At finde toilettet i pausen | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: During a language lesson break, two adults talk about the break and how to find the restroom..

DA → KO / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At finde toilettet i pausen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

쉬는 시간은 얼마나 돼요?

sjwi-nøn sji-gan-øn ål-ma-na dwæ-jo? Hvor lang er pausen?
B

쉬는 시간은 십 분이에요.

sjwi-nøn sji-gan-øn sjip bun-i-æ-jo. Pausen varer ti minutter.
A

화장실이 어디예요?

hwa-djang-sji-ri å-di-jæ-jo? Hvor er toilettet?
B

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

kjå-sjil-e-så na-ga-så å-røn-dsjå-gø-ro do-sæ-jo. Gå ud af rummet, og drej til højre.
A

찾을 수 있을 것 같아요.

tjadjyl su i-søll got gga-ta-jo. Jeg tror, jeg kan finde det.
B

수업이 다시 시작하기 전에 여기서 기다릴게요.

su-å-bi ta-sji sji-dja-ka-gi dja-næ jå-gi-så gi-da-ril-ggæ-jo. Jeg venter her, før undervisningen begynder igen.

Ord for ord

쉬는 I denne dialog betyder 쉬는 “at holde pause” og beskriver tiden i 쉬는 시간은. Formen kommer fra 쉬다 og står foran et navneord for at beskrive det.
시간은 시간은 betyder “tiden” eller her “pausetiden” som samtalens emne. 는 markerer det, der tales om, i udtrykket 쉬는 시간은.
얼마나 얼마나 spørger her om varighed: “hvor lang tid”. Det bruges sammen med 돼요 i spørgsmålet 얼마나 돼요? for at spørge, hvor lang noget er.
돼요 I 쉬는 시간은 얼마나 돼요? betyder 돼요 “er” eller “bliver til” i betydningen “hvor lang er tiden”. Det er den høflige form, der afslutter spørgsmålet om en mængde eller varighed.
십 십 betyder “ti” og bruges her foran tidsordet 분 i 십 분이에요. Tallet står sammen med 분 for at angive en varighed på ti minutter.
분이에요 분이에요 betyder her “er minutter” og bruges i 십 분이에요: “det er ti minutter”. 분 angiver minutter, og 이에요 gør udsagnet høfligt.
화장실이 화장실이 betyder “toilettet” som det, der spørges om i 화장실이 어디예요? 이 markerer 화장실 som sætningens subjekt. Formen bruges, når man spørger, hvor toilettet er.
어디예요 어디예요 betyder “hvor er det?” og afslutter spørgsmålet 화장실이 어디예요? 어디 spørger om sted, og 예요 gør spørgsmålet høfligt.
교실에서 교실에서 betyder “fra klasselokalet” i 교실에서 나가서. 에서 markerer her det sted, man går ud fra. Mønstret kan genbruges med et sted foran 에서, når en handling foregår der eller tager udgangspunkt der.
나가서 나가서 betyder “gå ud og derefter” i 교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요. Formen forbinder det at gå ud med den næste instruktion og viser rækkefølgen af handlingerne.
오른쪽으로 오른쪽으로 betyder “til højre” eller “mod højre” i instruktionen 오른쪽으로 도세요. 으로 viser retningen for drejningen. Det er et nyttigt mønster, når man giver en enkel vejvisning.
도세요 도세요 betyder “drej” som en høflig instruktion i 오른쪽으로 도세요. Formen bruges her til at bede en person om at dreje til højre under en vejvisning.
찾을 찾을 betyder “finde” i konstruktionen 찾을 수 있을 것 같아요. Sammen med 수 og 있을 udtrykker det muligheden for at finde noget. Formen kommer fra 찾다 og står foran 수 i mønstret 찾을 수 있다.
수 수 udtrykker her mulighed eller evne i 찾을 수 있을 것 같아요: “at kunne finde”. Det skal forstås sammen med verbet foran og 있다, som i mønstret 찾을 수 있다, ikke som “ting” alene.
있을 있을 bidrager her til betydningen “kunne være muligt” i 찾을 수 있을 것 같아요. Sammen med 찾을 수 danner det udtrykket for at kunne finde noget, og formen står foran 것 같아요.
것 것 gør her den foregående mulighed til noget, der kan vurderes i 것 같아요. I hele 찾을 수 있을 것 같아요 betyder konstruktionen “jeg tror, jeg kan finde det” eller “det ser ud til, at jeg kan finde det”, ikke at 것 konkret betyder “ting”.
같아요 같아요 betyder her “jeg tror” eller “det virker som om” og gør vurderingen forsigtig i 찾을 수 있을 것 같아요. Mønstret en hel sætning + 것 같아요 kan bruges, når man udtrykker en antagelse eller vurdering.
수업이 수업이 betyder “undervisningen” eller “timen” som det, der starter igen i 수업이 다시 시작하기 전에. 이 markerer 수업 som subjektet for starten.
다시 다시 betyder “igen” i 수업이 다시 시작하기 전에. Det viser, at undervisningen starter på ny efter pausen. Ordet kan genbruges, når en handling gentages.
시작하기 시작하기 betyder “at starte” i 시작하기 전에, hvor hele udtrykket betyder “før undervisningen starter”. Formen kommer fra 시작하다 og bruger 기 til at gøre handlingen til grundlag for 전에.
전에 전에 betyder “før” i 시작하기 전에. Det står efter en handling i 기-form og angiver, at ventningen sker tidligere end den handling, der nævnes.
여기서 여기서 betyder “her” som stedet, hvor personen venter, i 여기서 기다릴게요. 서 markerer stedet for handlingen. Mønstret sted + 에서 bruges, når man angiver, hvor en handling foregår.
기다릴게요 기다릴게요 betyder “jeg venter” eller “jeg skal nok vente” i 여기서 기다릴게요. Formen kommer fra 기다리다 og udtrykker en høflig beslutning eller et løfte til den anden person; mønstret verb + ㄹ게요 kan bruges til at tilbyde eller love en handling.

Grammatikpunkter

-아서/어서

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

kjå-sjil-e-så na-ga-så å-røn-dsjå-gø-ro do-sæ-jo.

Gå ud fra klasseværelset, og drej til højre.

-아서/어서 forbinder to handlinger i rækkefølge: først 나가다, derefter dreje.

-(으)ㄹ게요

여기서 기다릴게요.

jå-gi-så gi-da-ril-ggæ-jo.

Jeg venter her.

-(으)ㄹ게요 bruges til at love eller tilbyde at gøre noget for lytteren.

Koreansk Ordforråd

교실 Substantiv
kjå-sjil klasselokale

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

나가다 Verbum
na-ga-da gå ud 나가서

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

돌다 Verbum
dol-da dreje 도세요

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

되다 Verbum
dwæ-da blive; være 돼요

쉬는 시간은 얼마나 돼요?

분 Substantiv
bun minut

쉬는 시간은 십 분이에요.

쉬다 Verbum
sjwi-da holde pause 쉬는

쉬는 시간은 얼마나 돼요?

시간 Substantiv
sji-gan tid 시간은

쉬는 시간은 얼마나 돼요?

십 Talord
sjip ti

쉬는 시간은 십 분이에요.

어디 Pronomen
å-di hvor

화장실이 어디예요?

얼마나 Adverbium
ål-ma-na hvor meget; hvor lang tid

쉬는 시간은 얼마나 돼요?

오른쪽 Substantiv
å-røn-dsjok højre side 오른쪽으로

교실에서 나가서 오른쪽으로 도세요.

화장실 Substantiv
hwa-djang-sjil toilet

화장실이 어디예요?

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvor lang er pausen?

Vis Svar쉬는 시간은 얼마나 돼요?

Pausen varer ti minutter.

Vis Svar쉬는 시간은 십 분이에요.

Hvor er toilettet?

Vis Svar화장실이 어디예요?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

højre side

Vis Svar오른쪽으로

blive; være

Vis Svar돼요

holde pause

Vis Svar쉬는

hvor

Vis Svar어디