Lån en oplader | Lær koreansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 제가 빌릴 수 있는 충전기가 있어요?

   Er der en oplader, jeg må låne?

   제가

   jeg

   빌릴 수 있는

   som jeg må låne

   충전기가

   oplader

   있어요?

   er der?

   Uddybende forklaring

   제가 betyder her “jeg” som den, der skal låne opladeren. Det er den høflige pronomenform 저 (“jeg”) sammen med subjektmarkøren 가; kombinationen har den særlige sammentrukne form 제가. 제 kan også være en anden form, nemlig “min” i betydningen 저의. Et genbrugeligt mønster er 제가 ... = “jeg ...” i høflig stil. 빌릴 수 있는 beskriver opladeren som en, taleren kan eller må låne. Grundverbet er 빌리다 (“låne” i betydningen tage noget til låns), og 빌릴 수 있다 er konstruktionen “kunne/må låne”. -(으)ㄹ 수 있다 udtrykker mulighed eller evne; her giver den faste oversættelse betydningen “må låne”. I 빌릴 수 있는 står 있는 som beskrivende form foran det følgende navneord. Forveksl ikke 빌리다 med 빌려주다, som betyder “låne noget ud”. Eksempel: 제가 이 책을 빌릴 수 있어요. — “Jeg må låne denne bog.” Her er 빌릴 수 있어요 den samme muligheds- eller tilladelseskonstruktion. 충전기가 er 충전기 (“oplader”) med subjektmarkøren 가. Markøren viser, at opladeren er det, hvis eksistens der spørges om; den gør ikke i sig selv opladeren bestemt. 충전기 kan genbruges med andre beskrivelser, for eksempel 새 충전기가 있어요 — “Der er en ny oplader.” 있어요? kommer fra 있다, som bruges om, at noget findes eller er til stede. Den høflige nutidsform 있어요 bliver til et spørgsmål gennem spørgeintonation og spørgsmålstegnet. I mønsteret N이/가 있어요? spørger man, om der findes eller er en N; derfor bliver 충전기가 있어요? til “Er der en oplader?” Her er 가 valgt efter 충전기, som ender på en vokallyd; den tilsvarende subjektmarkør efter en konsonantlyd er 이. Samlet har sætningen mønstret 제가 [verb-(으)ㄹ 수 있는] N이/가 있어요?: “Er der en N, som jeg kan/må [verbum]?” 제가 angiver taleren som låner, 빌릴 수 있는 beskriver den mulige lånehandling, og 충전기가 있어요? spørger, om en sådan oplader er til stede. Hele betydningen er derfor: “Er der en oplader, jeg må låne?” Det er en høflig måde at spørge om noget, man kan låne i den aktuelle situation.

2. 제 노트북 옆에 있는 걸 쓰세요.

   Brug den, der ligger ved siden af min bærbare.

   제

   min

   노트북

   bærbar computer

   옆에

   ved siden af

   있는

   som er / findes

   걸

   den ting

   쓰세요

   brug venligst

   Uddybende forklaring

   제 betyder her “min”. Det er den faste høflige form for 저 (“jeg”) sammen med ejerskabspartiklen 의: 저의 forkortes normalt til 제. Den markerer altså, hvem den bærbare tilhører; den betyder ikke bare “jeg”. 노트북 betyder “bærbar computer”. Det er et låneord, som fungerer som et almindeligt substantiv i koreansk. Her står det efter 제 i udtrykket “min bærbare computer”. 옆에 betyder “ved siden af”. 옆 er “side” eller “området ved siden af”, og -에 markerer et sted eller en placering. Mønstret A 옆에 kan derfor bruges om noget, der er ved siden af A, for eksempel 의자 옆에 — “ved siden af stolen”. 있는 betyder her “som er / ligger”. Det er den attributive nutidsform af 있다, som bruges om at være til stede eller befinde sig et sted. I 노트북 옆에 있는 beskriver den hele efterfølgende ting: “som er ved siden af den bærbare”. Formen 있는 står foran det substantiv eller den nominale enhed, den beskriver. 걸 er en sammentrækning af 것을. 것 betyder en ting eller et objekt, mens -을 markerer objektet for verbet. I denne sætning fungerer 걸 som “den” eller “det”, altså den ting, der er beskrevet af den foregående relative sætning. Samme type sammentrækning ses i talesprog og uformel skrift: 것을 → 걸. 쓰세요 betyder her “brug venligst”. Grundformen er 쓰다, og i denne betydning tager den det objekt, der skal bruges. -세요 gør ytringen til en høflig anmodning eller opfordring. 쓰다 kan have andre betydninger i andre sammenhænge, blandt andet “skrive”, men objektet og situationen her giver betydningen “bruge”. Sætningen bygges sådan op: 제 노트북 옆에 있는 er en beskrivende del, der står foran 걸 og betyder “den ting, som er ved siden af min bærbare”. Derefter markerer 걸 det, der skal bruges, og 쓰세요 giver den høflige opfordring. Hele betydningen er derfor: “Brug den, der ligger ved siden af min bærbare.”

3. 제가 이 어댑터도 써야 하나요?

   Skal jeg også bruge denne adapter?

   제가

   jeg

   이

   denne

   어댑터

   adapter

   도

   også

   써야 하나요?

   skal bruge?

   Uddybende forklaring

   제가 betyder her “jeg” som subjekt. Formen består af 저 (“jeg”, en ydmyg/formel førstepersonsform) og subjektmarkøren 가; 저 bruges om taleren, mens 제가 markerer, at taleren er den, der skal udføre handlingen. Eksempel: 제가 할게요. — “Jeg gør det.” 이 betyder “denne” og står foran 어댑터. Det peger på noget, der præsenteres som nært eller aktuelt i situationen. Et andet almindeligt demonstrativt ord er 그, som typisk peger på “den” allerede omtalte eller kendte genstand; valget mellem dem afhænger af situationen. 어댑터 betyder “adapter”. Det er et låneord, som her fungerer som substantiv for den konkrete adapter, taleren spørger om. I eksemplet er det samme type genstand, som omtales i konteksten om stik og brug af en adapter. 도 betyder “også” og føjes direkte efter det led, der får betydningen “også”. Her føjes det til 어댑터, så spørgsmålet handler om, hvorvidt taleren også skal bruge adapteren, ud over det der allerede er relevant i situationen. Det er ikke selve ordet for adapter, der betyder “også”. 써야 하나요? udtrykker et høfligt spørgsmål om, hvorvidt man skal bruge noget. Den bygger på 쓰다 (“bruge”) i formen 써야, som markerer nødvendighed eller pligt, efterfulgt af 하다 i spørgsmålsformen 하나요?. Mønsteret 동사-아/어야 하다 betyder “skal være nødt til at gøre noget”; i et spørgsmål bliver det “skal man gøre noget?”. 쓰다 har her formen 써야, fordi stammen 쓰- kombineres med -어야. Eksempel: 이 버튼을 눌러야 하나요? — “Skal jeg trykke på denne knap?” Her spørger -아/어야 하나요? om nødvendigheden af handlingen, ikke blot om taleren har lyst til at udføre den. Samlet består spørgsmålet af 제가 (“jeg” som den, der handler), 이 어댑터 (“denne adapter”), 도 (“også”) og 써야 하나요? (“skal bruge?”). Den naturlige samlede betydning er derfor: “Skal jeg også bruge denne adapter?”

4. 플러그가 맞지 않으면 어댑터를 쓰세요.

   Brug den, hvis dit stik ikke passer.

   플러그

   stik

   맞지 않으면

   hvis ikke passer

   어댑터

   adapter

   쓰세요

   brug venligst

   Uddybende forklaring

   플러그 betyder her “stik” og er et låneord. Med partiklen 가 i 플러그가 markeres stikket som det, der har rollen som subjekt i sætningen. Partiklen 가 angiver ikke i sig selv, hvem der ejer stikket; den danske oversættelses “dit” er en del af den tilsigtede betydning. 맞지 않으면 betyder “hvis det ikke passer”. Grundformen er 맞다 (“passe” eller “være kompatibel”). Her står den i den nægtede form 맞지 않다: -지 않다 sættes efter verbets stamme for at nægte handlingen eller egenskaben. -으면 føjes derefter til den nægtede form og laver en betingelse: 맞지 않으면 = “hvis det ikke passer”. I denne sætning er det stikket, der ikke passer, sådan som den danske oversættelse fastlægger. Eksempel: 이 신발이 맞지 않으면 다른 것을 신으세요. — “Hvis disse sko ikke passer, så tag nogle andre på.” Her viser -으면 også en betingelse, mens 맞지 않으면 stadig betyder “hvis det ikke passer”. 어댑터 betyder “adapter”. I 어댑터를 markerer 를, at adapteren er det direkte objekt for det følgende verbum. Det er altså adapteren, man skal bruge. I den danske oversættelse står objektet som den; den forudgående kontekst støtter, at dette henviser til adapteren. 쓰세요 betyder her “brug”. Grundformen er 쓰다, som blandt andet kan betyde “bruge”, når genstanden er et redskab eller en genstand. Endelsen -(으)세요 gør ytringen til en høflig opfordring eller instruktion til den person, der tales til. Den markerer ikke i sig selv fortid eller fremtid. Samlet følger sætningen mønsteret A가 B-지 않으면 C를 V-(으)세요: “Hvis A ikke [verbum], så brug/gør V med C.” Her er 플러그가 A, 맞지 않으면 betingelsen, 어댑터를 objektet og 쓰세요 den høflige instruktion. Hele betydningen er derfor: “Hvis dit stik ikke passer, så brug adapteren.”

5. 케이블이 테이블까지 닿을까요?

   Kan kablet nå hen til bordet?

   케이블

   kabel

   테이블

   bord

   닿을까요?

   kan nå?

   Uddybende forklaring

   케이블 betyder her “kabel”. Det er et låneord, som bruges som et almindeligt substantiv. I 케이블이 står 이 efter et substantiv, der ender på konsonant, og markerer kablet som sætningens subjekt. 테이블 betyder “bord” i denne sætning. Det er også et substantiv og et låneord. I 테이블까지 kommer partiklen 까지 efter substantivet og markerer endepunktet: “helt hen til bordet” eller “frem til bordet”. 닿을까요? kommer fra grundformen 닿다, “at nå hen til” eller “at røre ved”. Formen 닿을까요? består af stammen 닿- og den høflige spørgeform -을까요?. Her spørger -을까요? om, hvorvidt noget vil være muligt eller ske: “mon det når …?” Det er ikke 닿다, der alene betyder “kan”; muligheden ligger i spørgeformen og sammenhængen. Eksempel: 손이 벽에 닿아요. — “Hånden når hen til væggen/rører ved væggen.” Samlet følger sætningen mønsteret subjekt이/가 + endepunkt까지 + 닿을까요?: 케이블이 er det, der skal nå frem, 테이블까지 angiver, hvor langt det skal nå, og 닿을까요? gør udsagnet til et høfligt spørgsmål om muligheden. Derfor betyder hele sætningen: “Kan kablet nå hen til bordet?”

6. 벽 가까이에 앉으면 케이블이 테이블에 닿아요.

   Det kan nå hen til bordet, hvis du sidder tæt på væggen.

   벽

   væg

   가까이에

   tæt på

   앉으면

   hvis man sidder

   케이블이

   kablet

   테이블에

   til bordet

   닿아요

   når hen til

   Uddybende forklaring

   벽 betyder her “væg” og er et substantiv. I 벽 가까이에 angiver det det sted, som noget befinder sig tæt på. Eksempel: 벽이 높아요. — “Væggen er høj.” 가까이에 betyder “tæt på” og fungerer som en stedangivelse. 가깝다 er grundformen “at være nær/tæt på”; 가까이에 bruges her til at angive placering nær et sted: 학교 가까이에 살아요. — “Jeg bor tæt på skolen.” 앉으면 kommer fra 앉다, “at sidde”, plus -(으)면, som her betyder “hvis/når”. Formen 앉으면 bruges, fordi stammen ender på en konsonant. Mønstret kan genbruges som verbstamme + -(으)면: 비가 오면 집에 있어요. — “Hvis det regner, bliver jeg hjemme.” 케이블이 betyder “kablet” som sætningens subjekt. 케이블 er substantivet “kabel”, og 이 er subjektmarkøren, som bruges efter en konsonant. Her er det altså kablet, der når hen til bordet. 테이블에 betyder “til bordet” i denne konstruktion. 테이블 er “bord”, og 에 markerer det sted eller mål, som forbindes med 닿다. Eksempel: 손이 문에 닿아요. — “Hånden når hen til døren / berører døren.” 닿아요 er den høflige nutidsform af 닿다, “at nå hen til” eller “at berøre”. Her beskriver den, at kablet når frem til bordet; den betyder ikke i sig selv “når” i tidslig forstand. Formen kan vises som 닿다 → 닿아요; -아요 er den høflige nutidsendelse i denne form. Samlet er strukturen 벽 가까이에 앉으면 — “hvis du sidder tæt på væggen” — efterfulgt af 케이블이 테이블에 닿아요 — “kablet når hen til bordet”. Hele ytringen betyder derfor: “Det kan nå hen til bordet, hvis du sidder tæt på væggen.”

7. 다 쓰면 모두 제자리에 돌려놓을게요.

   Jeg lægger det hele tilbage, når jeg er færdig.

   다 쓰면

   når jeg er færdig med at bruge det

   모두

   det hele

   제자리에

   på sin plads

   돌려놓을게요

   jeg lægger det tilbage

   Uddybende forklaring

   다 쓰면 betyder her, at taleren er færdig med at bruge det, der omtales. 쓰다 er grundformen; i denne betydning er den “bruge”, ikke “skrive”. 다 fungerer her som et adverbium med betydningen “helt/færdigt”, og -면 føjes til stammen 쓰- for at danne en ledsætning med betydningen “når/hvis”. Her er den tidslige læsning relevant: “når jeg er færdig med at bruge det”. Eksempel: 다 읽으면 알려 주세요. — “Sig til, når du er færdig med at læse.” 모두 betyder “det hele” eller “alle sammen” og angiver hele den relevante mængde. Ordet alene fastslår ikke et bestemt grammatisk køn eller en bestemt numerisk størrelse. Eksempel: 모두 가져가세요. — “Tag det hele med.” 제자리에 betyder “på sin plads”. 제자리 er et fast sammensat ord for den oprindelige eller rette plads, og -에 markerer stedet, noget placeres på eller i. Her skal 제 derfor ikke analyseres som den forkortede possessive form 저의 (“min”); hele udtrykket 제자리 betyder “den rette/pligtige plads”. Eksempel: 책을 제자리에 놓으세요. — “Læg bogen på sin plads.” 돌려놓을게요 betyder “jeg lægger det tilbage”. Grundformen er 돌려놓다, et sammensat verbum, der her betyder at føre eller placere noget tilbage på dets tidligere eller rette sted. Formen 돌려놓을게요 består af verbstammen 돌려놓- og -을게요, som udtrykker talerens fremtidige hensigt eller tilsagn: “jeg skal nok …”. Den beskriver altså ikke en allerede udført handling. Eksempel: 사용한 컵은 돌려놓을게요. — “Jeg skal nok sætte den brugte kop tilbage.” Samlet angiver 다 쓰면 tidspunktet, “når jeg er færdig med at bruge det”; 모두 angiver hele den relevante mængde; 제자리에 angiver destinationen, “på sin plads”; og 돌려놓을게요 udtrykker talerens tilsagn om at lægge det tilbage. Den samlede betydning er: “Jeg lægger det hele tilbage, når jeg er færdig.”

8. 제가 찾을 수 있게 그걸 제 책상 위에 두세요.

   Læg den på mit skrivebord, så jeg kan finde den.

   제가

   jeg

   찾을 수 있게

   for at kunne finde

   그걸

   den

   제

   mit

   책상

   skrivebord

   위에

   på

   두세요

   læg

   Uddybende forklaring

   제가 er subjektet i den indlejrede del: 저 betyder “jeg” i ydmyg form, og -가 markerer subjektet. Her er betydningen derfor “så jeg kan …”. I en anden sætning kan samme subjektmarkør bruges med andre subjekter, fx 친구가 와요 — “en ven kommer”. 찾을 수 있게 bygger på verbet 찾다, “at finde”. Formen 찾을 er en bøjet form, der står foran 수 있다; sammen udtrykker 찾을 수 있다 mulighed eller evne: “kunne finde”. Endelsen -게 gør udtrykket til et formåls- eller resultatled: “så at jeg kan finde [den]”. Det, der findes, er underforstået og forstås sammen med 그걸 i denne sætning. 그걸 er den sammentrukne form af 그것을: 그것 betyder “det”, og -을 markerer objektet. Her er det den genstand, der skal placeres. 그걸 bruges som en samlet form i talesprog og almindelig skrift; den fulde form er 그것을. 제 er den sammentrukne form af 저의, “min/mit”. Den angiver ejeren af skrivebordet og ændres ikke efter grammatisk køn eller tal i selve formen. I 제 책상 står den foran substantivet og betyder “mit skrivebord”. 책상 er substantivet “skrivebord”. Det er selve møblet, som 제 beskriver. Et andet enkelt eksempel er 책상 옆 — “ved siden af skrivebordet”; her er 책상 stadig substantivet, mens 옆 angiver placeringen. 위에 består af 위, “ovenpå/øverst”, og stedmarkøren -에. Sammen betyder det “på/oven på” noget. I 책상 위에 angiver det placeringen på skrivebordets overflade. -에 bruges her til et mål eller en placering, ikke som en del af substantivet 책상. 두세요 kommer fra verbet 두다, “at lægge eller stille”. 두세요 er en høflig anmodning eller opfordring: “læg/stil”. Endelsen -(으)세요 bruges til høflige direktiver; med 두다, hvis stamme ender på en vokal, bliver formen 두세요. Den taler ikke her om en fast tidsform, men beder modtageren udføre handlingen. Samlet er strukturen 그걸 제 책상 위에 두세요 — “læg den på mit skrivebord”. 제가 찾을 수 있게 tilføjer formålet: placeringen skal gøre det muligt for taleren at finde genstanden. Hele ytringen betyder derfor: “Læg den på mit skrivebord, så jeg kan finde den.”