Hjælp til en opgave | Lær japansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. この作業を手伝ってください。

   Jeg har brug for hjælp til denne opgave.

   この

   denne

   作業

   opgave; arbejde

   手伝ってください

   hjælp venligst

   Uddybende forklaring

   この står foran et substantiv og betyder her “denne”, så この作業 bliver “denne opgave”. Det er en attributiv demonstrativform: den bruges direkte foran det ord, den bestemmer. Den tilsvarende selvstændige form er これ (“denne/dette”), som ikke står foran et substantiv. 作業 er et substantiv for en opgave eller et arbejde, der udføres. I denne sætning er betydningen “opgave”, som i den faste oversættelse. Et nyttigt eksempel er 作業を始めます。 — “Jeg begynder arbejdet.” を markerer 作業 som det direkte objekt for handlingen. Mønstret substantiv + を + verbum kan derfor bruges til at sige, hvad man hjælper med eller udfører. 手伝ってください er en høflig anmodning: “hjælp venligst”. Den bygger på verbet 手伝う (“at hjælpe”). Formen 手伝って er verbets te-form, og ください efter te-formen danner en høflig anmodning om, at nogen gør handlingen. Det er ikke selve ordet 手伝って alene, der betyder “venligst”. Et genanvendeligt eksempel er 見てください。 — “Se venligst.” Sammen bliver この作業を手伝ってください。 til “Hjælp venligst med denne opgave.” Den faste danske oversættelse “Jeg har brug for hjælp til denne opgave” gengiver den tilsigtede betydning, mens den japanske formulering grammatisk er en direkte, høflig anmodning til modtageren om at hjælpe med opgaven.

2. どの部分が難しいですか。

   Hvilken del virker svær?

   どの

   hvilken

   部分

   del

   難しい

   svær; vanskelig

   ですか

   er det?; spørgsmålsslutning

   Uddybende forklaring

   どの står foran et substantiv og betyder “hvilken” blandt flere mulige valg. Det kan ikke stå alene i denne brug: mønsteret er どの + substantiv. Eksempel: どの本ですか。 — “Hvilken bog er det?” 部分 betyder “del” eller “afsnit” og fungerer her som det substantiv, どの bestemmer. Sammensætningen どの部分 betyder derfor “hvilken del”. Ordet kan også bruges om et afsnit i en tekst eller om en del af en opgave. 難しい betyder her “svær” eller “vanskelig”. Det er et såkaldt i-adjektiv; grundformen er allerede 難しい. Som prædikat kan det stå sådan: この問題は難しい。 — “Dette problem er svært.” I den faste sætning kommer den høflige form です efter adjektivet, så 難しいです er den høflige måde at sige “er svær” på. ですか gør udsagnet til et høfligt spørgsmål. です er den høflige prædikatsform, og か markerer spørgsmålet. Her spørges der ikke om et ja/nej-svar til hele sætningen, men どの部分 udfylder det, der spørges efter. Samlet er opbygningen どの + 部分 + が + 難しい + ですか: “Hvilken del er svær?” Partiklen が markerer den del, der beskrives som svær. Den faste danske oversættelse “Hvilken del virker svær?” gengiver den naturlige betydning i situationen, mens den japanske formulering direkte spørger, hvilken del der er vanskelig.

3. 最初の部分がよく分かりません。

   Den første del er uklar.

   最初の

   første

   部分

   del

   よく

   tydeligt; godt

   分かりません

   er ikke klart; forstås ikke

   Uddybende forklaring

   最初の betyder her “første” og står foran et substantiv: 最初の部分 = “den første del”. 最初 er et selvstændigt ord med betydningen “begyndelse” eller “først”; の forbinder det med det følgende substantiv. Eksempel: 最初のページ — “den første side”. 部分 betyder “del” eller “afsnit”. Det er et substantiv, som kan betegne en afgrænset del af noget større. Eksempel: この部分が大切です。 — “Denne del er vigtig.” よく betyder her “godt” eller “tydeligt” sammen med 分かりません: forståelsen er ikke tilstrækkelig klar. I andre sammenhænge kan よく også betyde “ofte”, men det er ikke betydningen her. 分かりません er den høflige negative ikke-fortidsform af 分かる, som blandt andet betyder “forstå” eller “være klart”. Her udtrykker formen, at den nævnte del ikke er klar. Eksempel: 説明が分かりません。 — “Forklaringen er ikke klar.” Den udeladte oplever eller forstående person angives ikke af selve formen. が markerer 最初の部分 som det, der har den beskrevne tilstand. Sammen betyder 最初の部分がよく分かりません derfor “Den første del er uklar.” Den høflige form gør udsagnet passende i en neutral, høflig samtale.

4. 私が順番に説明できます。

   Jeg kan guide dig gennem det.

   私が

   jeg (som subjekt)

   順番に

   i rækkefølge

   説明できます

   kan forklare

   Uddybende forklaring

   私が betyder her “jeg” som den, der udfører handlingen. 私 er et førstepersonspronomen; i denne sætning identificerer den taleren, og が markerer subjektet. Mønstret [person]が + handling kan bruges til at fremhæve, hvem der gør noget. Eksempel: 私がやります。 — “Jeg gør det.” 順番に betyder “i rækkefølge” eller “trin for trin”. 順番 er et navneord for rækkefølge eller tur, og に gør udtrykket adverbielt, så det beskriver, hvordan handlingen udføres. Eksempel: 順番に読んでください。 — “Læs i rækkefølge.” 説明できます betyder “kan forklare”. Grundformen er 説明する — “at forklare”. Formen 説明できる udtrykker mulighed eller evne til at forklare, og den høflige ikke-fortidsform er 説明できます. Den siger altså, at taleren er i stand til at forklare; den betyder ikke i sig selv, at forklaringen allerede er gennemført. Eksempel: この言葉を説明できます。 — “Jeg kan forklare dette ord.” Samlet bliver strukturen 私が + 順番に + 説明できます: “Jeg kan forklare det i rækkefølge” eller mere naturligt i den faste oversættelses betydning: “Jeg kan guide dig gennem det.” Taleren er subjektet, forklaringen udføres trin for trin, og できます angiver muligheden eller evnen til at gøre det.

5. このファイルから始めればいいですか。

   Skal jeg begynde med denne fil?

   この

   denne

   ファイル

   fil

   から

   fra

   始めればいいですか

   skal jeg begynde?

   Uddybende forklaring

   この betyder «denne» og står foran et substantiv for at pege på noget, der er tæt på taleren eller på anden måde identificeres som dette. Det er den attributive form, som bruges direkte foran et substantiv; her beskriver det ファイル. ファイル betyder «fil». Det er et låneord skrevet med katakana. Som andre substantiver får det ikke en særlig flertalsform i denne sætning; antal må fremgå af sammenhængen. から efter ファイル markerer udgangspunktet: «fra» eller, med et verbum som 始める, «med ... som startpunkt». Her betyder このファイルから derfor «med denne fil» i betydningen «begyndende med denne fil». Den samme partikel kan også markere et udgangspunkt i tid eller sted, men den betydning er ikke relevant her. 始めればいいですか bygger på verbet 始める, «at begynde» eller «at starte». Formen 始めれば er dets betingelsesform med -ば; いい betyder «godt» eller «passende», og mønstret 〜ばいいですか spørger, om det er passende at gøre den nævnte handling: «skal jeg ...?» eller mere bogstaveligt «er det godt, hvis jeg ...?». ですか giver spørgsmålet en høflig form. Personen er ikke udtrykt med et japansk pronomen i selve sætningen, men den faste danske oversættelse angiver, at det er taleren, der spørger, om vedkommende skal begynde. Samlet består このファイルから af «med denne fil som udgangspunkt», og 始めればいいですか spørger, om det er passende at begynde. Hele ytringen betyder derfor: «Skal jeg begynde med denne fil?»

6. そこから始めて、そのあと見せてください。

   Begynd der, og vis mig så, hvad du har.

   そこから

   derfra

   始めて

   begynd og …

   そのあと

   derefter

   見せてください

   vis mig, tak

   Uddybende forklaring

   そこから betyder her “derfra” eller “fra det sted/udgangspunkt”. そこ er et stedpegende ord, og から markerer det punkt, som en handling begynder fra. Her gengives det som “derfra”; den konkrete placering er ikke nærmere specificeret i selve sætningen. Et genbrugeligt mønster er Xから始める: “begynde fra X”. 始めて er te-formen af verbet 始める (“begynde”). Te-formen kan forbinde handlinger i rækkefølge: 始めて、… svarer her til “begynd, og …” eller “når du har begyndt, …”. I den foregående sætning bruges samme verbum i formen 始めればいいですか (“skal jeg begynde …?”). そのあと betyder “derefter” eller “bagefter”. その peger på noget, der allerede er nævnt eller forstået i situationen, mens あと betyder “efter” eller “bagefter”. Hele udtrykket angiver tidspunktet for den næste handling. Eksempel: そのあと帰ります。 — “Derefter tager jeg hjem.” 見せてください er en høflig anmodning. 見せて er te-formen af 見せる (“vise”), og ください efter te-formen danner mønstret “vær venlig at …” eller “gør …, tak”. Det, der skal vises, står ikke som et særskilt objekt i målteksten; den faste oversættelse gengiver det som “hvad du har”. Mønstret V-てください kan genbruges med andre verber, for eksempel 読んでください。 — “Læs venligst.” Samlet betyder そこから始めて、そのあと見せてください。: “Begynd der, og vis mig så, hvad du har.” Først angiver そこから udgangspunktet, derefter forbinder 始めて den første handling med den næste. そのあと placerer den næste handling bagefter, og 見せてください formulerer den høflige anmodning.

7. 今、やってみます。

   Jeg prøver det nu.

   今

   nu

   やってみます

   prøver at gøre det

   Uddybende forklaring

   今 betyder her »nu« og fungerer som et tidsadverbium. Det angiver tidspunktet for handlingen. Eksempel: 今、始めます。— »Jeg begynder nu.« やってみます betyder her »prøver at gøre det«. やって er て-formen af やる, »gøre« eller »udføre«. て-formen står her foran みます og danner konstruktionen 〜てみる. I denne konstruktion betyder みる ikke bogstaveligt »se«, men fungerer som hjælpeverbum for »prøve at gøre noget«. みます er den høflige ikke-fortidsform af みる. Eksempel: 食べてみます。— »Jeg prøver at spise det.« Hele ytringen samler 今 med 〜てみます: »Jeg prøver det nu.« Den japanske ytring udelader subjektet; den danske oversættelse angiver her talerens jeg-perspektiv. Formen ます giver en høflig stil.

8. そのあと、あなたの作業を確認できます。

   Jeg kan tjekke dit arbejde bagefter.

   そのあと

   bagefter

   あなたの

   dit

   作業

   arbejde

   確認できます

   kan tjekke

   Uddybende forklaring

   そのあと betyder her “bagefter” eller “derefter”. Det er et tidsudtryk, som placerer handlingen efter noget, der allerede er nævnt eller forstået. Eksempel: そのあとで話します。 — “Jeg taler med dig bagefter.” あなたの består af あなた “du” og の, som knytter den følgende person eller ting til denne person. Her angiver det, at arbejdet er dit, i overensstemmelse med den faste oversættelse. Japansk udelader ofte et pronomen, når det kan forstås af sammenhængen, men her står あなた udtrykkeligt. Eksempel: あなたの本です。 — “Det er din bog.” 作業 betyder “arbejde” eller “opgave” og henviser her til det arbejde, der skal kontrolleres. Det er et substantiv og ændrer ikke form for at vise flertal. Eksempel: 作業を始めます。 — “Jeg begynder arbejdet.” 確認できます betyder “kan tjekke” eller “kan kontrollere”. 確認する er grundformen for “at tjekke/kontrollere”; den mulige form er 確認できる, og den høflige form i denne sætning er 確認できます. できます udtrykker her mulighed eller evne, ikke blot at kontrollen faktisk udføres. Eksempel: この内容を確認できます。 — “Jeg kan tjekke dette indhold.” Samlet står tidsudtrykket først: そのあと “bagefter”. Derefter angiver あなたの作業 genstanden som “dit arbejde”, og を markerer den som det, der kontrolleres. Til sidst viser 確認できます, at taleren kan udføre kontrollen. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg kan tjekke dit arbejde bagefter.”