이
이 betyder denne og peger på bordet i 이 테이블은. Formen står direkte foran et navneord. I et bibliotek kan du bruge den, når du peger på en bestemt ting.
테이블은
테이블은 betyder bordet som samtalens emne; 테이블 betyder bord, og 은 markerer emnet. I 이 테이블은 비어 있어요? spørger taleren om dette bord. Mønstret navneord + 은 bruges, når man vil tale om noget bestemt.
비어
비어 betyder her ledig eller tom og beskriver bordets tilstand. Det er formen af 비다, som står sammen med 있어요 i 비어 있어요. Du kan bruge udtrykket, når du spørger, om en plads eller et bord er ledigt.
있어요
있어요 betyder her er eller befinder sig i en tilstand. Sammen med 비어 i 비어 있어요 beskriver det, at bordet fortsat er ledigt eller tomt; formen kommer fra 있다. I denne situation bruges det til at spørge om bordets aktuelle tilstand.
여기에는
여기에는 betyder her eller på dette sted; 에 markerer stedet, og 는 gør stedet til emne. I 여기에는 아무도 앉아 있지 않아요 handler udsagnet om, hvad der sker her. Formen bruges, når man peger på et sted og beskriver det.
아무도
아무도 betyder ingen overhovedet. I 여기에는 아무도 앉아 있지 않아요 får det betydningen ingen sidder her, fordi det står sammen med den negative form 않아요. Brug det, når du vil sige, at ingen personer gør noget.
앉아
앉아 betyder sidder eller er sat ned som første del af 앉아 있지 않아요. Det er formen af 앉다, der forbinder handlingen at sidde med tilstanden i resten af udtrykket. I biblioteket bruges formen til at beskrive, om nogen sidder på pladsen.
있지
있지 er delen i 앉아 있지 않아요, der fastholder betydningen af at være eller sidde i en tilstand. Det kommer fra 있다 og står før 않아요 i den negative konstruktion. Formen bruges her til at afvise, at nogen sidder på stedet.
않아요
않아요 markerer negation og betyder ikke. I 앉아 있지 않아요 gør den hele udsagnet negativt: ingen sidder her. Formen kommer fra 않다 og bruges i høflige negative udsagn.
저는
저는 betyder jeg som samtalens emne; 는 markerer emnet. I 저는 앉을 조용한 자리가 필요해요 fortæller taleren, hvad han eller hun selv har brug for. Brug formen, når du introducerer dit eget behov eller synspunkt.
앉을
앉을 betyder til at sidde på i 앉을 조용한 자리. Det er formen af 앉다, der står foran et navneord og beskriver, hvad pladsen skal bruges til. I biblioteket bruges den, når man leder efter en plads at sidde på.
조용한
조용한 betyder rolig og stille og beskriver 자리 i 조용한 자리. Det er formen af 조용하다, der bruges foran et navneord. I et bibliotek kan du bruge den til at beskrive et sted uden meget støj.
자리가
자리가 betyder en plads eller et sæde, og 가 markerer det som subjekt i 자리가 필요해요. I 저는 앉을 조용한 자리가 필요해요 er det pladsen, der er nødvendig. Mønstret 자리가 필요해요 bruges, når man siger, at man har brug for en plads.
필요해요
필요해요 betyder er nødvendig eller har brug for i 저는 ... 자리가 필요해요. Det er den høflige form af 필요하다, og det, man har brug for, står her som 자리가. Brug X가 필요해요, når du fortæller, at du har brug for noget.
문에서
문에서 betyder fra døren eller væk fra døren i 문에서 떨어져 있어요. 문 betyder dør, og 에서 markerer udgangspunktet for afstanden. I biblioteket bruges formen til at forklare, hvor bordet ligger i forhold til døren.
떨어져
떨어져 betyder er adskilt fra eller ligger væk fra. I 문에서 떨어져 있어요 beskriver det, at bordet ligger et stykke fra døren. Det er formen af 떨어지다 og bruges her sammen med 있어요 til at beskrive en tilstand.
그럼
그럼 betyder så eller i så fald og forbinder den forrige information med en konklusion. I 그럼 여기가 공부하기 좋은 자리예요 vælger taleren stedet på grund af dets placering. Brug formen, når du træffer en beslutning ud fra det, der netop er blevet sagt.
여기가
여기가 betyder her eller dette sted som subjekt; 가 markerer subjektet. I 여기가 공부하기 좋은 자리예요 er dette sted den plads, der vurderes. Formen bruges, når man udpeger et sted som det relevante sted.
공부하기
공부하기 betyder det at studere eller at studere i 공부하기 좋은 자리. Det er 공부하다 med endelsen 기, så aktiviteten kan beskrives som noget, et sted er godt til. I denne scene bruges formen til at vurdere en studieplads.
좋은
좋은 betyder god eller velegnet og modificerer 자리 i 좋은 자리. Det er formen af 좋다, der står foran et navneord. Brug den, når du vurderer, om et sted er egnet til en aktivitet.
자리예요
자리예요 betyder er en plads eller er et sæde og afslutter udsagnet 여기가 공부하기 좋은 자리예요. 자리 betyder plads, og 예요 gør udsagnet høfligt. Formen bruges til at identificere eller vurdere et sted.
공부할
공부할 betyder når man studerer eller til at studere i 공부할 때. Det er formen af 공부하다, der står foran 때 og angiver tidspunktet for handlingen. I biblioteket bruges 공부할 때 til at indlede en regel for den tid, man studerer.
때
때 betyder når eller på det tidspunkt, hvor noget sker. I 공부할 때 angiver det den tid, hvor man studerer. Mønstret verbets form + 때 bruges, når man forklarer, hvad der gælder under en bestemt aktivitet.
목소리를
목소리를 betyder stemmen som det, der skal ændres i 목소리를 낮춰 주세요; 를 markerer objektet. I denne linje er det stemmen, der skal sænkes. Formen bruges, når man taler om sin eller en andens stemme som genstand for en handling.
낮춰
낮춰 betyder sænk eller gør lavere, her om stemmen i 목소리를 낮춰 주세요. Det er formen af 낮추다, der står før 주세요 og danner en høflig anmodning. I et bibliotek bruges den til at bede nogen tale mere stille.
주세요
주세요 føjer betydningen vær venlig til 낮춰 i 낮춰 주세요. Det er en høflig måde at bede en anden om at udføre handlingen på, ikke en bogstavelig anmodning om at få noget. Brug verbets form + 주세요, når du fremsætter en venlig anmodning.
네
네 betyder ja eller okay. Her viser 네, at taleren har forstået anmodningen og accepterer den. I en samtale kan du bruge det som et kort svar, før du lover at gøre noget.
낮출게요
낮출게요 betyder jeg skal nok sænke den, hvor den henviser til stemmen fra den forrige linje. Det er 낮추다 med en høflig endelse, der udtrykker talerens tilsagn om at gøre det. I denne situation bruges formen som svar på en anmodning.
그러면
그러면 betyder så eller hvis det er sådan og introducerer resultatet af den foregående handling. I 그러면 다른 사람들이 공부하는 데 도움이 돼요 forklarer det, hvad der sker, når stemmen sænkes. Brug formen, når du forbinder en betingelse eller situation med dens følge.
다른
다른 betyder andre eller forskellige og modificerer 사람들 i 다른 사람들. Formen står foran et navneord og viser, at der er tale om personer ud over den, man taler med. I biblioteket bruges den til at henvise til de øvrige personer.
사람들이
사람들이 betyder mennesker eller personer som subjekt; 들 viser en gruppe, og 이 markerer subjektet. I 다른 사람들이 공부하는 데 도움이 돼요 er disse personer dem, der studerer. Brug formen, når du beskriver, hvad en gruppe mennesker gør.
공부하는
공부하는 betyder som studerer eller det at studere i 공부하는 데. Det er formen af 공부하다, der beskriver den aktivitet, som 사람들 udfører. I denne scene bruges den til at tale om andre personers studieaktivitet.
데
데 betegner her aktiviteten eller situationen med at studere i 공부하는 데 도움이 돼요, omtrent i forbindelse med at studere. Sammen med 공부하는 indgår den i udtrykket for, at noget er til hjælp ved en aktivitet. Mønstret 공부하는 데 도움이 되다 bruges, når man forklarer, hvad der hjælper med en bestemt aktivitet.
도움이
도움이 betyder hjælp eller nytte i 도움이 돼요; 이 markerer 도움 som subjekt i udtrykket for at være til hjælp. I linjen er det den stille stemme, der er hjælpen for andre studerende. Brug mønstret 도움이 되다, når noget er nyttigt for en person eller aktivitet.
돼요
돼요 betyder her er til hjælp eller hjælper i 도움이 돼요. Det er formen af 되다, og sammen med 도움이 danner det udtrykket for, at noget er nyttigt. I denne situation bruges det til at forklare den positive effekt af at tale lavt.