At øve en sætning igen | Lær japansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. もう一度言ってもらえますか。

   Kan du sige det igen?

   もう一度

   igen

   言って

   sige

   もらえますか

   kan jeg få det?

   Uddybende forklaring

   もう一度 betyder her “igen” eller “én gang til”. 一度 betyder “én gang”, og もう gør betydningen til “endnu en gang”. I konteksten bruges udtrykket til at bede om en gentagelse. 言って er te-formen af verbet 言う (“at sige”). Te-formen kan forbinde verbet med et andet udtryk og indgår her i mønstret V-て もらえますか, som bruges til høfligt at bede om, at nogen gør noget for taleren. Et eksempel er 見てください — “se venligst”; her er 見て te-formen af 見る. もらえますか kommer fra もらう (“at modtage/få”) i den høflige mulige form もらえます, efterfulgt af spørgsmålsmarkøren か. Alene handler denne del om at kunne få eller modtage noget. Sammen med en te-form betyder V-て もらえますか omtrent “kan jeg få dig til at gøre V?” eller mere naturligt på dansk “kan du gøre V for mig?”. I denne sætning er det ikke もらえますか alene, der betyder “sige”; den handling kommer fra 言って. Hele mønstret er もう一度 + 言って + もらえますか: “kan du sige det én gang til?” Det er en høflig anmodning om, at den anden person gentager noget. Som en genanvendelig variant kan man sige もう一度説明してもらえますか — “kan du forklare det én gang til?”

2. もう一度言います。

   Jeg siger det én gang til.

   もう一度

   én gang til; igen

   言います

   siger

   Uddybende forklaring

   もう一度 betyder her «én gang til» eller «igen». Det er en fast, genanvendelig måde at bede om eller beskrive en gentagelse på: もう一度お願いします。 betyder «Én gang til, tak.» 一度 betyder «én gang», mens もう her føjer betydningen «yderligere/igen» til. 言います betyder her «siger». Grundformen er 言う; 言います er den høflige form. ます markerer høflig stil, mens selve formen ikke alene fastslår, om handlingen ligger i nutid eller fremtid. I denne sætning identificerer den faste oversættelse taleren som «jeg», selv om japansk normalt udelader subjektet, når det kan forstås af sammenhængen. 言う kan bruges om at sige noget; det, der siges, kan være udeladt, som her. Sammen danner もう一度言います betydningen «Jeg siger det én gang til». もう一度 angiver gentagelsen, og 言います angiver den høfligt formulerede handling «siger»; «det» er ikke udtrykt som et særskilt ord i den japanske sætning, men indgår i den tilsigtede betydning fra sammenhængen.

3. 今、分かりました。

   Nu forstår jeg det.

   今

   nu

   分かりました

   forstår det

   Uddybende forklaring

   今 betyder her “nu” og placerer forståelsen på det aktuelle tidspunkt. Det kan også bruges i korte tidsudtryk, for eksempel 今、行きます。 — “Jeg kommer nu.” 分かりました er den høflige fortidsform af 分かる, “forstå”. Her udtrykker fortidsformen, at forståelsen er kommet på plads: “nu forstår jeg det” eller “nu har jeg forstået det”. Den høflige nutidsform 分かります betyder derimod typisk “forstår” eller “kan forstå”. Japansk udelader ofte subjektet, når det kan forstås af situationen. Den danske oversættelses “jeg” angiver her taleren, men der står ikke et særskilt japansk pronomen for “jeg” i sætningen. Samlet består ytringen af tidsangivelsen 今 efterfulgt af den høflige form 分かりました: “Nu forstår jeg det.”

4. 一緒に文を練習しましょう。

   Lad os øve sætningen sammen.

   一緒に

   sammen

   文

   sætning

   練習しましょう

   lad os øve

   Uddybende forklaring

   一緒に betyder her “sammen” og angiver, at handlingen udføres i fællesskab. Det kan genbruges med andre handlinger, for eksempel 一緒に行きましょう。 — “Lad os gå sammen.” 文 betyder “sætning”. Her er det det, der skal øves. I mønstret 文を練習する betyder を, at 文 er det, handlingen retter sig mod: “øve en sætning”. 練習しましょう betyder “lad os øve”. Grundformen er 練習する — “øve”. Den høflige forslagform dannes her som 練習し + ましょう; し er formen af する, og ましょう udtrykker et forslag om en fælles handling. For eksempel: 一緒に読みましょう。 — “Lad os læse sammen.” Sammen bliver 一緒に + 文を + 練習しましょう til “Lad os øve sætningen sammen.” 一緒に angiver fællesskabet omkring øvningen, 文 er det, der øves, og 練習しましょう fremsætter forslaget høfligt.

5. 最初の部分は私にはまだ難しいです。

   Den første del er stadig svær for mig.

   最初

   første

   部分

   del

   私には

   for mig

   まだ

   stadig

   難しい

   svær

   です

   er

   Uddybende forklaring

   最初 betyder her “første”. Det er et selvstændigt ord, som ofte står foran の i mønstret AのB: “B, der hører til eller forbindes med A”. Eksempel: 最初の日 betyder “den første dag”. 部分 betyder “del” eller “afsnit”. Sammen med 最初の danner det 最初の部分, “den første del”. の forbinder her beskrivelsen 最初 med navneordet 部分; det er altså 部分, der er hovedordet. 私には består af 私 (“jeg/mig”) og partiklerne に og は. に markerer den person, som en vurdering opleves eller gælder for, mens は fremhæver dette perspektiv: “for mig” eller “hvad mig angår”. I denne sætning er 私 den person, som sværhedsoplevelsen gælder for. Mønstret kan genbruges som XにはYです, “for X er Y”. Eksempel: 私には簡単です。 — “Det er let for mig.” まだ betyder “stadig” her. Det viser, at vurderingen fortsat gælder på det relevante tidspunkt. Det står før 難しいです, som det tidsmæssigt modificerer. Eksempel: まだ分かりません。 — “Jeg forstår det stadig ikke.” 難しい er et i-adjektiv med betydningen “svær” eller “vanskelig”. Den observerede form er allerede den almindelige ikke-fortidige form. I høflig prædikation sættes です efter den: 難しいです — “er svær”. En nyttig modsætning er 易しい (“let”, “nem”) eller i en anden almindelig betydning 簡単な (“enkel”); de er ikke bøjninger af 難しい. です afslutter her en høflig nominal/adjektivisk prædikation. Efter i-adjektivet 難しい fungerer det som en høflig afslutning, så 難しいです betyder “er svær”. Det er ikke selve ordet です, der bærer betydningen “svær”. Samlet er 最初の部分 “den første del”, は gør denne del til sætningens emne, 私には angiver perspektivet “for mig”, og まだ難しいです siger, at den fortsat er svær. Hele ytringen betyder derfor: “Den første del er stadig svær for mig.”

6. その部分はゆっくり練習できます。

   Vi kan øve den del langsomt.

   その

   den dér / den nævnte

   部分

   del; afsnit

   ゆっくり

   langsomt

   練習

   øvelse; træning

   できます

   kan gøre

   Uddybende forklaring

   その står foran 部分 og peger på en bestemt del, som allerede er identificeret eller tydelig i sammenhængen. Det er et demonstrativt bestemmelsesord; formen ændrer sig ikke efter tal eller køn. Her betyder det “den del” i den faste oversættelse. 部分 betyder “del” eller “afsnit”. Det er et navneord, som kan bruges om en afgrænset del af noget større. Eksempel: この部分 betyder “denne del”. Her er その部分 samlet “den del”. ゆっくり beskriver måden eller tempoet: langsomt eller roligt. Det fungerer her som et adverbium og lægger sig til handlingen 練習できます, så øvningen foregår langsomt. Eksempel: ゆっくり話します。 betyder “Jeg taler langsomt.” 練習 betyder øvelse eller træning. I japansk bruges navneordet ofte sammen med する for at danne verbet “at øve”: 練習する. I den faste sætning står 練習 foran できます, og kombinationen betyder “kan øve” snarere end blot “øvelse”. Eksempel: 毎日練習します。 betyder “Jeg øver mig hver dag.” できます er den høflige ikke-fortidsform af できる, “at kunne” eller “at være i stand til”. Sammen med et handlingsnavn som 練習 udtrykker 練習できます mulighed eller evne til at øve. Formen er ikke i sig selv en nutidsmarkør med dansk tidsbøjning; den høflige ikke-fortidsform kan også passe til en fremtidig mulighed, afhængigt af sammenhængen. Sætningen bygges sådan op: その部分 (“den del”) er emnet, markeret med は; ゆっくり angiver tempoet; og 練習できます betyder “kan øve”. Derfor bliver den samlede betydning: “Vi kan øve den del langsomt.”