Om denne lektion
Med At forbedre et kort arbejdsnotat kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.
Dialog
A
저는 짧은 메모를 썼어요.
tjå-nøn tjal-bøn me-mo-røl sså-sså-jo. Jeg skrev et kort notat.
B
제가 지금 읽어도 돼요?
tje-ga tji-gøm il-gå-do dwe-jo? Må jeg læse det nu?
A
여기 있어요.
jå-gi i-sså-jo. Her er det.
B
잘 읽혀요.
tjal il-kjå-jo. Det er godt skrevet.
A
내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요?
ne-jong-øl ha-na då nå-ø-mjån do-u-mi dwel-kka-jo? Ville én detalje mere hjælpe?
B
한 줄을 더 넣으면 더 좋아질 거예요.
han tjul-øl då nå-ø-mjån då tjo-a-djil gå-je-jo. En linje mere ville gøre det bedre.
A
제가 지금 그 내용을 추가할게요.
tje-ga tji-gøm gø ne-jong-øl tju-ga-hal-ge-jo. Jeg tilføjer det nu.
B
그러면 그걸 공유할 준비가 될 거예요.
gø-rå-mjån gø-gål gong-ju-hal tjun-bi-ga dwel gå-je-jo. Så burde vi være klar til at dele det.Ord for ord
저는
저는 betyder jeg i sætningen 저라고...? Nej, her markerer 는 emnet, så taleren siger, at det er jeg, der skrev notatet. 저 er den høflige form for jeg, og 저는 bruges ofte til at præsentere eller fremhæve taleren som emne.
짧은
짧은 betyder kort og beskriver 메모 i 저의 짧은 메모를 썼어요. Formen kommer fra 짧다 og står foran et navneord for at beskrive det. Den kan bruges, når man karakteriserer noget som kort i omfang eller længde.
메모를
메모를 betyder notatet som det, der bliver skrevet. 메모 er et notat, og 를 markerer det som objekt for 썼어요. Mønstret bruges, når man angiver det, man skriver, læser eller ændrer.
썼어요
썼어요 betyder skrev i denne dialog, altså at notatet allerede blev skrevet. Formen er den høflige datidsform af 쓰다. Den bruges til høfligt at fortælle, hvad man har skrevet eller gjort.
제가
제가 betyder jeg som subjekt i spørgsmålet 제가 지금 읽어도 돼요? 가 markerer, at taleren selv er den, der skal læse. Formen bruges, når man vil angive, hvem der udfører handlingen.
지금
지금 betyder nu og angiver, at læsningen skal foregå på dette tidspunkt. Det står her sammen med 제가 지금 읽어도 돼요? for at spørge om tilladelse til at læse med det samme. Det bruges almindeligt til at placere en handling i nutiden.
읽어도
읽어도 bidrager med betydningen selv hvis jeg læser i tilladelseskonstruktionen 읽어도 돼요. Formen kommer fra 읽다 og forbindes her med 돼요 for at spørge, om handlingen er tilladt. Konstruktionen bruges, når man høfligt beder om lov til at gøre noget.
돼요
돼요 betyder er det okay eller må man i 읽어도 돼요? Formen kommer fra 되다, men her fungerer den som den del, der gør spørgsmålet til en tilladelsesanmodning. Den bruges efter en handling, man spørger om lov til at udføre.
여기
여기 betyder her og angiver stedet eller det punkt, hvor notatet er. I 여기 있어요 betyder det samlet, at det er her. Udtrykket bruges, når man viser eller afleverer noget, der befinder sig hos taleren.
있어요
있어요 betyder er her eller findes i 여기 있어요. Formen kommer fra 있다 og bruges her til at sige, at notatet er til stede på det viste sted. Den bruges ofte sammen med et sted for at angive, hvor noget befinder sig.
잘
잘 betyder godt og beskriver, hvordan noget læses i 잘 읽혀요. Her vurderer taleren notatet positivt ved at sige, at det læser godt. Det bruges almindeligt foran en handling for at angive, at den foregår på en god eller vellykket måde.
읽혀요
읽혀요 betyder læses godt eller virker let at læse i 잘 읽혀요. Formen er knyttet til 읽히다 og beskriver her, hvordan teksten opleves under læsning. Den bruges, når man vurderer, hvordan en tekst eller anden skriftlig information læses.
내용을
내용을 betyder indholdet som det, man vil tilføje i 내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요? 를 markerer indholdet som objekt for 넣으면. Formen bruges, når man taler om det indhold, der skal læses, ændres eller tilføjes.
하나
하나 betyder én og angiver her én ekstra indholdsdetalje. I 내용을 하나 더 넣으면 tæller det, hvor meget der skal tilføjes. Det bruges til at angive én ting eller én enhed.
더
더 betyder mere eller endnu og viser, at der skal tilføjes noget ud over det, der allerede findes. Her står det i 내용을 하나 더 넣으면 sammen med 하나. Det bruges almindeligt, når man vil øge mængden eller tilføje noget ekstra.
넣으면
넣으면 betyder hvis man tilføjer eller sætter ind i 내용을 하나 더 넣으면 도움이 될까요? Formen kommer fra 넣다 og forbinder en mulig handling med spørgsmålet om dens resultat. Den bruges til at spørge, hvad der sker, hvis man tilføjer noget.
도움이
도움이 betyder hjælp som subjekt i 도움이 될까요? Sammen med 될까요 spørger det, om den ekstra information vil være nyttig. 이 bruges i mønstret 도움이 되다, når man vurderer, om noget hjælper eller er nyttigt.
될까요
될까요 betyder vil det være eller mon det bliver i 도움이 될까요? Formen kommer fra 되다 og gør spørgsmålet forsigtigt og undersøgende. Den bruges, når man høfligt spørger, om noget vil have en bestemt virkning eller være nyttigt.
한
한 betyder én eller en enkelt og beskriver 줄 i 한 줄을 더 넣으면. Her angiver det, at der skal tilføjes én linje. Det bruges foran et navneord, når man præciserer antallet som én enhed.
줄을
줄을 betyder linjen som det, der skal tilføjes. 줄 betyder her en linje i notatet, og 를 markerer den som objekt for 넣으면. Formen bruges, når en linje eller anden tekst bliver tilføjet, fjernet eller ændret.
좋아질
좋아질 betyder vil blive bedre i 더 좋아질 거예요. Formen kommer fra 좋아지다 og står foran 거예요 for at beskrive den forventede ændring. Den bruges, når man siger, at noget får en bedre kvalitet eller tilstand.
거예요
거예요 bidrager i 더 좋아질 거예요 med betydningen vil eller kommer til at. Sammen med 좋아질 udtrykker det en forventning om, at notatet bliver bedre. Konstruktionen bruges til høfligt at tale om et forventet resultat.
그
그 betyder den eller det og peger i 그 내용을 på det indhold, der netop er blevet nævnt. Det står foran et navneord og identificerer noget bestemt i samtalen. Det bruges, når begge samtalepartnere kan genkende den omtalte ting.
추가할게요
추가할게요 betyder jeg tilføjer det nu og udtrykker talerens beslutning eller løfte om at gøre det. Formen kommer fra 추가하다 og bruges her som en høflig tilsagnsform. Den er nyttig, når man tager ansvar for den næste handling over for samtalepartneren.
그러면
그러면 betyder så eller i så fald og forbinder den foregående tilføjelse med den næste konsekvens. I 그러면 그걸 공유할 준비가 될 거예요 betyder det, at når den foregående handling er udført, følger resultatet. Det bruges til at føre samtalen videre fra en betingelse eller beslutning til dens følge.
그걸
그걸 betyder det eller den ting som objekt for 공유할 i 그걸 공유할 준비가 될 거예요. Det henviser her til det notat eller indhold, som samtalepartnerne netop har arbejdet på. Formen bruges, når man omtaler noget allerede kendt som det, der skal deles eller behandles.
공유할
공유할 betyder at dele eller som skal deles i 그걸 공유할 준비가 될 거예요. Formen kommer fra 공유하다 og står foran 준비 for at beskrive, hvad man skal være klar til. Den bruges, når man taler om at dele information, dokumenter eller andet indhold.
준비가
준비가 betyder beredskab eller det at være klar som subjekt i 준비가 될 거예요. 가 markerer forberedelsen eller klarheden som det, der opstår. Formen bruges i forløbet 준비가 되다, når man bliver klar til en bestemt handling.
될
될 betyder vil blive eller blive klar i 준비가 될 거예요. Formen kommer fra 되다 og står foran 거예요 for at beskrive den forventede tilstand. I denne dialog handler den om at blive klar til at dele notatet.
Grammatikpunkter
V-아/어도 돼요?
지금 메모를 읽어도 돼요?
tji-gøm me-mo-røl il-gå-do dwe-jo?Må jeg læse notatet nu?
Endelsen -아/어도 돼요 bruges til at spørge om eller give tilladelse.
V-(으)면
내용을 하나 더 넣으면 도움이 돼요.
ne-jong-øl ha-na då nå-ø-mjån do-u-mi dwe-jo.Det hjælper, hvis du tilføjer ét indholdselement mere.
-(으)면 udtrykker en betingelse: “hvis eller når …”.
Koreansk Ordforråd
내용
Substantiv
ne-jong
indhold
내용을
돼요
Verbum
dwe-jo
er det tilladt
메모
Substantiv
me-mo
notat
메모를
쓰다
Verbum
ssø-da
skrive
썼어요
여기
Adverbium
jå-gi
her
읽다
Verbum
ik-tta
læse
읽어도
읽히다
Verbum
il-khi-da
blive læst; være let at læse
읽혀요
잘
Adverbium
tjal
godt
저
Pronomen
tjå
jeg (høfligt)
저는
지금
Adverbium
tji-gøm
nu
짧다
Adjektiv
tjal-tta
kort
짧은
하나
Talord
ha-na
én; et
Quiz
Omorganiser
Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.
Jeg skrev et kort notat.
Vis Svar
저는 짧은 메모를 썼어요.Må jeg læse det nu?
Vis Svar
제가 지금 읽어도 돼요?Her er det.
Vis Svar
여기 있어요.Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
her
Vis Svar
여기jeg (høfligt)
Vis Svar
저는nu
Vis Svar
지금notat