerens brug af data. Det er en bøjet form af utilizar og står efter «no» i «no utilicé suficientes datos». I en rapportgennemgang bruges formen til at beskrive, hvilke kilder man faktisk anvendte.
suficientes «suficientes» betyder tilstrækkelige eller nok og beskriver mængden af «datos». I «no utilicé suficientes datos» siger taleren, at datamængden ikke var nok. Formen bruges foran et navneord i flertal, når man vurderer, om mængden er tilstrækkelig.
datos «datos» betyder data og er det materiale, som taleren ikke brugte i tilstrækkelig mængde. Det står i forbindelsen «suficientes datos». Ordet bruges i analyser og rapporter om oplysninger, der kan understøtte konklusioner.
Añadir «Añadir» betyder at tilføje og præsenteres her som den handling, der foreslås. Infinitiven står først i «Añadir datos haría más difícil descartar las conclusiones» og fungerer som den handling, hvis virkning vurderes. Det bruges, når man foreslår at føje materiale til et dokument.
haría «haría» betyder ville gøre og beskriver den forventede virkning af at tilføje data. Det er en bøjet form af hacer og står i mønstret «haría más difícil + infinitiv». I en planlægningssamtale bruges det til at beskrive en mulig forbedring eller konsekvens.
difícil «difícil» betyder svær eller vanskelig og står sammen med «más» i «más difícil». Her beskriver det, at konklusionerne bliver sværere at afvise. Mønstret «hacer más difícil + infinitiv» bruges til at forklare, hvordan en ændring påvirker en handling.
descartar «descartar» betyder her afvise eller forkaste konklusionerne. Det står som infinitiv efter «haría más difícil» i «haría más difícil descartar las conclusiones». I en analytisk samtale bruges det, når man taler om at afvise et resultat eller en konklusion.
conclusiones «conclusiones» betyder konklusioner og er det, som andre ellers kunne afvise. I «descartar las conclusiones» fungerer ordet som genstand for handlingen. Det bruges om resultater eller slutninger, der følger af en rapport eller analyse.
Puedo «Puedo» betyder jeg kan og bruges her til at tilbyde eller påtage sig en konkret handling. Det er en bøjet form af poder og står før infinitiven «revisar». Mønstret «Puedo + infinitiv» bruges på arbejdspladsen til at tilbyde hjælp eller beskrive, hvad man kan gøre.
revisar «revisar» betyder at revidere eller gennemgå og er handlingen, taleren tilbyder at udføre. Det står efter «Puedo» og har «esa sección» som genstand. Ordet bruges, når man vil kontrollere eller forbedre en bestemt del af et dokument.
esa «esa» betyder den dér eller den pågældende og peger på en bestemt sektion, som allerede er identificeret i samtalen. Formen står foran «sección» i «esa sección». Brug den, når du henviser tilbage til en konkret del, som samtalepartneren kender.
sección «sección» betyder sektion eller afsnit og henviser her til den del af rapporten, der skal gennemgås. I «revisar esa sección» er det genstanden for revisionen. Ordet bruges om en afgrænset del af et dokument.
señalar «señalar» betyder her at markere eller gøre opmærksom på bestemte punkter. Det står som infinitiv efter «y» og koordineres med «revisar» i «revisar esa sección y señalar claramente los puntos inciertos». Det bruges, når man vil fremhæve oplysninger eller usikkerheder i en tekst.
claramente «claramente» betyder tydeligt og beskriver, hvordan punkterne skal markeres. Det modificerer «señalar» i «señalar claramente los puntos inciertos». I en rapport bruges det, når information eller forbehold skal være lette for læseren at identificere.
los «los» er det bestemte kendeord foran «puntos» og viser, at der er tale om bestemte punkter i sektionen. Formen står foran et navneord i flertal i «los puntos inciertos». Brug den, når punkterne er kendte eller allerede afgrænsede i teksten.
puntos «puntos» betyder punkter og henviser her til bestemte steder eller udsagn i rapporten. I «señalar claramente los puntos inciertos» er det disse punkter, der skal markeres. Ordet bruges, når man vil isolere enkelte dele af en tekst eller argumentation.
inciertos «inciertos» betyder usikre og beskriver «puntos», hvor sikkerheden eller dokumentationen er begrænset. Formen står efter «los puntos» og kvalificerer dem i «los puntos inciertos». Det bruges i en rapport, når læseren skal gøres opmærksom på forhold, der ikke er endeligt fastslået.
Eso «Eso» betyder det og henviser her til den foreslåede revision og tydelige markering af usikre punkter. Det står som selvstændigt pronomen i «Eso mejoraría la credibilidad». Brug det til at samle op på en hel tidligere handling eller idé.
mejoraría «mejoraría» betyder ville forbedre og beskriver den forventede virkning af den foreslåede ændring. Det er en bøjet form af mejorar og står før «la credibilidad». I en feedbacksamtale bruges det til at forklare, hvilken positiv effekt en ændring sandsynligvis vil have.
la «la» er det bestemte kendeord foran «credibilidad» og viser, at der tales om rapportens konkrete troværdighed. Formen står foran et entalssubstantiv i «la credibilidad». Brug den bestemte artikel, når egenskaben er knyttet til det dokument, der allerede diskuteres.
credibilidad «credibilidad» betyder troværdighed og er den egenskab, som revisionen vil forbedre. I «mejoraría la credibilidad» fungerer det som det, der bliver forbedret. Ordet bruges, når man vurderer, hvor pålidelig en rapport, kilde eller påstand virker.
sin «sin» betyder uden og introducerer her en handling, der ikke skal finde sted samtidig med forbedringen. I «sin debilitar el mensaje general» udtrykker det, at troværdigheden kan forbedres uden at svække budskabet. Mønstret «sin + infinitiv» bruges til at angive, hvad man undgår.
debilitar «debilitar» betyder at svække og står efter «sin» i «sin debilitar el mensaje general». Det beskriver den uønskede virkning, som revisionen ikke skal have. I en redaktionel samtale bruges det, når man vil bevare styrken i et budskab.
mensaje «mensaje» betyder budskab og henviser her til rapportens samlede pointe. I «el mensaje general» er det den centrale kommunikation, som ikke skal svækkes. Ordet bruges, når man taler om, hvad en tekst grundlæggende forsøger at formidle.
general «general» betyder her overordnet eller samlet og beskriver «mensaje». I «el mensaje general» henviser det til rapportens samlede pointe frem for en enkelt detalje. Det bruges, når man skelner mellem helhedens budskab og enkelte dele.
Te «Te» betyder dig og angiver modtageren i «Te enviaré la versión actualizada». Det står foran det bøjede verbum og viser, hvem versionen bliver sendt til. I arbejdskommunikation bruges det til at angive en kollega som modtager.
enviaré «enviaré» betyder jeg sender eller jeg vil sende og udtrykker et løfte eller en plan. Det er en bøjet form af enviar og står sammen med «Te» og «la versión actualizada». Mønstret «Te enviaré + genstand» bruges, når man lover at sende noget til en bestemt person.
versión «versión» betyder version og henviser her til den reviderede udgave af rapporten. I «la versión actualizada» er det den genstand, der skal sendes. Ordet bruges om en bestemt udgave af et dokument eller en fil.
actualizada «actualizada» betyder opdateret og beskriver «versión». Formen står efter substantivet i «la versión actualizada» og angiver, at versionen indeholder ændringer. Det bruges, når man skelner en nyere dokumentudgave fra en tidligere.
compartirla «compartirla» betyder at dele den, hvor «la» henviser til «la versión actualizada». Formen består af infinitiven compartir og pronomenet la, som står fast på infinitivens slutning. Her bruges det om at gøre den opdaterede version tilgængelig for en større gruppe; tidligere henviser «compartirlo» til rapporten.
con «con» betyder med og forbinder delingshandlingen med den gruppe, der skal modtage versionen. I «compartirla con el grupo más amplio» angiver det modtageren eller den gruppe, man deler noget med. Mønstret «compartir + genstand + con + gruppe» bruges ved distribution af dokumenter.
grupo «grupo» betyder gruppe og er her den bredere modtagerkreds for den opdaterede version. Det står i «el grupo más amplio». Ordet bruges om en samling kolleger eller andre personer, som skal modtage den samme information.
amplio «amplio» betyder her bredere eller større og beskriver «grupo». I «el grupo más amplio» viser «más» sammen med «amplio», at gruppen er større end den tidligere eller mere begrænsede kreds. Det bruges, når man sammenligner omfanget af to målgrupper.

Grammatikpunkter

Imperfecto: quería, sospechaba

Quería hablar sobre el informe y sospechaba de las conclusiones.

ke-RI-a a-BLAR SO-bre el in-FOR-me i sos-pe-CHA-ba de las kon-klu-SJO-nes.

Jeg ville gerne tale om rapporten og havde en mistanke om konklusionerne.

Imperfektum beskriver ønsker eller tanker, der var i gang eller gjaldt over en periode i fortiden.

Pretérito indefinido: utilicé, me apoyé

Utilicé datos y me apoyé en entrevistas.

u-ti-li-SE DA-tos i me a-po-JE en en-tre-BIS-tas.

Jeg brugte data og støttede mig til interviews.

Præteritum bruges til afsluttede handlinger i fortiden; me apoyé betyder »jeg støttede mig til«.

Spansk Ordforråd

ampliamente Adverbium
am-pli-a-MEN-te bredt

compartirlo ampliamente

argumento Substantiv
ar-gu-MEN-to argument

El argumento es sólido

compartir Verbum
kom-par-TIR dele compartirlo

antes de compartirlo ampliamente

hablar sobre Frase
a-BLAR SO-bre tale om

Quería hablar sobre el informe

informe Substantiv
in-FOR-me rapport

el informe

necesitar Verbum
ne-se-si-TAR have brug for

podrían necesitar más pruebas

poder Verbum
po-DER kunne podrían

podrían necesitar más pruebas

prueba Substantiv
PRWE-ba bevis pruebas

más pruebas

querer Verbum
ke-RER ville gerne quería

Quería hablar sobre el informe

sección Substantiv
sek-SJON afsnit secciones

algunas secciones

sólido Adjektiv
SO-li-do stærk

El argumento es sólido

sospechar Verbum
sos-pe-CHAR have på fornemmelsen sospechaba

Sospechaba que algunas secciones

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

have brug for

Vis Svarnecesitar

afsnit

Vis Svarsecciones

rapport

Vis Svarinforme

have på fornemmelsen

Vis Svarsospechaba