At sidde foran i klassen | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a language classroom, two adults talk about sitting near the front, hearing the teacher clearly, and focusing during class..

DA → KO / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At sidde foran i klassen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

항상 여기 앉아요?

hang-sang jå-gi an-dja-jo Sidder du altid her?
B

저는 앞에 앉는 것을 좋아해요.

djo-neun a-pe an-neun gå-seul djo-a-he-jo Jeg kan godt lide at sidde foran.
A

저는 선생님 목소리가 잘 들려요.

djo-neun sån-seng-nim mok-sso-ri-ga djal deul-ljå-jo Jeg kan høre læreren godt.
B

여기에서는 질문하기 쉬워요.

jå-gi-e-så-neun dji(l)-mun-ha-gi sji-wå-jo Det er nemt at stille spørgsmål her.
A

다음에는 같이 앉아요.

da-eum-e-neun ga-tji an-dja-jo Lad os sidde sammen næste gang.
B

그러고 싶어요.

geu-rå-go sji-på-jo Det vil jeg gerne.
B

앞에 앉으면 집중하는 데 도움이 돼요.

a-pe an-djeum-jå-n dji-djung-ha-neun de do-u-mi dwe-jo At sidde foran hjælper mig med at koncentrere mig.

Ord for ord

항상 항상 betyder »altid« og angiver, at handlingen sker som en vane i spørgsmålet 항상 여기 앉아요? Det står typisk lige før verbet, som i 항상 + verb. Brug det, når du spørger eller fortæller om noget, der sker regelmæssigt.
여기 여기 betyder »her« og angiver stedet i 항상 여기 앉아요? Det kan bruges sammen med et verbum for at sige, hvad der sker på det aktuelle sted. Brug det for eksempel, når du spørger, om nogen sidder her.
앉아요 앉아요 betyder »sidder« eller »sæt dig« afhængigt af situationen; her spørger 항상 여기 앉아요? om, hvor personen plejer at sidde. Formen er en høflig måde at tale om at sidde på. Den kan bruges efter et sted, når du spørger eller siger, hvor nogen sidder.
저는 저는 betyder »jeg« som samtalens emne i 저는 앞에 앉는 것을 좋아해요 og 저는 선생님 목소리가 잘 들려요. Formen fremhæver, at det er talerens egen præference eller oplevelse. Brug den, når du vil føre din egen mening eller erfaring ind i samtalen.
앞에 앞에 betyder »foran« eller »forrest« og angiver stedet i 앞에 앉는 것을 좋아해요. 에 viser her, hvor man sidder. Brug mønstret sted + 에 앉아요, når du taler om at sidde et bestemt sted.
앉는 앉는 betyder »at sidde« i den handling, der beskrives i 앉는 것을 좋아해요. Det er 앉다 i en form, der lader verbet beskrive den efterfølgende handling eller ting. Mønstret 앉는 것을 gør handlingen til det, som taleren kan lide.
것을 것을 gør handlingen i 앉는 것을 좋아해요 til genstanden for 좋아해요, så udtrykket betyder »at kunne lide at sidde«. 것을 bruges efter en beskrevet handling, når handlingen fungerer som objekt. Et genbrugeligt mønster er verb + 는 것을 좋아해요.
좋아해요 좋아해요 betyder »kan lide« i 앉는 것을 좋아해요 og udtrykker talerens præference for denne handling. Det er en høflig form, der bruges om at kunne lide en person, ting eller aktivitet. Brug det efter det, du gerne vil udtrykke en præference for.
선생님 선생님 betyder »lærer« og bruges her om læreren i klasselokalet. Endelsen 님 gør betegnelsen høflig eller respektfuld. Brug 선생님, når du henvender dig til eller taler om en lærer.
목소리가 목소리가 betyder »stemmen« i 선생님 목소리가 잘 들려요 og markerer lærerens stemme som det, der kan høres. 목소리 betyder »stemme«, og 가 markerer den som sætningens grammatiske emne. Mønstret 목소리가 들려요 bruges, når du beskriver, om en stemme er hørbar.
잘 잘 betyder »godt« eller »tydeligt« i 잘 들려요 og viser, at stemmen kan høres uden problemer. Det står her foran 들려요 og beskriver, hvordan det at høre foregår. Brug mønstret 잘 + verbum, når du vil sige, at noget sker godt eller tydeligt.
들려요 들려요 betyder her »kan høres« eller »er hørbar« i 선생님 목소리가 잘 들려요. Sammen med 목소리가 beskriver det, at lærerens stemme når frem til lytterens hørelse; betydningen »kan høre læreren« kommer fra hele udtrykket. Brug mønstret noget + 이/가 잘 들려요, når du beskriver, at en lyd kan høres tydeligt.
여기에서는 여기에서는 betyder »her« eller »i denne situation« i 여기에서는 질문하기 쉬워요. Formen gør stedet eller situationen til rammen for det, der siges, med 에서는 som markering af denne ramme. Brug et sted efterfulgt af 에서는, når du forklarer, hvad der er let eller muligt netop dér.
질문하기 질문하기 betyder »at stille spørgsmål« i 여기에서는 질문하기 쉬워요. Det beskriver selve aktiviteten, som vurderes i resten af sætningen. Brug mønstret verb + 기, når en handling skal fungere som et navneordsagtigt emne, for eksempel foran 쉬워요.
쉬워요 쉬워요 betyder »er nemt« i 질문하기 쉬워요, så det er nemt at stille spørgsmål her. Det beskriver, hvor let den handling, der står foran, er. Brug mønstret verb + 기 쉬워요, når du vil sige, at en handling er nem at udføre.
다음에는 다음에는 betyder »næste gang« og angiver tidspunktet i 다음에는 같이 앉아요. 는 gør dette tidspunkt til det, samtalen fokuserer på. Brug 다음에는 foran en foreslået eller planlagt handling, når du taler om næste gang.
같이 같이 betyder »sammen« i 같이 앉아요 og viser, at de to personer skal sidde sammen. Det står foran verbet og beskriver, hvordan handlingen udføres. Brug mønstret 같이 + verbum, når du foreslår eller beskriver en fælles handling.
그러고 그러고 henviser i 그러고 싶어요 tilbage til den foreslåede handling, nemlig at sidde sammen. Sammen med 싶어요 betyder udtrykket »det vil jeg gerne« eller »det vil jeg gerne gøre«. Brug 그러고 싶어요 som svar, når du gerne vil acceptere eller tilslutte dig en foreslået handling.
싶어요 싶어요 udtrykker »vil gerne« eller et ønske i 그러고 싶어요. Her gælder ønsket den handling, som 그러고 henviser tilbage til, så 싶어요 alene bærer ikke hele betydningen »det vil jeg gerne«. Et genbrugeligt mønster er handling + 고 싶어요, når du vil sige, at du ønsker at gøre noget.
앉으면 앉으면 betyder »hvis man sidder« eller »når man sidder« i 앞에 앉으면 집중하는 데 도움이 돼요. Formen forbinder betingelsen med resultatet, der følger bagefter. Brug mønstret handling + 으면, når du vil forklare, hvad der sker, hvis eller når handlingen udføres.
집중하는 집중하는 betyder »at koncentrere sig« eller »koncentrerende« i 집중하는 데 도움이 돼요. Det beskriver den aktivitet, som det at sidde foran hjælper med. Brug 집중하는 데, når du taler om hjælp til at koncentrere sig.
데 데 betyder her »i forbindelse med« eller »med hensyn til« i 집중하는 데 도움이 돼요. Sammen med 집중하는 gør det koncentrering til det område, som hjælpen gælder. Brug mønstret verb + 는 데 도움이 돼요, når du vil sige, at noget hjælper med en bestemt aktivitet.
도움이 도움이 betyder »hjælp« i 집중하는 데 도움이 돼요 og markerer hjælpen som det, der gør en forskel. Sammen med 돼요 betyder hele udtrykket, at noget er en hjælp eller er nyttigt til at koncentrere sig. Brug 도움에? [sic]
돼요 돼요 betyder i 도움이 돼요, at noget »er til hjælp« eller »hjælper«. Betydningen kommer fra hele udtrykket 도움이 돼요, ikke fra 돼요 alene. Brug mønstret 도움이 돼요 efter en aktivitet eller situation, som noget gør lettere eller understøtter.

Grammatikpunkter

동사-는 데 도움이 되다

집중하는 데 도움이 돼요.

dji-djung-ha-neun de do-u-mi dwe-jo

Det hjælper med at koncentrere sig.

-는 데 betyder “med at gøre noget”. 도움이 되다 bruges om noget, der er nyttigt eller hjælper.

동사-고 싶어요

그러고 싶어요.

geu-rå-go sji-på-jo

Det vil jeg gerne.

-고 싶어요 udtrykker, at man gerne vil gøre noget. 그러고 henviser til en tidligere nævnt handling.

Koreansk Ordforråd

다음에는 Frase
da-eum-e-neun næste gang
들려요 Verbum
deul-ljå-jo kan høres
목소리 Substantiv
mok-sso-ri stemme
선생님 Substantiv
sån-seng-nim lærer
쉬워요 Adjektiv
sji-wå-jo er nemt
앉아요 Verbum
an-dja-jo sidder; sætter sig
앞에 Frase
a-pe foran
여기 Adverbium
jå-gi her
잘 Adverbium
djal godt
좋아해요 Verbum
djo-a-he-jo kan lide
질문하기 Verbum
dji(l)-mun-ha-gi at stille spørgsmål
항상 Adverbium
hang-sang altid

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Sidder du altid her?

Vis Svar항상 여기 앉아요?

Jeg kan godt lide at sidde foran.

Vis Svar저는 앞에 앉는 것을 좋아해요.

Jeg kan høre læreren godt.

Vis Svar저는 선생님 목소리가 잘 들려요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

kan lide

Vis Svar좋아해요

næste gang

Vis Svar다음에는

at stille spørgsmål

Vis Svar질문하기

kan høres

Vis Svar들려요