Høflig brug af fælles træningsudstyr | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med Høflig brug af fælles træningsudstyr kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

Æs kø kæl-køng y-ti-liz sø ta-pi dø kurs ang sø mo-mang? Er der nogen, der bruger dette løbebånd nu?

Il a l’air libre, mais surveille le temps.

Il a lær li-br, mæ syr-væj lø tang. Det ser ledigt ud, men hold øje med tiden.

Combien de temps devrais-je l’utiliser si d’autres personnes attendent ?

Kong-bjæng dø-vræ-sje ly-ti-li-zé si dåtr pær-son a-tangd? Hvor længe bør jeg bruge det, hvis andre venter?

Limite ton temps à environ dix minutes quand la salle est très fréquentée.

Li-mi-t tong tang a ang-vi-rong dis mi-nyt kang la sal æ træ fre-kang-té. Begræns din tid til omkring ti minutter, når der er travlt i fitnesscentret.

Devrais-je l’essuyer quand j’ai fini ?

Dø-vræ-sje læ-swi-jé kang sje fi-ni? Bør jeg tørre det af, når jeg er færdig?

Utilise le spray et une serviette en papier du support.

Y-ti-liz lø spre é yn sær-vjæt ang pa-pje dy sy-por. Brug sprayen og et papirhåndklæde fra stativet.

Je vais le nettoyer avant de partir.

Sjø væ lø ne-twa-jé a-vang dø par-tir. Jeg vil gøre det rent, før jeg går.

Comme ça, l’équipement est prêt pour la personne suivante.

Kom sa, le-kip-mang æ præ pur la pær-son swi-vangt. På den måde er udstyret klar til den næste person.

Ord for ord

Est-ce que I spørgsmålet "Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?" er "Est-ce que" den samlede markør for et ja-nej-spørgsmål; "Est-ce" og "que" står sammen foran resten af sætningen. Brug mønsteret Est-ce que + subjekt + verballed, når du vil spørge direkte og neutralt.

quelqu’un I "Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?" betyder "quelqu’un" nogen eller en eller anden og er den person, spørgsmålet handler om. Det bruges ofte som subjekt, når personen er ukendt eller ikke specificeret.

utilise I "quelqu’un utilise ce tapis de course" betyder "utilise" bruger, altså benytter løbebåndet. "utilise" er en form af utiliser; genbrug verbet i mønsteret utiliser + genstand, når du taler om at benytte udstyr.

ce I "ce tapis de course" peger "ce" på et bestemt løbebånd i situationen og betyder dette. Det står foran det navneord, man vil udpege, i mønsteret ce + navneord.

tapis I "ce tapis de course" er "tapis" den del, der betyder måtte eller tæppe, men hele udtrykket betegner et løbebånd. Lær det sammen med course, når du vil navngive dette træningsudstyr.

de I "tapis de course" binder "de" tapis og course sammen i udtrykket for løbebånd; i "avant de partir" står "de" foran infinitiven partir efter avant. Betydningen afhænger derfor af den samlede konstruktion, og de kan genbruges i begge disse mønstre.

course I "tapis de course" betyder "course" løb og er en del af betegnelsen for et løbebånd. Brug ordet sammen med tapis de course, når du taler om dette udstyr.

en I "en ce moment" er "en" en del af tidsudtrykket lige nu, mens "serviette en papier" bruger "en" til at angive papir som materiale. Genbrug en i mønstre for tid eller materiale, når den samlede konstruktion gør betydningen klar.

moment I "en ce moment" betyder "moment" øjeblik, og hele udtrykket betyder lige nu. Brug en ce moment, når du beskriver noget, der sker på det aktuelle tidspunkt.

Il I "Il a l’air libre" henviser "Il" til løbebåndet og betyder det. Det står som subjekt foran verbet, så mønsteret Il + verballed kan bruges, når man omtaler en allerede nævnt ting.

a l’air I "Il a l’air libre" udtrykker hele "a l’air" at noget ser ud til at være på en bestemt måde; "a" og "l’air" hører sammen i denne konstruktion. Et genbrugsmønster er avoir l’air + beskrivelse, når du vil sige, hvordan noget virker eller ser ud.

libre I "Il a l’air libre" betyder "libre" ledig eller fri til brug, så løbebåndet ser ud til ikke at være optaget. Det bruges her som beskrivelse efter a l’air, når man vurderer, om noget er tilgængeligt.

mais I "Il a l’air libre, mais surveille le temps" betyder "mais" men og forbinder en vurdering med en vigtig begrænsning. Brug mais mellem to dele, når den anden del nuancerer eller står i kontrast til den første.

surveille I "surveille le temps" betyder "surveille" hold øje med og fungerer som en direkte opfordring til den person, der tiltales. "surveille" er en form af surveiller; genbrug surveiller + det, man holder øje med.

le I "surveille le temps" er "le" bestemt artikel foran temps og svarer her til den eller det. Det bruges foran et bestemt navneord, som samtalen allerede gør relevant.

temps I "surveille le temps" betyder "temps" tid, nærmere bestemt den tid man skal holde øje med under brugen af løbebåndet. Genbrug le temps, når du taler om den relevante tid i en situation.

Combien I "Combien de temps devrais-je l’utiliser" spørger "Combien" om mængden af tid, altså hvor længe. Brug mønsteret combien de + mængde eller navneord, når du vil spørge hvor meget eller hvor mange.

devrais-je I "Combien de temps devrais-je l’utiliser" betyder "devrais-je" bør jeg og bruges til at bede om råd om en passende handling. Formen kombinerer en form af devoir med je gennem inversion; mønsteret devrais-je + infinitiv kan bruges til at spørge, hvad man bør gøre.

l’utiliser I "devrais-je l’utiliser" betyder "l’utiliser" bruge den eller det; l’ henviser her til løbebåndet, og utiliser betyder bruge. Objektpronomenet står foran infinitiven, så mønsteret l’ + infinitiv kan bruges, når genstanden allerede er kendt.

si I "si d’autres personnes attendent" betyder "si" hvis og indleder den betingelse, der begrænser spørgsmålet om brugstiden. Brug si foran en sætning, når en handling afhænger af en bestemt situation.

d’autres I "si d’autres personnes attendent" betyder "d’autres" andre end den person, der bruger løbebåndet. Det står foran personnes i mønsteret d’autres + personer eller ting, når man henviser til yderligere personer eller ting.

personnes I "d’autres personnes" betyder "personnes" personer eller mennesker. Det bruges her som navneordet efter d’autres, når man taler om andre brugere i træningscentret.

attendent I "d’autres personnes attendent" betyder "attendent" venter. "attendent" er en form af attendre med d’autres personnes som subjekt; genbrug attendre, når du beskriver, at nogen venter på en person eller ting.

Limite I "Limite ton temps à environ dix minutes" betyder "Limite" begræns og er en direkte instruktion til den person, der tiltales. "Limite" er en form af limiter; genbrug mønsteret limiter noget à + en grænse, når du angiver en øvre grænse.

ton I "ton temps" angiver "ton", at tiden tilhører eller gælder den person, der tiltales. Det står foran navneordet i mønsteret ton + navneord, når du taler direkte til én person.

à I "Limite ton temps à environ dix minutes" angiver "à" den grænse, som tiden skal begrænses til. Genbrug mønsteret limiter noget à + mængde, når du angiver en maksimal mængde.

environ I "à environ dix minutes" betyder "environ" omkring eller cirka og gør tidsangivelsen omtrentlig. Det står foran et tal eller en mængde, når du ikke angiver et helt præcist tal.

minutes I "environ dix minutes" betyder "minutes" minutter, den tidsenhed grænsen måles i. "minutes" er flertalsformen af minute og bruges efter et tal, når der er mere end ét minut.

quand I "quand la salle est très fréquentée" betyder "quand" når og indleder den situation, hvor tidsbegrænsningen gælder. Brug quand foran en sætning, når du knytter en handling til et tidspunkt eller en situation.

la I "la salle" er "la" bestemt artikel foran salle og svarer til den. Det bruges her, fordi der henvises til det konkrete træningslokale, som samtalen foregår i.

salle I "la salle est très fréquentée" betyder "salle" sal eller rum, og i denne sammenhæng træningslokalet. Brug la salle, når du taler om det konkrete lokale eller den konkrete hal.

est I "la salle est très fréquentée" betyder "est" er og forbinder salle med beskrivelsen fréquentée. "est" er en form af être; genbrug être + beskrivelse, når du siger, hvordan et sted eller en ting er.

très I "très fréquentée" betyder "très" meget og forstærker beskrivelsen af, hvor mange der bruger salen. Genbrug très foran en beskrivende form, når du vil gøre graden stærkere.

fréquentée I "la salle est très fréquentée" beskriver "fréquentée" en sal med mange besøgende eller brugere. Formen kommer fra fréquenter og bruges her som beskrivelse af salle; mønsteret être + fréquentée kan bruges om et sted, som mange besøger.

l’essuyer I "Devrais-je l’essuyer" betyder "l’essuyer" tørre den eller det af; l’ henviser til løbebåndet, og essuyer betyder tørre af. Objektpronomenet står foran infinitiven, når genstanden allerede er kendt.

j’ai I "j’ai fini" er "j’ai" den del, der betyder jeg har, men hele udtrykket betyder her jeg er færdig. "j’ai" er je plus en form af avoir; mønsteret j’ai + en afsluttet handling bruges, når du fortæller, at noget er gjort færdigt.

fini I "j’ai fini" bidrager "fini" med betydningen færdig eller afsluttet, så helheden bruges, når taleren er færdig. "fini" er en form fra finir; sammen med j’ai kan det markere, at en handling er afsluttet.

spray I "Utilise le spray" betyder "spray" sprayen eller rengøringssprayen, som bruges til at tørre udstyret af. Brug ordet sammen med le spray, når du henviser til dette rengøringsmiddel.

et I "le spray et une serviette en papier" betyder "et" og og forbinder de to ting, der skal bruges til rengøringen. Genbrug et mellem to ord eller led, når du føjer information sammen.

une I "une serviette en papier" betyder "une" en og står foran serviette. Det bruges som ubestemt artikel, når man nævner én håndklæde- eller papirserviet, som ikke allerede er identificeret.

serviette I "une serviette en papier" betyder "serviette" håndklæde eller serviet, og hele udtrykket betyder et papirhåndklæde. Brug udtrykket une serviette en papier, når du beder om eller nævner dette rengøringsmateriale.

papier I "une serviette en papier" betyder "papier" papir og angiver materialet, som servietten er lavet af. Genbrug mønsteret en papier, når du beskriver noget af papir.

du I "du support" betyder "du" fra stativet eller fra holderen og er en sammentrækning af de og le. Genbrug du + navneord, når du udtrykker en oprindelses- eller tilknytningsrelation på denne måde.

support I "du support" betyder "support" stativ eller holder, altså stedet hvor papirhåndklædet ligger. Brug ordet sammen med du support, når du henviser til denne holder.

Je I "Je vais le nettoyer" betyder "Je" jeg og er subjektet for den handling, taleren vil udføre. Det står foran verbet i mønsteret Je + verballed, når man fortæller, hvad man selv gør.

vais I "Je vais le nettoyer" bidrager "vais" med betydningen går eller vil i konstruktionen for en planlagt handling; hele konstruktionen betyder jeg vil rengøre det. "vais" er en form af aller, og mønsteret je vais + infinitiv bruges til en nært forestående eller planlagt handling.

nettoyer I "Je vais le nettoyer" betyder "nettoyer" rengøre eller gøre rent. Det står som infinitiv efter vais; genbrug nettoyer + genstand, når du fortæller, hvad der skal rengøres.

avant I "avant de partir" betyder "avant" før og angiver, at rengøringen sker tidligere end det at gå. Genbrug mønsteret avant de + infinitiv, når du beskriver, hvad der sker før en anden handling.

partir I "avant de partir" betyder "partir" tage af sted eller gå. Det er infinitiven efter avant de; brug mønsteret avant de partir, når du fortæller, at noget sker, før du tager af sted.

Comme I "Comme ça" betyder helheden sådan eller på den måde; "Comme" står sammen med ça og skal ikke læses alene som hele betydningen. Genbrug Comme ça som en kort henvisning til den netop nævnte fremgangsmåde eller konsekvens.

ça I "Comme ça" betyder "ça" det eller sådan og henviser til den måde, der netop er blevet beskrevet. Sammen med Comme bruges det i udtrykket Comme ça, når man forklarer, hvordan noget foregår eller hvad det fører til.

l’équipement I "l’équipement est prêt" betyder "l’équipement" udstyret, her træningsudstyret i fitnesscentret. l’ er den forkortede artikel foran équipement; genbrug l’équipement, når du henviser til det samlede udstyr.

prêt I "l’équipement est prêt" betyder "prêt" klar eller parat til brug. Det står efter est som en beskrivelse; genbrug mønsteret être prêt pour + person eller ting, når du siger, hvem eller hvad noget er klar til.

pour I "prêt pour la personne suivante" betyder "pour" til eller for og angiver, hvem udstyret er klar til. Genbrug mønsteret être prêt pour + person eller ting, når du angiver den tilsigtede bruger eller modtager.

personne I "la personne suivante" betyder "personne" person og henviser her til den næste bruger af udstyret. Brug la personne + beskrivelse, når du vil identificere en bestemt person i situationen.

suivante I "la personne suivante" betyder "suivante" følgende eller næste og identificerer den person, der kommer efter den nuværende bruger. Brug udtrykket la personne suivante, når du taler om den næste person i en rækkefølge.

Grammatikpunkter

avoir l’air + adjectif

La salle a l’air fréquentée.

La sal a lær fre-kang-té.

Fitnesscenteret ser travlt ud.

Efter avoir l’air bruges et adjektiv, som beskriver, hvordan nogen eller noget ser ud.

avant de + infinitif

Avant de partir, nettoyer l’équipement.

A-vang dø par-tir, ne-twa-jé le-kip-mang.

Før du går, skal du rengøre udstyret.

avant de efterfølges af infinitiv, når subjektet er det samme i begge handlinger.

Fransk Ordforråd

attendre Verbum

a-tang-dr vente attendent

Combien de temps devrais-je l’utiliser si d’autres personnes attendent ?

autre Adjektiv

åtr anden d’autres

Combien de temps devrais-je l’utiliser si d’autres personnes attendent ?

avoir l’air Frase

a-vwar lær se ud til a l’air

Il a l’air libre, mais surveille le temps.

combien de temps Frase

kong-bjæng dø tang hvor længe

Combien de temps devrais-je l’utiliser si d’autres personnes attendent ?

en ce moment Frase

ang sø mo-mang lige nu

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

libre Adjektiv

li-br ledig

Il a l’air libre, mais surveille le temps.

limiter Verbum

li-mi-té begrænse Limite

Limite ton temps à environ dix minutes quand la salle est très fréquentée.

quelqu’un Pronomen

kæl-køng nogen

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

surveiller Verbum

syr-væ-jé holde øje med surveille

Il a l’air libre, mais surveille le temps.

tapis de course Frase

ta-pi dø kurs løbebånd

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

temps Substantiv

tang tid

Il a l’air libre, mais surveille le temps.

utiliser Verbum

y-ti-li-zé bruge utilise

Est-ce que quelqu’un utilise ce tapis de course en ce moment ?

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Bør jeg tørre det af, når jeg er færdig?

Vis Svar

Devrais-je l’essuyer quand j’ai fini ?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

ledig

Vis Svar

libre

holde øje med

Vis Svar

surveille

bruge

Vis Svar

utilise

tid

Vis Svar

temps