Et mistet rejsekort | Lær koreansk på dansk

Om denne lektion

Med Et mistet rejsekort kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

기차에서 교통카드를 잃어버린 것 같아요.

ki-tja-e-så kjo-tong-ka-dø-røl il-lå-bå-rin kåt kka-ta-jå Jeg tror, jeg tabte mit rejsekort i toget.

분실물 센터에 가 보세요.

bun-sil-mul sen-tå-e ka bo-se-jå Du bør gå til hittegodskontoret.

직원들이 카드를 사용하지 못하게 막을 수 있나요?

tji-gwån-dø-ri ka-dø-røl sa-jong-ha-tji mot-ha-ge ma-gøl su inn-na-jå Kan de spærre kortet, så det ikke kan bruges?

직원들이 카드 사용을 막는 양식 작성을 도와줄 수 있어요.

tji-gwån-dø-ri ka-dø sa-jong-øl mang-nøn jang-sjik tjak-ssång-øl to-wa-tjul su iss-å-jå De kan hjælpe dig med at udfylde en formular for at spærre det.

제 계정 정보를 가지고 있어요.

tje kje-tjång tjång-bo-røl ka-tji-go iss-å-jå Jeg har mine kontooplysninger med mig.

그 정보가 직원들에게 도움이 될 거예요.

kø tjång-bo-ga tji-gwån-dø-re-ge to-u-mi dwel kå-je-jå De oplysninger vil hjælpe personalet.

그럼 새 카드를 받아야 하는지 물어볼게요.

kø-råm sæ ka-dø-røl ba-da-ja ha-nøn-tji mu-rå-bol-kke-jå Så spørger jeg, om jeg skal have et nyt kort.

먼저 물어보세요. 누군가가 카드를 맡겼을 수도 있으니까요.

mån-tjå mu-rå-bo-se-jå. nu-gun-ga-ga ka-dø-røl mat-kkeoss-øl su-do iss-ø-ni-kka-jå Spørg først, for nogen kan have afleveret det.

Ord for ord

기차 I «기차에서» betyder «기차» tog. Det er det transportmiddel, hvor kortet blev væk. Bruges som navneord, for eksempel i en sætning om at være eller rejse med tog.

에서 I «기차에서» angiver «에서» stedet, hvor noget sker; her betyder det på eller i toget. Partiklen sættes efter stedet for en handling. Den kan derfor bruges efter et sted, hvor man finder, mister eller gør noget.

교통카드 I «교통카드를» betyder «교통카드» transportkort eller rejsekort. Det er det kort, som personen har mistet. Bruges som navneord og kan stå foran «를», når kortet er handlingens objekt.

를 I «교통카드를» markerer «를», at «교통카드» er objektet for den følgende handling. Her er transportkortet det, der blev mistet. Partiklen sættes efter et objekt, når ordet ender på en vokal.

잃어버린 I «잃어버린 것 같아요» beskriver «잃어버린» noget, der er blevet mistet; her transportkortet. Formen fra «잃어버리다» står foran «것» og gør beskrivelsen til en del af vurderingen «것 같아요».

것 I «잃어버린 것 같아요» gør «것» beskrivelsen «잃어버린» til noget, der kan vurderes med «같아요». Alene kan «것» betyde en ting eller det, der er blevet beskrevet. Et genbrugeligt mønster er «동사-는 것 같아요» for at sige, at noget ser ud til at være tilfældet.

같아요 I «잃어버린 것 같아요» udtrykker «같아요», at taleren tror eller vurderer, at noget ser ud til at være tilfældet. Her gør formen udsagnet mindre sikkert end en direkte konstatering. Bruges ofte efter «것» til høfligt at udtrykke en vurdering.

분실물 I «분실물 센터» betyder «분실물» en mistet genstand eller hittegods. Her henviser det til ting, som andre har mistet. Ordet kan stå foran et sted eller en afdeling, der håndterer mistede ting.

센터 I «분실물 센터» betyder «센터» center. Sammen med «분실물» betegner det et hittegodskontor eller en afdeling for mistede ting. Det kan bruges efter et navneord for at beskrive et center med en bestemt funktion.

에 I «센터에 가 보세요» markerer «에» destinationen for bevægelsen. Her betyder det til hittegodskontoret. Partiklen sættes efter det sted, man tager hen.

가 I «가 보세요» betyder «가» at tage hen eller gå. Sammen med «보세요» bliver det en venlig opfordring til at prøve at tage hen til stedet. Formen bruges med en destination, som i «센터에 가 보세요».

보세요 I «가 보세요» gør «보세요» opfordringen venlig og betyder omtrent prøv at gøre det. Her foreslår taleren, at personen tager hen til hittegodskontoret. Mønstret kan bruges efter en handling, som man foreslår, at nogen prøver.

직원들 I «직원들이» betyder «직원들» medarbejderne eller personalet. Endelsen «들» viser her, at der er tale om flere medarbejdere. Ordet bruges om de personer, der arbejder i centret.

이 I «직원들이» markerer «이», at «직원들» er subjektet for handlingen. Her er det medarbejderne, der kan forhindre kortet i at blive brugt. Partiklen sættes efter et subjekt, der ender på en konsonant.

카드 I «카드 사용을» betyder «카드» kort. Her er det det mistede rejsekort, hvis brug skal forhindres. Ordet kan stå foran et andet navneord, som i «카드 사용» for at beskrive brugen af kortet.

사용 I «카드 사용을 막는» betyder «사용» brug eller anvendelse. Sammen med «카드» betegner det brugen af kortet, og det er denne brug, der skal forhindres. Et almindeligt mønster er «navneord + 사용» om brugen af noget.

하지 I «사용하지 못하게» er «하지» den del, der nægter handlingen «사용하다», altså at bruge. Sammen med «못하게» udtrykker det, at kortet ikke skal kunne bruges. Formen står efter det, der skal nægtes.

못하게 I «사용하지 못하게 막을 수 있나요?» angiver «못하게», at brugen skal gøres umulig. Det forbinder den nægtede handling «사용하지» med «막다», som betyder at forhindre eller blokere. Mønstret kan bruges, når man vil beskrive, at nogen forhindres i at gøre noget.

막을 I «막을 수 있나요?» betyder «막을» at blokere eller forhindre. Formen fra «막다» står foran «수» i mønstret for mulighed. Den kan bruges med et objekt, som i «카드 사용을 막다».

수 I «막을 수 있나요?» er «수» en del af mønstret, der spørger, om noget er muligt. Her spørger taleren, om medarbejderne kan blokere kortets brug. Mønstret bruges efter en verbal form som «막을».

있나요 I «막을 수 있나요?» afslutter «있나요» det høflige spørgsmål om, hvorvidt noget er muligt. Her betyder hele mønstret, om medarbejderne kan blokere kortet. Det bruges til at spørge venligt om mulighed eller hjælp.

을 I «카드 사용을 막는» markerer «을», at «카드 사용» er objektet for «막는». Det er altså brugen af kortet, der skal forhindres. Partiklen sættes efter et objekt, der ender på en konsonant.

막는 I «막는 양식» beskriver «막는» en formular, der forhindrer eller blokerer noget. Formen fra «막다» står foran «양식» og beskriver formularens funktion. Den kan bruges foran et navneord for at beskrive, hvad noget forhindrer.

양식 I «양식 작성» betyder «양식» formular eller blanket. Her er det den formular, som skal udfyldes for at blokere kortet. Ordet bruges ofte sammen med et navneord for at beskrive, hvad formularen handler om.

작성 I «양식 작성» betyder «작성» udfyldelse eller udarbejdelse. Sammen med «양식» handler det om at udfylde en formular. Bruges især om at udfylde eller udarbejde dokumenter og formularer.

도와줄 I «도와줄 수 있어요» betyder «도와줄» at hjælpe. Formen fra «도와주다» står foran «수» og beskriver den hjælp, der er mulig. Den kan bruges, når man spørger eller fortæller, om nogen kan hjælpe en anden person.

있어요 I «도와줄 수 있어요» afslutter «있어요» mønstret for, at noget er muligt. Her betyder hele udtrykket, at medarbejderne kan hjælpe med formularen. Formen bruges høfligt i samtaler om mulighed eller tilgængelig hjælp.

제 I «제 계정 정보» betyder «제» min eller mit. Det er den høflige possessive form, der svarer til «저의». Bruges foran et navneord, som i «제 계정 정보».

계정 I «계정 정보» betyder «계정» konto. Her er det den konto, som rejsekortet eller tjenesten er knyttet til. Ordet står foran «정보» for at præcisere, hvilken slags oplysninger der er tale om.

정보 I «계정 정보» betyder «정보» oplysninger eller information. Her henviser det til oplysninger om kontoen, som personen har med sig. Ordet kan sættes efter et andet navneord for at angive, hvad oplysningerne handler om.

가지고 I «가지고 있어요» betyder «가지고» at have noget med sig. Sammen med «있어요» udtrykker det, at personen aktuelt har konto-oplysningerne hos sig. Mønstret kan bruges om noget, man har på sig eller medbringer.

그 I «그 정보가» betyder «그» den eller det, som allerede er kendt fra samtalen. Her peger det tilbage på konto-oplysningerne. Det står foran et navneord, som i «그 정보».

에게 I «직원들에게 도움이 될 거예요» markerer «에게» den person eller gruppe, som noget er til hjælp for. Her er det medarbejderne, der får hjælp af oplysningerne. Partiklen kan bruges efter en person eller gruppe sammen med «도움이 되다».

도움 I «도움이 될 거예요» betyder «도움» hjælp eller nytte. Sammen med «이 되다» udtrykker det, at noget vil være en hjælp for nogen. Det kan bruges, når oplysninger, råd eller en handling er nyttig.

될 I «도움이 될 거예요» betyder «될» at blive eller være til hjælp. Formen fra «되다» står foran «거예요» og beskriver det forventede resultat. Den bruges her om, at oplysningerne vil hjælpe personalet.

거예요 I «도움이 될 거예요» udtrykker «거예요» en høflig forventning om, hvad der vil ske. Her siger taleren, at oplysningerne vil være til hjælp. Formen bruges efter en beskrivelse af et forventet resultat.

그럼 I «그럼 새 카드를» betyder «그럼» så eller i så fald. Her viser det, at taleren går videre til næste handling på baggrund af den foregående information. Det bruges ofte i samtaler, når man drager en praktisk konklusion.

새 I «새 카드» betyder «새» ny. Her beskriver det et nyt kort, som personen eventuelt skal få. Det står direkte foran navneordet, som i «새 카드».

받아야 I «받아야 하는지» betyder «받아야» at skulle få eller modtage. Formen fra «받다» indgår i en konstruktion om nødvendighed, men her spørger taleren indirekte, om et nyt kort er nødvendigt. Den kan bruges foran «하다» i en sådan nødvendighedskonstruktion.

하는지 I «받아야 하는지» gør «하는지» spørgsmålet indirekte og betyder, om det forholder sig sådan. Sammen med «받아야» udtrykker hele udtrykket, om personen skal få et nyt kort. Konstruktionen bruges, når man vil spørge eller undersøge noget uden at stille spørgsmålet direkte.

물어볼게요 I «물어볼게요» siger taleren, at han eller hun vil spørge. Formen fra «물어보다» udtrykker en høflig intention om at spørge personalet. Bruges, når man påtager sig at spørge nogen om noget.

먼저 I «먼저 물어보세요» betyder «먼저» først. Her angiver det, at man skal spørge, før man gør noget andet. Ordet kan placeres foran den handling, der skal udføres først.

물어보세요 I «먼저 물어보세요» betyder «물어보세요» spørg eller prøv at spørge, som en høflig opfordring. Her råder taleren den anden til først at spørge personalet. Det bruges, når man venligt foreslår, at nogen indhenter information.

누군가 I «누군가가 카드를» betyder «누군가» nogen eller en eller anden person. Her er personen ukendt, men kan have afleveret kortet. Ordet kan bruges som subjekt for en handling, man ikke ved, hvem har udført.

맡겼을 I «맡겼을 수도» betyder «맡겼을» at have afleveret eller lagt noget hos nogen. Formen fra «맡기다» beskriver her en mulig allerede afsluttet handling: nogen kan have afleveret kortet. Den står sammen med «수» og «도» i udtrykket for, at noget måske er sket.

도 I «맡겼을 수도» bidrager «도» sammen med «수» til betydningen, at noget også er en mulighed. Her åbner det for, at nogen måske har afleveret kortet. Konstruktionen bruges til at nævne en mulig forklaring eller hændelse.

있으니까요 I «맡겼을 수도 있으니까요» giver «있으니까요» grunden til rådet: det kan være tilfældet. Her forklarer formen, hvorfor personen bør spørge først. Den bruges høfligt til at give en begrundelse for et råd eller en opfordring.

Grammatikpunkter

V-(으)ㄴ 것 같아요

잃어버린 것 같아요

il-lå-bå-rin kåt kka-ta-jå

Jeg tror, jeg har mistet den.

Bruges til at udtrykke en antagelse eller et indtryk. Verbet står i fortidsformen før 것 같아요.

V-아/어야 하다

받아야

ba-da-ja

skal modtage

Viser nødvendighed eller pligt. Verbet får endelsen -아야 eller -어야.

Koreansk Ordforråd

가다 Verbum

ka-da gå 가

것 같아요 Frase

kåt kka-ta-jå jeg tror, det ser ud til at

교통카드 Substantiv

kjo-tong-ka-dø rejsekort 교통카드를

기차 Substantiv

ki-tja tog

도와주다 Verbum

to-wa-tju-da hjælpe 도와줄

막다 Verbum

mak-tta blokere; forhindre 막을

분실물 센터 Substantiv

bun-sil-mul sen-tå kontor for hittegods 분실물 센터에

사용하다 Verbum

sa-jong-ha-da bruge 사용하지

양식 Substantiv

jang-sjik formular

을 수 있나요 Frase

øl su inn-na-jå kan man 수 있나요

잃어버리다 Verbum

il-lå-bå-ri-da miste 잃어버린

직원 Substantiv

tji-gwån medarbejder 직원들이

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg tror, jeg tabte mit rejsekort i toget.

Vis Svar

기차에서 교통카드를 잃어버린 것 같아요.

Du bør gå til hittegodskontoret.

Vis Svar

분실물 센터에 가 보세요.

Jeg har mine kontooplysninger med mig.

Vis Svar

제 계정 정보를 가지고 있어요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

rejsekort

Vis Svar

교통카드를

medarbejder

Vis Svar

직원들이

miste

Vis Svar

잃어버린

bruge

Vis Svar

사용하지