Rester til frokost i morgen | Lær japansk på dansk

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At home after dinner, two adults put leftovers in a container, label them, and keep them for lunch tomorrow..

DA → JA / Niveau: A2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Rester til frokost i morgen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på japansk.

Dialog

A

夕食の残りがたくさんあります。

yuusjoku no nokori ga takusan arimas Der er mange rester fra middagen.
B

きれいな容器に入れましょう。

kiree na yooki ni iremasjoo Lad os lægge dem i en ren beholder.
A

明日の昼食に温め直してもいいですか。

asjita no tjuusjoku ni atatame-naosjite mo ii des ka Må jeg varme dem op til frokost i morgen?
B

それまで冷蔵庫に入れておけば、温め直せます。

sore made reezooko ni irete okeba, atatame-naosemas Det kan du, hvis vi opbevarer dem i køleskabet indtil da.
A

容器にラベルを貼りましょうか。

yooki ni raberu o harimasjoo ka Skal jeg sætte en etiket på beholderen?
B

そうすれば、明日何が入っているかわかります。

soo sureba, asjita nani ga haitte iru ka wakarimas På den måde ved vi i morgen, hvad der er i den.
A

わかりやすいラベルを貼ります。

wakariyasui raberu o harimas Jeg sætter en tydelig etiket på den.
B

それで昼食が楽になります。

sore de tjuusjoku ga raku ni narimas Det gør frokosten lettere.

Sætningsforklaringer

  1. 夕食の残りがたくさんあります。

    Der er mange rester fra middagen.

    夕食
    middag
    残り
    rester
    たくさん
    mange; en masse
    あります
    er der
    Uddybende forklaring

    夕食 betyder her “aftensmad” eller “middagsmåltidet”. Det er et substantiv; 夕 henviser til aften, og 食 til et måltid eller at spise. Et nyttigt eksempel er 夕食を食べます。 — “Jeg spiser aftensmad.” 残り betyder her “rester”. Det er et substantiv for det, der er tilbage. Formen hænger sammen med verbet 残る — “at blive tilbage”; 残り bruges som navneord, for eksempel i 残りを食べます。 — “Jeg spiser resterne.” たくさん betyder “mange” eller “en masse”. Det angiver en stor mængde og står ofte sammen med ある eller いる, eller foran et verbum. I denne sætning beskriver det mængden af 残り, ikke ordet 夕食. あります er den høflige ikke-fortidsform af ある, “at være til stede” eller “at findes”, brugt om ting og andre ikke-levende referenter. Den almindelige høflige formkæde er ある → あります; fortidsformen er ありました. Her er det ikke nødvendigvis et spørgsmål som “er der?”; i en konstaterende sætning betyder det, at resterne findes eller er til rådighed. Et eksempel er 時間があります。 — “Jeg har tid” eller mere bogstaveligt “Der er tid.” Mønstret 夕食の残り betyder “rester fra aftensmaden”: partiklen の forbinder 夕食 med substantivet 残り og viser forholdet “fra/af”. Derefter gør たくさん mængden stor, og あります siger, at disse ikke-levende rester findes. Hele utterancen betyder derfor: “Der er mange rester fra middagen.”

  2. きれいな容器に入れましょう。

    Lad os lægge dem i en ren beholder.

    きれいな
    ren
    容器
    beholder
    入れましょう
    lad os lægge
    Uddybende forklaring

    きれいな betyder her “ren” og står foran 容器 for at beskrive beholderen. Det er den attributive form af きれいだ, et na-adjektiv: foran et substantiv bruges きれいな, mens man for eksempel kan sige 容器はきれいです (“Beholderen er ren”). Her beskriver ordet beholderens tilstand; det betyder ikke nødvendigvis “smuk” i denne sammenhæng. 容器 betyder “beholder” og er et substantiv. Det kan bruges om en genstand, der bruges til at indeholde eller opbevare noget. I en ny sætning kan man for eksempel sige 容器を洗います — “Jeg vasker beholderen.” Partiklen を markerer her beholderen som det direkte objekt. 入れましょう kommer fra verbet 入れる, “at lægge eller komme noget i”. Formen 〜ましょう bruges til et forslag eller en opfordring, ofte oversat med “lad os …”. 入れましょう er derfor “lad os lægge [noget] i” eller “lad os komme [noget] i”. Verbet er transitivt: det, der lægges i, kan markeres med を, og stedet eller beholderen med に, som i mønsteret Xを容器に入れましょう — “Lad os lægge X i beholderen.” Det konkrete objekt er udeladt i den japanske sætning, men den faste danske oversættelse og den foregående kontekst identificerer det som middagsresterne. Samlet består sætningen af den beskrevne beholder きれいな容器, destinationsmarkøren に og forslaget 入れましょう: “Lad os lægge dem i en ren beholder.”

  3. 明日の昼食に温め直してもいいですか。

    Må jeg varme dem op til frokost i morgen?

    明日の
    i morgen / morgendagens
    昼食
    frokost
    温め直して
    varme op igen
    もいいですか
    er det i orden?
    Uddybende forklaring

    明日の betyder her “i morgen” og står foran 昼食 som bestemmelse: 明日 er grundformen for “i morgen”, mens の forbinder tidsudtrykket med det følgende substantiv. Mønstret XのY kan ofte gengives som “Y for/i X” eller “Xs Y”. Her er 明日の昼食 altså “frokosten i morgen”, ikke en påstand om et bestemt klokkeslæt. 昼食 betyder “frokost” og er et substantiv. Det bruges i et forholdsvis neutralt eller lidt formelt ordvalg; i daglig tale bruges også 昼ご飯 om frokost. I denne sætning indgår det sammen med 明日の som det tidspunkt eller den anledning, handlingen er beregnet til: “til frokost i morgen”. 温め直して kommer fra verbet 温め直す, “at varme op igen” eller “at genopvarme”. Det er et sammensat verbum: 温める betyder “at varme”, og 直す føjet til en handling kan markere, at den gøres om eller igen. Den viste form 温め直して er te-formen, som her forbinder verbet med tilladelsesmønstret bagefter. Det er ikke bare den almindelige form 温めて; 直す tilføjer betydningen “igen”. もいいですか er den korte del af mønstret V-て + もいいですか, som spørger, om det er i orden at udføre handlingen. いい betyder her “i orden/tilladt”, og ですか gør spørgsmålet høfligt. I den fulde konstruktion hører もいいですか derfor sammen med den foregående te-form: 温め直してもいいですか betyder “må jeg varme dem op igen?” Et eksempel er ここに座ってもいいですか。 — “Må jeg sidde her?” Samlet bygges sætningen således: 明日の昼食に angiver, at genopvarmningen er til frokosten i morgen, og 温め直してもいいですか spørger høfligt om tilladelse til at varme dem op igen. Hele betydningen er: “Må jeg varme dem op til frokost i morgen?”

  4. それまで冷蔵庫に入れておけば、温め直せます。

    Det kan du, hvis vi opbevarer dem i køleskabet indtil da.

    それまで
    indtil da
    冷蔵庫
    køleskab
    入れておけば
    hvis man lægger det ind på forhånd
    温め直せます
    kan varme op igen
    Uddybende forklaring

    それまで betyder «indtil da». それ er et demonstrativt ord, der henviser til noget, som allerede er fastlagt i situationen; her passer det med tidspunktet for den planlagte frokost. まで markerer grænsen, som handlingen fortsætter frem til. Det er altså ikke selve tidspunktet, der opbevares noget til, men perioden varer indtil dette tidspunkt. 冷蔵庫 betyder «køleskab» og er et navneord. I japansk står det her uden en partikel, fordi det indgår i udtrykket 冷蔵庫に入れる: に markerer det sted, noget sættes ind i. Et eksempel er りんごを冷蔵庫に入れます。 — «Jeg lægger æblet i køleskabet.» 入れておけば bygger på grundformen 入れる, «sætte/lægge ind». 入れて er te-formen, og おく efter en anden handling betyder her at gøre noget på forhånd eller lade noget blive i den valgte tilstand. I 入れておけば bøjes おく til den betingede form おけば, så konstruktionen betyder «hvis man har lagt det ind på forhånd» eller «hvis man lader det være lagt ind». Den underforståede genstand er de omtalte portioner, som den faste oversættelse gengiver som «dem»; japansk behøver ikke gentage genstanden her. Sammen med 冷蔵庫に betyder 冷蔵庫に入れておけば «hvis man opbevarer dem i køleskabet». 温め直せます betyder her «kan varme op igen». Grundformen er 温め直す, «varme op igen»; 直す fungerer i denne sammensætning som et element med betydningen «gøre igen», ikke som det selvstændige «reparere». Den mulige form er 温め直せる, og den høflige nutidsform 温め直せます betyder «kan varme op igen». Det er denne form, ikke ます alene, der udtrykker muligheden. Et eksempel er この料理は温め直せます。 — «Denne ret kan varmes op igen.» Samlet har sætningen mønsteret それまで Xておけば、Yせます: «Hvis man lader X være gjort indtil da, kan man Y.» Her er X at lægge de omtalte portioner i køleskabet, og Y at varme dem op igen. Hele betydningen er derfor: «Hvis vi opbevarer dem i køleskabet indtil da, kan du varme dem op igen.»

  5. 容器にラベルを貼りましょうか。

    Skal jeg sætte en etiket på beholderen?

    容器
    beholder
    ラベル
    etiket
    貼りましょうか
    skal jeg sætte …?
    Uddybende forklaring

    容器 betyder her en beholder. Det er et substantiv og kan bruges om en genstand, der rummer noget. Eksempel: 容器を洗います。— “Jeg vasker beholderen.” ラベル er et låneord skrevet med katakana og betyder “etiket”. Det fungerer som substantiv; i denne sætning er det den genstand, der sættes fast. 貼りましょうか kommer fra verbet 貼る, “at sætte fast” eller “at klistre på”. Formen 貼りましょう er den høflige volitive form: den kan foreslå en handling eller tilbyde, at taleren udfører den. か gør ytringen til et spørgsmål. Samlet bliver det her et tilbud om, at taleren sætter noget fast, hvilket passer med den faste oversættelses “Skal jeg …?”. Eksempel: 窓に紙を貼りましょうか。— “Skal jeg sætte papiret på vinduet?” I mønstret Xに Yを 貼りましょうか markerer に det sted eller den overflade, som noget sættes på, mens を markerer det, der sættes fast. Her er 容器に stedet, og ラベルを er etiketten. Hele ytringen betyder derfor: “Skal jeg sætte en etiket på beholderen?”

  6. そうすれば、明日何が入っているかわかります。

    På den måde ved vi i morgen, hvad der er i den.

    そうすれば
    på den måde; hvis man gør det sådan
    明日
    i morgen
    何が
    hvad der
    入っている
    er i; er indeholdt
    か
    markør for et indirekte spørgsmål
    わかります
    ved; forstår
    Uddybende forklaring

    そうすれば betyder her “på den måde” eller “hvis man gør det sådan”. Det er en betingende forbindelse, som knytter den nævnte handling til resultatet. I denne sammenhæng peger den på at sætte en etiket på beholderen; den konkrete handling står i den foregående replik, ikke i selve udtrykket. Et genanvendeligt mønster er そうすれば、結果: “hvis man gør det sådan, så …”. 明日 betyder “i morgen”. Det er et tidsord og står her før den indlejrede del, så udsagnet placerer det at vide noget i morgen. Eksempel: 明日行きます。 — “Jeg tager af sted i morgen.” 何が består af spørgsmålsordet 何 “hvad” og partiklen が. Her markerer が 何 som det grammatiske subjekt for 入っている; sammen med resten af den indlejrede sætning bliver betydningen “hvad der er i den”. 何 kan også bruges i direkte spørgsmål, for eksempel 何が入っていますか。 — “Hvad er der i den?” 入っている er formen 入る “gå ind; komme ind” med ている. Her beskriver den en fortsat tilstand: noget “er inde” eller “er indeholdt”, ikke selve bevægelsen ind i beholderen. 入る er grundformen, og 入っている er den relevante ている-form i sætningen. Eksempel: 箱に本が入っています。 — “Der er en bog i kassen.” か står efter den del, der udgør spørgsmålet, og gør den til et indlejret spørgsmål. Her er spørgsmålet ikke stillet direkte til en samtalepartner; det er indholdet af det, man kommer til at vide: “hvad der er i den”. I mønsteret ...か、わかります betyder helheden omtrent “vide/kunne se, …”. わかります er den høflige ikke-fortidsform af わかる, “forstå; vide/kunne se”. Her betyder den “ved” i betydningen at få kendskab til svaret. Den høflige form bruges i udsagnet; わかる er den almindelige grundform, mens わかりました er høflig fortid, “forstod” eller “har forstået”. Sætningen bygges således op: そうすれば — “på den måde”, 明日 — “i morgen”, og derefter det indlejrede spørgsmål 何が入っているか — “hvad der er i den”. Til sidst kommer わかります — “vi ved det/kan se det”. Samlet bliver betydningen: “På den måde ved vi i morgen, hvad der er i den.” Den danske oversættelse “vi” følger den faste oversættelse; den japanske sætning har ikke et særskilt synligt pronomen for dette subjekt.

  7. わかりやすいラベルを貼ります。

    Jeg sætter en tydelig etiket på den.

    わかりやすい
    tydelig; let at forstå
    ラベル
    etiket
    貼ります
    sætter på
    Uddybende forklaring

    わかりやすい beskriver her en etiket, der er let at forstå eller aflæse. Det er et japansk い-adjektiv. Den nyttige formel verbets stamme + やすい betyder, at noget er let at gøre: 読みやすい betyder for eksempel “let at læse”. Formen わかりやすかった er fortid, og わかりやすくない er nægtelsen “ikke let at forstå”. ラベル er et substantiv skrevet med katakana og betyder “etiket”. Katakana bruges ofte til lånte ord, men ordet fungerer grammatisk som et almindeligt japansk substantiv. I sætningen markeres det som direkte genstand med を: ラベルを betyder “en etiket” som det, der sættes på noget. 貼ります betyder her “sætter på” eller “klæber på”. Den almindelige grundform er 貼る. 貼ります er den høflige ikke-fortidsform; i denne sammenhæng peger den fremad og svarer til “sætter” eller “vil sætte”. Andre nyttige former er 貼りました “satte på” og 貼りません “sætter ikke på”. Det er verbet 貼る, ikke substantivet ラベル, der bøjes. Det japanske subjekt står ikke skrevet, men den faste oversættelse identificerer det som “jeg”. Sammenlagt er mønstret わかりやすいラベルを貼ります: først beskrives etiketten som let at forstå, derefter markeres den som genstand med を, og til sidst angives handlingen 貼ります. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg sætter en tydelig etiket på den.” Det, som “den” henviser til i den danske oversættelse, er ikke udtrykt med et særskilt japansk pronomen i denne sætning; den forståelse kommer fra den givne sammenhæng.

  8. それで昼食が楽になります。

    Det gør frokosten lettere.

    それで
    derved
    昼食
    frokost
    楽
    lettere
    なります
    bliver
    Uddybende forklaring

    それで betyder her “derved” eller “med det”. Det knytter resultatet til det, der netop er nævnt; i den givne sammenhæng er det handlingen med at sætte en tydelig etiket på noget, der danner grundlaget for resultatet. Som genbrugeligt mønster kan それで、… indlede “derved/med det …”. 昼食 betyder “frokost”. Det er et substantiv og kan bruges som emnet eller den ting, der beskrives: 昼食を食べます。 — “Jeg spiser frokost.” Formen indeholder ikke i sig selv en bestemt eller ubestemt artikel. 楽 indgår sammen med に i mønstret 楽になる: “blive lettere” eller “blive mere bekvemt”. 楽 er her et na-adjektiv; foran et substantiv står den typisk som 楽な, mens 楽に bruges foran なる for at markere den tilstand, man bliver. Eksempel: 仕事が楽になります。 — “Arbejdet bliver lettere.” なります er den høflige ikke-fortidsform af なる, “blive” eller “komme til at være”. なる beskriver en overgang til en tilstand; i 楽になります er tilstanden “lettere/mere bekvemt”. Sammenlign なりました — “blev/er blevet” — og なりません — “bliver ikke”. I hele sætningen er 昼食が det, der gennemgår ændringen: partiklen が markerer dette led i mønstret Xが楽になる, “X bliver lettere”. それで angiver det, der fremkalder eller muliggør ændringen, og 楽になります siger, at frokosten bliver lettere. Derfor betyder hele utterancen: “Det gør frokosten lettere.”

Grammatikpunkter

〜ましょうか

貼りましょうか

harimasjoo ka

Skal jeg sætte den på?

Bruges til at tilbyde at gøre noget eller spørge, om man skal gøre det. Verbet står i ます-stammen + ましょうか.

〜ている

冷蔵庫に入っている

reezooko ni haitte iru

Den er i køleskabet.

〜ている beskriver en igangværende tilstand eller et resultat, der stadig gælder: 入っている betyder, at noget er inde.

Japansk Ordforråd

きれいな Adjektiv
kiree na ren; pæn
それまで Adverbium
sore made indtil da
たくさん Adverbium
takusan mange; meget
温め直す Verbum
atatame-naosu at varme op igen 温め直して
残り Substantiv
nokori rester
昼食 Substantiv
tjuusjoku frokost
入っている Verbum
haitte iru at være i; at være inde
入れる Verbum
ireru at lægge i; at putte i 入れましょう
明日 Substantiv
asjita i morgen
夕食 Substantiv
yuusjoku aftensmad
容器 Substantiv
yooki beholder
冷蔵庫 Substantiv
reezooko køleskab

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

mange; meget

Vis Svarたくさん

at lægge i; at putte i

Vis Svar入れましょう

ren; pæn

Vis Svarきれいな

at varme op igen

Vis Svar温め直して