Brød og appelsinjuice | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a grocery shop, two adults choose bread for breakfast and look for orange juice..

DA → KO / Niveau: A1

Om denne lektion

Med Brød og appelsinjuice kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

우리 빵을 몇 조각 사야 해요?

u-ri ppang-yl myåt tcho-gak sa-ja hæ-jo? Hvor mange skiver brød skal vi købe?
B

모두 네 조각이에요.

mo-du ne tcho-ga-gi-e-jo. Fire skiver i alt.
B

두 조각은 제 거고, 두 조각은 당신 거예요.

du tcho-ga-gyn tche gå-go, du tcho-ga-gyn dang-shin gå-je-jo. To til mig og to til dig.
A

그 정도면 충분해요. 아직 오렌지 주스가 필요해요.

gŭ djång-do-mjån tchung-bun-hæ-jo. a-djik o-ren-dji dju-sŭ-ga pi-rjo-hæ-jo. Det burde være nok. Vi mangler stadig appelsinjuice.
B

오렌지 주스를 찾을 수 있어요?

o-ren-dji dju-sŭ-rŭl tcha-djŭl su i-sso-jo? Kan du finde appelsinjuicen?
A

아직 못 찾았어요. 다음 선반을 확인해 봐요.

a-djik mot tcha-da-sso-jo. ta-ŭm sån-ban-yl hwa-gin-hæ bwa-jo. Ikke endnu. Lad os se på den næste hylde.
B

여기서 일하는 사람에게 물어봐요.

jå-gi-så il-ha-nyn sa-ram-e-ge mu-rå-bwa-jo. Lad os spørge en, der arbejder her.

Ord for ord

우리 I denne dialog betyder 우리 “vi” og står for dem, der skal købe brødet sammen. Formen bruges som subjekt i 우리 빵을 몇 조각 사야 해요? En naturlig genbrugelig vending er 우리 집, som betyder “vores hjem” eller “hjemme hos os”.
빵을 빵을 betyder “brød” som det, man køber i dialogen. 을 markerer brød som objekt i 우리 빵을 몇 조각 사야 해요? Brug samme mønster med et andet objekt, for eksempel 물을 사요, “jeg køber vand”.
몇 몇 betyder “hvor mange” og står foran 조각 for at spørge om antallet af brødskiver. Mønstret 몇 + tælleord bruges til at spørge om et antal, som i 몇 개, “hvor mange stykker?”. I en butik kan man bruge det, når man spørger om den ønskede mængde.
조각 조각 betyder her “stykke” eller “skive” og bruges som tælleord for brødet i 몇 조각. Ordet står efter et tal eller 몇, som i 네 조각 og 두 조각. Det kan bruges, når man tæller afgrænsede stykker af mad eller andre ting.
사야 사야 betyder her “skal købe” eller “er nødt til at købe” i 사야 해요. Formen hører sammen med 해요 og udtrykker, at køb er nødvendigt. Mønstret [udsagnsord]아야 해요 bruges til noget, man skal gøre, for eksempel 가야 해요, “jeg skal gå”.
해요 I 사야 해요 gør 해요 hele udtrykket høfligt og fuldender betydningen “skal købe”. Her bidrager det til nødvendighedsudtrykket 사야 해요, ikke til betydningen “gøre” alene. Den samme høflige afslutning ses i mange dagligdags udsagn og spørgsmål.
모두 모두 betyder “alle” eller “i alt” og samler de fire stykker i 모두 네 조각이에요. Det står her foran tallet og fremhæver den samlede mængde. Det kan også bruges om en samlet gruppe eller mængde i en kort opgørelse.
네 네 betyder “fire” i 네 조각이에요. Det står foran tælleordet 조각 for at angive antallet af stykker. I en indkøbssituation kan man bruge 네 + tælleord til at angive den ønskede mængde.
이에요 이에요 siger høfligt, at noget er eller udgør noget; i 네 조각이에요 betyder det “det er fire stykker”. Her afslutter det en oplysning om den samlede mængde. Det bruges i høflige udsagn, når man identificerer eller beskriver noget.
두 두 betyder “to” og står foran 조각 i 두 조각은. Formen angiver antallet af stykker, der fordeles mellem de to personer. Den kan genbruges foran et tælleord, når man angiver en mængde på to.
조각은 조각은 betyder “hvad angår stykkerne” eller “de to stykker” i 두 조각은 제 거고. 은 gør 조각 til samtalens emne, som derefter beskrives som tilhørende taleren. Mønstret [ting]은 [beskrivelse] bruges til at forklare eller sammenligne ting.
제 제 betyder “min” i 제 거고 og angiver, hvem stykkerne tilhører. Det står foran 거, som her betyder “ting” eller “det, der er mit”. Mønstret 제 거예요 bruges til at sige, at noget er mit.
거고 거고 forbinder den første ejerskabsoplysning med den næste: 제 거고 betyder “det er mit, og …”. I dialogen fortsætter det med 두 조각은 당신 거예요, så de fire stykker fordeles mellem to personer. Det er nyttigt, når man vil kæde to korte beskrivelser sammen.
당신 당신 betyder her “dig” i udtrykket 당신 거예요, altså “det er dit”. Ordet peger på den person, som taleren henvender sig til, mens ejerskabet udtrykkes af 거예요. I denne dialog bruges det til at fordele stykker mellem samtalepartnerne.
거예요 거예요 betyder her “er dit” i 당신 거예요. Sammen med et ejerskabsord som 제 eller 당신 bruges det til at sige, hvem noget tilhører. Mønstret [person] 거예요 kan genbruges, når man forklarer ejerskab.
그 그 betyder “det” eller “den” og peger i 그 정도면 på den mængde, der netop er blevet nævnt. Det står foran 정도 og hjælper med at henvise tilbage til det foreslåede antal. Det kan bruges foran et navneord, når man henviser til noget allerede kendt i samtalen.
정도면 정도면 betyder “hvis det er den mængde” eller “med omtrent det niveau” i 그 정도면 충분해요. Formen vurderer den nævnte mængde som grundlag for konklusionen, at den er tilstrækkelig. Den kan bruges, når man accepterer en mængde eller grad som passende.
충분해요 충분해요 betyder “er nok” eller “er tilstrækkeligt” i 그 정도면 충분해요. Her vurderer taleren, at den valgte mængde brød rækker. Det kan bruges efter en mængde eller en beskrivelse, når man siger, at der ikke behøves mere.
아직 아직 betyder “stadig” eller “endnu” og viser, at behovet for appelsinjuice fortsat gælder i 아직 오렌지 주스가 필요해요. Ordet bruges ofte om noget, der ikke er afsluttet eller stadig er relevant. I dialogen markerer det, at indkøbslisten ikke er færdig.
오렌지 오렌지 betyder “appelsin” og beskriver 주스 i 오렌지 주스가 필요해요. Sammen danner de udtrykket “appelsinjuice”. Det kan bruges foran et andet navneord, når man angiver, hvilken type noget er.
주스가 주스가 betyder “juice” som det, der er nødvendigt i 아직 오렌지 주스가 필요해요. 가 markerer juice som det centrale i udsagnet om behov. Mønstret [ting]가 필요해요 bruges til at sige, at man har brug for noget.
필요해요 필요해요 betyder “er nødvendig” eller “har brug for” i 아직 오렌지 주스가 필요해요. Sammen med 오렌지 주스가 siger det, at appelsinjuice stadig er nødvendig. Mønstret [ting]가 필요해요 kan bruges, når man beder om eller nævner et behov.
주스를 주스를 betyder “juicen” som det, der skal findes i 오렌지 주스를 찾을 수 있어요? 를 markerer juice som objekt for 찾다, “finde”. Mønstret [ting]을/를 찾다 bruges, når man leder efter en bestemt ting.
찾을 찾을 betyder her “finde” i 찾을 수 있어요, altså i konstruktionen “kan finde”. Formen står foran 수 og indgår i et udtryk for mulighed eller evne. Mønstret [udsagnsord]을 수 있어요 bruges til at spørge eller sige, om noget er muligt.
수 수 udtrykker mulighed eller evne i 찾을 수 있어요. Det kan ikke forstås alene som “finde”; betydningen kommer fra hele konstruktionen 찾을 수 있어요, “kan finde”. Mønstret [udsagnsord]을 수 있어요 bruges om noget, man kan gøre.
있어요 I 찾을 수 있어요 bidrager 있어요 til betydningen “kan” eller “det er muligt”. Sammen med 찾을 수 danner det et høfligt spørgsmål om, hvorvidt appelsinjuicen kan findes. Den samme konstruktion kan bruges til at spørge, om en handling er mulig.
못 못 betyder her “ikke kunne” eller “uden at kunne” i 못 찾았어요. Det viser, at taleren ikke lykkedes med at finde appelsinjuicen. 못 står foran udsagnsordet og bruges til at beskrive manglende evne eller mulighed for en handling.
찾았어요 찾았어요 betyder “fandt” eller “har fundet” i 못 찾았어요, men med 못 bliver hele udtrykket “har ikke kunnet finde”. Formen bruges som en høflig oplysning om resultatet af at lede. I dialogen siger taleren, at appelsinjuicen endnu ikke er fundet.
다음 다음 betyder “næste” i 다음 선반을. Det beskriver den hylde, som kommer efter den, de allerede har undersøgt. Det kan bruges foran et navneord, når man går videre til det næste sted eller punkt.
선반을 선반을 betyder “hylden” som det, man vil undersøge i 다음 선반을 확인해 봐요. 를 markerer hylden som objekt for 확인하다, “kontrollere”. Mønstret [sted eller ting]을/를 확인하다 bruges, når man tjekker noget konkret.
확인해 확인해 betyder “tjek” eller “kontrollér” i 확인해 봐요. Her forbindes det med 봐요 i udtrykket 확인해 봐요, som foreslår, at man prøver at tjekke hylden. Det kan bruges, når man foreslår at kontrollere en bestemt ting eller et bestemt sted.
봐요 I 확인해 봐요 hjælper 봐요 med at udtrykke “lad os prøve at …” eller “lad os se”. Hele udtrykket betyder “lad os tjekke” og bruges som et høfligt forslag til en fælles handling. Mønstret [udsagnsord]아/어 봐요 kan bruges, når man foreslår at prøve noget.
여기서 여기서 betyder “her” eller “på dette sted” i 여기서 일하는 사람. 서 angiver stedet, hvor arbejdet foregår. I dialogen afgrænser det personen til en, der arbejder i denne butik.
일하는 일하는 betyder “som arbejder” og beskriver 사람 i 여기서 일하는 사람. Formen gør handlingen 일하다 til en beskrivelse af personen. Mønstret [udsagnsord]는 + navneord bruges til at beskrive en person eller ting ud fra en igangværende eller almindelig handling.
사람에게 사람에게 betyder “til en person” eller “til personen” i 사람에게 물어봐요. 에게 viser, hvem spørgsmålet rettes til. Mønstret [person]에게 물어봐요 bruges, når man spørger nogen om hjælp eller information.
물어봐요 물어봐요 betyder “spørger” eller “lad os spørge” i 사람에게 물어봐요. Sammen med 사람에게 udtrykker det forslaget om at spørge en medarbejder i butikken. Det kan bruges, når man foreslår at spørge en person om vejledning eller information.

Grammatikpunkter

-아/어야 해요

빵을 네 조각 사야 해요.

ppang-yl ne tcho-gak sa-ja hæ-jo.

Vi skal købe fire stykker brød.

Efter verbstammen udtrykker -아/어야 해요, at noget er nødvendigt eller skal gøres.

-는 + substantiv

여기서 일하는 사람

jå-gi-så il-ha-nyn sa-ram

den person, der arbejder her

-는 gør et verbum til en beskrivende ledsætning foran et substantiv, som i 일하는 사람.

Koreansk Ordforråd

그 정도면 Frase
gŭ djång-do-mjån hvis det er omtrent den mængde
네 Talord
ne fire
당신 거 Frase
dang-shin gå din; det er dit
두 Talord
du to
몇 Determinativ
myåt hvor mange
모두 Adverbium
mo-du i alt; alle
빵 Substantiv
ppang brød
사다 Verbum
sa-da købe 사야 해요
우리 Pronomen
u-ri vi; os
제 거 Frase
tche gå min; det er mit
조각 Substantiv
tcho-gak stykke; skive
충분하다 Adjektiv
tchung-bun-ha-da være tilstrækkelig; være nok 충분해요

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvor mange skiver brød skal vi købe?

Vis Svar우리 빵을 몇 조각 사야 해요?

Fire skiver i alt.

Vis Svar모두 네 조각이에요.

Kan du finde appelsinjuicen?

Vis Svar오렌지 주스를 찾을 수 있어요?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

være tilstrækkelig; være nok

Vis Svar충분해요

vi; os

Vis Svar우리

i alt; alle

Vis Svar모두

stykke; skive

Vis Svar조각