At låne små værktøjer | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a shared space, one person borrows scissors, tape, and a ruler and agrees where to return them..

DA → KO / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At låne små værktøjer kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

가위를 써도 돼요?

ga-wi-reul sså-do dwæ-jo Må jeg bruge saksen?
B

이 가위를 가져가고 날은 아래로 향하게 하세요.

i ga-wi-reul ga-djå-ga-go na-reun a-re-ro hjang-ha-ge ha-se-jo Tag dem her, og hold bladene nedad.
A

테이프도 좀 필요해요.

te-i-peu-do djom pi-rjå-hæ-jo Jeg skal også bruge noget tape.
B

테이프는 서랍 안에 있어요.

te-i-peu-neun så-rap a-ne i-sso-jo Tapen ligger i skuffen.
A

자도 있어요?

dja-do i-sso-jo Har du også en lineal?
B

네, 제 책상 위에 있어요.

ne, dje tjek-ssang wi-e i-sso-jo Ja, den ligger på mit skrivebord.
B

거기서 가져가도 돼요.

gå-gi-så ga-djå-ga-do dwæ-jo Du kan tage den derfra.
A

끝나면 전부 돌려드릴게요.

kkeun-na-mjån djon-bu dol-ljå-deu-ril-kke-jo Jeg afleverer det hele, når jeg er færdig.
B

나중에 찾을 수 있게 자를 위에 올려 두세요.

na-djung-e tja-deul ssu it-ke dja-reul wi-e ol-ljå du-se-jo Læg linealen øverst, så jeg kan finde den senere.

Ord for ord

가위를 I denne dialog betyder 가위를 saksen som den genstand, A spørger om at bruge; 를 markerer genstanden for handlingen. 가위 er grundformen, og mønsteret med et redskab som genstand bruges, når man taler om at bruge netop det redskab, som i tilladelsesspørgsmålet 가위를 써도 돼요?.
써도 I spørgsmålet 가위를 써도 돼요? er 써도 formen af 쓰다 og gør brugen til den handling, der spørges om tilladelse til. Mønsteret med en handling efterfulgt af 써도 돼요? bruges, når du vil spørge, om du må gøre noget, for eksempel i et fælles rum.
돼요 I 가위를 써도 돼요? betyder 돼요 her, at noget er i orden eller tilladt; det er den høflige form af 되다 i denne brug. Hele mønsteret 써도 돼요? bruges til at bede om tilladelse, for eksempel før du tager et fælles redskab.
이 이 betyder denne og står foran 가위를 for at udpege den konkrete saks. Formen kan genbruges foran et navneord, når du giver en person et bestemt objekt, som i 이 가위를 가져가고.
가져가고 I 이 가위를 가져가고 betyder 가져가고 at tage saksen med sig og forbinder den handling med den følgende instruktion. Grundformen er 가져가다; formen med 고 er nyttig, når du giver to forbundne instruktioner, som i 이 가위를 가져가고 날은 아래로 향하게 하세요.
날은 I 이 가위를 가져가고 날은 아래로 향하게 하세요 betyder 날은 saksens blade som samtalens emne; 는 fremhæver dem, der skal holdes i en bestemt retning. Grundformen 날 betyder blad i denne sammenhæng, og formen bruges, når man skifter fokus til en bestemt del eller ting i en instruktion om sikker håndtering.
아래로 I 날은 아래로 향하게 하세요 angiver 아래로 retningen nedad; 로 markerer den retning, som bladene skal vende mod. Grundformen 아래 betyder ned eller nedenfor, og 아래로 kan genbruges, når du beskriver en bevægelse eller retning, især i en sikkerhedsinstruktion.
향하게 I 날은 아래로 향하게 하세요 beskriver 향하게, at bladene skal pege eller vende i en bestemt retning. Det hænger sammen med 향하다; i 향하게 하세요 bruges formen til at bede nogen få noget til at vende sådan, hvilket passer til en konkret sikkerhedsinstruktion.
하세요 I 이 가위를 가져가고 날은 아래로 향하게 하세요 er 하세요 en høflig opfordring til at udføre instruktionen. Det er en høflig form knyttet til 하다; formen kan genbruges efter en handling, når du beder nogen gøre noget i et fælles rum.
테이프도 테이프도 betyder tape også: 도 føjer tape til det, A allerede har bedt om. Mønsteret med 도 efter en ting bruges, når du tilføjer et ekstra behov eller ønske; her sker det i 테이프도 좀 필요해요, når du beder om endnu et materiale.
좀 좀 betyder her noget eller en lille mængde tape i 테이프도 좀 필요해요. Formen bruges til at angive et begrænset behov og kan samtidig gøre en anmodning mindre direkte; her har A ikke brug for hele tapen.
필요해요 필요해요 siger, at tape er nødvendig for taleren i 테이프도 좀 필요해요. Grundformen er 필요하다, og formen bruges, når du fortæller en anden, hvad du mangler, for eksempel ekstra materiale i et fælles rum.
테이프는 테이프는 gør tape til emnet i 테이프는 서랍 안에 있어요; 는 betyder her hvad angår tapen. Mønsteret med en ting som emne bruges, når du derefter giver dens placering; situationen er at forklare, hvor materialet ligger.
서랍 서랍 er skuffen, som tapen ligger i i 테이프는 서랍 안에 있어요. Mønsteret 서랍 안에 bruges til at vise, hvor en ting er opbevaret, og er nyttigt, når nogen spørger efter et materiale.
안에 안에 betyder inde i i 테이프는 서랍 안에 있어요; 에 markerer placeringen. Mønsteret med en beholder eller et rum efterfulgt af 안에 있어요 bruges, når du fortæller, at noget findes indeni, for eksempel hvor tapen kan hentes.
있어요 I 테이프는 서랍 안에 있어요 betyder 있어요, at tapen befinder sig i skuffen. Grundformen er 있다; formen bruges, når du oplyser en anden om, hvor et redskab eller materiale er placeret.
자도 자도 spørger, om der også findes en lineal; 도 føjer linealen til de allerede nævnte redskaber. 자 betyder lineal her, og mønsteret med 도 efter en ting bruges, når du spørger, om endnu en ting er til rådighed, som i 자도 있어요?
네 네 betyder ja og bekræfter her, at linealen er til rådighed. Det bruges som et kort, høfligt svar på et spørgsmål som 자도 있어요?, for eksempel når en anden spørger, om du har et ekstra redskab.
제 제 betyder min i 제 책상 위에 있어요 og viser, at skrivebordet tilhører taleren. 제 er den korte form af 저의; det kan sættes foran et navneord, når du identificerer noget som dit, her for at vise, hvor linealen er.
책상 책상 er skrivebordet i 제 책상 위에 있어요. Mønsteret med et møbel eller en overflade efterfulgt af 위에 bruges til at angive, hvor noget befinder sig; her hjælper det den anden med at hente linealen.
위에 위에 betyder oven på i 제 책상 위에 있어요; 에 markerer placeringen på oversiden. Mønsteret med en overflade efterfulgt af 위에 있어요 bruges, når du fortæller, at noget ligger oven på en overflade, og det bliver senere relevant, når linealen skal placeres øverst.
거기서 거기서 betyder derfra i 거기서 가져가도 돼요; 서 markerer stedet, hvorfra handlingen starter. Her henviser 거기 til den placering, der netop er nævnt, og formen bruges, når du fortæller en person, hvorfra et objekt må hentes.
가져가도 I 거기서 가져가도 돼요 er 가져가도 den del, der betyder tage med sig i et spørgsmål om tilladelse. Grundformen er 가져가다, og mønsteret med et objekt efterfulgt af 가져가도 돼요? bruges, når du spørger eller giver tilladelse til at tage noget fra et sted; her kan personen hente linealen fra det nævnte sted.
끝나면 끝나면 betyder når det er færdigt eller er slut i 끝나면 전부 돌려드릴게요. Det kommer fra 끝나다 plus 면 og bruges, når én handling angiver tidspunktet eller betingelsen for den næste; her siger A, hvornår returneringen sker.
전부 전부 betyder det hele eller alt i 끝나면 전부 돌려드릴게요 og omfatter her alle de lånte redskaber. Det kan stå sammen med en handling, når du vil gøre klart, at ingen af de relevante ting udelades; situationen er et løfte om at levere alt tilbage.
돌려드릴게요 I 끝나면 전부 돌려드릴게요 lover taleren, at han eller hun vil give alt tilbage til den anden. Grundformen er 돌려드리다; 드리 viser en høflig handling rettet til modtageren, og 게요 gør det til talerens løfte, så formen passer ved returnering af lånte ting.
나중에 나중에 betyder senere i 나중에 찾을 수 있게 og angiver tidspunktet, hvor linealen skal kunne findes. Det bruges foran en senere handling, når du planlægger eller forklarer, hvad der skal ske efter nu; her handler det om at kunne finde den igen.
찾을 I 나중에 찾을 수 있게 betyder 찾을 at finde, som den handling, der skal være mulig senere. Grundformen er 찾다, og formen står foran 수 i mønsteret for at kunne finde noget; her er formålet at gøre linealen let at finde.
수 I 찾을 수 있게 markerer 수 mulighed eller evne: hele delen handler om at kunne finde linealen. 수 er et afhængigt navneord i mønsteret med et verbum foran og 있다 bagefter; det bruges, når du taler om, at en handling er mulig, her for at forklare hvorfor linealen skal lægges synligt.
있게 I 나중에 찾을 수 있게 gør 있게 formålet tydeligt: noget skal placeres sådan, at det bliver muligt at finde det senere. Det hænger sammen med 있다 og bruges her til at forbinde mulighed med en instruktion; situationen er at forklare, hvorfor linealen skal ligge øverst.
자를 자를 betyder linealen som genstand for 올려 i 자를 위에 올려 두세요; 를 markerer objektet. 자 er grundformen for lineal, og formen bruges, når du beder nogen flytte eller placere en bestemt ting.
올려 I 자를 위에 올려 두세요 betyder 올려 at lægge eller placere linealen ovenpå. Grundformen er 올리다; formen med 어 forbinder placeringshandlingen med 두세요, så den passer i en instruktion om, hvor linealen skal placeres.
두세요 I 올려 두세요 beder 두세요 høfligt modtageren om at lade linealen blive liggende, efter at den er lagt ovenpå. Grundformen er 두다, og formen bruges efter en placeringshandling, når du vil have noget efterladt på en bestemt plads; her er formålet, at du senere kan finde det.

Grammatikpunkter

V-(으)면

끝나면

kkeun-na-mjån

når det er færdigt

Endelsen -(으)면 bruges til en betingelse eller et tidspunkt: »når/hvis V«.

V-아/어 두세요

올려 두세요

ol-ljå du-se-jo

Læg den ovenpå, og lad den ligge der.

-아/어 두다 viser, at en handling udføres og resultatet bevares; 두세요 er en høflig anmodning.

Koreansk Ordforråd

가위 Substantiv
ga-wi saks 가위를

가위를 써도 돼요?

가져가다 Verbum
ga-djå-ga-da at tage med 가져가고

이 가위를 가져가고

날 Substantiv
nal blad 날은

날은 아래로 향하게 하세요.

서랍 Substantiv
så-rap skuffe

서랍 안에 있어요.

쓰다 Verbum
sseu-da at bruge 써도

가위를 써도 돼요?

아래 Substantiv
a-re ned; nedenunder 아래로

아래로 향하게 하세요.

자 Substantiv
dja lineal 자를

자도 있어요?

제 Pronomen
dje min; mit

제 책상 위에 있어요.

책상 Substantiv
tjek-ssang skrivebord

제 책상 위에 있어요.

테이프 Substantiv
te-i-peu tape 테이프는

테이프는 서랍 안에 있어요.

필요하다 Verbum
pi-rjå-ha-da at have brug for; at behøve 필요해요

테이프도 좀 필요해요.

향하다 Verbum
hjang-ha-da at vende mod; at pege mod 향하게

아래로 향하게 하세요.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Må jeg bruge saksen?

Vis Svar가위를 써도 돼요?

Jeg skal også bruge noget tape.

Vis Svar테이프도 좀 필요해요.

Tapen ligger i skuffen.

Vis Svar테이프는 서랍 안에 있어요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

tape

Vis Svar테이프는

at have brug for; at behøve

Vis Svar필요해요

at tage med

Vis Svar가져가고

blad

Vis Svar날은